"기회균등특별전형"의 검색결과 입니다.

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기여입학제 토론 2014 고려대 수시 affirmative action 교육평등 교직채용 공정성 기여입학제 찬반 Renzulli의 세고리 경찰학개론정리 경영 자기소개서

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"기회균등특별전형" 검색결과 101-120 / 682건

[교육사회 A] 수시의 현황과 긍정적∙부정적 측면

, 다문화 자녀 전형, 기회균등 할당제 전형 등이 있는데, 이는 고등교육의 소외 계층을 위하고 지역에 따른 교육 불평등 해소하는 데에 기여한다. 마지막으로, 자유학기제 지원 ... 고상화를 위한 2008학년도 이후 대학 입학제도 개선안’을 2004년 10월 발표하였는데, 이것에 입학사정관제도의 도입, 소외계층에 대한 특별 전형 활성화, 성적표 표기 방식을 9 ... 하는 입장을 보였다. 그리고 4년제는 6개, 전문대학은 무제한 지원이 가능하기에 학교 선택의 폭이 정시보다 넓다는 점이 있다. 또한, 정원 외 특별 전형으로 농어촌 전형이나 차상위 계층

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.22

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Affirmative Action과 정의론 [Affirmative Action이란, 권리 찾기, 우리나라는]

이 시행되어왔다. 공직 채용에 있어서는 양성평등채용 목표제도, 지방인재 채용 목표제도 등이 시행되었고, 국립대학교인 서울대학교의 경우 역시 재외국민 전형이라든지, 농어촌학생 특별 ... 의 원칙과 공정한 기회균등의 원칙에 의해서도 정당화된다고 볼 수 있다. 사실 Affirmative Action은 어떻게 보면 기득권층에게 상대적으로 불평등함을 가져다 줄 수 있 ... 의 채용, 국립대의 입학 등의 모든 사람들에게 개방된 직책과 직위가 결부 되어 있는 경우가 많기 때문에 공정한 기회균등의 원칙에 견주어 봤을 때도 그 정당성이 있다는 결론을 얻을 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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교육과 사회 불평등

인종에게 백인종보다 나은 보상을 함- 장애인 쿼터제, 남교사 쿼터제(기각), 교육복지 투자우선지역, 농어촌 특별전형· 업적주의 사회에 위배되는 것5. 기능주의와 갈등주의· 기능론자들은 교육 기회의 평등은 이루어졌으며 교육 결과는 개인의 능력의 문제 ... · 롤즈 : 개인의 시작의 차이· 보상적 평등관 : 손해를 입은 사람에게 보상을 함- 긍정적 조치, 적극적 차별, 기회균등보상제 : 구조적으로 불리한 사람들에게 보상함- 예 : 유색 ... 교육과 사회 불평등1. 교육기회의 허용적 평등· 모든 사람에게 동등한 기회- 능력에 따라 기회가 주어짐(예 : 대학은 모두에게 기회를 제공함으로 대학에 못 들어가는 것은 평등

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.17

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대학기여입학제 찬반토론, 논증과토론

된다.근거1. 저소득층 학생에게 기회를 확대하여 기회균등 실현 가능하다.2. 대학교육의 모토인 ‘전인적인 인간교육’에도 부합한다.3. 부의 대물림을 제도적으로 사회로 환원하는 제도 ... 째, 대학 기여 입학제는 부의 재분배와 교육 기회 균등의 실현이 가능하다. 두 번째, 대학 기여 입학제는 부의 대물림 수단이 되지 않는다. 세 번째, 대학재정문제의 해결이 가능할 것이 ... 다. 라는 세 가지 주장을 펼치겠습니다.?주장1(단언): 대학 기여 입학제는 부의 재분배와 교육 기회 균등의 실현이 가능합니다.-주장1의 근거(이유 혹은 증거): 대학 기여 입학

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.28

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특수교육학개론 기말고사 답안지

학생에게 장애의 정도에 맞는 교육여건과 교육과정을 갖추어 공교육 차원에서 특수교육을 실시하듯이, 영재교육도 “균등한 교육기회의 제공”하고자 하는 차원이다. 즉, 이러한 선천 ... 있다.둘째, 지능지수가 높으면 영재라고 생각하는 잘못된 경향이 있다. 실제로 몇해 전 서울 경기 지역의 외고에서는 영재교육원 출신, 멘사 회원을 특별전형 지원자격에 넣 ... 및 개선방안을 서술하시오.영재의 법적 정의는 “재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자”라고 되어있다. 신체적 · 정신적 장애를 가진

