"그람시의 교육론"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

봉사 경험 헤게모니 교육 교육사회학 교육학 서브노트 현대사회학이론 그람시 토크빌 메이플스토리 교육 재생산이론 국가와 시민사회

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"그람시의 교육론" 검색결과 61-80 / 466건

지루의 교육이론과 저항 4장 견해서

하고 있다.지루는 급진적 교육의 핵심으로서 학생들이 가지고 있는 내적 역사와 경험을 비판적으로 의문시하게 해야한다는 점을 이야기한다. 그리고 그람시가 모순적 의식이라고 이야기 ... Giroux의 교육이론과 저항 4장 견해서4장에서 지루는 이데올로기란 무엇인가에 관한 질문 외에도 이데올로기의 성격이 아닌 것은 무엇인가에 대해 논의할 필요성이 있다고 이야기 ... 했던 상식에 관한 논의를 언급한다. 그람시의 개념으로서의 상식이 가득 담겨져 있는 그야말로 상식의 집합체로 이루어진 것이 교과서라고 볼 수 있다. 나의 경우를 생각해보면 중, 고등학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.05.30

다운로드 장바구니
[방통대 공통학과 1학년 인간과 사회 B형] 교재 2장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서는 시민사회가 언제 어떤 맥락에서 발생하였고 그 뒤 어떤 과정을 거치면서 발전해 왔는지 분석해 보시오.

시민사회는 보호되어야 할 자율성의 공간이 아니라 계급적 지배와 적대의 공간이 된다. 이러한 세계관으로 인해 시민사회를 자본주의 경제구조와 동일시해 버리는 경향을 보인다.③ 그람시 ... 적 시민사회론그람시는 전통적인 마르크스주의의 문제 틀인 토대-상부구조 이론을 국가(정치사회)-시민사회-경제구조라는 삼분법으로 변형시켰다. 여기서 시민사회는 상부구조의 한 계기 또는 ... 규정되면서도 헤게모니적 기구들에 의해 작동하는 상대적으로 자율적인 공간이다. 따라서 그람시는 민중운동이 시민사회의 지적·도덕적 지도력 확보에 기반을 두는 대항적인 민중적·민족

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.08

다운로드 장바구니
재생산이론과 문화적 헤게모니 이론

에서 학교는 헤게모니를 전수하는 곳이다. 학교는 기존질서를 정당화하기 위해 교육을 통해서 헤게모니를 전수한다. 헤게모니란 그람시가 주장한 것으로 특정계층의 이익을 당연시 여기고 특정 ... 와 사회의 경제구조를 동일선상에서 놓고 바라보았다. 보울스와 긴티스는 크게 두 개의 계층으로 나누고 각 계층마다 배우는 교육의 차이에 의해서 계층의 대물림이 일어난다고 생각 ... 했다. 먼저, 노동자의 자녀의 경우 실업계를 진학하고 전문대학에 입학하거나 취업반에 들어가서 취업을 하게 된다. 여기서는 순종, 시간엄수 등과 같이 순응적인 노동자의 양성을 위한 교육을 받

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.03

다운로드 장바구니
그람시(Gramsci)의 헤게모니와 대항 헤게모니 에세이

그람시(Gramsci)의 헤게모니와 대항 헤게모니그람시가 말하는 헤게모니는 한 계급이 단지 힘의 위력으로써만이 아니라 제도, 사회 관계, 관념 등의 조직망 속에 동의를 이끌어냄 ... 년 모두 개근상을 받았다. 내가 다니던 시절은 아니었지만 우리나라의 교육이 체계화되기 시작할 무렵 등장한 국민교육헌장에는 성실함과 근면함에 대해서 나왔고 이를 반드시 암기해야 했 ... 다고 한다. 학교교육에 대한 이러한 생각은 지금까지 이어지고 있다. 그래서 학교를 가기 싫어서 결석한 아이들은 어느새 문제아처럼 낙인이 찍히기도 한다. 심지어 요즘에는 주말 자율학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.21

다운로드 장바구니
방통대 중간과제 인간과사회 B형, 교재 2장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서는 시민사회가 언제 어떤 맥락에서 발생하였고 그뒤 어떤 과정을 거치면서 발전해 왔는지 분석해 보시오.

