"동기유발전략"의 검색결과 입니다.

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"동기유발전략" 검색결과 81-100 / 25,844건

[학습동기유발]교육현장에서 학생들의 학습동기유발을 위한 전략

유발의 기능3.학습동기유발을 증진시키는 변인4.교육현장에서의 학습동기유발을 위한 전략(1)내적 동기유발 방법(2)외적 동기유발 방법(3)일반적 동기유발 방법1)학습동기 유발을 위한 ... 은 관심과 노력을 필요로 한다.다음에서 학생들이 교육이 이루어지는 교육현장에서 적용되는 학습동기 이론 및 학습동기 유발의 의미와 여러 가지 학습 동기 유발 전략(방법)에 관해 알아보 ... 화를 위해 대안적인 교수 방법이 신중히 고찰되어야 한다.(그 예로 협동학습과 완전학습을 들 수 있다.)이제 교육현장에서 학생들의 학습동기 유발을 위한 전략(방법)에 대하여 본격

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.06.09 | 수정일 2021.06.03

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켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 개념과 단계, 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 의의, 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 범주와 동기유발원리, 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 동기유발전략 분석(ARCS모델, 학습동기)

)의 동기유발전략 분석Ⅰ. 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 개념과 단계Ⅱ. 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 의의Ⅲ. 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 범주1. 주의집중2. 관련성3 ... . 만족감의 부여를 위한 기본 원리Ⅴ. 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 동기유발전략1. 주의집중 : 학습자의 주의집중을 유지하고 유발시키기1) 지각적 각성2) 탐구적 각성3) 변화 ... 으로 구분하여 동기 전략을 구성하였다.1. 주의집중학습자 흥미 사로잡기: 학습자에 대한 호기심 유발하기-어떻게 하면 이번 학습 경험을 자극적이고 재미있게 할 수 있을까?2. 관련성학습

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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교육심리 - 학습 동기 유발 전략

교육심리*목차*1. 학습동기의 개념2. 학습동기를 증진시키는 변인2.1 교사 역할에 대한 변인1) 교사의 열정2) 교사의 온정과 감정이입3) 교사의 기대4) 교수방법에 대한 변인 ... 2.2 학생 개인과 관련한 변인1) 학생들의 각성수준과 행동수준2) 좌절의 경험3) 시험불안3. 개인적 고찰1. 학습동기의 개념학생들의 학습동기는 교실상황에서 매우 중요한 요인이 ... 다. 연구자들은 동기화와 성취 사이에 정적이고 매우 높은 상관관계가 있음을 꾸준히 밝혀왔다. 동기가 증가하면 보다 나은 학습태도와 흥미롭고 적극적인 학습참여로 학습효과의 극대

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.24

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[교육학]학습동기 유발전략에 대하여

학습동기 유발전략에 대하여1.학습동기란?우선 동기란, 인간행동과정에서 행동의 활성을 증감시키고 행동의 방향을 정해주는 심리적 요인으로서 개체의 행동을 특정한 목표로 이끄는 내 ... 를 육성시켜 주어야 한다.2.학습동기 유발 전략1)교사의 역할성취의 기회는 학교, 가정 운동장, 무대등 다양한 장소에서 주어지게 된다. 어떤 이론가들은 성취동기를 안정적인 특성 즉 ... , 과목에 따라 약간의 차이가 있을 수는 있겠지만 긍정적인 동기 유발은 특정과목이나 주제영역을 뛰어 넘어 광범위한 영역에서 활성화될 수 있다. 이에 비하여 특정 영역이나 특정 내용

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.19

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Y 이론적 인간관계론을 바탕으로 한 교직원에 대한 동기유발 전략 구사법

《 McGregor의 Y 이론적 인간관계론을 바탕으로 한교직원에 대한 동기유발 전략 구사법 》Y 이론의 행정가는 인간은 본질적으로 수동적이거나 게으르지 않고, 무책임하지 않 ... 기 위해 힘써야한다는 것을 계속해서 인지하게 되어 교직원들의 동기유발에 도움이 될 것이며, 이는 곧 학교경영이 원하는 방향으로 나아갈 수 있을 것이다.2. 모든 사람들을 주인공 ... 하다. 자신의 위치가 어떻게 되며 자신의 업무가 조직에 어떠한 영향을 끼치는지를 알면 업무에 대한 반성뿐만 아니라 나아가 자긍심도 가질 수 있게 되어 효율적인 동기 유발에 도움이 될

