"동기유발전략"의 검색결과 입니다.

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"동기유발전략" 검색결과 101-120 / 25,843건

[학습전략][교육전략][수업전략][교수학습전략]개별화학습전략, ARCS(동기유발)학습전략, ICT(정보통신기술)활용학습전략, 개념지도화학습전략, 말하기듣기학습전략, 비판적읽기학습전략, 소집단협력학습전략

개별화학습전략, ARCS(동기유발)학습전략, ICT(정보통신기술)활용학습전략, 개념지도화학습전략, 말하기듣기학습전략, 비판적읽기학습전략, 소집단협력학습전략 분석Ⅰ. 개별화학습전략 ... 수정)4. 적용?발전 및 일반화(학습 과제 해결의 일반화 및 모둠 사고의 오류 수정)5. 정리 및 차시 예고 단계(자기 평가 및 차시 학습 내용 선정)Ⅱ. ARCS(동기유발)학습전략 ... 1. 주의집중(Attention) 전략1) 지각적 각성 전략2) 탐구적 각성 전략3) 변화성 전략2. 관련성(Relevance) 전략1) 목적 지향성 전략2) 모티브일치 전략3

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.20

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[교육] 수업에서의 동기 유발을 위한 전략

성······························12. 수업에서의 동기유발을 위한 전략·····················21)내적 동기유발 방법 ... 에서유발한다고 볼 수 있다.2. 수업에서의 동기유발을 위한 전략학습활동에 있어서 동기유발방법은 크게 내적 동기유발 방법과 외적 동기유발 방법으로 나눌 수 있고 이외에도 일반적 동기 ... ···························22)외적 동기유발 방법···························43)일반적 동기유발 방법··························7【결론

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.09.19

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[교육]교실현장에서 학생들의 학습 동기 유발을 위한 전략에 대하여

보고서제 목 : 교실현장에서 학생들의 학습 동기 유발을 위한 전략에 대하여과 목 명:교육심리 금2,3교시학 과:학 번:이 름:제 출 일:2006년 5월 26일 (금)담당교수 ... 필요하다. 산만한 학생들을 학습에 집중시킬 만한 자극제를 만들어 내야만 한다. 이 글에서는 이러한 고민을 안고서 교실현장에서 학생들의 동기를 유발시킬 수 있는 전략에 대해 생각해 보 ... 고자 한다.Ⅱ본론학습 동기 유발에 대해 말하기 전에 켈러는 학습동기유발에 대해 어떻게 생각하였는지 살펴보고, 본인이 생각하는 학습 동기 유발 전략에 대해 서술해 보고자 한다.1

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13

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[교육심리] 수업에서의 동기유발 전략

고, 호기심이 유발되어 그 수업이 끝이 난 후에도 배운 내용에 대해서 심화학습이 가능해지는 것이다. 이 모든 것이 바로 동기와 관련되어 있다. 동기는 학생들의 행동의 변화를 가져오 ... 는 핵심이다. 동기가 유발되어야 그 수업이 재미가 있어지고, 더 많은 학습을 위해서 노력하는 것이다. 이런 동기유발을 위해서는 학습자 자신의 태도도 중요하지만, 그 수업을 이끌어 가 ... 는 교사 자신도 매우 중요한 역할을 한다. 그리고 수업 전, 중, 후의 과제라든가, 교수방법도 중요하다.이 보고서에서는 동기유발이 무엇이고, 이러한 동기유발은 어떠한 기능을 하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.06

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[교육심리]교실현장에서 학생들의 학습동기 유발을 위한 전략

< 교실현장에서 학생들의 학습동기 유발을 위한 전략에 대하여 >Ⅰ. 서론교육현장에서 학생의 학습동기를 어떻게 증진시킬 것인가는 매일 매일 교사의 최대 관심사이다. 어떤 학생 ... . 따라서 성취와 관련된 학생의 인식을 긍정적으로 변화시킨다면 학생의 학습동기를 증진시킬 수 있다. 보다 더 학생들의 학습동기 유발을 위한 방법에 대하여 알아보자.Ⅱ. 본론1. 교사 ... 은 적극적으로 학습에 임하지만, 어떤 학생은 동기가 결여된 부적절한 목표를 설정하기도 한다. 성취와 관련된 자신의 능력을 어떻게 파악하느냐에 따라 학생들의 행동은 매우 다르게 나타난다