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07

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교육과 사회불평등

= 적극적 차별 = 기회균등보상제역차별이 긍정적 결과를 가져온다, 구조적으로 불리한 사람에게 보상 해주어야 한다! → 미국의 Head Start Project, 프랑스의 교육우선지 역 ... 사업, 한국의 교육복지 투자우선지역, 대학의 농어촌 특별 전형 등이 모두 이러한 affirmative action 에 해당 ... < 제9주차 교육과 사회 불평등 >●교육기회의 허용적 평등근대사회 : 모든 사람에게 평등한 교육기회 부여 (능력에 따라 기회가 주어지는 것 인정)예를 들어, 개인의 능력과 노력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.05

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올바른 교육을 위한 이론과 현장 검토의 필요성

한 균등한 교육의 기회를 위해서는 농어촌 특별전형 등의 제도적 보강 수단을 제외하더라도 더욱 구체적이고 직접적인 지역사회의 움직임이 필요하다는 것을 말해주고 있다.또 하나의 아이러니 ... 국민을 대상으로 하여 균등한 교육의 기회를 보장해야 하면서도, 그 교육의 행정에 대한 책임은 지방자치단체, 즉 지역사회와 그 주민들이 가지고 있다는 것이다. 지역에 따라 지역사회 ... 의 모습이 다르고 교육의 수준이나 분위기가 다를 수밖에 없기에 교육을 받을 기회를 완전히 균등하게 하는 것은 현실적으로 불가능하다. 대도시와 농어촌 간의 격차가 바로 그것이다. 이러

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.19

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스웨덴과 일본의 복지제도와 우리나라 아동복지제도의 공통점과 차이점이 무엇인가 설명하고 앞으로 우리나라가 나아갈 방향

치료와 의료서비스를 제공받을 수 있는 권리를 보장하며 모유수유, 예방접종률, 영양 상태와 건강상태 등은 아동복지의 주요지표로 참고할 수 있다.넷째, 교육으로 국가는 기회의 균등 ... 을 위하여 아동의 교육받을 권리를 보장할 의무가 있으며, 모든 국민은 능력에 따라 균등한 교육을 받을 권리가 있다.다섯째, 놀이와 여가는 아동은 휴식 및 여가를 즐기고 적합한 놀이 ... 연금, 장애아보호수당 등을 지급하였다.-스웨덴은 복지국가의 전형적인 모습으로 복지의 수준이 최소한의 기준을 넘은 복지국가로 평가됨-아동발달의 결정적 시기에 부모가 아동과 함께할

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.16

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기여입학제 찬반토론 개요서

대학이 기여 입학 특별전형 도입 의사를 밝혀 논란을 빚기도 했습니다.학습능력에 따른 교육의 기회균등이라는 국민의 일반 정서에 어긋나고, 계층 간 위화감이 더 심화되며, 대학 간 ... 던 유휴 재원을 기여 입학제를 통해 학교로 가져와 불필요한 경제 자원낭비를 막는다.5. 예상반론① 교육의 기회균등과 사회정의 원칙에 위배-개인의 경제력이나 지위능력으로 대학입학 ... 에만 기부금이 몰려 부익부 빈익빈이 심화, 대학간 서열화를 부추길 것【⇒】정부는 기여입학 특별전형제도 도입과 관계없이 GDP의 10% 이상 교육재정으로 확보할 수 있도록 노력해야 하

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.23

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간호전문직 표준 및 간호실무의 법적, 윤리적 기준

여야 할 의무를 말한다.수술은 물론, 치료를 위한 의약품의 투여도 신체에 대한 침습을 포함하는 것이므로, 의료인은 긴급한 경우와 같은 특별한 사정이 없는 한, 그 침습에 대한 승낙 ... 에 관하여 사전에 설명함으로 환자로 하여금 수술이나 투약에 응할 것인가의 여부를 스스로 결정할 기회를 가지도록 할 의무가 있고, 이러한 설명을 하지 않고 승낙 없이 침습한 경우 ... 행위에 전형적으로 발생하는 위험이거나 회복할 수 없는 중대한 것인 경우에는 그 발생 가능성의 희소성에도 불구하고 설명의 대상이 된다. 단, 위험이 중대하거나 시간적으로 급한 경우

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.26

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신자유주의 교육정책에 따른 학교선택제에 대한 본인의 관점(긍정적 또는 부정적 견해)을 교육평등과 관련하여 제시

