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"모음지도안" 검색결과 101-120 / 2,420건

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    공립 유치원 다면평가, 유치원 정성평가, 다면평가, 2023, 교사자기실적평가서
    ○ 연간 학부모 상담 실적: 1회○ 기타(기초 자료 추가 또는 수정 가능)5. 자기실적 평가가. 학습지도○ 학습지도 추진 목표: 2019 개정 누리과정을 반영한 학급놀이중심교육과정 ... 운영, 중점과제 운영, 안전교육,학급 키즈노트 운영 및 관리○ 학습지도 추진 실적: 2019 개정 누리과정 놀이중심교육과정 운영, 유치원 중점과제를 학급 실정에 맞게 운영, 안전 ... 교육 지도, 학급 키즈노트 운영 및 관리, 디지털 시대 뉴미디어교육 관련 ‘유아, 교사, 학부모와 함께 하는 메타버스 학급 미술관 운영’, 키즈노트 공지사항을 통해 메타버스관련
    리포트 | 1페이지 | 40,000원 | 등록일 2024.02.02
  • 국어과 중등임용 2차 수업실연 모의문제 - 한글창제원리
    2020학년도 중등학교교사신규임용후보자선정경쟁시험 (2차)국어과 교수·학습 지도안 작성 시험수험번호성명감독관 확인나원진--------------------------------- ... 자선정경쟁시험 (2차)국어과 교수·학습 지도안 작성 시험 답안지수험번호성명감독관 확인------------------------------------------------------ ... ----------------------------국어과 본시 교수?학습 지도안단원명2. 꿈의 문자, 한글 (1) 한글 창제의 원리차시1~2학습 목표1. 한글 자모의 창제 원리
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.25 | 수정일 2022.01.28
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    만 4세 (6세) 유아 수준에서 그림책을 활용한 언어지도 수업계획안 두 가지 작성해보시오 (언어지도)
    만 4세 (6세) 유아 수준에서 그림책을 활용한 언어지도 수업계획안 두 가지 작성해보시오 (언어지도)(사회복지, 사회복지사, 보육교사, 언어지도)1. 총체적 언어지도 접근방법개념 ... 하는 것은 쓰기이다. 말로 표현하기 보다는 글로 표현하기보다는 글의 소통은 감정적이고 진실하게 표현되기 때문에 가장 중요하게 표현되어야 한다고 생각한다.2. 발음중심 언어 지도 ... 과 모음은 모두 다르다.자음 13개, 모음 10개 이렇게 하나씩 정확하게 말해주어야 한다.자음과 모음을 조합하여 문자를 만든다. 쉬운 단어의 경우 빠르고 정확하게 만들 수 있는 반면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.12
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    한국어 모음 체계의 특징과 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안
    게 된다. 이 중에서도 입술의 모양에 따라 평순, 원순 모음으로 또 다시 나뉘게 된다.(1) 혀의 높이를 분류 기준으로 삼는 경우앞은 단모음을 의미하며 [] 안은 발음기호를 의미한다. ... 소리나는 경우가 대부분이다. 예를 들어 한국인들조차 ‘에’와 ‘애’ ‘배’와 ‘베’를 구분하지 못한다. 따라서 이러한 이중모음의 교육의 경우 교수자의 세심한 지도가 필요하다.2 ... 한국어 모음 체계의 특징과 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안서론우리나라의 언어는 크게 자음과 모음으로 구성되며 결합하여 소리를 내게 된다. 자음과 모음은 홀로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.24
  • 국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오.