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.09

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[교육심리, 심리]학습 동기유발 전략(교육심리)

한다면, 이러한 정의적 특성을 개발하기 위하여 학교현장에서 더 많은 교육적 노력을 기울여야 할 것이다.따라서 동기의 정의와 함께 수업에서 학생들의 동기유발전략에 대해서 알아보자.■본 론 ... ■1. 동기의 개념과 역할▶ 동기의 개념동기화{) 행동을 유발, 방향제시, 유지시키는 내적상태에 관한 연구는 인간이 왜 어떤 행동을 하는지에 대한 원인을 탐구한다. 동기는 우리 ... 동기를 증진시키는 방법▶ 과제의 변인1 도전적인 과제를 제시한다 : 무조건 쉬운 과제가 학생을 동기유발시키지 않는다. 주어진 과제의 난이도를 어떻게 판단하느냐에 따라서 학생들은 그

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.07.03

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[교육심리] 수업에서 동기유발을 위한 전략

수업에서 동기유발을 위한 전략과 목교육심리학 과유아교육과학 번20144372이 름오미진교 수 명여광응님제출일자2003/5/26서 ... 시키는 문제가 대두된다. 수업에서 동기를 유발시킬 수 있는 전략에 대해서 알아보고 어떻게 사용되어야 할지 생각해 보자.본론특정 상황에서 학생들의 학습동기에 미치는 영향은 다음과 같 ... 이 공부하기를 싫어하고 하지 않는다면, 교사의 노력이 공염불에 끝나지 않게 기 위해서는 학생 스스로 공부하고자 하는 의향을 가지도록 해 주어야 할 것이다. 즉, 학습동기를 유발

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.24

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[교육심리]교실현장에서 학생들의 학습동기 유발을 위한 전략에 대하여

Report교실현장에서 학생들의 학습동기 유발을 위한 전략에 대하여학과 ;학번 ;이름 ;수업 시간 ;교수님 ;1. 서론1.1 동기의 정의동기란 개체의 행동을 목표에로 이끌어가 ... 에는 유인자극이 되었다가도 다음 순간에는 그렇지 않고 또 한때는 유기체를 유인하던 정적인 유인 자극이 부적인 유인자극이 될 수 있다.2.2 동기의 기능일반적으로 동기는 행동을 유발 ... 시키고, 지향시키고, 활성화시키며, 지속시키는 기능을 한다고 알려져 있다. Houston은 동기의 기능으로 행동의 유발, 행동의 지향, 행동의 강도, 행동의 지속 기능 등을 들

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.17

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[교육심리]수업에서학생들의 동기유발 전략에 대하여

- 목 차 -수업에서 학생들의 동기유발 전략에 대하여*** 서 론 **** ---------------------------------------------- 동기 및 동기 유발 ... -업에서 학생들의 동기유발 전략에 대하여*** 서 론 **** 동기 및 동기 유발의 의미초등학교에서 공부를 잘 하던 학생이 중학교와 고등학교로 갈수록 공부를 못하는 경우를 볼 수 ... ----------------------------------------- 동기유발 이란?3. -----------------------------------------------

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.08

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[교육심리] 수업에서 학생들의 동기유발 전략에 대하여

수업에서 학생들의 동기유발 전략에 대하여...***목차***1. 동기(Motivaation)(1) 개념(2) 동기와 학습행동(3) 동기의 기능2. 동기유발(1)개념(2) 동기유발 ... ) 동기와 학습능률의 관계(5)귀인이론4.동기유발 전략(1) 교수학습의 과정에서 동기유발 전략(2)수업에서 학생들의 동기유발전략수업에서 학생들의 동기유발 전략에 대하여...1 ... 이겨서 억지로 하게 되었다.ㄴ절감의 원리: 두 가지 귀인 중 하나가 적용될 경우에 다른 귀인의 역할이 감소되는 현상4.동기유발 전략(1) 교수학습의 과정에서 동기유발 전략1교사의 정의

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.20

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[교육심리] 수업에서 학생들의 동기유발 전략에 대하여

