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"지식중심교육과정" 검색결과 101-120 / 134,958건

  • 장르 중심 쓰기교육의 실행 현황과 과제: 초등 쓰기교육중심으로 (A study on the Practices and Tasks in Genre-based Approach : Focusing on Elementary School’s Writing Education)
    하고 교육과정 차원, 교과서 차원, 수업 차원에서 체계적으로 연구할 필요가 있다. 앞으로 교육과정 차원에서는 장르 유형과 장르 지식의 선별과 위계화, 교과서 차원에서는 학습자의 장르 ... 본 연구의 목적은 초등 쓰기교육중심으로 장르 중심 쓰기교육에 대한 그간의 연구 성과가 어떻게 실행되고 있는지 살펴보고 한계점과 앞으로의 연구 과제를 찾는 것이다. 장르 중심 ... 쓰기의 최근 연구 동향은 학습자의 장르 인식 개념에 주목하고 있으며 이는 장르 교수·학습에 대하여 시사하는 바가 크다.초등 쓰기교육에서 장르 중심 쓰기교육의 실행 현황을 파악하기
    논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 초·중등 역사 교육과정 계열화 방안 연구 (A Study on the Sequence of History Curriculum in Elementary and Secondary Schools)
    에 따른 초·중등 역사 교육과정 계열화 방안을 ‘연대기-주제’ 중심의 ‘이론으로서 교육과정’과 ‘역사하기’ 중심의 ‘실천으로서 교육과정’으로 나누어 개관하고, 이 두 접근 방법 ... 의 결합으로 통합 모형이 설정될 수 있는지 논의하였다.초·중등 역사 교육과정 계열화 방안으로 5학년은 고대사 중심 통사를 중심으로 다양한 ‘역사하기’를 통해 구성되는 상대적으로 적 ... 2007년 개정 역사 교육과정의 가장 기본적인 문제는 국민공통기본교육과정의 정신을 살려 학교급별 연계성에 토대를 둔 교육과정이 논의가 이루어지지 못했다는 것이다. 역사 교육은 5
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11
  • 우리 지역 중심지 답사 계획
    한다.나. 중심지에 직접 가서 실제 모습을 확인하고 진주의 주요 시설들을 살펴 본다.3. 방침가. 중심지 답사 계획을 안내하고, 사전 안전교육을 실시한다.나. 절대 개인 행동 ... ~ 10:40)나. 진주성 및 지하상가, 중안동 일대(상업의 중심지, 관광의 중심지)5. 관련 교육과정가. 단원 및 학습목표: 1. 지역의 위치와 특성, (2) 우리 지역의 중심지 ... 지도2) 중심지 답사 장소 및 활동 내용 안내나. 당일 현장 지도(2023. 7월 3일 목요일)1) 출발 전,후 학생 인원 및 건강 상태 확인2) 공중도덕, 안전교육, 질서 지도
    서식 | 2페이지 | 500원 | 등록일 2023.07.31
  • 백워드 설계를 통한 역량기반 교육과 이해중심 교육과정의 통합 방안 (Integration of Competence-based Education with Understanding Curriculum through Backward Design)
    사단법인 인문사회과학기술융합학회 강현석, 이지은
    논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17
  • 자유학기 운영계획
    교육과정 편성다. 자유학기제 시행을 위한 연수·홍보 활동라. 진로교육 활동을 위한 환경 구성2. 학생 활동중심의 수업 및 평가 구안 ·적용가. 토론·조사·실험·프로젝트 수업 구안 ... 교육과정추진협의회는 교육과정 편성, 활동중심 수업 모형 구안, 진로체험학습 운영, 봉사활동 추진, 교육공동체 역량강화를 위한 연수추진, 진로 단원 공개수업 추진, 동아리활동 ... ·적용가. 토론·조사·실험·프로젝트 수업 구안·적용1) 교과별 교육과정 재구성전 교과의 단원 분석을 통하여 토론, 실습, 체험 등 활동중심 수업 모형을 적용할 단원을 추출하고 이
    서식 | 45페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.20
  • 통합교육과정에 있어서 탈근대적 예술 지식의 의미와 역할 (The Meaning and Role of Post-modernistic Art Knowledge in Curriculum Integration)
