"또래학습법"의 검색결과 입니다.

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통합교육 특수교육학개론 발달장애 정서행동장애 평생교육원레포트 제2 언어 학습 프로젝트 접근법 청소년 사고 특성 특수아통합교육 개별화교육계획

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"또래학습법" 검색결과 101-120 / 18,461건

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놀이치료에 대해 사례를 들어서 서술하세요

은 주변 사람들과의 사회성과도 연관된다. 그래서 놀이를 통해 사회적 기술을 배우게 하고, 여러 사람과 원만하게 어울리는 법을 학습하게 된다.네 번째로, 오이디푸스 문제를 지닌 아동 ... 과 어울리는 기술, 안정감, 적절한 놀이 기술 등을 학습할 수 있으며, 이로 인해 또래 관계도 원만해진다.회기5회기대상정신 지체장애 9세 아동, 4명치료 목표행동하기 전에 생각 ... 을 마주하게 구성한다. 또, 그룹 놀이 치료라고 해서, 또래 여러 명과 놀이를 하며 상황에 따른 치료가 이루어지기도 한다. 아동은 직접 놀이를 하면서, 상대방을 대하는 기술, 상대방

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.

이나 뇌병변장애가 있는 경우 지적 및 운동기능 발달이 또래보다 크게 느리며, 선천성 난청이나 맹아와 같은 감각장애를 가진 경우 일반 언어 및 학습 환경에서 소통에 지장을 겪는다. 미국 ... 내용이 결정되며, 개별화된 교수·학습 환경이 필요하다.(2) 발달지체 유아발달지체유아는 자신의 연령에 비해 전반적인 발달 수준이 현저히 뒤처진 유아를 말한다. 특수교육법 ... . 유아특수교육 대상의 유형(1) 장애유아장애유아는 현재 시각장애, 청각장애, 지적(정신)장애, 지체장애, 정서·행동장애, 의사소통(언어)장애, 학습장애, 자폐성장애, 건강장애 등 특수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.24

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A+) 영유아교수방법론 (영유아를 위한 교수-학습방법인 영유아 중심 접근법의 특징 및 내용을 정리하고 영유아 학습방법이 나아가야 할 방향에 대한 견해)

영유아를 위한 교수-학습방법인 영유아 중심 접근법의 특징 및 내용을 정리하고 영유아 학습방법이 나아가야 할 방향에 대한 견해를 밝히시오.영유아 중심 접근법을 알기 전 영유아 교수 ... 이 되어야하고 또래와의 상호작용이 이루어져야 합니다.? 그리고 마지막으로는 다양한 활동과 경험을 제공해야 한다는 원리가 있습니다.이러한 원리들을 이루기 위해서는 영유아 학습 방법 ... .● 영유아 중심 접근법이란 실제 생활과 관련된 것에서부터 나타나는 여러 문제를 해결해가는 과정을 통해서 문제 해결법을 학습하게 됩니다. 이러한 문제 해결 과정을 통해서 지식, 기능

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.10

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인간행동과사회환경_생애주기(유아기, 아동기, 청소년기)중 하나를 선택하여, 대상에 따른 최근 사회적 이슈를 찾아 문제점과 해결방안(정책, 제도 등)을 찾아보고, 학습자의 견해를 함께 제시해 주세요.

생애주기(유아기, 아동기, 청소년기)중 하나를 선택하여, 대상에 따른 최근 사회적 이슈를 찾아 문제점과 해결방안(정책, 제도 등)을 찾아보고, 학습자의 견해를 함께 제시해 주 ... 는 등 양상 자체가 새롭게 변하고 있다는 지적이 나온다. 또래 관계가 청소년기에 상당한 영향을 미친다는 사실을 고려하면, 학교폭력 문제는 단순 폭력행위 이상의 여파를 남길 수 있 ... . 학교폭력 발생 원인학교폭력은 청소년기의 발달적 특성과 주변 환경이 결합하여 발생하는 대표적 문제 중 하나이다. 이 시기 청소년은 정체성을 확립하기 위해 또래 문화에 몰입하고, 또래

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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다양한 영유아 인지발달 이론 중 Piaget와 Vygotsky의 인지발달 이론의 주요개념을 설명하고, 두 이론 중 학습자가 지지하는 인지발달이론에 관한 의견을 제시해 주시기 바랍니다.

