"나뭇잎구성하기"의 검색결과 입니다.

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"나뭇잎구성하기" 검색결과 101-120 / 4,010건

만5세 어린이집 2학기 관찰일지 학기 총평가

을 칠할거야~라고 하자 ’나도 빨강색으로 칠해야지’말을 하며 빨강색 색연필을 잡고 색칠을 한다.자연탐구“선생님 이것 보세요”라고 말하며 나뭇잎을 보여준다. 선생님이 “OO는 무슨 ... 색 나뭇잎을 찾았니?”라고 이야기하자 “노란색이요”라고 말한다. “가장 큰 나뭇잎은 무엇일까?” 라고 말하자 주황색과 노란색 나뭇잎을 번갈아 쳐다본다. 주황색 나뭇잎을 보여주 ... 며 “이거요”라고 말한다. “이것보다 더 큰 나뭇잎이 있을까?”라고 말하자 “내가 내가”라고 말하며 나뭇잎이 많이 모여 있는 곳으로 뛰어간다.2학기 발달종합평가주로 몸을 자주 움직이고

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.11.06

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만2세 2학기 관찰일지

이 차가워요”하자 “차가워?” 한다. 교사가 “나뭇잎 색깔이 갈색으로 변했어요” 하며 바닥에 떨어져 있는 나뭇잎을 주워서 OO에게 보여주자 나뭇잎을 달라고 한다. 교사가 “나뭇잎 ... 을 함께 주워 볼까요?” 하자 나뭇잎을 주워서 “도토리”라고 한다.2학기 발달평가OO는 신체활동에 자발적이고 지속적 으로 참여한다. 그리고 아기 그림을 보고 동생 OO가 생각났고 OO ... 를 따라한다. “자전거는 원래 앉아서 타는 거에요” 하며 의자에 앉아 타는 흉내를 내보기도하며 몸을 움직여 표현을 한다. 친구동작을 따라 하기도 하며 활동에 참여한다.의사소통해빛교재

리포트 | 10페이지 | 5,800원 | 등록일 2023.03.21

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관찰일지 2학기 만 5세 24명

를 하나하나 말하기 시작한다. oo이는 단풍잎과 위에꺼부터 단어를 하나하나 말하기 시작한다. oo이는 단풍잎과 은행잎을 보고 그냥 나뭇잎이라고 표현한다. 교사가 “oo아 이건 단풍잎이고 ... 한다. “너는 아빠해. 나는 엄마고, 너는 오빠하면 돼” 하고 말하자 친구들이 고개를 끄덕인다.예술경험0/0나뭇잎 수수께끼 놀이를 하는 도중 친구가 OO이에게 나뭇잎에 대해 설명 ... 이가 패턴판에 나뭇잎을 따라서 붙인다.2학기 만5세 유아 관찰기록 일지관찰기간: 년 9월 ~ 년 2월담임원장이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0

리포트 | 25페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.01.26

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유아관찰일지) 만 2세 관찰 및 발달평가 1학기 6회 분량 (풍부한 내용으로 작성하여 참고하기 용이합니다)

는 한 두 줄짜리 부실한 관찰일지와는 다릅니다.? 연령별 발달 특성이 고려된 관찰일지입니다.? 바로 적용하기 쉽도록 문장 구성과 풍부한 사례를 통해 작성한 자료입니다.? 전국의 모든 ... 표현서 표현과 감각 발달에 긍정적 영향을 준다.자연탐구O월 O일(요일)야외에서 나뭇잎, 돌, 꽃 등을 만지고 관찰하며 자연물의 다양한 질감을 경험한다. 곤충이나 새의 움직임을 따라가 ... 중 나무껍질이나 돌멩이의 질감을 자세히 살펴보며 호기심을 보인다. 곤충이나 작은 동물의 움직임에 집중하며 눈을 떼지 않고 관찰한다. 바람에 흔들리는 나뭇잎을 보고 몸을 흔들거나 손

리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.07.24

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9월~2월 만2세반 관찰일지와 2학기 평가 및 해석

고 갔어요. 아빠는 멀리 가서 다음에 온데요”라고 말하기도 했다. OO는 가족 구성원에 어디에 갔는지 뿐만 아니라 무엇을 좋아하는지에 대해서도 잘 알고 있었다.만2세반 2학기 관찰 ... OOO관찰자OOO관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일구 분관 찰 내 용신체 운동 건강가을 나뭇잎을 블록 위에 붙여주고 길을 만들어 주니 멀리서 달려오는 모습을 보인다. “OO야 블록위 ... 을 고정을 하지 않아 블록이 흐트러지자 다시 걷던 길을 내려와 다시 바르게 만들어 놓고 그 위를 올라가보는 모습을 보인다. “OO야 블록위에 가을 나뭇잎을 밟고 걷고 있구나” 라고 말

