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"기회균등특별전형" 검색결과 161-180 / 682건

  • [특수아교육 A형] 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안에 대해 논하시오.
    로서, 교육기본법에도 장애아동의 통합교육과 관련된 근거를 찾을 수 있다. 교육기본법 제 4조(교육의 기회균등)에는 "모든 국민은 성별, 종교, 신념, 사회적 신분, 경제적 지위 또는 ... 을 최대한 살려 사회적으로 바람직한 방향으로 성장을 목표로 하고 있다. 특히 공교육은 학생 개개인의 교육적 요구에 재해 적절한 기회를 제공함으로써 그들의 능력을 극대화시키려는 노력 ... 에서 필연적인 것일 수밖에 없다. 오늘날 모든 아동은 교육을 받을 권리가 있으며, 이는 특수한 요구를 가진 학생이라 해서 예외는 아닐 것이다. 이러한 학생에 대한 교육은 교육기회
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.09.14 | 수정일 2016.10.16
  • 대학입학문제 , 교육문제세미나
    추천자 등 다양한 특별전형 시행에 따 른 모집인원 증가⑤ “전문계고졸 재직자”특별전형 신설- 기존의 기회균등선발 특별전형(농어촌학생, 전문계고 졸업생, 기초생활수급자 및 차상위 ... 계 층)에 “전문계고졸 재직자” 특별전형을 추가 실시하는 경우에는 기회균등선발 특별전형 모 집인원이 9%에서 11%로 확대된다.※ 2011학년도에는 건국대, 중앙대에서 신설하는 것 ... 대학입학문제과 목 명 :담당교수 :소 속 :성 명 :제 출 일 :목 차1. 대학입학제도의 정의- 전형제도- 입시제도- 대학입학제도2. 대한민국의 대학입학제도의 현황- 대학입학제도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    세종과학고등학교 자기소개서, 면접자료 (최종문서) 할인자료
    , 졸업예정)검정고시년월지구연 락 처휴대전화자택전화지 원 구 분정원 내정원 외□ 일반□ 기회균등□ 사회다양성□ 국가보훈대상자 중 교육지원대상자□ 특수교육대상자자기소개서 작성 시 유의사항 ... 2016학년도 세종과학고등학교 입학전형자기소개서※ 표시란은 기재하지 마시오※수험번호※관리번호지원자 기재 사항성 명성별생년월일년월일출신중학교(시?도)(시?군?구)중학교 (졸업 ... 할 수 없습니다.(단, 출력물은 제출하지 않음)? 온라인입력기간 : 2015.7.31.(금) ~ 8.12.(수) 17:002. 자기소개서는 중요한 입학전형 자료로 활용되므로 서식
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 4페이지 | 15,000원 (50%↓) 7500원 | 등록일 2016.03.03
  • 복지국가의 유형에 관하여 서술하시오
    을 통해 국민 누구에게나 최저 수준을 보장하려하며, 사회보장국가에서는 기회균등과 어느 수준까지의 평등만을 보장하며, 완전한 평등만을 추구하지 않으면서 개인이 자발적으로 자신의 복지 ... 았으며, 사회 복지를 경제 성장을 이루는 하나의 수단으로 보았다. 또한 사적인 시장에서는 제공될 수 없는 특별한 서비스는 모든 시민에게 제공하는 국가와 사회복지 정책의 부속물 ... 역할 관계로 설명하였다.먼저 자유주의 복지체제는 미국이 전형적인 자유주의 복지체제로서 노동 시장에서 적절한 소득을 획득하지 못하는 사람들을 대상으로 하며 국민 최저 수준의 복지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.03 | 수정일 2014.06.05
  • 지역 균형 선발제 (Affirmative Action)
    선발전형 1단계 불합격자 중 기회균형선발특별전형의 지원자격을 충족하는 경우에 지원할 수있음2.최저학력기준-2009학년도 대학수학능력시험에서 서울 대학교에서 정한 응시기준을 충족 ... 로 이루어졌다. 고등교 육의 기회 확대와 같은 정부정책에의 호응도에 따라 과외의 특별 지원금도 받을 수 있었다. 심지어 일부 대학에서는 이 특별 지원금을 확보할 목적으로 특정 지역 ... 어야득층 특별전형-총모집인원의 2%(정원외)한양대: 입학사정관 전형 신설(정원내20명):성적, 가정환경, 역경을 극복한 과정등 총체 적 확인. 시범적 선발 뒤 점차 인원 늘려갈 예정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22
