"그람시의 교육론"의 검색결과 입니다.

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"그람시의 교육론" 검색결과 101-120 / 466건

한국 문화연구 도입을 위한 제언(독자적이고 실천적인 문화연구를 위하여)

과 이것이 내포하는 한계점 및 해결 방안 등을 추가로 다룰 것이다. 전자의 내용이 완결성 있는 텍스트를 토대로 정리된 것에 비해, 후자의 내용은 문화연구의 기초를 교육받는 중에 있 ... 그래엄 터너(Graeme Turner)는 호주의 문화연구는 비판적이거나 정치적인 프로젝트라기보다는 오히려 교육학적 차원에서 전개될 위험성이 내재되어 있다며 우려하였다. 따라서 호주 ... 는 사안의 수용에 있어서는 보다 신중해져야 할 것이다.세 번째, 문화연구 인식론의 근간인 신그람시주의에 대한 이해가 필요하다. 신그람시주의는 기존의 그람시주의가 다소 변형된 것이

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.26

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서발턴 연구란 무엇인가?

맑스주의자 안토니오 그람시였다. 서발턴은 그람시가 『옥중수고』에서 사용한 일종의 은어였다. 문맥상 프롤레타리아트 또는 프롤레타리아트와 농민(계급)이라고 써야 할 대목에서 ‘서발 ... 결역사학자들을 주축으로 하고 있었다. 이들은 영국의 식민지 지배가 인도에 정치적 통일성, 근대적 산업, 근대적 교육 제도와 의료 제도, 법의 지배 등을 가져다주었고, 그 덕분 ... 에 인도는 비로소 근대 사회로 전환할 수 있었다고 주장함으로써 영국의 제국주의를 긍정적으로 평가하였다. 또한 식민주의에 의하면 인도의 민족주의자들은 영국이 인도에서 실시한 근대적 교육

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.20

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Marxism의 관점에서 본 대중문화

는 지식인(인텔리겐차)에 의한 혁명세력의 이념 교육과 정치 교육을 강조했다.그람시는 대부분의 인생을 감옥 속에서 보냈는데, 그가 감옥 속에서 당시 이탈리아의 대중문학에 대해 비판한 점 ... 고, 현대 생산조직내의 개개인은 언제나 이데올로기에 걸러진 현실과 교육을 받으므로 현실에 대해서 명확히 인식할 수 있는 직관력이 떨어지게 된다. 우리의 교재에서는 이러한 측면으로의 생각 ... 으로 한 만큼 세련되면서도 복잡한 양상을 띠고 있다. 이렇듯 지배계급이 헤게모니를 통해 세련된 지배양식을 취하고 있기 때문에, 그람시는 헤게모니의 개념을 국가나 지배계급뿐만 아니

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.24

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민족통일론 레포트 (9장 유로코뮤니즘 운동10장. 뉴레프트 운동)

의 성장배경유로코뮤니즘의 대표적인 이론적 기반은 그람시와 톨리아티의 이론을 들 수 있는데, 그람시는 정신적 대상들의 역할을 강조했고, 톨리아티는 그람시의 비판적 이념에 영향을 받 ... 를 휩쓸었던 뉴레프트 운동은 1970년대 초에 이르러 급격하게 기세가 꺾인채 사라지고 만다. 그들이 내건 현대 고도 산업사회의 문명에 대한 비판, 정치, 경제, 사회, 문화, 교육

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.25

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헤게모니(헤게모니론)의 정의, 헤게모니(헤게모니론)의 연원, 헤게모니(헤게모니론)의 전반적 입장, 헤게모니(헤게모니론)의 수동적 혁명, 헤게모니(헤게모니론)의 계급적 지배 분석

(헤게모니론)의 수동적 혁명Ⅵ. 헤게모니(헤게모니론)의 계급적 지배Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론그람시가 수감된 1926년부터 십여 년간 그는 제1차 세계대전 중에 러시아에서 발발한 공산주의 ... 혁명 이후에는 더 이상의 혁명이 없음에 주목하였다. 분명히 전쟁직후 혁명의 열기는 온 유럽에 가득 차 있었다. 그러나 더 이상의 혁명이 일어나지 않은 이유는 무엇인가? 그람시는 그 ... 의 헤게모니를 장악한 부르주아 계급의 정치사회 지배 상황 하에서 공산주의 혁명을 성공할 수 있는 전략을 찾는 것이 옥중에서 그람시의 제일 큰 과제였던 것으로 보인다. 이 과제의 해결책