는 학생들도 역시 평판이 좋은 학교에 진학할 수 있는 기회를 제공하고 기회의 차운에서 불균등의 현상을 해소하는 것이다.1단계에서는 2개의 학교를 선택할 수 있으며 20%를 모든 ... 특별시교육청의 경우에는 입학전형을 10일 앞두고 있는 시점에서 거주학생을 우선적으로 선정하는 방식으로 방침을 변경해서 혼란을 야기했다. 또한 이러한 변경내용에 대해서 언론에 공표하지 ... 한다는 것이다. 교육에서의 자율화와 더불어 선택의 기회에 있어서 자유를 제공했다는 점에 있어서는 긍정적이지만 이러한 것은 학교 사이에서 계층을 구분하고 어느새 학생들에게 있어서는 일반

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.12

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토론자료 개천에서 용난다 반대 , 찬반토론 개천에서 용난다는 속담은 유효한가?

사회에서 기회는 균등하게 배분된다고 할 수 없습니다.사회적인 약자를 위해 국가에서 실시하는 기회 균등정책의 예로 농어촌특별전형이나 장애인특별전형 등이 있습니다. 국가통계포탈 ... KOSIS의 ‘장애인의 대학/대학원 전공계열 및 장애인 특별전형 입학여부’ 통계자료에 따르면 2008년 172,981명에서 2009년 12,902명으로 큰 폭으로 줄었으며 2014년 ... 이 되지 않았다고 응답했습니다. 이것은 국가적인 차원에서 실시하는 기회 균등 정책들이 실효를 거두고 있지 않다는 것을 보여주고 있습니다.셋째, 대한민국은 세계에서 가장 치열한 무한

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.23

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제시문 (가)와 (나)의 관점을 대조하고, 둘 중 하나의 관점에 입각하여 다른 관점을 근거를 들어 비판하라.

같은 의지를 읽을 수 있다. 대상자는 정원 외 특별전형으로 선발하고, 최소한의 수학 능력을 갖춘 학생으로 한정하겠다고 한다. 또 기여 후 일정 기간이 지난 뒤 기여자의 자손 ... 입찰제가 결국은 교육의 기회 균등을 해친다고 보며, 국민 위화감을 조성하고 대학 불신 풍토를 조장한다고 설명하고 있다. 나는 (나) 관점에 좀 더 입각한 편이다. 기부입학제도 ... 으로 본다. 더욱이 이 제도가 1986년 교육개혁심의위원회에 의해 사학(私學)발전 방안의 하나로 제기된 이후 기회 있을 때마다 불거져 나왔다는 점에서, 무조건 묵살할 일도 아니

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.21

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특례입학에 대한 찬반 논란 고찰 리포트

면 감사원은 주요대학의 농어촌 특별전형이나 특성화고 특별전형, 재외국민 특별전형에서 총 860건의 부당입학 사례를 적발했다. 농어촌 특례입학의 경우 거주요건이 3년으로 짧다보 ... 어야 한다는 자유 실현에 있어서의 기회균등과 자의적 차별을 금지하는 상대적 평등을 의미한다. 반면 실질적 평등은 형식적 평등이 보장하는 기회의 평등이 사회현실의 구조적 장애로 인하여 유명 ... %이내)의 경우에서는 특별전형에 관계없이 전문계고를 선택했으나 학업성적이 상위 1∼20% 이내는 57.1%, 20∼40%이내는 66.7%의 학생들이 정원 외 특별전형 때문에 전문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,700원 | 등록일 2017.08.31 | 수정일 2017.09.04

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교육학 서브노트 (교육사회)

교육사회Ⅰ. 기능론1. 기본입장⑴ 학교는 사회의 안정과 질서에 기여하는 제도이다.⑵ 학교교육은 기술 훈련을 통하여 국가의 경제성장에 기여한다.⑶ 학교는 교육기회의 균등화를 통하 ... 하게 되어 사회상승이 이동이 가능하다고 본다.② 교육기회가 확대될수록 사회의 불평등은 감소되어 교육이 사회평등에 기여하게 된다.(2) 슐츠 & 베커 인간자본론키워드특징① 교육수준 ... 적 역사관을 반영하고 있다고 할 수 있어요.? 최교사 : 교과서에서 현모양처의 전형을 주로 소개하는 것은 일반 여성의 보편적 역할 모델을 보여주는 것으로 크게 문제될 것은 없