    본 연구는 통합교육과정에 있어서 탈근대적 예술 지식이 가지는 의미와 역할을 규정하고자 하였다. 예술교육의 활성화를 위한 연구들과 교육 정책상의 추진에도 불구하고 여전히 예술 ... 적 지식보다는 수학과 언어, 과학과 같은 지식교육 내용에서 중심적 위치를 점유하고 있는 것은 근대적 지식관에 기인한 바가 크다. 본 연구는 근대적 지식관이 현 상황에서 가지는 한계 ... 성을 탐색하고, 이를 극복할 대안으로 예술적 지식의 특성을 탈근대적인 시각에서 재규정하였다. 이러한 예술적 지식은 통합교육과정에 있어서 존재론적 교육을 가능하게 한다는 점, 획일
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20
  • 소크라테스의 지행합일설과 도덕교육의 과제 (Socratic Unity of Knowledge and Action and Tasks of Moral Education)
    본 연구는 도덕교육의 항구적인 논쟁거리인 도덕적 지식과 행위의 관계에 대해 고찰한다. 제7차 도덕과 교육과정의 배경이 된 실천 위주의 인성교육에 의하면, 학교의 도덕교육지식 ... 중심의 도덕・윤리교육에서 벗어나 실천적 활동을 통해 이루어져야 한다. 이에 반해, 소크라테스를 중심으로 하는 지식 중심의 도덕교육에서는 학교의 도덕교육은 도덕적 지식을 가르쳐야 하 ... 를 위해, 소크라테스의 지행합일설의 의미와 타당성을 고찰하고, 도덕적 지식과 행위를 동시에 가능하게 하는 중요한 수단으로서 소크라테스식 대화의 특징에 대해 알아본다. 끝으로, 지행
    논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.23 | 수정일 2025.05.26
  • 초등학교 통합교과교육과정 재구조화 방향 탐색 (Exploration of ways to reconstruct elementary integrated subject curriculum)
    를 가지고 실행되어왔다. 2009개정 통합교과 교육과정에서는 교육과정 개발 모형으로 학생의 흥미와 관심을 중심으로 탈학문적인 통합의 접근을 취하였으며 주제학습이 이루어질 수 있 ... 게 교육과정을 구성하였다고 명시한다. 이러한 관점은 미국 초기 진보주의의 아동중심 관점에서 받아들여진 아이디어와 유사해 보인다. 하지만 구체적인 교육과정 설계모형을 살펴보면 학습 ... 자의 ‘이해’와 학문기반의 교육내용을 강조하는 관점을 반영하는 모형을 근거이론으로 삼고 있다. 이에 본고에서는 아동중심과 학습자의 이해를 강조하는 두 관점에서 나타나는 통합교육과정 설계
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28
  • CS2013에 근거한 국내외 고등학교 정보교육과정 분석 (Analysis of High School Informatics Curriculum Based on Computer Science Curricula 2013)
    교육과정은 ‘무엇을 가르치고 배울 것인가’에 대한 것으로 지식에 대한 수준을 판단 할 수 있는 근거가 된다. 정보교육의 필요성이 강조되는 현 시점에서 SW중심사회에 능동 ... 적으로 대처하기 위한 인재 양성은 국가경쟁력의 핵심이라고 할 수 있다. 본 연구는 고등 교육과정을 근간으로 고등학교 교육과정 지식의 깊이를 가늠하지 않고, 양적인 측면 논의에 한정하여 비교 ... ·분석한다. 연구 결과, 18개 지식 영역 중 ‘미국’은 15개 영역, ‘영국’은 10개 영역, ‘일본’은 7개 영역을 포함하고 있지만, ‘한국’은 6개 영역으로 고등학교 교육과정
    논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17
  • 학술논문 논평 - 역량기반(competency-based) 교육의 매력과 한계
    1. 논문의 논지 요약저자는 역량기반 교육지식교육을 폄하 및 오도하고 있음을 주장하며, 역량기반 교육지식교육을 대체할 수 없는 이유를 필요에 의존하는 역량 개념의 특징 ... 을 통해 지식교육의 성격을 직접 문제 삼고 있다. 지식교육이 실천과 직결되지 않는다는 실패사례는 지식 자체의 속성으로 간주되며 기존의 명제적 지식(knowing that)보다 실제 ... 적 방법(knowing how)에 방점을 두는 역량교육이 제기되었다. 그러나 Hyland의 주장처럼, 명제적 지식은 단편적 지식의 나열을 넘어 관련 지식을 탐색하는 보다 능동적인 활동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.13
  • 교육플랫폼사업 사업계획서 최종본
