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"동기유발전략" 검색결과 21-40 / 25,843건

학습 동기 유발과 학습 몰입 향상을 위한 K-MOOC 교수설계 모형 및 교수전략 개발 연구 (Research on the Development of K-MOOC Instructional Design Model and Instructional Strategies to Motivate Learning and Improve Learning Engagement)

한국방송통신대학교 미래원격교육연구원 간진숙, 이유은

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.18 | 수정일 2025.05.10

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동기 유발 전략을 적용한 가정과 ‘청소년의 성과 친구관계’ 단원 교수·학습 과정안 개발 (The Development of Home Economics Teaching-Learning Program applying Keller's ARCS Model on the Unit of ‘youth sex and peer relationship’)

본 연구의 목적은 중학교 1학년 기술·가정 교과의 ‘청소년의 성과 친구관계’ 단원을 중심으로 동기 유발 전략을 적용한 ARCS 교수·학습 과정안을 개발하고, 적용 및 평가를 통해 ... 선행연구 분석과 설문조사를 통해 ARCS 동기 유발 전략을 추출하고 교육과정 분석을 통해 학습 내용을 선정하였으며, 설계 단계에서는 각 차시별 수업 내용과 수업 목표를 설정하고 구체 ... 적인 동기 유발 전략을 계획하였다. 개발단계에서는 8차시 분량의 교수·학습 과정안과 학생활동지, 수업자료 등을 제작하였고, 실행 단계에서 중학교 1학년 학생들을 대상으로 6차시

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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동기유발 전략을 적용한 스마트 헬스 케어UX 디자인 방향 제안 - 운동 관리 모바일 애플리케이션을 중심으로 - (Suggestions of Direction for Smart Health Care UX Design Based on Motivation Strategies - Focused on Exercise Management Mobile Application -)

한국디자인트렌드학회 이영도, 최정민

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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기업 e-Learning에서 튜터의 학습동기유발 차별화 전략에 따른 학습자의 상호작용 및 학습결과 분석 (The analysis of learning outcomes and interactions based on learning motivational strategies of tutor in corporate e-Learning)

본 논문은 기업e-Learning에서 튜터의 학습동기유발 차별화 전략이 학습자의 상호작용과 학습결과에 미치는 직접적인 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해 튜터의 학습동기유발 ... 전략을 학습동기유발 심화전략과 학습동기유발 기본전략으로 나누어 적용한 후, 두 그룹간의 차이를 알아봄으로써 튜터의 학습자 동기유발 차별화 전략에 따라 기업 e-Learning 과정 ... 의 상호작용과 학습결과에 차이점을 보이는지를 분석하였다.연구결과 튜터의 학습동기유발 심화전략을 제공 받은 학습자들은 학습동기유발 기본전략을 제공 받은 학습자들 보다 상호작용 횟수

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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[청소년학습이론및지도] 2021년 기말결시자 추가과제물, 1. ARCS 모형 중 R전략에 속하는 친밀성 전략, 부합성 전략 각각을 활용하여 학습동기를 유발할 수 있는 방안을 구체적인 사례를 들어 설명하시오. 2. 체험학습의 네 단계를 구체적인 사례를 들어 설명하시오.

동기를 유발할 수 있는 방안을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.1) ARCS 모형이란?2) R전략을 활용한 학습동기를 유발할 수 있는 방안을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.2 ... 성 전략, 부합성 전략 각각을 활용하여 학습동기를 유발할 수 있는 방안을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.1) ARCS 모형이란?(1) 개요학습동기를 유발·유지하는 교수전략 ... 학습 시학습동기를 유발하고 유지하기 위해 설계된 동기모형이다. ARCS 모형은 학습동기 측면에서 교육생의 문제를 확인하고 처방할 수 있도록 학습동기유발의 교수전략을 제공함으로써 매력