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.24

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[교육심리] 동기유발전략

된 이론(ARCS이론)에 대해 잠시 살펴보고, 동기 유발전략에 관해 살펴보겠다.Ⅱ.본론1. 동기와 관련된 이론1)내적동기와 외적 동기유인의 강화와 관련하여 동기유형을 살펴보면, 행동 ... 이론을 개발하였다. ARCS 이론은 동기에 관한 기존 이론및 연구들을 종합하여 체계화시킨 것으로, 교수?학습 상황에서 학습 동기를 유발하고 유지시키기 위한 동기 설계의 전략 ... 목적과 기준을 세우게 할 수 있다.③필요 또는 동기와의 부합성 강조의 전략은 학습자가 필요나 동기와 부합되는 수업 전략을 사용할 것을 주장한다.셋째 자신감은 동기 유발 및 유지

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.06

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[교육심리] 학습동기 유발 전략

다르게 나타난다. 따라서 성취와 관련된 학생의 인식을 긍정적으로 변화시킨다면 학생의 학습동기를 증진시킬 수 있다. 학급에서 학생들의 학습동기를 유발시키거나 증진시킬 수 있는 방법 ... 기 때문이다.2. 동기의 성질① 개개인의 동기는 정확하게 파악하기 어려우며, 행동은 단 하나의 동기에 의해서 유발된다고 판단하기 곤란하다는 것이다. 따라서 동기는 행동의 다양성을 낳 ... 게 하는 요인이며, 유발된 특정 행동을 일정 목표나 대상으로 이끌어가게 하는 역할을 한다.② 동기는 생리적인 면, 연상적 및 감정적인 면을 가지고 있다.③ 동기는 개인마다 개인차

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.29 | 수정일 2017.09.10

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[교육심리학]나의 동기문제와 동기유발전략

나의 동기 문제와 동기유발전략Ⅰ. 현재의 나나의 동기문제에 대하여 생각하기에 앞서 현재의 나의 객관적인 모습과 내면적인 모습에 대하여 알아야 한다는 생각이 들었다. 현재의 나 ... 되어있는 상황이기 때문에 더 넓은 세상을 보려고 하지 않고 우물 안의 개구리처럼 갇혀 지내게 된다.Ⅲ.동기유발전략1. 목표를 설정한다.나는 현재의 위치가 나쁘지도 않지만 그렇다고 좋 ... 의 모습에 대한 정확한 파악으로 내가 직면한 동기문제에 대하여 정확히 파악할 수 있다고 생각했기 때문이다.나에 대하여 살펴보면 나는 현재 22살로 가톨릭대학교에 다니고 있으며 간호사

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.30

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[교육심리]수업과정에서의 동기유발전략

* 목 차 *1. 서론2. 본론2-1. 내적 동기유발2-2. 외적 동기유발3. 결론4. 참고문헌◆ 서 론인간의 동기는 어떠한 일을 하는 데에 활력소가 되는 매우 중요한 활동이 ... 을 하게끔 하는 것과 하게 된 행동에서의 활동성, 동기에 의해 이루어진 활동에 몰두하게 하거나 혹은 포기하게 하는 것이다. 이러한 학습의 과정을 촉진시키는 동기를 어떻게 유발 시키 ... 는가에 달려 있다고 할 수 있다. 그렇다면 수업에서의 동기유발은 어떻게 이루어 져야 할 것 인가?◆본 론먼저 동기유발의 의미에 대해서 알아보자. 동기유발은 동기를 유인하고 목표

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.04

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[학습동기][학습동기 유발][학습동기 모델][동기이론][동기이론][ARCS이론]학습동기 유발과 학습동기 모델 분석(동기이론, 학습동기 유발, 학습동기 모델, 학습동기를 자극시킬 수 있는 심리학적 전략, 학습동기)

전략(1) 학습동기유발을 위한 필수적인 선결 조건(2) 성공 가능성에의 기대를 갖게 해줌으로써 학습동기유발(3) 외적 유인체제의 제공에 의한 학습동기유발(4) 내적 동기를 이용 ... 한 학습동기유발Ⅳ. 학습동기를 자극시킬 수 있는 심리학적 전략Ⅴ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학습동기 연구는 크게 세 가지 분야에서 탐구되어 왔다. 기술적 연구, 측정 연구가 그 것이 ... 이론의 특성1 인간의 동기를 결정짓는 네 개의 개념적 범주를 포함.2 동기를 유발하고 유지하기 위한 구체적이고 처방적인 전략 제시3 동기 설계의 체제적 과정을 소개(1) ARCS