이론은 협동학습, 또래 튜터링, 상호 교수법 등으로 구현되고 있다. 교사는 학습자보다 약간 앞선 수준의 과제를 제시하고 적절한 도움을 제공함으로써(근접발달영역을 활용), 학습 ... 수준에 맞는 교육의 중요성을 부각시켰고, 비고츠키의 사회문화이론은 협동학습과 비계설정(스캐폴딩) 등의 교수법에 이론적 근거를 제공하였다. 본 과제에서는 피아제와 비고츠키의 인지발달 ... 학습과 자발적 탐구를 중시하여, 교사는 준비된 환경을 제공하고 직접적인 개입은 최소화하는 편이다. 반면 비고츠키식 접근에서는 교사나 또래의 적극적인 도움을 통해 공동의 문제해결

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.25

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장애 아동을 위한 교수방법

. , 2010).② 자기교수자기교수는 특정 과제의 수행 순서를 스스로 말해가면서 실행하도록 하는 것이다. 대부분의 자기교수법에 관한 연구는 초기의 인지학습 모델의 하나로서 내적 언어 ... 기억할 수 있도록 돕는다. 선행조직자는 학습의 질과 양을 모두 향상시키는 것으로 알려져 있다(Smith, 2007).(2) 또래주도 전략또래주도 전략은 또래로 하여금 장애 아동 ... 의 학습을 촉진하게 하는 방법으로 크게 협동 학습과 또래교수로 나누어진다. 협동학습은 협력학습이라고도 불리며 기존의 경쟁적인 학습이나 개별학습과는 대조되는 개념으로, 학생들이 서로 경쟁

리포트 | 8페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.07.11

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자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성을 설명하고 설명한 내용을 기반으로 자신의 경험 및 의견을 서술

된 능력을 넘어서기 전까지는 증상이 완전히 나타나지 않을 수 있고, 나중에는 학습된 전략에 의해 증상이 감춰질 수 있다. 장애인 등에 대한 특수교육법(2020)에서는 특수교육대상자의 ... 선정에서 자폐성장애라고 정의하였다.장애인복지법(2020)의 판정 절차를 살펴보면 먼저 자폐성장애의 진단명에 대한확인, 자폐성장애의 상태(impairment) 확인, 자폐성장애로 ... 다.자폐의 사회적 문제에 관한 과거의 많은 연구들을 고찰해볼 때, 자폐성 장애아동의 사회적 문제는 성인과의 관계 형성과 또래 관계 형성의 부족으로 분류되는데. 먼저 성인과의 관계 형성

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.13

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자폐성 장애아를 대상으로 한 다양한 중재와 치료방법을 사용한 논문을 찾아 분석하고, 본인이 교사라면 통합교육 현장에서

, 협동학습이 자폐성 장애아동의 또래수용과 학습태도에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원, 2004.1. 연구의 필요성 및 연구 문제본 연구는 협동학습이 자폐성 장애 아동 ... 들의 또래 수용에 미치는 영향력과 협동학습이 그들의 학습 태도 향상에 미치는 영향력을 알아보고자 하는 것에 그의 필요성과 목적이 있다.이러한 연구를 통해 바람직한 통합교육을 위한 기초적인 ... 자료와 장애 아동 통합교육에 좀 더 효과적인 학습 형태를 파악코자 하는 것이다. 연구 문제는 다음과 같다.가. 구조중심 협동학습이 자폐성 장애아동의 또래수용에 영향을 미치는가?나

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18

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특수아 통합교육의 이념에 대해 토론해 봅시다

에 포함시키는 것을 강조하는 교육적 접근법을 말한다. 이 접근법은 이러한 학생들이 장애가 없는 또래들과 함께 학교 생활의 학문적, 사회적 측면에 완전히 참여할 수 있도록 전문적인 지원 ... 교육은 모든 학생들의 다양한 학습 요구를 수용하기 위해 커리큘럼, 교수법 및 평가 기법의 수정을 포함할 수 있다. 또한 보조 기술, 전문 교육 자료 또는 교사 또는 기타 전문가 ... 시킨다.통합 교육은 특별한 필요가 있는 학생들을 위한 향상된 학업 결과로 이어질 수 있다. 그것은 그들에게 그들의 또래들과 동일한 커리큘럼과 학습 경험에 대한 접근을 제공하며, 이것은 더 나은 학업 성과와 학습에 대한 더 긍정적인 태도로 이어질 수 있다.