방송통신대 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.06.26

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Keller의 동기유발 전략을 적용한 중학교 가정‘영양과 식사’단원 교수·학습 과정안 개발 (The development of the teaching·learning process plan applying Keller's motive induction strategy to 'Nutrition and Meal' unit of the revised 7th middle school home economics curriculum)

본 연구는 2007 개정 교육과정의 중학교 1학년 기술․가정 '청소년의 영양과 식사' 단원에 동기유발 전략을 활용한 교수·학습 과정안을 개발하는데 목적을 두었다. 교수·학습 과정 ... 하였다. 구상한 교수·학습 활동의 학습 목표를 진술하고, 교수전략과 교재를 개발하였다. 교수전략은 교수·학습 과정안에 접목할 동기요소들을 교수전략과 연계하여 제시하였고, 교재 개발 ... 하였다. 개발된 교수·학습 과정안의 평가는 켈러와 송상호가 밝힌 동기전술 체크리스트를 기준으로 동기요소와 그에 따르는 하위요소의 문항에 적합한 요소를 추출하여 교수·학습 과정안

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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동기 유발 전략

동기 유발 전략“세계로 가는” ANU 교육공학과20151171 오세영2016.04.25.● 수업목표: 별의 거리지수를 이용하여(m-M=5logr#-5) 별까지의 거리를 구할 수 ... 있다.● 학습유형: 지적기능(문제해결)● 동기 유발 전략? 동기유발 전략 : 관찰처음에 학생들을 천문대에 데려갑니다. 천문대 중앙에 학생들을 모여 놓고 질문을 합니다. 그리고 ... 을 바탕으로 망원경으로 북극성을 관찰하고, 지난 시간에 배운 별의 연주시차를 이용하여 지구에서 북극성까지의 거리를 구할 수 있을 것입니다.? 동기유발 전략 : 체험앞서 배운 별

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.09

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스포츠심리학(동기유발전략)

※ 동기유발전략① 동기란 무엇인가?→ 영어로 motive 라고 하며, 행동을 일으키게 하는 내적(內的)인 직접요인(直接要因)의 총칭이다. 심리학에서 동기는 일반적으로 두 가지 ... 동기유발전략에 역효과가 일어나므로 현실적인 목표를 제시하면서 그 현실적인 목표에 대한 것을 좀 더 구체적이게 표현하는 것이 좋습니다.(2) 개인차를 고려한 다양한 기회 제공 ... 차원에서 정의한다. 유기체의 행동을 가능하게 하는 생리적 에너지는 각성상태를, 행동을 조절하는 힘은 행동의 조절자로서의 기능을 한다. 또한 동기는 목적론적 의미가 강하다.② 동기유발

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.20

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[상담이론과 실제]내담자를 전적으로 수용할 수 있는가? 수용할 수 없는 경우에 당신은 어떻게 하겠는가? 진솔성과 수용 간에 갈등이 있다고 보는가? 또한 게임 과의존이 심한 청소년과의 상담을 머릿 속으로 가정하고, 동기강화상담 전략으로서 동기를 유발하기 위한 질문들을 임의로 세가지 정도 써보시오.

을 머릿 속으로 가정하고, 동기강화상담 전략으로서 동기를 유발하기 위한 질문들을 임의로 세가지 정도 써보시오.동기강화상담은 변화대화에 특별히 주의하여 개인 스스로의 동기를 강화 ... 어서 ‘당신이 살면서 언제 이러한 중요한 변화가 있었나요? 당신은 어떻게 변화를 이뤄낼 수 있었나요?’ 같이 질문할 수 있습니다. 이러한 질문들을 통해 변화에 대한 동기를 유발하고 강화 시켜줄 수 있도록 합니다. ... 하도록 하는 협력적 대화방식입니다. 동기강화상담의 핵심기술 중 ‘열린 질문하기’를 사용하여 동기강화를 도울 수 있습니다. 저는 청소년이 게임을 함으로써 어떤 욕구를 충족하고 있