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.15

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20세기 사회학 (수업3)

이론의 전개 안토니오 그람시(Antonio Gramsci ; 1891~1937)에서 장폴 사르트르(Jean-Paul Sartre;1905~1980)에 이르는 반 부르주아적인 지식인 ... )에서 계급이데올로기가 자본주의 사회에서는 자연히 쇠퇴할 것이며, 권력을 공유하고 사회적인 조화가 이루어지는 방향으로 수렴이 될 것이라는 의견 *그람시의 헤게모니 개념 안토니오 그람시 ... 에 기초한 사회를 비판하는 것. -교육과 직업, 수입, 정치와 권력에 접근할 수 있는 평등한 권리를 요구하는 여성들의 주장 -사회학에 대한 페미니즘 비판은 사람들이 실제로는 평등하게 태w}

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| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.13

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[교육평가]헤게모니,경제적재생산,문화적재생산,아동의 교실생활

, 관계가 학교교육을 포함한 문화행위에 압력과 제한을 가하고 있다는 것이다. 이러한 의미를 토대로 그람시에 따르면 헤게모니는 이데올로기와 같은 부차적이고 상부 구조적이 아닌 전체 ... 헤게모니교육은 사회와 유기적으로 연결되어있다. 인간이 사회 속에서 관계를 형성하고 살아가기 때문에 교육은 당연히 그 사회를 반영하고 있다고 할 수 있다. 따라서 사회에 의해 형성 ... 되고 결정되는 교육적 측면을 무시할 수 없는데, 사회의 구조적 관계가 학교의 세 가지 측면을 ‘결정한다.’는 의미는 우리가 경제구조로 인해 결정되고 더 나아가 복잡한 사회구조

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.28

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신 마르크스주의의 정의와 배경,내용,특징,학파 및 비판

이탈리아의 그람시, 헝가리의 루카치 등이 1920년대에 주장한 마르크스주의의 변종 1960년대의 신좌익 사상에 영향을 주었으며 독일 프랑크푸르트 학파에 의해 1930년대에 계승 ... , 외교정책에 관한 의회책임제도의 수립을 요구억압과 비인간화의 기원에 대한 설명이 없다교육의 모순과 해방에 대한 진보적인 관점마르크스주의적 사회관, 인식론

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| 리포트 | 62페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.10.24

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1950~60년대의 기능주의와 갈등주의에 대한 소개 및 비교 서술하기

[교육사회학]주제: 1950~60년대의 기능주의와 갈등주의에 대한 소개 및 비교 서술하기목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 기능론적 교육사회학(1) 기능주의 개념(2) 기능주의 학자 및 ... 주장2. 갈등론적 교육사회학(1) 갈등주의 개념(2) 갈등주의 학자 및 주장Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육사회학의 이론적 접근법에는 기능주의와 갈등주의가 있다.기능론적 교육사회 ... 학과 갈등론적 교육사회학에 대한 이해를 토대로 비교하여 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 기능론적 교육사회학(1) 기능주의 소개 및 개념우선 기능주의는 사회를 유기체에 비유하였다.머리

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.11

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사회과학논문작성법-움베르토 에코/ 테마의 선택

는, 원자로 물리학, 또는 비교 해부학과 같은 과목에서는 대개 이론적 논문이나 실험 논문을 작성하게 된다. 그렇지만 이론 철학, 사회학, 문화 인류학, 미학, 법철학, 교육학 또는 ... 의 본성, 자유의 개념, 사회적 역할의 개념, 신(神)의 존재, 유전의 법칙 등을 다루고자 한다. 이렇게 나열된 테마들은 곧바로 실소를 자아낸다. 왜냐하면 그람시가 이라 지칭

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| 리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.09.04 | 수정일 2018.09.05

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[고려대 A+ 서평] 현대사회학과 한국 사회학의 위기 서평

