"한국어듣기평가문항분석"의 검색결과 입니다.

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한국어능력시험 듣기 평가 문항 한국어 듣기문항 문항 분석 관점

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"한국어듣기평가문항분석" 검색결과 181-200 / 293건

표현 영역(말하기, 쓰기)와 이해 영역(읽기, 듣기)의 평가 문항을 제작할 때

표현 영역(말하기, 쓰기)와 이해 영역(읽기, 듣기)의 평가 문항을 제작할 때주의점을 설명하십시오.언어 평가는 학습자의 언어 능력을 측정하는 것이 목적이다. 학습자의 언어 능력 ... 이 다양한 읽기 자료를 다루는 방법을 습득하는 데 있다. 따라서 한국어 읽기 평가 역시 학습자 숙달도를 고려하여 한국어 읽기 교육의 교수요목을 반영해야 한다.읽기 평가의 문항 유형 ... 성, 자신감, 전력 개발에 도움을 준다. 유해한 역류 효과를 일으키는 것은 주입식 교육, 시험 대비 강좌등이 있다.2. 한국어 능력 평가의 영역별 유형과 주의점1) 말하기말하기 평가

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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표준화 언어시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항분석 및 평가기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오.

[외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제 : 표준화 언어시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항분석 및 평가기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오.Ⅰ ... 은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택하여 문항을 분석하고 평가 기준에 따라 그 이유를 서술하도록 하겠다.Ⅱ.시험에서의 좋은 문항이란 평가하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정할 수 ... 한국어능력시험 ? 듣기 영역 중 2번 문항이다. 이 문항은 대화 상황과 맞는 그림을 찾는 듣기 문제이다. 대화를 듣고 전체적인 내용을 파악해야 하며 이를 바탕으로 상황에 맞는 그림

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.04 | 수정일 2021.01.25

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[A 외국어로서의 한국어능력평가론] 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

는 것이다.한국어능력시험에서 평가하는 역은 어휘 및 문법, 쓰기, 듣기, 읽기의 4개 역으로, 각 영역별 100씩 총 400점 만점으로 채점된다. 어휘?문법 영역은 모두 객관식 ... 의 문항 형식 분석 지침을 기준으로 하여 문제 유형별로 각 문항이 가지고 있는 몇 가지 오류 사항만 개선된다면 좋은 쓰기 영역 평가가 될 거라 생각한다. 첫째, 선택형 문항 중 ... 형 문항이냐 선택형 문항이냐만 다를 뿐 문제 유형은 유사한 문항이 많이 출제되었다. 수험자의 한국어 사용 능력은 다양한 문제 유형으로 다양하게 평가받는 것이 좋을 것이다. 따라서

리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2023.02.15

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자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 분석하시오 ※ 최근 본 언어 시험이 없는 경우, '한국어능력시험(TOPIK)'을 바탕으로 과제 작성할 것

외국어로서의 한국어능력평가론 레포트 1주제 : 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과 ... )에 의해 분석하시오※ 최근 본 언어 시험이 없는 경우, '한국어능력시험(TOPIK)'을 바탕으로 과제 작성할 것(기출문제 http://www.topik.go.kr/usr/cmm/s ... )에 의해 분석하시오.서론한국어에 대한 기준으로 한국어능력시험을 접수하여 시험을 침으로 학습자 스스로가 자신이 한국어에 대한 기준을 세울 수 있는지를 알 수 있다. 이와 같은 과정을 통해

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04

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한국어능력평가 ) 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

한국어능력평가론한국어능력평가론한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안 ... 을 제시하십시오. (한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 교재 등에 나와 있는 읽기 평가문항을 활용하십시오.)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론-읽기 평가 문항 ... 성 여부, 읽기 교육의 목표와의 관계성, 난이도 배열의 문제, 정답과 오답의 정확도, 문항 수의 적절성 등을 들 수 있다.본론에서는 실제 사용되는 읽기 평가 문항이 가지고 있

리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2019.06.25 | 수정일 2019.11.06

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한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오

3. 외국어로서의한국어능력평가론주제: 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석 ... 하고 개선방안을 제시하십시오.(한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 교재 등에 나와 있는 읽기 평가 문항을 활용하십시오.)※기존에 발표된 논문 ... . 읽기 평가 문항을 문항 분석의 관점에서 검토해 보고, 문제가 있는 문항을 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 서술해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론 (읽기 문항

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.16 | 수정일 2019.09.17

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선다형 문항이 갖는 추측 요인을 제거하기 어렵다는 단점을 극복하기 위한 구체적인 방안을 실제 선다형 문항 작성을 통해 제시해 봅시다.