  • [계층 고착화의 심각성과 해결방안] 계층 고착화의 개념과 계층 이동 고착화의 실태, 계층 고착화 해소방안
    기 때문에 상승이동을 위한 균등기회가 절실하다고 볼 수 있다.다문화가족과 마찬가지로 북한이탈주민도 다른 이들과 같이 평등하게 계층상승 할 수 있는기회를 제공해야 한다. 북한이탈 ... 게 낮으며, 북한이탈주민 역시 상승이동을 위한 균등기회가 절실하다고 볼 수 있다.우리나라의 소득계층 간 이동률과 소득 쏠림 현상에 관한 기사가 있어서 인용하겠다. --“실질 ... 다 정원 외 2%를 재외국민 특별전형에 할당하고 있다. 또 해외 근무 외교관과 공무원 자녀에게만 20%의 가산 점수를 주는 제도를 공공연히 실시하는 학교도 있다고 한다. 이 역시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.23
  • 입학사정관제, 최초의 교육개혁
    을 중시하는 전형은 입학 사정관 전형의 평가 항목부분, 직위보다는 활동 내용과 과정, 그 결과에 관심을 가져야 하며, 이를 입증할 구체적 사례를 마련해야 한다. 마지막으로 기회균등 및 ... 은 영어나 시사면접, 자연계열은 수학과 과학 면접 등을 종합적으로 대비하는 것이 필요하다. 세 번째로 특별활동을 중시하는 전형에서는 해당 학교에 지원 자격이 적합한지를 알아본 후 ... 의 학생선발 권한을 확대하고, 중·고등학교 교육 정상화를 함께 이루어질 수 있도록 대학 입시 전형에서의 자율화와 특성화 역량을 강화하고, 이를 지원할 필요성이 대두되었다. 그렇게
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.21
  • 자율형 사립고 현황, 그리고 긍정적 효과와 부작용 [자사고,자율형 사립고,자립형 사립고,하나고,사립고]
    고 있고, 정원의 20%를 교육 취약계층으로 선발하여 지역 간·소득 간 교육기회균등 완화에 기여하고 있다.5) 교육과정의 차별화를 통한 경쟁력 강화자율형사립고는 고등학교 수준 ... 을 조성하고 교육기회의 불평등이 심화되고 있다2) 재정운영 미흡자율형 사립고 지정·운영 계획에 따르면 납입금은 학교장이 자율로 결정하도록 했다. 3배만 받는다 하더라도 납입금에 각종 특별 ... 이고, 외대부고가 수시 정시의 고른 실적 가운데 인문사회/자연과학/국제과정으로 각 모집하며 이과와 해외 실적까지 두루 섭렵한다는 차이가 있다.- 임직원과 종사자 자녀 전형의 비중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.09.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    고려대학교 합격 자기소개서 및 면접후기 할인자료
    2015학년도 고려대학교 정시모집기회균등특별전형(농·어촌학생)자기소개서1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주 ... . 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.1500자제가 고등학교 재학 중 가장 의미를 두었던 교내 활동은 재능기부활동입니다. 참여한 학생들 모두가 특별
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 15,000원 (50%↓) 7500원 | 등록일 2014.12.17 | 수정일 2023.02.27
  • 기회균등할당제 관련 찬반 토론
    이주’ 또는 ‘시골 학교로의 원정 등ㆍ하교’, ‘위장전입’ 등 기회균등할당제(現 농어촌특별전형)를 편법으로 악용하는 사례도 나타나면서 제도 보완 및 비판의 목소리가 커지고 있는 실정 ... 전형이나 지역균형선발제, 기회균등할당제는받기 힘든 세상이 되어버렸습니다.영상 속에 건축디자이너를 꿈꾸는 이훈구학생의 경우 초등학교 때 전교 회장과 부회장을 도맡을 만큼 미래가 촉망 ... 한국사회의 불평등과 사회복지토론 정리과 목한국사회의 불평등과 사회복지교수님학 과학 번이 름토론주제개천에서 용나게 하려면? 기회균등할당제가 괜찮은 대안일까요?1. 서론 (시작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.12.20 | 수정일 2014.04.11