리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.30

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동기부여의 전략(동기유발 효과를 높이기 위한 방안)

동기부여의 전략(동기유발 효과를 높이기 위한 방안)목차동기부여의 전략(동기유발 효과를 높이기 위한 방안)I. 올바른 직무II. 올바른 공정한 평가/보상III. 올바른 리더십 ... * 참고문헌동기부여의 전략(동기유발 효과를 높이기 위한 방안)미국의 심리학자 매슬로우(A. Maslow)는 자아실현의 욕구를 "자신의 모든 잠재력을 실현하고자 하는 욕구로서, 더욱 더 ... 이 상당히 다를 수 있다고 주장한다. 이는 조직 구성원의 동기부여를 향상시키려면 개인 스스로가 자기 동력을 발견하도록 유도하는 것이 바람직하다는 것을 의미한다.동기부여 효과를 높이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.10

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효과적인 학습동기유발 전략

효과적인 학습동기유발전략학습은 학습동기가 유발된 사람에게서만 일어날 수 있습니다. 학습 동기는 학습을 하고자 하는 의욕을 말하는 것으로, 학습을 시작하기 전에 필요한 시작동기 ... 습니다.? 목표 수준이 지나치게 낮습니다.이러한 학생들의 학습 동기를 유발하기 위해서는 다음과 같은 몇 가지 전략이 요구됩니다.첫째, 주의 집중이 필요합니다.학습자의 주의를 집중시키기 위 ... 가 자발적으로 유발될 때까지 학습 활동을 연기할 필요는 없습니다. 오히려 학습을 통한 만족감에서 학습동기를 유발할 수 있기 때문입니다. 따라서 학습 활동과 관련된 외재적 동기

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.12.15

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기업 e-Learning에서 튜터의 학습동기유발 차별화 전략에 따른 학습자의 상호작용 및 학습결과 분석 (본 논문은 기업e-Learning에서 튜터의 학습동기유발 차별화 전략이 학습자의 상호작용과학습결과에 미치는 직접적인 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해 튜터의 학습동기유발전략을 학습동기유발 심화전략과 학습동기유발 기본전략으로 나누어 적용한 후, 두 그룹간의 차이를 알아봄으로써 튜터의 학습자 동기유발 차별화 전략에 따라 기업 e-Learning 과정의 상호)

한국교육공학회 조은순, 유평준, 양윤선

논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.24

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한국지리 교과서에 나타난 동기유발 전략 분석 (Analysis on the Motivational Strategies used in the Korean Geography Textbook)

한국사회교과교육학회 이소라, 강창숙

논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2017.06.14

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학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 임할 수 있도록 동기유발 전략은 평생학습 현장에서 매우 중요하다. 따라서 Keller의 ARCS 모형에 의한 동기유발 전략을 사례를 들어 설명하시오.

학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 임할 수 있도록 동기유발 전략은 평생학습 현장에서 매우 중요하다. 따라서 Keller의 ARCS 모형에 의한 동기유발 전략을 사례를 들 ... 어 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. Keller의 ARCS 모형에 의한 동기유발 전략1) 주의집중2) 관련성3) 자신감4) 만족감2. 사례를 들어 Keller의 ARCS ... 모형에 의한 동기유발 전략 설명1) 주의집중 전략2) 관련성 증진 전략3) 자신감 증진 전략4) 만족감 증진 전략Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 임할 수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.28

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학습동기 유발 전략

는 최소한의 정신적 전략적 노력을 기울이게 될 것이라는 점에 주의하여야 한다. 이 같은 외적 동기유발의 방법을 정리하면 다음과 같다.① 학습목표를 분명히 알게 한다.③ 학습결과 ... 1. 동기유발동기유발(Motivation)이란 행동의 근원이 되는 힘인 동기를 일으키는 것을 말한다. 즉, 동기유발이란 개체가 동기를 가지고 목표지향적인 행동을 일으키는 과정 ... 을 뜻한다. 학습에 있어서 동기유발은 학습자가 하고자 하는 경향이 생기게 하고 유목적적이고 적극적인 학습활동을 하도록 한다. 다음은 동기 유발의 일반적인 원리이다.① 학습자의 흥미