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| 시험자료 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.01

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조세와 소득재분배(지방복지재정, 소득재분배의 의의와 효과)

의 효과소득재분배의 의의는 사회복지 기본이념이며, 기회의 균등과 존엄성 구현으로 자유권과 평등권을 실현한다. 복지국가는 결과의 균등을 지향하며 부의 공평하고 올바른 분배를 중시 ... 조세와 소득재분배조세와 소득재분배(지방복지재정, 소득재분배의 의의와 효과)목차1조세와 소득재분배I. 조세(지방복지재정)1. 지방복지재정 수입과 지출2. 일반복지회계와 특별복지회계 ... 다. 이형호 외에 의하면, 지방정부의 복지재정은 먼저 각급 지방정부에서 공공부조와 사회보험 및 사회복지서비스의 지출예산과 수입예산으로 구분할 수 있다. 그리고 일반복지회계와 특별복지회계

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| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.01.23

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서평 - 한국교육 거듭나기 (박정수)

를 들어 제시하고 있다.1. 고교평준화 시행으로 교육기회의 균등성, 형평성은 크게 확대되었지만 우수한 학생, 특별한 적성과 능력을 가진 학생들의 소질과 능력개발 차원에서 새로운 ... 1위국, 창의성과 다양성을 저해하는 획일적이고 관료적인 학교교육 체제, 사교육의 팽창으로 교육기회의 불평등 수준 증가 등 이 모두가 한국 사회의 교육현실을 수식하는 말이다. 세계 ... 빨리 실행되어야 할 과제이다.3. 현행 학생평가제도는 학생에게 능력 신장의 기회를 주기보다는 점수에 따른 우열 가리기라는 부정적인 요소가 많았다. 교육현장에서 교육의 기능을 극대

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.06

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고시엔 일본 고교야구 역사 특성 레포트 한일 비교

과는 달리 21세기 전형이라는 특별한 선발방식이 있다. 21세기 전형이란 2001년부터 도입된 특별전형으로 야구실력이 아닌 타의 모범이 되는 학교를 선발하여 선행으로 유명하거나 학업 ... 성적이 우수한 학교들을 선발한다.이러한 선발방식으로 인기가 적은 편은 아니지만 여름 고시엔에 비해 상대적으로 인기가 적은편이며, 지역별로 균등하게 선발되지 않고 한 지역에 여러 팀 ... 회 2아웃에 동점 홈런까지 치면서 극적으로 연장전에 진입했다.때는 10회말, 구마모토 공고는 1아웃 만루로 희생플라이만 나와도 되는 절호의 우승기회를 잡았다. 마츠야마 상고

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.17 | 수정일 2020.05.28

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고려대학교 간호학과 자기소개서 (수시-최종)

2016학년도 고려대학교 수시모집학교장추천전형, 융합형인재전형, 기회균등특별전형자기소개서1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심 ... 시기 바랍니다.4. 해당 모집단위에 지원한 동기와 준비과정을 기술해 주시기 바랍니다.2016학년도 고려대학교 수시모집학교장추천전형, 융합형인재전형, 기회균등특별전형자기소개서1. 고등학교 ... 지 않았습니다. 저는 모든 친구들이 함께 어울리면 좋겠다고 생각하여 특별한 계기를 만들 필요가 있다고 생각하였습니다. 저는 가정시간에 다문화 가정 친구들의 각 나라의 음식을 배우

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 4페이지 | 15,000원 (50%↓) 7500원 | 등록일 2016.03.11 | 수정일 2016.03.14

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고려대학교 경영학과 학교장추천전형 자기소개서

본 대학교 소정 양식 | 582016학년도 고려대학교 수시모집학교장추천전형, 융합형인재전형, 기회균등특별전형자기소개서 작성 유의사항 [학생부위주]1. 본 양식이 필요한 전형 ... 은 학교장추천전형, 융합형인재전형, 기회균등특별전형(농?어촌학생, 사회공헌자1, 사회공헌자2, 사회배려자, 특수교육대상자, 특성화고교졸업자, 특성화고 등을 졸업한 재직자, 단원고 특별 ... 학교 학력을 취득하기 위해 준비했던 기간(검정고시 합격일 기준 3년 이내)을 중심으로 기술하십시오.6. 기회균등특별전형(특성화고 등을 졸업한 재직자) 지원자는 재직 기간을 중심

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| 자기소개서 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.03.29 | 수정일 2016.05.30

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