  • 자사고 폐지 찬반 논란
    여 년 동안 지속되어 온 교육의 기회 균등을 위한 ‘형평성 교육’을 추진해 오는 과정에서 우수한 인적자원 개발 양성에 미흡했다는 점을 부인할 수 없고, 이를 극복하기 위한 ‘수월 ... 2호의 국가보훈대상자 또는 그 자녀4. 그 밖에 교육 기회균등을 위하여 교육감이 특별히 필요하다고 인정하는 사람④ 교육감은 자율형 사립고등학교가 다음 각 호의 어느 하나에 해당 ... 자사고 폐지 찬반 논란I. 상황9월4일 조희연 교육감은 서울특별시교육청이 서울시내 자율형 사립고 8곳에 자사고 재지정취소를 발표하면서 문제가 재점화 되고 있다.- 개념의 구별
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.22 | 수정일 2014.11.18
  • 독일 교육시스템의 특징
    ), 정원 외 특별전형 (외국인, 사회적 약자, 군복무자 등)..PAGE:20대입정책의 특징- 국가의 역할 강조 : 국가는 모든 대학입시를 총괄하고, 특정 학과의 경우 정원까지 관리 ... 있으나 (수월성), 모든 학과 정원에서 대기자에게 20%를 할당한다거나, 사회적 약자에게 특별 전형을 실시하는 등 형평성의 원칙도 적용..PAGE:21□ 독일의 교원독일 교원- 세 ... 한 소비)- 학교 (교원) : 학생의 능력에 맞게 교육하고 진로 지원, 본질적 가치 추구..PAGE:27돈이 없어서 공부 못 하는 경우 없음- 누구에게나 균등한 교육기회 제공
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 43페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.17 | 수정일 2017.09.25
  • 학교교육의 정상화와 사교육비 문제
    비를 위해서 투 잡을 뛰는 부모가 생기는 어이없는 경우가 있고 수입의 많은 부분을 아이의 교육비로 지출하게 된다. 또한 지원이 든든한 부모님 밑의 아이들은 사교육을 받을 기회가 많 ... 고등학교들이 대도시에 밀집해 있어 인구의 도시집중이 된다는 점 등이 사회적 문제도 떠오르며 1974년 시작 되었다. 하지만 학생들의 평등하고 균등한 교육의 권리를 제공하겠다는 이 ... 을 시행해야 한다. 예를 들어 기업에서 인재채용을 할 때 학벌이 아닌 능력과 개인의 소양을 평가하는 기준으로 인재를 뽑는 전형을 확대하는 것이다. 이런 방안들은 국가가 나서서 사기업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.01.13
  • 특별채용제도
    시험은 공개경쟁채용시험과 경력경쟁채용시험 등으로 구분된다. 제도의 목적은 공무원 신규 채용시 불특정 다수인을 대상으로 경쟁시험을 실시하여 공무원으로 채용함으로써 균등기회보장 ... 하는 제도로서, 공무원채용의 균등기회보장과 보다 우수한 인력의 공무원 채용을 목적으로 한다. 공개경쟁채용시험은 크게 3종류의 시험이 있는데, 흔히 고시라고 말하는 5급 공채와 7급 ... 공무원 및 4등급 이하 외무공무원 공채의 시험 및 전형방법은 아래 표와 같다.(2) 특별채용시험특별채용시험은 공개경쟁채용시험에 의하여 충원이 곤란한 분야에 대하여 채용하는 제도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.21
  • 고교 정책과 유형
    - 교육받을 기회균등하게 보장하도록 제도 완비 학교 측면 - 적성과 능력에 적합한 학교를 선택 할 수 있는 권리 보장 - 무의미한 입시고통의 완화 - 사교육비 부담의 축소 ... 고 선정주체 교육과학기술부 장관 교육감 납입금 일반학교의 300% 이내 (3 배 ) 일반학교의 300% 이내 혹은 지방 자율 결정 장학금 전체 학생 중 15% 이상 특별전형 학생 ... 어 교육으로 인한 지역낙후 악순환 타파 . 해당지역 학생 우선입학 + 80% 정도 기숙사 들어갈 수 있는 설비 마련 사교육비 부담능력이 취약한 계층 들을 위한 적극적 교육기회 평등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.18