리포트 | 2페이지 | 5,800원 | 등록일 2023.02.19

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만 3세 관찰일지 발달평가 ( 5명 분량 ) 내용 풍부함

다.자연탐구O월 O일(요일)OO는 주변 자연에 대한 관심이 크며, 나뭇잎, 꽃, 흙 등 자연물을 만지며 관찰하는 것을 즐긴다. 날씨 변화나 계절의 특징에 대해 호기심을 보이고, 교사 ... 적 안정과 자기 표현 욕구가 향상되고 있다.자연탐구O월 O일(요일)OO는 자연물에 대한 호기심이 매우 크다. 나뭇잎이나 돌멩이를 주워 만지작거리며 관찰하고, 벌레나 꽃에 대해 질문 ... 적 발달에 긍정적인 영향을 받고 있다.자연탐구O월 O일(요일)자연물 관찰에 높은 관심을 보이며, 나뭇잎이나 돌, 꽃을 만지며 “이건 뭐예요?”라고 질문하는 등 탐구심이 활발

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.05.30

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만3세 유아 주제별 누리과정 월평가 자료

와 잎, 과일을 관찰하고 아름다움을 느끼며 가을 색을 이용한 다양한 놀이를 경험해 본다.산책을 다니며 확실히 가을 풍경을 감상하기도 하고, 교실에 다양한 나뭇잎과 낙엽을 가지고와서 ... 알아보았다. 아직 나뭇잎이 노랗게, 빨갛게 변하지는 않았지만 유아들과 함께 가을 날씨를 느끼며 가을이 왔다는 것을 확실히 알 수 있도록 시간을 보냈다.2주가을 나들이1. 가을에 볼 ... 에 볼 수 있는 다양한 동식물에 대해 알아보고, 가을 나들이에 대해 알아보았다. 둘째주에는 나뭇잎도 알록달록 하게 변해, 조금 더 가을 분위기를 느낄 수 있었다. 나뭇잎의 색깔

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.27

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장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요

니? 무슨 말을 하려고 하니?유아는 창문밖에 흔들리는 나뭇잎을 가르킨다.교사: 아! 저 나뭇잎를 봤구나. 나뭇잎이 흔들흔들 움직이는구나.이처럼 단순한 상황에도 아이의 의견을 수용 ... 여야 한다. 시·청각 장애 영유아의 경우에는 놀잇감의 위치를 잘 파악할 수 있도록 사진이나 그림을 이용하거나 감각 발달 놀잇감 위주로 환경을 구성하여 준다. 장애영유아의 경우 동기유발 ... 을 일으키는 것이 무엇인지 파악하기 어렵고 표현을 독특하게 하는 경우도 있기 때문에 세심한 관찰을 통해 교수 방법을 진행해야 할 것이다.4. 과제 분석에 의한 단계적인 교수 방법

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.15 | 수정일 2025.08.06

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2020년 놀이지도 출석수업 개인과제물

었다. 그리고 확장활동 부분에서 이미 활동부분에 미술영역 위주로 계획안을 작성했으니, 나뭇잎과 관련된 다른 영역과 연계해서 확장활동부분을 계획하면 좋을 것 같다는 생각이 들었다, 예를 들 ... 면(언어)-나뭇잎과 관련된 동화책을 찾아보고 함께 읽어본다. (음률)-나뭇잎과 관련된 노래를 몸을 움직이며 불러본다. 와 같이 수정하면 계획안이 더 멋질 것 같다는 생각이 들 ... 도 인상이 깊었다.아쉬웠던 부분은 실제 가을나무 그림을 보여주며 교사가 아이들에게 설명하였다면 수업이 더욱더 풍성하지 않았나 하는 생각이 들었다.3조활동명 부분에서 나뭇잎 그리기

방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.23

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[방과후] 미술연간교육계획안

는 사람들’· 명화를 감상하고 표현해보기2나뭇잎 구성하기· 나뭇잎으로 모양 구성하기3같은 글자 찾기· 신문 속 같은 글자를 찾아 붙이기4도토리 모자· 점토로 도토리 꾸미기5허수아비

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.22

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만 4세 관찰일지, 일화기록, 9월 유아관찰,평가인증