≪ 수업에서 학생들의 동기유발 전략에 대하여 ≫- 목차 -Ⅰ. 동기 및 동기 유발의 의미Ⅱ. 동기의 기능(1) 발생적 기능(energetic function)(2) 지향적 기능 ... (directive function)(3) 조정적 기능(adjusting function)(4) 강화적 기능(reinforcing function)Ⅲ. 효과적인 동기 유발(1) 학습 ... 동기의 유형과 유발 방법가. 학습 동기의 유형나. 학습 동기 유발 방법(2) 학습 의욕을 높이는 방법가. 출발점 행동 고르기나. 칭찬과 인정 부여다. 성취 동기 부여라. 의문

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.19

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[교육학] `수업에서 동기유발을 위한 전략`에 관한 고찰

《 수업에서의 동기유발을 위한 전략 》서론: 동기에 대한 대략적인 설명본론: 동기유발이론에 대한 설명결론: 동기유발이론을 수업에의 적용서론: 동기에 대한 대략적인 설명한 시간 ... 의시와 보상, 경쟁심의 적용, 피드백 등을 활용하는 학습에 작용하는 동기를 일컫는다. 학습동기는 그것을 유발시킨 원인 혹은 힘이 개인의 외부냐에 따라서 내재적 동기와 외재적 동기 ... 여 유발된 동기이다. 이와는 달리, 내적 동기는 학습내용 그 자체에 대한 지적 호기심, 공부하는 것 그 자체에서 오는 기쁨, 또는 발견과 알게 된 것에 따른 즐거움에 의하여 유발된 동기

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.14

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[교육심리] 수업&학습이론에서 동기유발전략

++++++++목차++++++++개요본론1.동기에 관한 접근 2.학습동기 이론 3.학습동기의 분류결론동기유발 전략 및 개인적 생각참고문헌 & 자료의 출처 ... 학습현장에서 어떻게 관련이 되며 어떻게 유발이 되는지에 관하여 알아보고 또한 동기유발을 이용한 효과적인 학습방법에 관하여 이 보고서를 통해 알아보자 한다.먼저 학습에서 동기 유발 ... 전략을 살펴 보기에 앞서, 동기란 무엇인가에 대하여 정의를 살펴 보고 더불어 다음과 같은 여러 학자들의 견해를 살펴 보도록 하겠다.1)동기의 정의동기는 행동을 조작하고 활기있게 하

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.13

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[교육심리학] 학습 동기유발전략에 대해서...

수업에서 학생들의 동기유발 전략에 대하여...1. 동기의 개념(1) 동기의 의미1) 동기란 행동을 활성화시키고 방향을 지우는 그 무엇을 말한다.2) 인간의 행동 에너지이고 행동 ... 의 활동을 증감시키며, 행동의 방향을 정해주는 심리적인 요인이다.3) 행동을 유발하고 방향을 제시하여, 그것을 유지시키는 내적인 상태를 말한다.(2) 욕구, 동인 및 동기1) 욕구란 ... 적 욕구에는 희망, 혐오, 목표, 흥미, 공포, 분노가 있다.2) 동인은 어떤행동의 가능성을 특정행동으로 이끄는 역할을 한다.(3) 동기의 기능1) 행동촉진의 기능 : 동기의 유발요인

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.19

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[교육심리학] 수업중 동기유발을 위한 전략

Report수업에서의 동기유발을 위한 전략과 목 : 교육심리학소 속 : 자연과학대학 생물학과학 번 :성 명 :담당교수 : 교수님제출일자 :목 차▲ 서 론 1▲ 학습동기유발방법 1 ... )의 연구 7.McClelland의 연구 7.연구결과의 종합 7▲ 결 론 9수업에서의 동기유발을 위한 전략▲ 서 론학습자의 의욕을 고취시키고 성취도를 높이기 위해서는 수많은 변인 ... .기본적 조건 1.자신감과 긍정적 기대의 형성 2.학습의 가치에 대한 이해 3▲ 동기유발에 관한 연구 7.콜버그(kohlberg)와 콜브(Kolb)의 연구 7.프렌치(French

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.02

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[교육학] 수업에서 학습자의 동기유발을 위한 전략에 대하여

