"기회균등특별전형"의 검색결과 입니다.

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기여입학제 토론 2014 고려대 수시 affirmative action 교육평등 교직채용 공정성 기여입학제 찬반 Renzulli의 세고리 경찰학개론정리 경영 자기소개서

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"기회균등특별전형" 검색결과 21-40 / 682건

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교육사회학, 교육철학, 교육행정에 대한 이해

* 자유주의 평등관* 능력에 따른 기회균등- 보장적 평등관* 보장교육(학비보조, 무상교육), 장애물 제거- 조건의 평등관* 학교의 환경을 평등- 결과의 평등관 * 보상교육다. 소수 ... 인종우대정책- 농어촌학생 특별전형- 지역할당제- 목표는 학업 성취의 다양성4. 학업성취연구가. 콜멘보고서- 가정배경 > 교사의 질, 학생들의 동료적 관계 > 물리적 환경5. 자본가

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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수월성 교육과 평등화 교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책을 교육평등의

을 배려하고자 하는 교육을 말한다. 농어촌특별전형과 평준화가 이에 해당한다. 본인 수준과 상관없이 동등하게 대우받는다는 뜻으로 알려져 있지만, 아니다. 한국 사회가 이때까지 기계적인 ... 있어야 수준별 학습이 본래 취지대로 운영되게 된다. 2. 교육평등의 이론적 근거에 의한 본인이 찬성하는 교육 정책 교육의 기회균등은 시발점에서의 평등을 보장하기 위한 기본조건이 ... 다. 그러나 시발점에서의 제도적인 기회균등은 교육결과가 좋거나 나쁘거나 간에 그 책임을 개인에게 귀착시킬 수 있는 도피처를 마련해 주고 있다. 가능성의 전제가 없는 시발점에서의 교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.07

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교육평등의 단계에 대해서 제시하고, 각 단계별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오. 허용적 평등관

을 갖출 수 있게 되었다.한편, 결과의 평등을 지향하는 방법 중 대학 입시 과정에서 농어촌 자녀를 대상으로 하는 특별전형, 특수교육대상자 특별전형, 사회적 배려대상자 전형 등 보상주 ... 교육사회학교육평등의 단계에 대해서 제시하고, 각 단계별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오.허용적 평등관허용적 평등관이란, 법 및 제도상 누구에게나 교육의 기회 ... 가 허용되어야 한다는 관점이다. 이전 계급 사회에서는 모든 계급층에게 교육의 기회가 열려 있지 않고, 귀족, 양반 계급이 독점하였다. 이 불평등이 사라지기 시작한 시점은 프랑스혁명

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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최근 윤석열 정부의 검사 출신 편중인사에 대한 고찰_능력주의 vs 다양성 중시 사회적 약자 배려

다.또한, 대표적으로 대학교에서 실시하는 '기회균등전형'과 같은 특별 전형의 경우, 출생 시 그 가정환경이 매우 불우하거나 미흡한 아이들에게 대학교를 더 쉽게갈 수 있게 해주는 기회 ... 에서 사회 최빈(最貧), 최약 계층에 처하게 되는 사람들의 최소한의 위치, 지위를 보장해 주고 존엄성을 지킬 수 있게 해 주어야한다는 것이다.기회 균등의 원칙은 자본주의 사회가 기본 ... 적으로 불공정 불공평하다는 것을전제 한다. 그렇기 때문에 수 많은 민주주의 국가에서는 기회균등을 완벽하게 보장하려고 다양한 정책들을 편다.예를 들면, Hyperlink "https

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| 리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.06.09 | 수정일 2023.12.06

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A+ 서평 존 롤스의 정의론을 읽고 나서

기회균등 실현의 목적이 있기 때문이다.또한, 대표적으로 대학교에서 실시하는 '기회균등전형'과 같은 특별 전형의 경우, 출생 시 그 가정환경이 매우 불우하거나 미흡한 아이들에게 대 ... 이소노미아 출판사참고문헌 3. 패어소사이어티 (기회가 균등한 사회) ㅣ 김태기 등 공저 ㅣ 한국경제신문사정의란 무엇일까. 다양한 이론들이 있겠지만 이 책의 저자 롤스가 말하는것 ... 균등의 원칙은 자본주의 사회가 기본적으로 불공정 불공평하다는 것을전제 한다. 그렇기 때문에 수 많은 민주주의 국가에서는 기회균등을 완벽하게 보장하려고 다양한 정책들을 편다.예를 들

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| 리포트 | 9페이지 | 8,900원 | 등록일 2022.05.17 | 수정일 2023.06.10

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교육의 평등의 5가지를 정리하고, 교육평등의 필요성에 대하여 자신의 생각을 기술하시오.