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.10

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동기유발전략 사례

기술교육과 200803088 윤나래10장 상황적-단기 중기 동기유발전략3. 욕구의 원리3) 관계욕구를 만족시키는 공유적 인간관계를 형성하라.나는 카네기멜론대학의 ‘가상세계의 구축

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.19

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[평생교육방법론] 학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 임할 수 있도록 동기 유발 전략은 평생학습 현장에서 매우 중요하다. 따라서 Keller의 ARCS 모형에 의한 동기 유발 전략을 사례를 들어 설명하시오

[평생교육방법론] 학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 임할 수 있도록 동기 유발 전략은 평생학습 현장에서 매우 중요하다. 따라서 Keller의 ARCS 모형에 의한 동기 유발 ... 전략을 사례를 들어 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ARCS 모형2. ARCS 모형에 의한 동기 유발 전략1) 주의집중(Attention)2) 관련성(Relevance)3 ... ) 자신감(Confidence)4) 만족감(Satisfaction)3. ARCS 모형에 의한 동기 유발 전략의 사례1) 1단계: 코스정보 획득2) 2단계: 대상자 정보 획득3) 3단계

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.03

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평생교육방법론 - 학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 임할 수 있도록 동기유발 전략은 평생학습 현장에서 매우 중요하다. 따라서 Keller의 ARCS 모형에 의한 동기유발 전략을 사례를 들어 설명하시오.

학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 임할 수 있도록 동기유발 전략은 평생학습 현장에서 매우 중요하다. 따라서 Keller의 ARCS 모형에 의한 동기유발 전략을 사례를 들 ... 의 개념적 요소로 구성된 ARCS 이론을 개발하였다. Keller는 ARCS 이론으로 교수_학습 상황에서 학습 동기를 유발 시키고 유지 시키기 위한 동기 설계의 전략들을 제공 ... 했다. 본론에서 학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 임할 수 있도록 동기 유발 전략은 평생 학습 현장에서 매우 중요하다. 여기에 Keller의 ARCS 모형에 의한 동기 유발 전략을 사례

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.14

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학습자 동기유발 전략

학습자 동기유발 전략목차1. 머릿말2. 동기의 기능3. 동기의 구분4. 동기가 유발되지 않은 학생들의 특징5. 학습 동기를 유발하기 위한 전략1.머릿말학습은 상당 부분 동기 ... 존중감이 없다.⑥목표 수준이 지나치게 낮다.5. 학습 동기를 유발 하기 위한 전략①주의 집중이 필요하다.학습자의 주의를 집중시키기 위해서는 신선한 자극을 제시한다. 자극의 종류 ... 에 의해 영향을 받는다. 학습 뿐만 아니라 인간의 행동이나 성취에는 언제나 동기가 빠질 수 없는 문제라 할 수 있다. 학습은 학습동기가 유발된 사람에게서만 일어날 수 있다. 학습 동기

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.25

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학습동기 유발전략과 교사의 특성

학습동기 유발전략과 교사의 특성가. 학습동기유발전략< 켈러(Keller)의 학습동기 설계이론 >1. 주 의(1) 지각적 주의환기(2)탐구적 주의환기(3) 다양성2. 관련성(1 ... )5. 과제제시(Task Presentation)가. 학습동기유발전략< 켈러(Keller)의 학습동기 설계이론 >켈러의 ARCS 모형은 주의 (Attention), 관련 ... 성 (Relevance), 자신감 (Confidence), 만족감 (Satisfaction) 의 앞 글자를 따서 만든 것으로 동기 유발을 위해서는 이 네 가지 요소가 포함되어야 함을 의미

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.06

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