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.22

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단순언어장애를 정의하고, 말늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오

도 있겠다고 생각할 수도 있지만, 언어가 또래에 비해 지체되었다고 판단된다면 문제의 원인을 알고 전문가와 상담을 통해서 이른 조기치료가 필요하다.단순 언어장애를 정의하고, 말 늦 ... 은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 언어발달장애1) 단순 언어장애언어장애는 특정 발음에 문제를 보이거나 말을 빨리하거나 또래들과 말을 많이 할 ... 장애 아동은 언어의 전반적인 부분에서 어려움이 또래아동에 비해 지연되어 있으며, 특히 문법 형태소 습득에 어려움을 보인다(정미란, 황민아, 2007; Rice & Oetting

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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적응행동의 개념과 지적장애아동의 적응행동의 특성을 설명하고, 적응행동의 평가 방안을 기술하시오.

의 지적 기능과 함께 적응 행동의 제한성을 보이는 것으로, 발달기 동안에 분명하게 나타나며 아동의 교육 수행에 부정적인 영향을 미치는 것입니다(미국장애인 교육법/IDEA). 지적 ... 부재, 모방학습, 우발학습 능력 부족 등 기억 부분에 많은 문제를 나타냅니다. 또한, 모방 학습이나 우발학습 능력이 부족하며 초인지 능력이 부족해서 학업을 할 때 학습전략, 추상 ... 적 사고, 고차원적 사고 능력이 사용하는 데 어려움이 있습니다.(2) 사회·정서적 특성지적장애 아동은 인지 능력과 함께 사회적 기술이 낮아 일반 아동보다 또래나 교사와의 긍정적 관계

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.22

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1,2주에서 특수아 통합교육의 당위성에 대해 학습했습니다. 특수아 통합교육의 당위성을 법적, 사회-윤리적, 교육적 측면에서 기술하고, 법과 현실의 괴리를 극복하는 방법에 대한 자신의 견해를 피력하시오.

특수아통합교육- 주제 -1,2주에서 특수아 통합교육의 당위성에 대해 학습했습니다. 특수아 통합교육의 당위성을 법적, 사회-윤리적, 교육적 측면에서 기술하고, 법과 현실의 괴리 ... . 통합교육의 교육적 당위성2. 법과 현실의 괴리를 극복하는 방법에 대한 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌[특수아통합교육]? 주제 : 1,2주에서 특수아 통합교육의 당위성에 대해 학습 ... 교육법’ 제2조 ‘통합교육’이란 특수교육대상자가 일반학교에서 장애 유형 및 장애 정도에 따라 차별 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다.최근

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.09

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[학교사회복지론] 학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안을 서술하시오.

으로 인해 학습 과정에서 어려움을 겪고, 이로 인해 또래와의 관계에서도 갈등을 겪는 경우가 많다. 이러한 어려움은 학생의 전반적인 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있으며, 이를 효과 ... 에 맞춘 교수법을 제안할 수 있다.또한, 교사와의 협력을 통해 학생의 학습 환경을 조정하는 것도 중요하다. 예를 들어, ADHD 학생들이 집중할 수 있도록 교실 내 자리 배치를 조정 ... 적으로 지원하지 않으면 장기적인 학습 실패와 사회적 고립으로 이어질 수 있다. 따라서 학교 내에서 ADHD 학생을 지원하는 것은 매우 중요한 과제로, 학교사회복지사는 이 과정

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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지적장애아의 특성(지적장애아동의 특징)

거나 경험을 통해 배우는 기회가 적어지게 된다. 게다가 또래로부터 거부를 당할 경우 부정적 정서를 갖게 될 가능성이 높고, 다른 사람과 상호작용하는 법을 몰라 친구를 사귀는 데 ... 장애의 75~90%는 경도 지적장애로, 기본적인 학습능력을 가지고 있으며, 사회성이나 자조기술을 적절하게 교육한다면 독립적으로 살 수 있는 능력이 충분하다. 여기서는 지적장애의 인지 ... 적, 사회 ? 정서적, 행동적 특성을 제시한다.(1) 인지적 특성지적장애아동은 인지능력과 학습특성에서 낮은 기억력, 느린 학습 속도, 주의집중 문제, 배운 내용을 다른 영역에 적용

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.04

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통합교육의 최근 동향을 살펴보고, 통합교육을 위한 바람직한 협력방법에 대해 논하시오