장치”라고 부른 이래 교육은 평등화의 대명사로 인식되었다. 1960년대 후반 이후 “교육기회균등”이란 용어보다 “교육평등”이란 용어가 더 자주 사용되기 시작했으며, 이런 개념 ... 적 변화에는 “교육기회균등”을 위한 그동안의 노력이 “교육평등”을 보장하지 못했다는 비판과 함께, 교육이 사회평등에도 기대만큼 기여하지 못했을 뿐만 아니라, 오히려 사회 불평등을 재생산 ... 한다는 불만이 반영되어 있다. 이에 따라 ‘교육의 기회가 균등하면 만족할 수 있다’는 생각에서 ‘교육이 평등해야 만족할 수 있다’는 의식으로 나아가게 되었다. 교육불평등(교육격차

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.06

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고등학교 입학 전형에 필요한 서류입니다.

는 학교생활세부사항기록부(학교생활기록부Ⅱ)와 일치하도록 한다.2. ※표한 곳은 기재하지 않는다.3. 전형구분은 일반전형, 특별전형으로 구분한다.4. 응시분류는 일반전형인 경우 일반지원 ... , 체육특기자 등으로 구분하여 기재하고, 특별전형의 경우 리더십, 사회통합 등으로 구분하여 기재한다.5. 주소란은 성적산출기준일(2023.11.30.) 현재 주민등록상의 주소를 기재 ... 름지원자생년월일보호자생년월일주 소출신학교(검정고시)( ) 중학교 ( )년 ( )월 (졸업 / 졸업예정)( )지역 ( )년 ( )월 중학교졸업학력검정고시 합격지원자격기회균등자격 ( )사회다양

서식 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.15

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입학사정관제도의 문제점과 개선방향

지원자에 관해 일방적인 우위관계에 있기에 자유재량에 따라서 학생을 선발하거나 선발하는 과정이 투명하지 않을 수 있는데 이는 교육 기회균등 원칙이 무너질 수 있다.입학사정관제도의 문제 ... 뿐만 아니라 부분적인 시행으로 제도 효과가 감소하고 변칙적인 제도를 운용하기도 한다. 특별활동의 실적을 조작하기도 하고 입학사정관의 개인 선호도를 반영해 선발하기도 하여 전형 방법 ... 된 기본 이념은 세 가지 원칙이 있다. 첫 번째로 대입전형의 질적 특성화와 다양화로 대입의 자율화를 구현하는 것이고 두 번째는 성적 위주 학생을 선발하는 관행에서 벗어나서 발전 가능

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05

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4.5 정책학개론 정책오차의 사례와 분석

을 기회를 균등하게 제공하기 위한?중요한 수단으로 주목받고 있다. 그러나?‘정원 외 입학전형’은 '사회적 배려 대상자 전형'이라는 이름을 앞세워?본 취지를 다하지 못하고, 대기업 ... 로 참부정은 지역이나 소득에 있어서 충분한 기회를 누린 계층이 이 제도에서 배제되는 것을 의미한다.?위에서 말한 참부정과 참긍정이?'정원 외 입학전형'이 본래?목적하던 정책효과라고 ... 에서 가장 부유한 삼성가의 손자가 ‘비경제적 사회적 배려 대상자 전형’으로 입학함으로써, 교육기회를 충분히 받지 못한?북한이탈주민 자녀 등이 학생 선발과정에서 낙오되는 것을 의미

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.05

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장애인 접극권의 각 항목별 문제점과 개선방안

전담 부서를 설치한 이래, 서울 장애인 올림픽 개최(88), 장애인 의무고용제 도입(90), 「특수교육 진흥법」전면개정(94), 장애인 대입특별전형제 도입(95), 「장애인 ·노인 ... 하게 이용하고, 정보에 자유롭게 접근할 수 있는 권리를 가진다.’ 라고 정의하고 있다. 이는 모든 장애인은 모든 사회분야에 걸쳐 기회의 균등을 보장하며, 적극적인 사회 참여를 위해 ... Programme of Action)이나 ‘장애인의 기회균등화에 대한 표준규칙’(Standard Rules on the Equalization of Opportunities for

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.04

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교육의 선발의 기능에 대해서 조사하고, 교육이 선발의 기능을 통해 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형시켜가고 있다는 것에 대해서 자신의 생각을 기술하시오