들에게 다가가기보다 우회적 표현을 하며 교사에게 도움을 요청하는 모습을 보인다. 이에 교사가 친구들과 자연스럽게 놀 수 있도록 기회를 제공하고 있다.활동(월/일)나뭇잎을 오려 가을 ... 하다. 빠진 수를 바르게 찾을 수 있으며 구체물을 일대일 대응하여 바르게 수세기를 할 수 있다.활동(월/일)교사가 ‘가을이 되니 나뭇잎 색들이 많이 바뀌었네.’라고 하자 유아가 주위 ... 를 둘러본다. 교사가 떨어진 단풍잎을 들어 ‘이 나뭇잎은 주황색으로 옷을 갈아입었다.’라고 하자 유아가 옆에 떨어진 나뭇잎을 주워 ‘선생님 여기에도 같은 색이 있어요.’라고 말

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.30

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유아의 인지발달의 세부 특징(상징적 사고, 자아중심적 사고, 물활론적 사고, 직관적 사고, 실재론 및 목적론적 사고) 각각의 예시 2가지씩 작성하시오.

돌이가 울고 있어, 안아 줘야 해”라고 말하던 기억이 있다. 인형은 분명 움직이지 않는데도, 조카의 눈에는 곰돌이의 눈물이 선명히 맺혀 있었다. 또 바람에 흔들리는 나뭇잎을 보 ... 며 “나뭇잎들이 춤추느라 신이 났네”라고 외치던 모습을 보며, 나는 ‘물건에게 감정을 부여하는 행동이 어떤 심리적 위안을 주는 걸까’라는 현실적 고민을 했다. 나뭇잎의 춤이 실제로 ... 라 그들만의 논리와 규칙에 기반한 사고 방식이라면, 성인이 된 우리가 그 사고를 온전히 이해할 수 있을지 의문이 들었다. “내가 가진 어른의 상식과 논리로는 이해하기 어려운 그

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.06

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22년 평가인증 통과 - 만1세 1학기 발달평가

이나 나무, 나뭇잎을 보고 만져보거나 냄새를 맡아본다. 블록을 이용하여 간단한 구성놀이를 한다.간식 및 식사 시간에 제공되는 다양한 음식을 맛보려고 하지는 않지만 관심을 보이며 무엇 ... .”라고 말하거나 손으로 자신을 가리키며 표현하고 친구가 자신의 물건을 가지고 가면 잡아당겨 다시 가지고 옴.낮잠시간에 자신의 이불과 베개를 찾아서 누움.예술경험실외에 있는 나뭇잎이나 꽃 ... 하며 즐거워 함.음악을 듣고 몸을 움직이며 즐거워하고 리듬이 있는 음악에 맞춰 북을 치거나 마라카스를 흔들어봄.자연탐구산책을 하며 바람이 불어 나뭇잎이 떨어지자, 나뭇잎을 향해 손을 뻗

리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.01.16

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4월 종일반 월간계획안

?조작영역조작) 봄을 건강하게 지내요수) 꽃잎 세어보기조작) 봄길 만들기조작) 푸른 산이 좋아요과학영역씨앗이 자라요꽃잎이 떨어지면 어떻게 변할까요?봄나물 관찰하기나뭇잎 관찰하기미술 ... 기) 봄 동산을 꾸며요역할) 봄맞이 대청소하기쌓기) 꽃가게 만들기역할) 꽃가게 놀이하기쌓기) 봄꽃 축제장 구성하기역할) 봄 소풍 놀이쌓기) 숲에서 살고 싶대요역할) 숲에 사는 동물들수 ... 에 맞춰 연주하기사람도 자연도 언제나 스마일신체?게임신체) 봄바람이 되어요게임) 벚꽃 붙이고 돌아오기게임) 애벌레들의 숨바꼭질신체) 자연이 되어보아요특색활동 (명화)연령만3세만4세만5

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.17 | 수정일 2021.12.21

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관찰일지 만2세 1년 관찰일지 및 총평

을이고, 간단한 악기를 다루는 데 호기심을 보인다.자연탐구자연물에 대한 호기심이 많아 나뭇잎이나 돌멩이를 자세히 관찰한다. 교사와 함께하는 자연 탐험 활동에 적극적으로 참여 ... 며 자유로운 표현을 시도한다. 색칠하기나 물감 활동에서는 색을 골라 바르고 섞어보며 시각적 탐색을 즐기고, 자신만의 방식으로 그림을 구성한다. 자신이 만든 작품을 친구나 교사에게 보여 ... 한다. 가을 나뭇잎을 관찰하고 다양한 색의 변화에 대해 질문하거나, 도토리와 솔방울을 모으며 탐색하는 활동에 적극적으로 참여한다. 간단한 도구를 사용해 흙을 파보거나, 돋보기를 들고 작

리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.25

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영유아가 어린이집 생활 속에서 수량인식, 수 세기 개념을 형성할 수 있는 활동을 5가지 이상 작성하여 제출하세요.

