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"한국어교육실습수업지도안" 검색결과 101-120 / 164건

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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원5단원(임신 축하해요.)수업시간50교재명(출판사)다문화가정 ... , 외국어로서의 한국어 문법 교육론, 보고사, 2017.- 김혜린, Hyperlink "https://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p ... %B5%90%EC%9C%A1%EB%8C%80%ED%95%99%EC%9B%90&colName=bib_t" 고려대학교 교육대학원, 2013.- 곽가비, 한국어 연결어미 '-자'와 '-자마
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15
  • [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - V-는 것 & V-(으)ㄹ 줄 알다[모르다]
    한국어교원 수업지도안(초급학습대상초급 단계학습 목표‘V-는 것’ 와 ‘V-(으)ㄹ 줄 알다[모르다]’를 이용해서 취미 등 활동에 관련해서 동사구를 명사처럼 사용할 수 있고 어떤 ... 어요?(O)언제 만날 수 있어요?(O)연 습(15분)♣ 교사가 ppt를 보여주고 학생들에게 대답하도록 연습합니다. 한국어를 배우다 + 재미있다 → 한국어를 배우는 것이 재미있어요.1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.01.24
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원16 단원(같이 영화 보러 갈까요?)수업시간50분교재명(출판사 ... )다문화가정과 함께하는정확한 한국어 초급1 (하우)쪽수P. 135대상초급학습목표1)‘V-(으)ㄹ게요’의 형태적·의미적·통사적 특징을 안다.2)‘V-(으)ㄹ게요’의 형태적·의미
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    -(으)ㄴ 적이있다 없다 수업지도
    모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원9 과 경험수업시간60분교재명(출판사)세종한국어 4(증보판 5쇄)쪽수101 - 103대상초급자 4명(s ... 을 표현할 수 있다.준비물세종한국어 교재, 어휘표현 단어카드, 경험 작성 활동지기타자료학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입3 분[인사 및 안부]T : 여러분
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.14 | 수정일 2023.11.28
  • 교사실습 교안
    ◆시범수업 과정 : 한국어 고급수업 실습과정◆시범수업 내용 : 화폐의 발생과 금융◆시범수업 영역 : 매체활용 수업 교수-학습 지도안【모의수업 실습 및 토론】과 목 :외국어 ... )?메타언어?발음?속도?억양?의사소통총점5교사의 복장및 태도(15)?복장?열정?표정/몸짓?동선?정서적접촉총점** 대학교 **교육원 학점은행[고급 학습 지도안]단원명매체활용 고급 ... 로서의 한국어 교육 실습담당 교수 :○ ○ ○발 표 일 :2018년 12 월 08일 (토)제 출 일 :2018년 12 월 07일 (금)반 / 조 :* 반 * 조교안발표자 :이 동 연시범발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.24 | 수정일 2021.02.07
  • [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - V-(으)ㄴ N & A/V-지 않다
    한국어교원 수업지도안(초급학습대상초급 단계학습 목표‘V-(으)ㄴ N’ 와 ‘A/V-지 않다’를 이용해서 사건이나 행위가 과거에 일어났음을 나타내고 앞의 행위나 상태에 대해서 부정 ... 씩 부정하는 문장 답변을 하도록 합니다.[보기]T(선생님): 한국어가 어려워요? → S(학생): 아니요, 어렵지 않아요.T(선생님): 김치가 매워요? → S(학생): 아니요, 맵지 않
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.03
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    - 느라고 한국어 수업지도