해당 연령대의 적절한 행동을 관찰한 뒤 이를 학습할 수 있도록 만들 수 있다. 게다가 올바른 행동을 보이는 또래들과 여러 가지 상호작용을 하면서 의사소통이나 사회성에서 큰 혜택을 받 ... 효과(1) 장애아동들을 위한 목적 및 효과(2) 유아기 통합교육의 중요성2. 통합보육을 위한 바람직한 협력방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론1994년 특수교육진흥법에 따라 교육법 ... 목적 및 효과통합 목적의 목적과 효과에 대한 부분에서 장애아동을 위한 목적과 효과는 다음과 같다. 일반학급의 장애아동이 소속되어 일반 또래와 함께 같은 교육을 받게 하여 장애

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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특수교육학개론 발달지체 ppt

프로그램의 주요 요소로 포함삽입교수 정의 : 장애영유아가 실제적 일과 및 활동에서 목표기술을 습득하여 충분한 교육기회를 확보하는 학습법 목표 : 다양한 상황에서 반복적으로 가름 ... 다양한 교육적 접근 3 발달지체의 특성00 1 발달지체의 정의1. 발달지체의 정의 발달지체란? 평균적인 범위를 벗어나 발달의 정도가 또래에 비해 현저하게 늦거나 나이에 비해 ... 지나치게 어린 수준의 특성을 보이는 경우 2008년의 특수교육법에서 처음으로 특수교육대상자에 발달지체가 포함됨장애인 등에 대한 특수교육법의 정의 신체, 인지, 의사소통, 사회ㆍ정서

리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.26

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해당 주차에 따른 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술

이 되어 있기에 가장 큰 도움이 필요한 곳은 학업성취영역이다.2행동적 측면에서 특수한 도움이 필요하다.3또래들로부터 사회적 수용도를 높이기 위한 도움을 필요로 한다.4통합된 학습장애 ... 교과 영역의 학습기술의 결함을 보완하기 위한 방법”이와 같은 지침을 살펴보고 학습장애아동을 지도하는 방안과 역할을 생각해본다면, 통합된 환경 내에서 또래들로부터의 사회적 수용도 ... 를 높이기 위한 도움을 통한 지도방법이 효과적일 것이라고 생각된다.또래지도는 “한 학생이 또래 교사가 되어 지도교사의 감독하에 다른 또래 학습자를 가르치거나 돕는 것”을 말한다. 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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청소년 금연 보건교육 계획안 (자세한 출처와 사진 참조포함)

에 적극적으로 참여한다.3. 또래압력 대처법에 대해 2가지 이상 수행한다.학습단계(시간)교수학습활동매체 및 유의점교사학생도입( 5 분)?학습동기 유발시키기- 금연 포스터를 보여주 ... 2020년 2학기 보건교육학 과제제출3학년 6 반이름:학번:대상자14세보건교육자일시2020 년 12 월 7 일 14시시간: 50분교육주제또래 압력으로부터 흡연 예방장소: 교실학습 ... 목표? 일반적 목표학생들은 일상 속에서 흡연과 관련된 또래압력을 분명한 언어로 대처할 수 있다.? 구체적 목표1. 인체에 흡연이 미치는 악영향을 인식한다.2. 또래압력 대처법 활동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.22

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특수교육학 기출문제2 + <정답 및 해설 포함>

이해③ 철학적 사고력④ 사회적 자립과 독립 생활34. 학습장애 학생의 다중감각 교수법은 어떤 접근을 의미하는가?① 청각만 활용② 시각 자료만 활용③ 시각·청각·촉각을 함께 활용 ... 지도 시 가장 중요한 목표는?① 실용적 의사소통 능력 향상② 고전 문학 암송③ 추상적 철학 토론④ 복잡한 수사 사용80. 학습장애 학생에게 적용되는 다중감각 교수법의 특징 ... 적 모델이 강조하는 것은?① 사회 환경의 상호작용 결과② 단순 유전③ 신경 손상④ 개인적 습관98. 자폐성장애 교육에서 협동학습을 활용하는 주된 이유는?① 또래와의 상호작용 촉진② 교사

시험자료 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.09.27

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[특수아 통합교육] 통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오

나라의 장애인등에 대한 특수교육법에서는 “통합교육이란 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형?장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받 ... 교육 프로그램의 확대4) 부모의 만족도 향상5. 통합교육의 필요성6. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론장애인등에 대한 특수교육법 제2조 6항에서 보면 통합교육이란 특수교육대상자 ... 가 일반학교에서 장애유형·장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다. 동법 제2조11항을 보면 특수학급이란 특수교육

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09

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