    여 ○○○○ 운영에 따른 교육 컨텐츠 과정 연계 전략은 다음과 같다.첫째, (누리는 컨텐츠) 소비자 중심의 성장과 배움 중심교육과정 재구성, 학생 참여형 수업설계를 한다.둘째 ... .,? 교육과정 재구성? 수업설계누리는 컨텐츠Ⅳ기업 현황 및 조직 구성가. 성장과 배움 중심의 미래지향적 교육과정 편성?운영팀원의 핵심 역량김지창 : 산업응용경제학과- 회계 관련 ... 과 배움이 일어나는 교육과정으로의 재구성- 학습하려는자의 배움 중심교육과정 운영- 교육과정 중심의 현장체험학습 및 지원 체제(교무업무 보조체제) 마련- 학습자의 선택을 존중
    서식 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.14
  • 새로운 도덕과 교육과정 개정의 방향과 과제 (Directions and tasks for Revision of New Moral Education Curriculum)
    의 성격을 근거로 도덕과 지식의 구조에 따른 윤리적 역량을 도덕성의 4요소를 중심으로 설정하는 방안, 도덕과 교육과정 내용 체계의 영역 설정 배경과 의도, 목표를 고려한 내용 요소 ... 본 논문은 2022년에 고시될 도덕과 교육과정을 연구․개발 시 고려 사항을 쟁점 중심으로 논의하고 개정 교육과정 설계에 반영할 사항을 제안한다. 도덕과 교육학 차원에서는 교과 ... 조정 방안, 학생들의 도덕적 지식 향상 및 도덕적 정체성 강화를 위한 핵심 가치, 특히 책임의 가치를 갱신 및 확장하는 방안을 논의한다. 도덕과 교육과정 정책과 관련한 정책
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17
  • 의미 교육 내용의 개선 방안1) - ‘의도’와 관련하여- (A Study on the Improvement Plan of Meaning Education Contents)
    2007 개정 교육과정과 2011 개정 교육과정이 담화와 글을 수용하고 생산하는 활동 중심의 문법 교육을 지향하게 됨으로써 문법과 의미의 관계가 질적인 변화를 맞이하게 되 ... 한 실마리를 제공해 준다고 주장하였다. 의도는 개념화의 결과이고, 개념이 형성되는 복잡한 과정에서 의미 교육의 개선 방안을 찾을 수 있다. 의미관계 지식을 기반으로 하여 어휘를 선택 ... 었다. 2007 개정 교육과정기부터 문법 교육의 영역에서는 의미를 끌어 와서 문법 지식의 학습 내용을 갖추었다. 그 상징적인 조처가 문법 관련 내용의 성취 기준에 ‘의도(에 따라서
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16
  • 새로운 국어 교과서 구성 방안 (A Few Ideas about the Method of being made up New Korean Language Textbook)
    중심에 있어 왔지만 여전히 ‘지식’에 밀리기도 하고, 구체적인 방법도 미흡하여 만족할 만한 결과를 얻지 못했는데, 새로운 교육과정에서는 실제적인 학습, 분절적 언어 학습이 아닌 통합 ... 것이라는 짐작을 할 수 있다. 새로운 교육과정이 교과서를 통해 의도하는 바는 ‘내용 체계(실제, 지식, 기능, 맥락)’, ‘학년별 내용(수준과 범위, 성취 기준, 내용 요소의 예 ... )’에 잘 드러난다. 국어과 교육에서 그동안 ‘지식’를 적극적으로 다루지 않았다, 현실의 교육이 지나치게 지식 위주로 흘러갔기 때문일 것이다. 새로운 교육과정은 ‘지식’ 부분
    논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17
  • 복잡성 이론이 학습자 중심 교육과정에 주는 의미: 세 가지 개념을 중심으로 (Complexity Theory and Learner-Centered Curriculum)
    목적 이 연구는 복잡성 이론의 개념들이 교육과정 연구에 어떻게 적용되고 있는지 파악하고, 그것이 학습자 중심 교육과정 연구에주는 시사점을 논의하는 것에 목적을 두고 시행 ... 과정 연구에서 형성되고 있음을 확인 했다. 첫째는 지식 또는 아는 것에 대한 개념과 관련한연구 주제이다. 둘째는 창발의 개념을 바탕으로 한 교육과정 연구이다. 그리고 세 번 ... 된 지식에 대한 연구, 자기 탐구적인 지식에 초점을 둔 교육과정 연구, 창발의 과정으로 교육과정 연구, 교실 수준에서 창발에 초점을 둔 교수⋅ 학습법 개발, 프랙탈 이미지의 활용 등이
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27