    모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원2 과 사과수업시간65분교재명(출판사)세종한국어 6(증보판 5쇄)쪽수22 - 25대상초급자 4명(s1 ... , s2, s3, s4)-S는 전체 학습학습목표1. 사과와 용서 표현을 할 수 있다.2. 문법 ‘-느라고’를 통해 이유와 원인을 표현할 수 있다.준비물세종한국어 교재, 어휘 카드
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.14 | 수정일 2023.11.28
  • [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - N(으)로 & N(이)라서 문법교안
    한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘N(으)로’ & ‘N(이)라서’를 이용해서 ‘N(으)로’는 명사 뒤에 쓰여 어떤 행위의 도구나 수단 또는 방법임을 나타낼 수 ... 터넷으로비행기 →비행기로볼펜 → 볼펜으로취미 → 취미로스마트폰 → 스마트폰으로T: 다함께 다음 문장을 읽어봅니다.한국어는 주로 온라인강좌로 공부해요.여름휴가는 해변으로 가고 싶
    리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.02.26
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    [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - A/V-(으)니까 N(이)니까 V-고 나서 문법교안
    한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘A/V-(으)니까 & N(이)니까’ 를 활용해서 앞의 내용이 뒤에 오는 내용의 이유, 근거임을 표현하고 ‘V-고 나서’를 통
    리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.02.18
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    한국어 수업지도안(제16과.거기중국집이죠,어휘대화), 동사 아/어주세요
    한국어교육 실습 수업지도안■ 단계: 초급 1단원이민자를 위한 “한국어와 한국문화” 초급 1단계주제제16과 거기 중국집이지요?학습목표‘(동사)아/어 주세요’를 넣어 부탁하는 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.12 | 수정일 2021.09.28
  • [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - V-아/어 보다 & N 동안
    한국어교원 수업지도안(초급학습대상초급 단계학습 목표‘V-아/어 보다’ 와 ‘N 동안’을 이용해서 어떤 일을 한번 시도하거나 경험했음을 나타내는 경험 표현과 어떤 행위나 상태 ... : 여러분, 그림에 표현된 기간을 보고 보기와 같이 한명씩 대답하도록 해보세요.S: 네.[보기] 얼마동안 한국어를 공부했어요? (3월~5월 / 3달)→ 삼월부터 오월까지 세 달 동안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.16
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    러시아어 융합 연구의 필요성 및 목적 / 성균관대학교 외국어교과교육론 A+ 레포트
    빔본시모형 지도안위의 융합 수업 계획안을 토대로 실제 수업에 어떻게 활용할지 수업 모형 및 과정안을 설계하고 지도안(약안)을 제시할 것이다. 1차시 전시 수업 지도안은 다음과 같 ... 외국어교과교육론 기말고사 대체 과제러시아어 융합 연구의 필요성 및 목적1990년에 한 · 러 수교가 이루어져 올해로 31주년을 맞이하여 경제, 정치, 학술뿐만 아니라 문화 ... · 문학 등 다방면에서 지속적인 교류가 활발히 이어지고 있다. 이에 자연스럽게 러시아에 대한 관심도 상승하고 있으며, 러시아어 교육을 위한 관련 연구도 지속되고있다. 하지만 한국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.28
  • 느라고
    V+-느라고 모의수업 지도안학기2021년 1학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름신**급수□ 초급 ▣ 중급단원V+-느라고수업시간50분교재명(출판사)쪽수대상중급1,결혼이민자학습목표 ... 일만 하느라고 아이를 많이 안아 주지 못해 후회돼요.밀라나 씨는 고향에서 친구들과 노느라고 부모님과 시간을 보내지 못해 후회된대요.주희 씨는 고향에서 부모님 일을 돕느라고 한국어 ... -오를 사용하여 써 보세요.친구들과 노느라고 부모님과 함께 시간을 함께하지 못했어요.돈을 버느라고 한국어 공부를 많이 하지 못했어요.■교사 참고 자료 ‘V+-느라고’와 ‘V+