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2007.05.31

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[교육학] 학습동기 유발전략

어서 지속적이고 의미 있는 학습은 이루어지기 힘들 것이다. 그래서 이번 Report에서는 학습동기유발전략에 대해서 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 동기의 개념동기란 인간행동을 발생 ... Ⅰ. 서론2Ⅱ. 본론21. 동기의 개념 22. 동기유발방법31) 내적인 동기유발방법 32) 외적인 동기유발방법 33) 동기와 학습능률과의 관계 33. 학생들의 동기유발을 위한 ... 는 초기 상태에서는 내적동기를 위해서, 외적인 보상을 이용하는 것도 동기를 유발하는 한 방법이라고 할 수 있다.2. 동기유발방법1) 내적인 동기유발방법* 학습목표를 개인적 욕구와 결부

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.16

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교육심리 - 학습동기 유발 전략에 대하여

학습동기 유발 전략에 대하여【 목차 】Ⅰ. 교사 변인 ------------- 2Ⅱ. 과제(교육 내용) 변인--------- 3Ⅲ. 평가와 피드백 ----------- 5Ⅳ ... 대상이 된다. 그러므로 교사의 인성이 교육현장에서 중요시되는 것이다.학생들의 동기를 유발하기 위해서는 동기화된 교사가 우선이다. 교사가 먼저 모범을 보이는 것이다. 동기화된 교사 ... 과 거시적인 성취결과를 통하여 자부심을 경험할 수 있기 때문에 성취동기를 유발할 수 있다. 학생들은 환상적인 것이나 시뮬레이션 형태의 과제, 긴장감이나 숨겨진 정보 때문에 결과가 불

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.30

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교실현장에서 학생들의 학습동기 유발을 위한 전략

교실현장에서 학생들의 학습동기 유발을 위한 전략학습 동기란 공부할 과제에 대한 흥미, 의욕, 관심 등을 포괄하는 일반적인 개념으로 특정 교과의 구체적인 내용 뿐 아니라 교과 자체 ... 에 대한 감정도 포함한다. 학습 동기 속에는 자신에 대한 학업 자아 개념을 통해서 잘 해낼 수 있다는 유능감을 갖게 해주는데 이러한 것이 결핍되었을 때 학업에 대한 관심이 낮아지 ... 는 것은 당연하게 된다. 학습동기와 관련된 우리 조가 생각한 요인들을 살펴보면 우선 가정환경 요인을 들 수 있다. 가정환경 요인은 아이의 자극경험, 영양 상태, 양육 방법, 인지

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.10

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[교육학]학습동기유발, 교실에서 학생들의 학습동기유발을 위한 전략에 대하여

≪목차≫♡교실에서 학생들의 학습동기 유발을 위한전략에 대하여♡Ⅰ. 서론학습동기란 무엇인가 ?학습동기의 기능은 무엇인가 ?Ⅱ. 본론1. 동기유발전략- 동기유발의 목적성과 자발 ... 을 가지고 있다. 앞에서 밝힌 동기의 기능들을 보면, 학습에는 동기가 유발되어야 한다는 것을 전제로 하고 있다.Ⅱ. 본론1. 동기유발전략- 동기유발의 목적성과 자발성에 따라1)내 ... 성에 따라1)내적 동기유발2)외적 동기유발- 교실에서의 적용2. 유의할 점Ⅲ. 결론-나의 생각≪참고문헌≫* 여광응조인수문태형, 교육심리학의 이해, 대구대학교 출판부* 김용욱, 윤광보

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.08

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수업에서 학생들의 동기유발 전략에 대하여

목차서론1. 동기와 동기유발의 정의2. 동기의 기능본론1. 동기이론① 정신분석학② 행동주의③ 인지론2. 학습동기 이론① 본능이론② 추동감소이론③ 욕구이론④ 유인가 이론⑤ 인지이론 ... 의 도달을 위해 꾸준히 나아가도록 하는 것이다. Stephens(1965)는 "대부분의 심리학자들은 동기 유발이란 말을 사용할 때에는 학생들을 동기 유발시키도록 행하는 것을 말하기 ... 보다는 오히려 동기가 유발된 상태를 말하고 있다."고 지적한다. 이는 우리가 흔히 말하고 있는 동기와 동기 유발이 서로 다름을 구별하고 있음을 알 수 있는 말이다. 그러므로 동기