으로 구성된 답지들로 나뉜다. 최선답형, 정답형, 제외 항목형 등과 같이 여러 유형들의 선다형 문항은 듣기, 읽기, 어휘 영역 등의 평가에 적합한 문항이다. 선다형 문항은 다음과 같 ... 은 평가항목을 포함시킬 수 있으며 다양한 난이도의 문항을 제작할 수 있고, 네 번째, 문항의 난이도, 변별도, 문항반응분포 등의 문항양호도 분석을 위한 통계처리가 쉽다. 그러나 ... 과제 주제: 선다형 문항이 갖는 추측 요인을 제거하기 어렵다는 단점을 극복하기 위한 구체적인 방안을 실제 선다형 문항 작성을 통해 제시해 봅시다.모든 언어평가의 문항은 그의 형식

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2023.06.28

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초급 말하기 능력평가에 대한 세부계획서를 작성해 보시오

외국어로서의 한국어능력평가론과제주제: 초급 말하기 능력평가에 대한 세부계획서를 작성해 보시오Ⅰ. 서론말하기는 음성언어를 자신의 생각, 의견, 느낌 등을 표현하는 언어 기능이 ... 평가의 목표와 내용, 유형 등을 분석하고 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서 작성해 보고자 한다Ⅱ. 본론1. 말하기 평가의 목적말하기 평가의 목적은 의사소통 능력 정도를 파악 ... 평가의 범주와 평가 유형1) 평가의 범주(1) 언어적 능력소리내어 읽기로 정확한 발음과 자연스러운 억양, 그림을 활용한 적절한 어휘 사용 능력, 질문을 듣고 대답하는 정확한 문법

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07

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한국어 교재의 과제 분석-고려대학교 한국어문화교육센터에서 개발한 『재미있는 한국어3』의 '제10과 선물'을 중심으로

한국어 교재의 과제 분석- '재미있는 한국어3'의 '제10과 선물'을 중심으로 -1. 서론2. 과제 분석2.1 과제 제시 방법2.2 과제 제시의 문제점3. 결론1. 서론언어 교육 ... 의미하고 확실한 언어 사용으로 이끌기 위하여 과제의 필요성이 더욱 부각되고 있기 때문이다. 따라서 한국어 교육기관에서 직접 개발하고 사용하고 있는 교재의 과제를 분석하여 교재 ... 의 목표와 기능에 과제가 적합한지 살펴보고자 한다.분석 대상은 고려대학교 한국어문화교육센터에서 개발한 『재미있는 한국어3』으로 400시간 이상 한국어를 학습한 중급 학습자를 대상으로 한

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.07

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한국어 듣기 평가의 효율적인 방향

주 제 : 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기평가의 효율적인 방향은 무엇인지 작성하시오.Ⅰ．서론의사소통이란 언어적, 또는 비언어적 기호를 사용하여 상대방에게 자기의 뜻 ... 한 의사소통 능력의 진단에 있고, 바로 그 점에 듣기 평가의 필요성과 목적이 있다 하겠다. 본 과제에서는 우선 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고, 듣기 평가의 효율적인 방안 ... 을 모색하는데 그 목적이 있다.Ⅱ．본론한국어 듣기 평가에 대한 내용이하에서는 한국어 듣기 평가의 목적 및 기능, 내용, 범주 등을 포함한 한국어 듣기 평가의 내용에 대해서 기술해 보

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.04

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외국어로서의 한국어능력평가론 - 자신이 가장 최근 본 언어 시험(TOPIK)을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 분석하시오.

과제명 : 외국어로서의 한국어능력평가론 레포트1주제 : 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류 ... 효과)에 의해 분석하시오.언어 평가는 어떤 시험이 효과적인지 아닌지, 어떤 시험이 믿을 만한 시험인지, 어떤 시험이 측정하고자하는 것을 정확하게 측정하는지 등을 평가하기 위해 실용 ... 성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과 라는 기준이 필요하다.그렇다면, 언어 평가의 원리를 ‘한국어능력시험(TOPIK)’을 바탕으로 설명하고자 한다.첫 번째 원리인 실용성은, 한

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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한국어능력평가론

- 과 목 명 : 외국어로서의 한국어능력평가론- 이 름 :- 아 이 디 :- 과제주제 : 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제 ... 기 평가 문항을 활용하십시오.)※기존에 발표된 논문들의 문항 분석 내용을 그대로 베껴서 과제를 제출하는 경우에는 점수 부여가 어렵습니다.Ⅰ. 서론한국어 학습 방향 제시 및 한국어 보급 ... 가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.(한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 교재 등에 나와 있는 읽

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

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외국어로서의 한국어능력평가론

-과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론_과제명 : 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제 ... 점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.(한국어능력시험 사이트(www.topic.go.kr)나시중에 판매되고 있는 교재 등에 나와 있는 읽기 평가 문항을 활용하십시오.)< 목 차 ... 에 올라온 기출 문제를 통해서 읽기문항을 검토해 보고 문제가 없나 살펴보고자 한다. 한국어 능력 시험 사이트 (www. topic.go.kr)에서 문제를 다운 받아서 문제를 검토