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.13
  • 지역사회간호학, 당뇨, 사례보고서, A+, 소감문포함, 피드백완료
    . 서론1. 사례선정이유Ⅱ. 본론1. 병태생리2. 대상자 사정3. 간호과정 (진단, 계획, 수행, 평가)4. 보건교육학습지도안Ⅲ. 결론1. 실습소감2. 참고문헌Ⅰ. 서론1. 사례선정이유 ... 사례연구보고서-당뇨병(DM.Diabetes Mellitus)-일자이름근무표이름교 과 목 명:지역사회간호학 실습Ⅱ실 습 기 관:학번 / 성명:제 출 일:담 당 교 수:목 차Ⅰ ... 인구 중 350만 명 정도가 당뇨병환자인 것으로 추정되고 있으나, 이중의 반 이상은 아직 자신이 당뇨병환자임을 모르고 지낸다고 한다.이러한 심각성을 인지하지 못하는 환자들을 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.23
  • 외국어로서의한국어교육실습(자기평가보고서)
    를 가르친다고 생각을 하고 모의수업지도안을 작성하면서 도입부터 어떻게 다가가야 할지 막막했다. 서점에 가서 한국어교육 관련 서적을 다 뒤져가며 책을 본 후 어떻게 시작을 해야 할지 ... 했다. 실습 강의 첫 시간 때 예비교사가 수업지도안을 구성해야 하고 거기에 따른 수업을 진행해야 한다는 교수님의 말씀을 듣고 1주차부터 정말 많은 부담감으로 실습 강의를 듣기 시작 ... 외국어로서의 한국어교육실습모의수업 동영상 제출 확인서이름ID구분내용체크제출내용모의수업 동영상○자기평가 보고서○신분증 사본○모의수업 시연 시간 25분 이상 여부○영상점검학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.11 | 수정일 2020.06.30
  • 외국어로서의한국어교육실습 교육자료 PPT 교육자료구성안
    학습목표누군가를 소개하는 상황에서 사용하는 “~는 편이다”라는 문형을 사용하여 소개 상황에서 “~는 편이다.” 기능을 알고 말할 수 있다.“~는 편이다,”“~편이다.”어떤 사실을 단정적으로 말하기보다는 대체로 어떤 쪽에 가깝다거나 속한다고 말할때 쓰는 표현!!
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.07
  • 한국어교육 초급 수업지도안 (-아/어서)
    숙달도초급단원 주제6과 건강 Part3수업 내용 (목표 문법)-아/어서수업 목표1. ‘-아/어서’의 형태, 의미, 쓰임을 알 수 있다.2. ‘-아/어서’를 사용해서 자신의 행동을 시간 순서에 따라 말할 수 있다.수업 일시2019년 12월 05일준비물학습교재, ppt자료..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.06
  • 모의수업지도안(한국어교원실습)
    교 재 명세종한국어3단 원 명8. 공공 예절학습 목표1. 여러 공공장소의 공공예절을 이해한다2. ‘-(으)면 안 되다’를 활용하여 다양한 공공 예절에 대해 이야기할 수 있다학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.10
  • 한국어 교원 실습 시범수업 보고서 -니까
    작성 및 보조 교재2.2.1. 교안 작성 과정에 대한 고찰시범 수업의 대상이 되는 학습자들의 수준이 초급에 해당하는 1, 2급 수준이기 때문에 교수학습 지도안 작성 시 학습자들을 쉽 ... 한국어 실습 보고서작성자 :1. 개요1.1. 목적교육실습의 궁극적 목적은 실습생이 교육적 품성을 높여 스스로 학습자를 지도할 수 있도록 돕는 것이다. 즉, 교사로서 직업적, 인간 ... 을 사용하여 말할 수 있는지 한 번 더 확인하였다. 한국어 수업을 듣는 학습자들은 대부분 실질적인 의사소통능력 향상을 목표로 하고 있다. 다만 실제 교육현장에서 학습자들은 직장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.13 | 수정일 2024.12.04
  • 한국어교육 초급 수업지도안 (-거나)
    숙달도초급단원 주제6과 건강 Part2수업 내용 (목표 문법)-거나수업 목표1. ‘-거나’의 형태, 의미, 쓰임을 알 수 있다.2. ‘-거나’를 사용해서 자신의 ‘건강’에 대한 두 개 이상의 행동을 말할 수 있다.수업 일시2019년 12월 05일준비물학습교재, ppt자..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.06 | 수정일 2024.03.10
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2025년 11월 06일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감