  • 교육평등,호레이스만법,호레이스만,평등교육
    한거지 . 따라서 교육이 사회 평등에 기여한다고 봐 . 너희 말을 듣고 보니 처음부터 기회균등하지 않다면 교육이 사회평등에 기여하는 것은 좀 힘들 것 같긴 하네 . 그럼 교육 ... 입시 특별전형참고 문헌 김신일 (2003) 교육사회학 , 교육과학사 하은주 , 유현정 외 (2010) 현대교육사회학 , 양서원 p.188~193 김병욱 (2012) 교육사회학 ... 받지 않고 충분히 발휘할 수 있도록 학교 교육의 기회를 동일하게 제공 하는 것 . 사회평등 : 사회 구성원들이 상승 또는 하강이동을 하여 계층 간 격차를 줄여나가는 것1-1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.28
  • [독후감] 그들이 말하지 않는 23가지 : 영원한 최적해는 없다
    적으로 가지는 불리함을 인정해야 한다. 그 결과가 농어촌 특별전형이나 사회적 취약 계층 특별전형이다. 결국 기본적으로 중요한 기회균등 너머에 있는 사회적 취약 계층에 대한 보호 ... 은지도 이러한 기회균등의 중요성에 대하여 동의할 뿐만 아니라 오히려 강조하고 있다. 그러나 문제는 이러한 기회균등만을 강조한다는 것이다. 사회적 약자나 소수 민족의 경우 ... 아무리 사회가 기회균등을 보장하려고 해도 현실적으로 실현하는 것은 매우 어렵다. 보이지 않는 차별과 불이익이 여전히 존재하기 때문이다. 그들에게 동일한 영양 조건, 교육 조건
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.14
  • 교육학개론 - 입학사정관제도란 무엇인가?
    제도를 통해 학생들의 잠재력과 다양한 역량을 평가하겠다는 의지를 보이고 있다. 현재는 이 전형특별전형 대상자들에 대해 제한적으로 이루어지고 있어 아직은 입학사정관 제도가 어떤 ... 하게 공개되어야 한다. 정의가 보장되지 않는다면 기회균등을 생명으로 하는 제도교육을 위협하는 것 뿐이 안된다고 생각한다.3.입학사정관제도 장.단점입학사정관제도 장점-1) 공교육의 정상 ... 했다. 현재의 대학입학제도는 학생 선발 자율권의 확대, 다양한 특별 전형의 활성화, 학생생활기록부 중심의 수시 모집이라는 긍정적인 성과가 있었다. 하지만 고등학교의 내신 부풀리기와 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.28
  • 고교평준화
    계층간의 지역간의 교육기회 불충분 고교시설 , 교사 , 학생간 격차 줄임 교육기회균등배분 5 재정적 어려움 , 교사부족 고교 진학을 위한 과잉사교육 고교평준화는 입시 경쟁 ... 방안 32. 평준화의 개념 고교평준화 제도는 학생을 선발하는 제도이다 . 각 고등학교의 입학 전형은 해당 학교의 장이 실시하게 되어 있는데 , 평준화를 적용하는 지역에서는 교육감 ... 라고 할 수 있다 .3. 고교평준화 정책 및 시행 배경 1946 년 9 월 초등교육의무화 1969 년 중학교 무시험진학제도 1974 년 고교평준화제도 교육을 받을 수 있는 기회 제한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.07
  • 교육 불평등에 대한 고찰 기능론과 갈등론
    위해 미국의 SAT나 TEPS, TOEFL 등을 대학입시 전형에 추가하는데 이에 대한 교육 불평등의 목소리가 커지고 있다. 학교교육은 모든 사람들에게 동등한 교육이념 아래에서 균등 ... 한 기회를 제공하고 있다. 그러나 실제로는 이러한 표면적이고 형식적인 기회균등 아래에서 계층, 지역, 고정관념에서 벗어나지 못한 채 차별적인 내용의 교육이 실시되고 있다. 빈곤층 ... . 기능론현대 사회는 모든 개인들에게 보다 균등기회를 제공하고 있으며, 개인들은 자신들의 재능과 노력에 의해 자신들의 미래를 결정할 수 있는 개방된 자유경쟁사회이다. 또한 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.13
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2025년 11월 19일 수요일
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