  • 2007년 개정 국어과 교육과정의 쓰기 영역의 문제점과 개선 방향 (The study on the subsections and criticizing of 2000 korean national curriculum -focused on the writing area-)
    이 글은 2007년 개정 국어과 교육과정의 쓰기 영역을 중심으로 교육과정의 문제점과 개선 방향을 살펴본 것이다. 특히 교육과정에서 핵심을 차지하고 있는 교육 내용 선정의 문제 ... 를 중심으로 기존 교과서를 비판적으로 분석하고 향후 교육과정 개정을 위한 아이디어를 제공하고자 했다.좀더 구체적으로 현행 교육과정의 문제점 중에서 언어 사용의 실제가 불분명하다는 점 ... 가 개념상 불분명하기 때문에 글의 유형이라고 하면 그 성격을 분명히 하였고 하위 체계로 지식, 기능, 태도를 배치했다. 그리고 맥락은 습득해야 할 대상이 아니라 고려해야 할 대상
    논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 대만의 한국어교육 교육과정 현황과 방향 - 중국문화대학교 한국어문학과를 중심으로 - (Current Status and Directivity of Korean as a Foreign Language Curriculum in Taiwan: Korean Language and Literature Department in Chinese Culture University)
    는 사립대학교이다.해외 한국어교육 교육과정은 한국어 능력 향상에 중점을 두는 기능 중심교육과 지역학적 지식 함양에 중점을 둔 학문 중심교육으로 구분할 수 있다. 중국문화 ... 본 연구는 대만의 중국문화대학교를 중심으로 대만의 한국어교육 및 한국학의 교육과정을 살펴보고 그 방향성을 제시하는 데 목적을 두었다. 대만은 한국어교육 역사가 시작된 지 60년 ... 대는 지금까지 기능 중심교육과정을 중점적으로 실시하였으나 2017년 개정 교육과정에서부터는 기능 중심교육과 학문 중심교육을 통합한 융합형 교육과정을 실시하고자 한다. 한국어
    논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 주제중심 융복합교육혁신에 대한 거꾸로캠퍼스 사례 연구 (Case Study on the Convergence Educational Reform of Geoggurocampus)
    연구목적: 이 연구는 미래교육과정으로 부상하고 있는 주제중심 융복합교육과정 구성과 수업적용 사례에 대한 경험적 보고를 분석하여 한국사회 공교육에 주는 시사점을 도출하기 위한 목적 ... 으로 이루어졌다. 연구방법: 이 연구방법은 자료분석과 참여관찰, 면담으로 이루어진 질적 연구에 해당된다. 이 방법에 의해 1) 주제중심 융복합교육 재구성과정, 2) 개별수업에 적용 ... 된 실제 수업내용 3) 교사들의 수업진행 경험을 분석하였다. 연구결과: 거꾸로캠퍼스의 융복합교육과정은 교사들의 숙의과정을 거쳐서 주제중심으로 상호연결적으로 재구성되면서 학생
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27
  • 유치원 교사의 학급운영에 대한 실천적 지식 형성과정 (A Study on the Process Constructing Practical Knowledge ofEarly Childhood Teachers.)
    유치원 교사의 학급운영에 대한 실천적 지식 형성과정과 의미를 알아보기 위해 내러티브 탐구방법을 통해 1년간 참여관찰하고 심층면담하였다. 연구 결과 이교사는 성장과정을 통해 유아에 ... 대한 인식 그리고 교사의 역할에 대한 실천적 지식을 형성하였으며, 실습과 교직 경험을 통해 편의성과 초등학교의 적응을 중심으로 학급 운영방법에 대한 실천적 지식을 형성 ... 하였으며, 상황이나 유아에 따라 실천적 지식을 재조직하거나 재구성하기보다는 일관되게 적용하였다. 김교사는 자신의 경험을 근거로 실습을 통해 학급 운영 방법에 대한 실천적 지식을 형성
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26
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2025년 08월 13일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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