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.01

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한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시

-과목명: 외국어로서의한국어능력평가론-과제명: 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점 ... 을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.(한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 교재 등에 나와 있는 읽기 평가 문항을 활용하십시오.)Ⅰ.서론Ⅱ.본론1 ... 의 체제와 질적인 향상을 위한 노력이 절실하다. 그 일환으로 이 연구에서는 한국어능력시험의 읽기 문항 틀을 점검하고자 한다.Ⅱ.본론1. 문항 분석 1무엇에 대한 이야기입니까?8월

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.14

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능력평가론 ) 다음 시험에 대해‘실용성채점자 신뢰도시험 신뢰도내용 타당도액면 타당도진정성’요소를 분석하시오

능력평가론능력평가론다음 시험에 대해‘실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정성’요소를 분석하시오. 충분한 정보가 없어도, 어떤 상황을 가정하거나 자신 ... 의 직관을 최대한 활용합니다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론-실용성-채점자 신뢰도-시험 신뢰도-내용 타당도-액면 타당도-진정성Ⅲ. 결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에 있어 학습자 평가라는 항목 ... 은 한국어를 배우는 외국인들에게 있어서 하나의 마무리이다. 그리고 동시에 더욱 실력을 발전해나갈 다음 단계로 넘어가는 시작이 되기도 한다. 그렇기 때문에 한국어 학습에 있어서 평가

리포트 | 7페이지 | 3,400원 | 등록일 2019.07.04 | 수정일 2019.11.05

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세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.

별 성취도 평가 도구를 개발하여 한국어를 배우는 사람의 전반적인 한국어 능력을 평가할 수 있도록 여러 가지의 평가 문항을 통해 학업 성취도를 판단할 수 있는 지표를 만들고 국내외 ... 한국어교재론 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.한국어교재론 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.1 ... 수 있도록 세계 곳곳에 세종학당을 지정하여 운영하고 있다, 세종 학당은 누구나 체계적으로 한국어를 습득할 수 있도록 표준교육과정 및 학습자 평가 체계를 개발하여 운영하고 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.21 | 수정일 2020.07.22

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한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오

과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론이름 :아이디 :과제 주제 : 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10 ... 문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.서론한국어능력을 평가하는 시험은 한국에서 자주 사용되는 언어적 회화, 유희, 생활에서의 한국어 숙달을 평가하는 시험으로써 등급 ... 한다.아래의 본론에서는 학습자들이 실제로 경험하는 읽기 평가 문항에 대해서 검토를 실시한 이후, 10문항을 찾아 이 10문항이 과연 한국어 능력평가 시험에 응시하는 이들의 수준

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.17

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언어평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작 지침 장단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가 시행의 효과가 높은 것은 무엇일지에 대해 자신의 의견을 제시하시오.

ReporTree주제: 한국어 능력평가론언어평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작 지침 장단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가 시행의 효과가 높은 것 ... 들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어 능력평가론언어평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작 지침 장단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가 시행 ... 의 효과가 높은 것은 무엇일지에 대해 자신의 의견을 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 선다형 문항 특징2. 선다형 문항 제작지침 장단점3. 언어의 평가에서 한국어 의사소통

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.27

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외국어로서의 한국어능력평가론 - 표준화 언어시험(IELTS)의 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항분석 및 평가기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오.

과제명 : 외국어로서의 한국어능력평가론 레포트1주제 : 표준화 언어시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항분석 및 평가기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 ... 으로 응시한다. 두 번째는 특정 주제에 관해 이야기한다. 세 번째는 두 번째의 주제에 관해 더 깊게 표현하는 방식이다. 문제에 관해 적절하게 토론하고 분석하는 능력을 평가 ... 에 대한 분석 및 평가를 하려한다. 국제 영어 능력 시험(IELTS)은 토익 토플보다 비교적 체계적이고 계획적으로 시험을 진행할 수 있다. 특히 Speaking 시험은 다양한 억양 및

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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외국어로서의 언어교수이론

도 그의 중요성이 날로 높아지고 있다. 모든 언어 학습이 그렇겠지만 한국어 학습 또한 교재와 교수법, 그리고 평가 등이 학습의 중요 요소가 된다(김상수, 2017; 김재욱 외 ... 고 개인적 견해침묵식 교육법의 일반적인 실례와 한국어 교육에 접목한 실례를 살펴보면 이 교육법이 분명한 효과가 있음을 알 수 있다. 비교하여 수업 진행 후 평가를 통한 학습 ... -과목명: 외국어로서의 언어교수이론-이름:-아이디:-과제주제: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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