에서 공부한 학생들을 우대 대상으로 선발했다. 다만 정보통신의 급속한 발달로 교육 기회의 질은 물론 도시와 농촌의 격차가 좁혀지고 있는 상황에서 '농촌특별전형' 유지 논란이 많다. 그리고 ... 관리 측면에서 파슨스나 드리븐은 모든 아동에게 교육의 기회를 균등하게 함으로써 아동 성과 낭비를 없애야 한다고 주장했다. 그러나 이 이론은 과장된 것으로 판명되었다. 이념적 기반 ... 별로 불균등하게 분포돼 있어 기회균등 실현에 장애가 되고 불공정한 교육경쟁을 유발하는지가 중요하다.자사고와 특목고, 일반고 간 격차가 학교 유형별 교육질적 불평등 분포의 한 예다

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.04

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교육행정의 원리

교육행정의 원리1. 합법성의 원리2. 기회균등의 원리3. 평등의 유형4. 자주성 존중의 원리5. 지방분권의 원리6. 공공성의 원리7. 타당성의 원리8. 민주성의 원리9. 효율 ... 이 너무 경직화되고 형식화되기가 쉬움- 행정의 형식화와 경직화는 목표의 전도현상을 초래할 수 있고 창의적인 행정 활동을 저해할 수 있음2. 기회균등의 원리ㆍ의미- 모든 국민이 교육 ... 에 대한 보상 교육 시행- 농어촌 학생의 대학입학 특별 전형4. 자주성 존중의 원리ㆍ의미- 정치적, 종교적 중립 및 일반행정으로부터의 독립→ 자주성 존중의 원리는 두 가지 측면

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.19

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왜 우리나라에도 아프고 힘든 사람이 많은데, 아까운 자원을 남의 나라의 사람을 위해서 사용하는가?

를 대비하여 그곳에 자원을 배분하게 될 것이고 이것이 정의롭다는 주장이다. 균등의 원칙과 차등의 원칙이 있다. 균등의 원칙이란 우대받을 수 있는 지위나 기회가 모두에게 균등하게 제공 ... 되어야 한다는 것이다. 차등의 원칙이란 최소 수혜자에게 최대의 이익이 주어지는 불평등의 경우에는 정의로운 것으로 받아들인다는 것이다. 여성 할당제나 농어촌 특별전형과 같은 것을 예 ... 것을 강조하고 건강 분야에도 중요하게 작용한다는 것을 시사한다. 원초적 입장이라는 가상 상황과는 달리 현실 세계는 건강할 수 있는 기회가 균등하기 않기 때문에 국제보건은 건강 불

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.12

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콜먼의 연구를 조사하고 그와 관련된 교육정책을 조사하여 쓰세요.

특별전형이나 차상위 계층 전형, 기초수급자 전형 등이 대표적인 예라고 할 수 있다. 농어촌이나 차상위 계층은 교육에 있어 균등한 기회를 얻기가 어려운 환경에 놓여 있는데 이러 ... 한 환경의 불평등을 결과에 있어 평등한 기회를 줌으로써 불평등을 해소하겠다는 의도를 엿볼 수 있다. 뿐만 아니라 교육급여 수급권자나 차상위 계층 자녀, 보호대상자인 한부모 가족 자녀 ... 결과를 발표한 지 50년이 시간이 흘렀다. 결과적으로 콜먼 보고서에서 말하고자 했던 교육 불평등에 대한 해소가 지금 시대에 추진되고 있는가를 놓고 봤을 때 누구라도 선뜻 교육 기회

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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[교육사회 레포트] 한국 교육제도, 한국대학 입시제도(한국 대학입시제도 의미, 기능, 특징, 수시모집 발전과정과 현황, 학생부 종합전형)

이나 차상위 계층, 다문화 자녀 전형, 기회균등 할당제 전형 등이 있는데, 이는 고등교육의 소외 계층을 위하고 지역에 따른 교육 불평등 해소하는 데에 기여한다.3-2-2 수시의 부정적인 ... 라고 불릴정도로 명확한 기준이 없고 공정성의 문제가 대두되고 있다.학생부종합전형과 같은 정성적인 평가는 정시전형과 같은 정량적인 평가보다 질적으로 우수한 방법일 수 있지만 문제는 기회 ... 에는 다른 수시의 다른 전형보다 최저등급 적용 기준이 높은 학교가 많다.특기자전형특별한 기술이나 기능을 가진 학생들에게만 지원 자격을 부여하는 입시 전형의 한 유형이다.Ⅲ 수시모집 발전

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| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.29