    게 찾아볼 수 있다. 따라서 한국어 음절 구조를 파악하고 그 제약을 이해하는 일은 효과적인 한국어 교육과 정확한 발음 지도에 필수적이라고 볼 수 있다. 본 과제에서는 한국어 음절 ... 로서, 모음을 중심으로 그 앞뒤를 둘러싼 자음들이 결합하여 형성된다. 한국어 음절은 일반적으로 초성(첫소리), 중성(가운뎃소리), 종성(끝소리)의 3요소로 구성되며, 이 중 중성, 즉 ... 모음은 반드시 하나 포함된다. 초성과 종성은 있을 수도 없을 수도 있지만, 모음 없이 음절이 형성되는 경우는 없다. 이러한 구조적 특징 때문에 한국어에서 가능한 음절 유형은 한정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.25
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    동아시아 세계의 지각변동(중국중세사)
    한 수의 자음과 모음을 만들고, 그 문자를 조합해 음절을 나타내는 방법이 가장 합리적이었다. 한글이 자음자와 모음자로 이루어진 표음문자가 되지 않으면 안 되었던 이유는 여기에서 찾 ... 7. 참고문헌 1.송·원 시대의 유산 가시적인 동아시아 세계 1492년, 「혼일강리역대국도지도」라는 제목을 가진 지도가 조선에서 만들어졌다. 이 지도는 조선, 중국, 일본이 한 ... 장의 지도에 그려진 최초의 동아시아 전도라 할 수 있다. 이 지도는 단순히 동아시아 전역을 표시하고 있을 뿐만 아니라, 종래의 중국 지도에는 나타나지 않았던 아라비아 반
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.09.10 | 수정일 2025.09.22
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    언어교육의 접근법중 발음중심 접근법을 적용한 언어단위활동 계획안을 작성하시오
    언어지도주제: 언어교육의 접근법 중 발음중심 접근법을 적용한 언어단위활동 계획안을 작성하시오-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발음중심 접근법2. 발음 중심 언어지도 방법3. 발음중심 ... 의 이름을 알려주며 그 이름을 읽고 쓰기- 자·모음 글자를 합성한 낱말을 알려주며 그 낱말을 읽고 베껴 쓰기- 읽은 단어에 밑줄을 긋는다.- 한 가지 단어나 프린트가 된 한 줄의 글 안 ... 접근법을 적용한 언어단위활동 계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어는 인간이 살아가는 것에 있어서 필수불가결한 것이다. 영유아기에는 언어를 통해 주변인에게 생리적인 욕구를 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21 | 수정일 2022.07.23
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    [수업지도안] 중학교 3학년 국어 교수학습 과정안으로 단원은 <소설 꺼삐딴 리>입니다.
    2024 수업공개 지도안( 국어 )과 교수·학습 과정안수업일시2024. 1. 17.(수요일) 3교시대 상3-○수업장소교실지도교사○○○1. 수업 설계서가. 수업의 구성 및 차시 ... 조성▶ 전시 학습 확인- ‘꺼삐딴 리’의 내용 회상하기▶ 학습 목표 제시교과서전개모음창제원리이해▶ ‘미스터 방’ 내용 확인하기- 유튜브 ‘미스터 방’ 내용 확인하기▶ ‘이인국
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.17
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    국어교과교육론 - 언어와 매체(음운의 변동) 학습 지도안 설계 + 학습지
    고등학교 언어와 매체 학습지도안Ⅲ. 국어의 규범과 매체 언어의 성찰 ? 1. 국어의 음운과 표준 발음1. 학습자 설정2. [교수 설계 모형] 모형3. 2015 교육과정 - 독서4 ... 한 단어를 사용하여 문장을 만들더라도 홑문장이나 겹문장, 이어진문장이나 안은문장이 문맥에 따라 정확성이나 적절성에서 차이가 있음을 이해하며, 이를 구별해서 담화 특성에 맞게 사용할 수 ... 적인탐구하고 정확하면서도 상황에 맞는 문장 사용하기를 지도할 때에는 문법적인 지식을 실제 글쓰기에 활용하도록 작문 영역과 통합적으로 지도할 수 있다.⑦ 문법 요소의 개념과 표현 효과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.15 | 수정일 2022.07.20
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    한국어어문규범(표준적인 된소리 현상과 표준적이지 않은 된소리 현상)
    4: 먹다 → [먹따] 받침 'ㄱ' 뒤에 'ㄷ'이 오므로 자연스럽게 [따]로 경음화된다. 예시 5: 앉고 → [안꼬] 'ㄵ' 받침이 'ㄴ'으로 발음되지만, 뒤따르는 'ㄱ'은 경음화 ... 로 발음된다. 예시 6: 신고 → [신꼬] 받침 'ㄴ' 뒤에 'ㄱ'이 오면 [ㄲ]으로 발음된다. 예시 7: 안다 → [안따] 받침 'ㄴ' 뒤의 'ㄷ'이 [ㄸ]으로 경음화된다. 2.3 ... 를 된소리로 발음하는 것은 표준 발음이 아니다. 3.2 모음 뒤에서의 부적절한 된소리화 받침이 없는 모음 뒤에서 예사소리가 오는 경우, 이를 된소리로 발음하는 것은 비표준적이