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.30

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[교육학] 동기유발전략에 대하여

촉진자로서의 역할을 의미하며 이때 중요한 것이 학습자의 동기유발에 대한 지식과 전략을 획득하는 것이 아닐까 싶다.특히 21c , 소위 지식기반 사회에서 단순 사실의 전달을 통한 암 ... 하도록 해야 한다.- 긍정적인 자아개념과 성취감은 학생들에게 그들의 가능성에 대한 자신감을 증 가시키고, 다시 유사한 과제를 시도하게 하는데 효과적이다.3. 동기유발 전략(1) 교사의 일반 ... 을 ‘학습동기’라고 부르는데 많은 사람들은 어떤 학습이 일어나기 위해서는 반드시 학습동기가 유발되어야 한다는 것을 인정한다. 학교에서 학업성취가 중요할 때 대상 학습자들의 ‘학습

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.28

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직접교수에서 학습전략과 메타인지 및 단계별 멀티미디어 활용이 학업성취에 미치는 영향 (본 연구는 학습자의 학습전략, 메타인지 및 멀티미디어 활용단계가 학업성취도에 미치는 영향을 검토하는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 Gagne의 9단계 수업모형을 교실수업에서 흔히 적용하는 3단계, 즉 제1단계(주의집중 획득 또는 동기유발, 수업목표제시 선수 학습 재생 촉진), 제 2단계(학습내용 제시, 학습안내), 제 3단계(수행유도, 피드백, 수행평가,)

한국교육공학회 김회수, 천은영

논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.24

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[교육] 학습동기유발전략

학습동기유발전략< 켈러(Keller)의 학습동기 설계이론 >켈러의 ARCS 모형은 주의 (Attention), 관련성 (Relevance), 자신감 (Confidence), 만족 ... 감 (Satisfaction) 의 앞 글자를 따서 만든 것으로 동기 유발을 위해서는 이 네 가지 요소가 포함되어야 함을 의미한다.1. 주 의학습 동기의 첫 번째 요소는 ‘주의’이 ... 다. 대부분의 학습 이론들이 학습에 있어서 주의의 중요성을 강조하고 있다. 학습이 일어나기 위해서는 적어도 학습자가 학습 자극에 주의를 기울여야 한다, 학습동기가 유발·유지되기 위

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.11

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[교육학][교육학]학습동기 유발 전략

목 차Ⅰ. 서론- 학생들의 학습동기Ⅱ. 본론- 학습동기 유발을 위한 전략1. Keller의 ARCS 모형2. 교실현장에서교사를 위한 7가지 전략Ⅲ. 결론- 나의 견해* 참고문헌Ⅰ ... - 제한된 경험을 갖고 있으며, 선수학습이 불충분합니다.- 소외감을 갖고 있거나 자아존중감이 없습니다.- 목표 수준이 지나치게 낮습니다.Ⅱ. 본론 - 학습동기 유발을 위한 전략1 ... 수준에 변화가 생겼음을 의미한다고 할 수 있습니다.학습은 학습동기가 유발된 사람에게서만 일어날 수 있습니다. 학습동기는 학습을 하고자 하는 의욕을 말하는 것으로, 학습을 시작하기

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.31

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[교육심리 ] 수업에서 동기유발전략

? 목 차 ?Ⅰ 서론Ⅱ 본론(1) 내적 동기유발(2) 외적 동기유발Ⅲ 결론Ⅰ 서 론동기는 어떠한 목표를 향해서 행동을 시작하도록 하는 내적 과정을 말한다. 인간의 동기는 배고픔 ... 거나 혹은 포기하게 하는 것은 이러한 학습을 촉진시키는 동기들을 어떻게 유발 시키는가에 달려 있다고 할 수 있다. 본론에서는 수업에서의 학생들을 위한 동기유발을 위한 방법을 내 ... 적동기유발, 외적동기유발로 나누어 제시하고자 한다.Ⅱ 본 론동기유발(motivation)이란 동기를 유인하고 목표를 추구하는 행동이 일어난 상태를 말한다. 동기유발에는 자연적인 것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.24

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