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우리는 차별에 찬성합니다 독후 감상문

대학에서는 지역균형, 기회균등 전형으로 들어온 학생들을 ‘지균충’ ‘기균충’ 이라 부르며 무시하는 이유는 무엇일까요? 라는 말의 저의 생각은 지금의 저와 나이가 비슷한 20대 ... 과 학생들을 “개무시” 한다. 수능을 보지 않고 들어온 수시생들을 ‘수시충’ 이라 비하하며 부르고, 재외국인 전형, 사회통합 전형 같은 특별전형으로 입학한 학우들을 낮춰본다. 최근 몇몇 ... 에서도 학과에 따라서도 등급을 나누고 정시생과 수시생, 특별전형 등을 구분을 한다고 들었습니다. 각각의 단계 차이를 과장하고 넘을 수 없는 벽을 쌓는 것을 저자는 20대들의 새로운

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.15

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영유아교육과 영유아특수교육의 비교

교육기회를 균등하게 제공받아야 한다는 뜻이다. 이를 위해, 우리나라에서는 장애영유아의 교육기회 균등을 보장하기 위해 특수교육을 의무화하여 제공하고 있다. 특히 일반아동과 장애아동 ... 하는 등의 방법으로 영유아의 발달을 지원한다.2. 영유아교육과 영유아특수교육의 차이점가. 교육대상영유아교육을 제공받는 대상자는 전형적 발달을 보이는 영유아이다. 반면, 영유아특수교육 ... 심화하는 것에 초점을 두고 있다. 이를 위해 풍부하고 다양한 경험의 기회를 제공함으로써 영유아들에게 선택의 기회와 흥미, 호기심을 유발시킬 수 있는 활동을 제공하고, 주변 환경

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.01

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[인적자원관리]우수한 인적자원 확보를 위하여 기업은 어떠한 노력을 기울여야 하는가에 대한 고찰(롯데그룹 사례를 중심으로)

를 확보하였고, 12월에는 글로벌 인턴십 전형을 진행하였다. 또한, 누구에게나 일할 기회를 제공하고 다양성을 확보하는데 있어 장애인 채용의 확대는 롯데가 핵심적으로 추진하고 있는 사항 ... 에 힘쓰고 있다. (4) 채용 평가의 개선 ① 공정 채용 확보 롯데그룹은 직무 기반 능력채용 및 블라인드 채용을 통해 지원자들에게 채용과정에서의 균등한 기회를 부여하며, 과정의 공정 ... 채용에 적합한 I’M 전형을 도입하였다. 기존의 SPEC 요소는 배제한 채 직무에 연관된 본인만의 스토리, 특별한 경험이나 역량과 향후 성장 가능성을 지닌 인재를 채용하고 있다. 이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.18 | 수정일 2025.02.06

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헌법연습(인재지역할당제의 합헌성 여부)

로 헌법적 가치와 관련하여 인재지역할당제가 성적보다 출신 지역 특히, 출신 대학을 기준으로 전형을 달리하거나 응시 기회의 박탈과 관련되어 있을 경우 성적이 보다 우수한 일부 지역 ... 출신을 불합리하게 차별할 가능성과 직업 선택의 자유를 침해한 가능성도 높다고 할 수 있다.둘째, 인재지역할당제는 대한민국 헌법에서 규정한 적극적 평등과 기회 균등의 이념에 반할 가능 ... 에서는 대한민국 헌법의 가치인 평등과 기회 균등의 이념, 헌법 제123조 제3항에 근거하여 적극적인 해석을 한다.인재지역할당제는 종래 사회로부터 차별 받아 온 집단과 지역에 대해서 그러

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.07 | 수정일 2022.06.26

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(교육사회학, 공통) (1) 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오. (2) 최근 정부는 만 5세 초등학교 입학을 추진하려다 사실상 철회하는 상황을 맞이하였습니다. 이에 관한 여러 논의 중 교육격차에 주목하려 합니다. 교육격차 차원으로 한정했을 때, 조기입학이 교육격차 해소에 도움이 된다고 생각하십

을 철폐하고 모든 집단에게 균등하게 교육기회를 제공하는 것이다. 오늘날 ‘영재학교’나 ‘영재학급’의 신설이 여기에 해당한다.이를 요약하면 다음과 같다.①허용적 평등관은 모든 사람 ... 장이다.②능력이 낮은 학생에게는 더 나은 교육조건을 제공해야 한다는 것이다.결과의 평등을 위한 보상적 평등정책의 예를 보면 다음과 같다.①농어촌 지역의 학생들에 대한 특별전형 ... ) 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오.1. 교육평등의 단계2. 교육평등의 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이1) 교육기회

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| 방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.09

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