에 따라 가장 효과적인 방법을 선택하여 적용하여야 한다.2. 동기 유발 전략⑴ 학습자의 능력에 따른 적절한 수준의 학습 목표가 선정되어야 한다(변영계, 1999). 학습목표의 선정 ... 에서 가장 영향력 있는 변인이므로 교사는 학습 동기에 관심을 갖고 어떻게 동기를 유발시켜 학습을 유의미하게 할 수 있을까에 대해 고민해야 할 것이다.도입 단계는 학습의 준비 단계 ... 또는 동기 유발 단계라고도 하는데 이 단계는 학습하고자 하는 내용을 전개시키려 할 때 학습자 자신이 학습 내용에 관해서 명확한 목표, 문제의식, 방향성, 학습 의욕을 갖고 자발

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.29

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자기발견과 성공전략 -(장점 및 단점보완& 사람마다 패러다임이 다른이유& 적극적 경청& 효과적인 의사전달4가지& 원만한대인관계& 동기유발&긍정적인정신자세(PMA)

1.자신의 장점, 보완할 점 각각 5가지 기술-9번 유형의 장점상대방의 이야기를 잘 듣고 이해해주는 아량 넓은 호인/ 분쟁을 피하기 위해 결정권을 타인에게 양보하는 평화주의자/ 자신을 낮춤으로써 타인을 높여 평화의 시소를 타는 사람들/ 변화를 싫어해 한자리를 오랫동안 ..

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.01

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[교육심리학] 교육심리학에서 동기유발을 위한 학습전략

동기유발은 크게 기대와 실행 지향성에 의해 발생될 수 있다. 왜냐하면, 두 가지는 노력의 양을 기대하고 있기 때문이다. 인간주의적 이론은 사람이 결핍의 욕구를 충족시키길 기대 ... 하며 자아실현을 위해 노력한다. 또한 성취동기이론은 사람이 실패의 두려움이나 성공에 대한 두려움에 의한 야망의 수준을 균형화 한다.학습활동에 있어서 동기유발은 내적 동기유발과 외 ... 적 동기유발로 나눌 수 있다. 내적 동기유발은 학습활동에 있어서 흥미나 관심을 환기토록 하며 재미가 있어서 공부하도록 하는 것이다.외적 동기유발은 칭찬하거나 꾸짖거나 경쟁심을 북돋

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.23

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[교수학습이론] arcs 동기유발 전략을 적용한 탐구수업이 과학적 태도와 산과 염기 개념 형성에 미치는 효과

) 연구의 문제(1) ARCS이론에 따른 동기유발 전략을 적용한 탐구수업과 전통적 탐구 수업 사이에 초등 학교 학생들의 과학적 태도에 미치는 효과가 다르게 나타날 것인가?(2 ... ) ARCS이론에 따른 동기유발 전략을 적용한 탐구수업과 전통적 탐구 수업 사이에 초등 학교 학생들의 과학 개념 형성에 미치는 효과가 다르게 나타날 것인가?3) 용어의 정의(1) 과학적 ... 는 것이라고 정의하고 있다.(2) 동기유발 전략1) 주의 집중 전략학습이 일어나기 위해 학습자가 학습자극에 주의를 기울여야 한다.①지각적 주의 환기의 전략을 통해 각종 시청각교재

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.05

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가상수업(온라인수업, 인터넷수업) 특성,상호작용, 가상수업(온라인수업, 인터넷수업) 고려사항,동기유발전략, 가상수업(온라인수업, 인터넷수업)과 전통수업의 비교, 가상수업(온라인수업, 인터넷수업) 제고방안

가상수업(온라인수업, 인터넷수업)의 특성과 상호작용, 가상수업(온라인수업, 인터넷수업)의 고려사항과 동기유발전략, 가상수업(온라인수업, 인터넷수업)과 전통수업의 비교, 가상수업 ... )의 고려사항Ⅴ. 가상수업(온라인수업, 인터넷수업)의 동기유발전략1. 가상수업 초기의 동기유발2. 가상수업 진행중의 동기유발3. 가상수업 마무리 단계의 학습동기 문제4. 가상교육 ... 이 가능한 학습자료를 선정한다2. 상호작용의 활성화 측면에서1) 학습자에게 개별화된, 동기유발적인, 교정적인 피드백을 시의적절하게 제공한다2) 소집단별 공동과제 수행 등 협동학습

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.08.23

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