이 재생산되는 것으로 보았다. 제3 영역으로 서 시민사회는 가족생활, 문화예술활동, 결사체적 활동, 종교활 동 등이고 고유하게 이루어지는 삶의 문화적 재생산 영역이지만 그람시 ... 에 이르러 시민사회는 정치와 경제에 이은 문화의 영역이면서 생산의 영역이고 동시에 재생산의 영역이면서 시민 주체들의 자아의식이 실천되는 공간으로 인식됐다. 그람시의 이러한 입장은근대 ... 하여 신분제도 폐지를 위한 전방위적 공격, 시민권 신장에 대한 계몽과 요구, 왕권과 열강외세에 대한 저항, 언론 · 교육의 실천 등이 활발하였다. 구한말은 일본과 열강의 침략에 의

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.09 | 수정일 2021.05.14

다운로드 장바구니
갈등주의 교육이론의 이해와 심화

갈등주의 교육이론의 이해와 심화1. 갈등주의 교육이론 - 알튀세 (Althusser)· 이데올로기적 국가장치로서의 학교- 학교는 이념적 국가 기구의 한 부분으로 지배 이데올로기 ... 를 전파하고 내면화시키는 핵심적인 기능을 수행- 학교 교육과정을 거친 사람들은 자신도 은연중에 지배 이데올로기를 내면화하여 지금의 지배/피지배 사회구조를 유지 시킨다고 봄2. 갈등주 ... 의 교육이론 - 보울스(Bowles)와 진티스(Gintis)· 경제재생산 이론- 마르크스(Marx, K.)의 ‘토대-상부구조’ 모델을 적용하여 미국의 자유주의 교육개혁이 성공하지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.17

다운로드 장바구니
비판커뮤니케이션 중간고사, 기말고사 필기

mass education(공교육)이 전제되어야 한다.- 따라서 대중사회=모두가 평등한 사회- ‘대중=공공=공중=인민=민중’ 사회3) 계몽주의- 이성 > 감성cf. 이성과 감성“아폴론 ... - 디오니소스이성 - 감성, 낭만, 정열지성 - 야성“오른쪽 항이 too much하면 교육, 치료, 감옥행1) 후기산업사회2) 다중사회3) 이성 + 감성특징- 초기에는 유토피아 ... 았다. 이 때의 실천은 구조를 재생산하는 행동이다.그람시인간적 맑시스트- 개인은 깨어있고 자신의 세계관을 가지며 노조, 사회운동을 통해 모순을 해결해야 한다- 한편, 인간으로 하여금

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.09

다운로드 장바구니
교육과정의 다양한 사회적 성격에 관해 논하시오.

교육과정의 다양한 사회적 성격에 관해 논하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 교육과정의 사회적 성격2. 교과과정의 다양한 사회적 성격을 설명하는 이론Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론우리가 흔히 ... 교육문제를 논할 때 종래의 관점들은 사회구조 전체에 대해서 살펴본다, 예컨대, 어떤 관점은 현 사회를 유지, 존속, 발전시키는데 모든 주안점을 두는 관점이 있는가 하면 사회 구조 ... 자체의 갈등론적 관점으로 교육을 이해하려는 측면도 있다. 이러한 관점들은 대개 거시적 접근으로서 흔히 수박의 겉을 연구하는 관점이라 볼 수 있다. 이에 반해 새로운 시각으로서의 관점

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.06

다운로드 장바구니
노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각에서 각각 정리하여 제출하시오

는 사람과 옥외나 단기 보호 시설 또는 여인숙 등에서 잠을 자는 사람이고 둘째, 집이 있으나 UN의 기준에 충족되지 않는 집에서 사는 사람이고 셋째, 안정된 거주권과 직업과 교육 ... 는 첨예하게 대립한다고 보았다.또한, 마르크스의 사회관을 엿볼 수 있는 다른 이론은“경제결정론”을 들을 수 있겠다.말 그대로 경제가 법, 제도, 문화, 종교, 교육, 언론 등을 결정 ... 하는 중요한 요소라고 설명하고 있다. 경제라는 하나의 요소에 따라 이 많은 요소들이 움직인다는 것이다.1960년대 들어서면서 베버, 그람시, 루카치, 밀즈 등 다양한 학자들이 출현

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.05

다운로드 장바구니
교육의 현장인 학교에서의 헤게모니는 무엇인가?