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.11.17
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    TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한)
    의 변화 등에서 다양하게 발생되는 것을 알 수 있는데, 상대적으로 간단한 모음의 발음에서의 오류가 상당히 많다는 특징이 있다. 그렇다면 왜 중국어권 학습자들은 한국어 모음 발음 ... 에서 다양한 오류를 범하고 있는 것일까?첫째, 한국어는 모음의 혼돈성이 높기 때문이다.한국어는 조음 시각도로 보았을 때 모음모음 사이 간격이 다소 낮은 편에 속한다고 말할 수 있 ... 지 않는다. 그렇기 때문에 발음을 할 때 상호 간에 혼란을 일으켜 오류를 범하게 될 가능성이 높은 것이다.둘째, 한국어의 모음의 은밀성 때문이다.기본적인 한국어의 음절은 ‘초성
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
  • 초등임용대비 국어 문법 개념 정리 파일
    04. 문법 영역의 지도가. 문자 교육1. 낱자와 글자1) 낱자: 자음자/ 모음자2) 글자: 자음자와 모음자의 결합3) 발음에서 글자=음절4) 발음에서 낱자=음운- 음절: 발음 ... ) 음운: 말의 뜻을 구별해주는 소리의 가장 작은 단위① 분절 음운(음소): 자음과 모음② 비분절 음운(운소) 소리의 길이, 소리의 높낮이(억양), 소리의 세기2) 울림소리와 안울림 ... 소리① 울림소리= 모음+노란양말② 안 울림 소리=자음(노란양말 제외)3)이중모음의 구분반모음: 이중모음을 발음할 때 모음의 앞이나 뒤에 붙는 짧은 모음① I계: 야 여 요 유 얘
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.13
  • 한국어 음운론
    천장의 안쪽에 붙는 듯한 느낌을 준다. 이에 따라 /ㅣ, ㅔ, ㅐ, (ㅟ), (ㅚ)/는 전설모음, /ㅡ, ㅓ, ㅏ, ㅜ, ㅗ/는 후설모음으로 분류한다.평순모음들을 기준으로 하여 볼 ... 에 대해 연구하는 것을 음운론(phonology)이라 한다. 음운에는 크게 두 가지가 있는데, 하나는 ‘ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅏ, ㅣ, ㅜ’와 같이 자음 또는 모음처럼 글자로 표시되는 분절 ... 마다 ‘사랑’에 들어 있는 모든 자음과 모음의 소리가 조금의 차이도 없이 늘 똑같을 수는 없다. 그것을 발음할 당시의 다양한 요인들, 감정이라든가 분위기, 높낮이 등으로 인해 /ㅅ/을 조금
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07
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    언어지도 - 언어이전의 의사소통
    기에 바람직한 언어지도를 실천하여 영유아가 기초 지식과 전반적인 언어발달을 갖출 수 있게 해야 한다.언어 이전의 의사소통은 의미 있는 초어를 산출하기 전에 이루어지는 의사소통이다. 전 ... 한다. 또한 울음은 스트레스 감소, 눈물 속의 톡신 제거, 신체·정서적 긴장과 이완 등의 긍정적인 작용을 한다. 그렇다 하더라도 아기를 장시간 울게 내버려 두어서는 안 된다. 아기의 울음 ... 는 근육활동이다. 소리를 이용하여 놀이하며, 성인이 내는 소리를 따라하는 것과 아닌 것을 모두 포함한다. 자음이나 자음-모음으로 구성된 소리를 의미하고 있다. 예를 들면 구, 크, 비
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.02
  • TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여
    /로 발음한다.대만인 한국어 학습자들은 한국어 자음/어/를 발음할 때 한국어 자음/오/로 발음하거나/오/가운데 애매한 발음으로 발음하는 경우가 많다. 이는 대만 표준어의 음운 체계 안 ... /를 구별하기 어려워 한다. 이 발음들은 모두 후설 모음이지만 입모양에 따라 분별된다. 특히 ㅗ는 입술을 동그랗게 모아 발음하고, j는 입술을 펼쳐 발음한다. 그런데 대만 한국어 ... 학습자들은 입모양 인식이 확시하지 않아 중간 소리로 발음하게 된다. 중국 보통화 운모 o가 존재하지만 혀의 위치가 한국어 모음 h보다 훨씬 낮게 위치한다. ㅓ역시 중국어 유사 운모
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.02
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    언어지도접근방법 (발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.