수 있고 더하기, 빼기 개념을 알게 된다.패턴활동명 : 자연물 패턴놀이대상연령 : 만4세준비물 : 나뭇가지, 돌, 나뭇잎, 열매, 꽃활동방법 : 바깥놀이 활동할 때 아이들과 자연 ... 물을 모은다. 크기와 모양이 되도록 일정한 것이 좋다. 아이들이 자연물을 모아오면 규칙을 정해 일렬로 줄을 세워 보기로 한다. 나뭇가지-돌-나뭇잎-나뭇가지-돌-나뭇잎 순서를 반복 ... : OOO제출일 : 0000. 00. 00목 차서론본론1. 수량인식, 수세기 활동 예시수세기더하기와 빼기패턴통계도형결론참고자료서론물체를 보고 많고 적음을 인식하는 과정을 수량인식이

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.27

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(관찰일지) 만 1세 관찰 및 발달평가 5명 - 내용풍부하게 작성함

도록 구성했습니다.◎ 한 두줄짜리 부실한 관찰내용 아닙니다.◎ 현장에서 적용하기 용이하도록 문장 구성과 풍부한 사례를 통해 좋은 참고가 될 것이라 자신있게 말씀드립니다.-------- ... 아 창문 밖 풍경이나 바람에 흔들리는 나뭇잎에 집중하는 시간이 길다. 햇빛, 바람, 새소리 등 자연의 다양한 자극에 반응하며, 손으로 나뭇잎이나 꽃잎을 만져보는 등 감각적 탐구를 활발 ... 기 같은 표현 활동에도 서서히 관심을 보인다.자연탐구O월 O일(요일)야외 활동 시 자연물과 환경 변화에 대한 호기심이 크며, 나뭇잎, 꽃, 흙을 만져보는 등 다양한 감각 자극

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.04

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만5세 (7세) 2학기 관찰일지와 2학기 발달평가 5명

으며 나뭇잎을 만져본다. 교사가 나뭇잎이 어떻게 움직이는지 관찰해볼까?라고 하자 네~라고 하며 막대자석을 이용해 나뭇잎을 움직여 본다.2학기 발달평가막대자석을 이용해 빠르게 또는 느리 ... 게 움직이며 나뭇잎의 움직임을 관찰하고 그림으로 표현한다. 그리고 OO는 우주의 행성 이름을 알고 언어로 말하는 모습이다. 끝말잇기에 흥미를 가지고 스스로 끝 말로 시작하는 단어 ... 어떻게 써요?”라고 묻는다 교사가 알려주자 ‘전’이라고 적는다.사회관계친구들이 ‘귀여운 OO’,‘OO는 귀여워’라고 이야기를 한다.함께 어울어져서 놀이를 하기 보다는 OO 혼자

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.03.05

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1학기 영아 발달퍙가 만 1세 10명

러, 소리, 형태에 대한 관심이 더욱 세밀해지고 있다.자연탐구계절 변화에 민감하게 반응하며 “비 온다”, “바람 불어” 등 기상 조건을 말로 표현하려고 한다. 바깥 활동 중 나뭇잎 ... 흥미창문을 바라보며 “비 와요”라고 말하고, 손을 내밀며 직접 체험하려 한다. 모래, 흙, 나뭇잎 등을 손으로 만지며 감촉을 비교하고, 나뭇잎 위에 앉은 벌레를 오랫동안 바라보 ... 으로 자신의 생각을 표현한다. 교사의 말에 귀를 기울이고 적절한 타이밍에 “응”, “알았어”라고 반응하기도 하며, 그림책을 볼 때 그림을 가리키며 “이거 뭐야?”라고 질문하는 등 표현력

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.07.26

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만3세 2021 평가제 A등급 (11-2월 관찰일지 작성 14명)

내용 및 평가11월21일관찰(놀이)바깥놀이시간 윤서와 함께 단풍잎을 수집하고 있음. 갈색 큰 단풍잎을 발견한 지유가 윤서에게 다가가 “윤서야 이 갈색 나뭇잎 봐 엄청 크지?” 하 ... 을 발견한 지유가 윤서에게 다가와 “윤서야 이 갈색 나뭇잎 봐 엄청 크지?” 하며 이야기함. 지유가 찾은 단풍잎 옆에 윤서가 찾은 단풍잎을 놓으며 “지유 단풍잎 엄청 크네? 내 ... 단풍잎은 아기 같아” 하며 웃음을 보임.평가- 계절별,, 날씨에 따라 입을 수 있는 옷이 다름을 이해하고 날씨에 알맞은 옷차림을 함.- 탐구하는 과정을 통해 나뭇잎을 관찰하고 특징

리포트 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.04.13 | 수정일 2022.10.12

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