지 않았다. 18세기 산업혁명 이후 영국 노동자들을 보더라도 그들 역시 계급이 이질적이었으며 생활수준 역시 천차만별이었다. 21세기에 들어서면서 분업이 더 가속화되었고 지식, 교육 ... 한다.그는 또한 안토니오 그람시의 주장을 토대로 정권을 두 종류로 구분한다. 먼저, 정상적 민주국가는 폭력을 배격하고 사람들의 동의를 얻기 위한 민주적 제도가 충분한 국가로 정치

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| 리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.02

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[시민사회론][시민사회][시민]시민사회론의 개념, 시민사회론의 상부구조, 시민사회론의 민주주의 제도화, 시민사회론의 토크빌(알렉시 드 토크빌)사상,시민사회론의 행정학적 함의 분석

그람시가 볼 때 사회혁명은 지배계급이 수동적 혁명에도 실패하여 그들의 헤게모니 체계를 더 이상 대중들이 받아들이지 않는 심각한 위기가 닥쳤을 때에만 도래할 수 있다.정치적 지배 ... 주의하며 전위정당이 이를 수행한다고 본 레닌과 달리, 그람시는 당의 기능을 근본적이고 진보적인 사회집단을 문화적이고 정치적인 헤게모니의 구현으로 이끄는 ‘현대의 군주’로 보았다.Ⅱ ... 을 결정한다”라는 문구의 해석은 토대와 상부구조의 관계 문제이다. 그러나 그람시의 입장에서 이 양자의 분리는 경제주의(기계론적 역사적 유물론)나 이데올로기주의의 오류이다. 곧 경제주의

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20

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그람시의 사상과 나

그렇게 믿고 있던 학교라니......이러한 의미에서 그람시의 이론과 교육 사상들은 날 조금 달래어 주었다. 지배계급의 지배를 당연한 것으로 받아들이게 만드는 학교 교육은 이제 바꾸 ... 어야 한다는 생각에서 시작된 그람시의 생각은 모든 인간은 지성인이고, 모두가 정치적, 문화적, 지적, 경제적 능력을 고루 발전시킬 수 있는 교육을 받아야 한다고 주장한다. 그리하여 ... 그람시의 사상과 나그람시의 사상이 아주 일찍 우리나라에 들어왔으면 어땠을까 하는 생각이 맨 처음 들었다. 강한 혁명의 이미지와 강인한 투쟁의 느낌으로 다가온 헤게모니사상은 지금

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.11

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교육사회학 과제물 질문과 답변jo

교육사회학 과제물 질문과 답변jo1. 신교육사회학은 학교나 교육의 문제를 연구할 때 기존의 기능론적, 갈등론적 사회학과 어떻게 구별되는가 ?신교육사회학은 교육과정에 관한 사회학 ... 적 분석을 하면서 집단간의 사상적 갈등을 교차시키고 있다. 신교육사회학은 학교지식의 객관성, 중립성, 보편성에 의문을 제기하고, 학교에서 가르쳐 지고 있는 지식은 교육제도 속 ... 에서 으로 본다. 따라서 학교지식의 선택 , 조직, 분배에 작용하는 사회적 문제를 탐구한다. 이러한 탐구는 교육과정 탐구의 범위와 방법론을 크게 확대하였고, 교육사회학 연구를 교육내용

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.02.14

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국제관계란 무엇인가

는 실제로 일정의 재산과 교양을 가진 사람들로 대상을 한정하였으며 무교육의 빈곤한 계층의 사람들은 포함하지 않았다. 따라서 당시의 자유주의는 자본가 계급에 의한 자본의 축적을 정당 ... 화하는 사상일 뿐 노동자 계급의 이해인 사회보장제도나 교육제도의 확충을 추구한 것은 아니었다. 노동자에게 있어서 경제적 자유는 부자유의 강제이다. 그들은 열악한 노동조건과 저임금 하 ... , 노동자의 권리(단결권), 의무교육제도 등이 요구되었다. 이러한 사회개혁은 한편으로는 자유주의를 제약하는 이념으로 보여졌지만, 다른 한편으로는 자유주의의 원리를 확장한 것으로서 홉슨

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.14

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교육사회학 - 1950~60년대의 기능주의와 갈등주의에 대한 소개 및 비교 서술하시오