    를 얼마나 강화하는지 피부로 느꼈다.반면 발음 규칙 예외 단어 지도에서는 몇몇 아이가 “왜 항상 안 지켜져요?”라고 묻기도 했다. 이때 “언어에도 조금씩 다른 규칙이 있어”라며 짧 ... 언어지도접근방법 (발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.목차1. 서론2. 본론가. 발음중심접근법의 이론 ... 적 원리와 기대 효과나. 구체적 학습 목표 및 지도 활동 예시다. 실제 수업에서 적용한 사례 및 아이들의 반응라. 발음중심접근법 적용 시 고민과 한계, 보완 방안3. 결론1. 서론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.29
  • 보육교사 /어린이집 면접기출질문 &답변모음 47문항 ( 어린이집 돌봄교실 돌봄교사 보육원 등 면접준비) / 추가 면접 자기소개 1분 스크립트 및 팁 노하우 수록
    &답변모음+ 면접 팁, 노하우 수록? 기출 면접질문 복원과 답변모음< 47문항 >>입니다.? 면접시 주의해야 할 답변은 단순히 장점의 나열이 되어선 안됩니다.? 지원하고자 하 ... 쓰시면안되고, 자신의 문장으로 입에 익히셔야 합니다.? 믿고 구매하시면 좋은 결과 내실거라 자신합니다.? 여러분의 도전을 응원합니다!------------------------- ... 의 문제 행동을 관찰하고 기록할 때 중요하게 생각하는 점은 무엇인가요?8. 학부모와 소통할 때 주의하는 점은 무엇인가요?9. 아이가 집중하지 못할 때 어떻게 지도하시나요?10
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 15페이지 | 6,900원 | 등록일 2025.11.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오
    일반적으로 나타나고 있다.특히 한국어의 음운 체계 안의 운소 체계에서 나타나는 초분절음으로서의 분절음, 장단과 고저, 억양 그리고 강세 그리고 지역에 따라 방언에서 달리 나타나 ... 는 현상들은 한국어 학습에서 어려움을 가중시키고 있다. 한국어 어문 규범 의 표준어 규정은‘모음의 장단을 구별하여 발음하되, 단어의 첫음절에서만 긴소리가 나타나는 것을 원칙으로 한다 ... 하고자 한다.가. 장단한국어에서의 장단은 단어의 뜻 구별에 쓰이고 있는 초분절음으로써, 단모음과는 달리 장모음은 오직 어두 음절에만 올 수 있고 감정 강조를 위해 쓰이는 등의 특징이 있
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등학교 1학년 국어 교과 운영 계획서 예시
    자카드2. 이렇게 생각해요쓰기1?단원의 개관 및 학습 안내?자음자 바르게 쓰기17-19낱자카드2?낱말에 알맞은 글자 찾기?모음자 바르게 쓰기20-213-4?빈칸에 알맞은 낱말 찾 ... 예절을 알고, 자연스러운 자세와 적절한 반응으로 의사소통하며, 내용을 정리하면서 듣는 습관을 기른다.본교의지도 중점?언어사용 기능의 신장 ?정확한 표기와 발음 익히기?표현 이해 ... 으로 분명히 말하게 지도한다.?토의 학습을 통한 의사 표현 능력을 신장한다.?독서 방법의 체계적인 지도와 기회를 제공한다.일반수업모형문제확인 → 문제 탐구 → 문제 해결 → 일반화내
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.11
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    한국어교원 실습 모의수업 지도안 자료
    모의수업 지도안이름아이디단원명4. 한국어를 공부해요목표 문법?아요/어요(해요)대상초급 학습자발표 일자학습목표비격식체 ‘-아/어요(해요)’를 사용하여 이야기할 수 있다.교수?학습 ... .● 어간의 모음에 따라 달라지는 결합 형태를 PPT의 표로 제시하기V/A-아/어/해요ㅏ, ㅗ + 아요가다보다만나다가 + 아요→ 가요보 + 아요→ 봐요만나 + 아요→ 만나요ㅓ, ㅜ ... .[교] 네. ‘ㅏ’에요. (‘ㅏ’에 붉은색 동그라미 표시) ‘다’ 앞에 모음이 ‘ㅏ’나 ‘ㅗ’일 때, ‘아요’라고 해요. ‘가’의 ‘ㅏ’ 모음과 ‘아요’의 ‘아’가 두 개 여서
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.03
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2025년 12월 05일 금요일
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