교육사회학주제: 1950~60년대의 기능주의와 갈등주의에 대한 소개 및 비교 서술하시오-기능주의와 갈등주의에 대한 등장 배경 및 개념 정리 및 학자들의 주장 내용 비교하기Ⅰ ... . 서론기능주의와 갈등주의에 대해 알아보기 전에 1950~60년대의 시대적, 교육적 배경을 먼저 알아보도록 하자, 먼저 우리나라는 제2차 세계대전이 종전 후에 일본에게 해방 ... 해방운동, 히피운동 동성애 운동이 진행되었다. 교육 분야에서는 1950년대 사회학자들의 교육의 사회학에 관심을 가지기 시작했고, 특히 학교교육의 사회적 기능, 사회적 선발, 교육

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.12 | 수정일 2018.07.19

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마이클 애플의 교육과 권력을 읽고

「교육과 권력 I」[첫 번째 감상]- 재생산과 저항의 관계, 기술적 통제 중심 -지난 한 주 동안 내 머리 속을 계속해서 두드리던 생각 한 자락이 있다. 지난 수업시간 말미에 교 ... 이라는 것도 결국 저런 모습은 아닐까 하는 생각 때문이다.4장을 읽으면서 교수님께서 말씀하신 ‘재생산과 저항의 관계’를 적나라하게 들여다 볼 수 있었다. 그람시나 라이트 등은 어떤 ... 구조를 재생산하는 능동적 활용자이기 때문이다.윌리스의 연구 결과는, 학교가 ‘진보적’인 노력을 하는데도 불구하고 학생들이 학교가 제공하는 지적 사회적 교육내용의 대부분을 거부

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.29 | 수정일 2021.11.27

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그람시의 헤게모니와 자립형 사립고

.오욱환 『사회변화를 위한 교육』, 교육과학사, 2005.이건만, 『마르크스주의 교육사회학』, 교육과학사, 1994.주세페 피오리, 신지평 역 『그람시』, 두레, 1991.『교육 ... 는 그람시의 이러한 업적이 우리 교육에도 좋은 시사점을 주리라 생각한다. 따라서 그람시의 이론과 한국의 교육현상, 특히 신(新)귀족학교로 대두되는 자립형 사립고의 등장을 연결 지 ... 하는 ‘지식인’은 전통적 개념의 지식인과는 사뭇 다르다. 여기에서의 지식인은 바로 교육을 통해 성장한 비판적, 실천적 지식인, 프롤레타리아 지식인을 말하는 것이다. 즉 그람시는 이

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.16

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교육사회학 이데올로기 헤게모니 패러다임

교육사회학 리포트1.이데올로기 와 헤게모니이데올로기※ 사전적 의미어원적으로 분석을 하면, 'idea' 와 'logik' 으로 이루어진 합성어이다. 'idea' 는 어떤 구체적인 ... 의 공산당원이자, 창당멤버인 안토니오 그람시의 개념이다. 그람시는 "마르크스에 의하면 자본주의가 최고조에 달하면 프롤레타리아 혁명이 일어난다고 했다. 그런데 어째서 자본주의의 최고조 ... 었다. 국제관계학의 개념에서 헤게모니는 "패권"이라고 해석된다. 반면 사회학의 개념에서는 위의 "문화적 동의"라는 측면을 많이 찾아볼 수 있다. 또한 그람시의 헤게모니 개념은 60년

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.25

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재벌을 중심으로 분석한 한국 지배층의 혼맥 관계

는 이탈리아의 정치사상가이자 혁명가인 안토니오 그람시(Antonio Gramsci)가 주창한 개념으로, 한 계급이 직접적인 힘뿐만이 아니라 제도, 사회관계, 관념의 조직망 등을 통해 동의 ... 를 이끌어 자신의 지배를 유지하는 수단 일체를 총칭하는 개념이다. 그람시는 이를 주로 부르주아 계급이 노동자 계급을 지배하는 방식을 설명하는 데 사용하였다. 1930 ~ 1940년 ... 으로 이루어졌다. 2003년 당시 한국신용평가정보에서 발표한 30대 재벌을 중심으로 재계, 정계, 관계, 교육계, 문화예술계의 혼인 관계를 분석한 한 장의 조직도는 비록 혼인 관계에 대한

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.02.16

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