교육의 현장인 '학교'에서의 '헤게모니(hegemony)'는 무엇인가?『교육학개론』(정영근ㆍ정혜영ㆍ김미환ㆍ최종인ㆍ박용석ㆍ정기섭, 문음사, 2004) 제 6장 '학교'를 배우 ... 와 연관 지어 생각해 보도록 이끌어 매우 흥미로웠다. 반면, 수업시간에 교수님께서 '체벌'과 '복종'을 설명하시면서 그람시(A. Gramsci)의 '헤게모니 이론'을 들어 교실 ... '가 과연 무엇을 뜻하는지 깊이 생각해 보아야 할 필요를 느끼게 되었다.그렇다면 우선, 문제가 되고 있는 그람시의 '헤게모니'란 과연 무엇인가? 그람시는 그의 저서「옥중수고」에서 지배계급

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.27

다운로드 장바구니
종교와 정치 (사상가들의 주장으로 본 종교와 정치의 관계)

지 않았다. 또한 종교 활동은 정치적 영역에서 권력의 차이를 뒷받침 할 때도 있지만 때로 그것에 도전하기도 한다는 면도 있다.이어 마르크스주의자인 안토니오 그람시의 설명에는 이데올로기 ... 다.마르크스와 마찬가지로 그람시는 사회집단들이 나누어져 있고 대부분의 사회가 다른 사람들에게 권력과 지배를 행사하는 소수의 엘리트 집단이 있다는 사실을 토대로 삼았다. 이러한 권력 ... 에 대한 그람시의 핵심적인 그람시의 개념은 헤게모니(통치받는 자들이 자신들의 착취하고 지배하는 권력 안에 자기들의 몫이 있다고 느끼고 받아들이게 하는 복합적인 수단을 가리킴), 즉

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.09

다운로드 장바구니
판매자 표지

마르크스가 설명하는 교육이란 개념을 토대로 본인이 인식하고 있는 교육이란 무엇이며, 교육의 역할은 무엇이라고 보는가 구체적으로 설명하시오.

(문제)1. 마르크스가 설명하는 교육이란 개념을 토대로 본인이 인식하고 있는 교육이란 무엇이며, 교육의 역할은 무엇이라고 보는가? 구체적으로 설명하시오.마르크스는 그 본인이 직접 ... 적으로 교육에 대한 언급을 꺼내놓은 내용이 얼마 되지 않는다. 그의 이론을 각각 다른 시선에서 교육사회학적인 시선으로 풀어놓은 해석들이 있을 뿐이다.마르크스 이론은 구조 ... 론과 이데올로기론으로 정리할 수 있겠다. 두 가지 측면은 사회 변화에 대한 필연성과 인간 해방의 당위성을 주장하기 위한 것이다. 교육학의 주제인 '변화와 인간'은 마르크스 이론의 핵심적인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.25

다운로드 장바구니
판매자 표지

(인간과사회 B형) 교재 2장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서는 시민사회가 언제 어떤 맥락에서 발생하였고 그뒤 어떤 과정을 거치면서

호혜 원리가 바탕이 되는 영역을 가리킨다. 또한, 시민사회는 민주시민교육과 관련하여 교육의 주체이자 동시에 교육의 학습자이며 민주 시민교육의 본질과 내용인 민주주의나 시민사회의 가치 ... 1970년대 중반부터 그람시에 의해 제기된 시민사회론은 환경이나 인권 그리고 여성 등과 같은 영역에서 새로운 사회운동으로 등장했으며 특히 신사회운동은 복지국가의 문제점이 드러나

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31

다운로드 장바구니
스터디 독서법

하는 기제로 지속적으로 작동한다 . ” (pp.44-5) 평가 그람시와 부르디외에 치우치고 특히 부르디외의 경향을 선호하는 듯함 . 교육제도가 안정되고 계층분화가 명확한 프랑스 위주 ... 입문 등을 번역 , ‘ 문화 연구’를 소개하고 연구 . 내용분류 문화 연구 / 이론 내용요약 알튀세의 이데올로기 , 그람시의 헤게모니 , 부르디외의 문화 자본 개념을 중심으로 고찰

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.31

다운로드 장바구니
판매자 표지

오늘날 우리나라 교육현실은 교육의 기능론과 갈등론 중 어느 이론에 근접하는지 한가지 이론을 택하고

의 의식화 교육, 윌리스의 저항이론, 그람시의 헤게모니 등이 있다.2. 우리나라 교육 - 기능론적 관점위에서 자세하게 개념과 의의를 살펴본 교육의 기능론과 갈등론의 관점을 중심 ... 과목 : 교육사회학주제 : 오늘날 우리나라 교육현실은 교육의 기능론과 갈등론 중 어느 이론에 근접하는지 이론을 택하고, 그 이유를 논리적으로 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 교육의 기능론과 갈등론2. 우리나라 교육 - 기능론적 관점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 우리가 살아가고 있는 현대사회는 급속한 속도로 변화하며 미래사회로 발전

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.20

다운로드 장바구니
[교육과 사회사상] 학교지식의 사회성에 관한 논의(영(Young)을 중심으로) - 지식사회학과 교육, 교육과정사회학(지식의 범위, 지식의 개방성, 지식의 계층화)

적 전통에서는 마르크스의 이론과 그람시, 월리암스를 중심으로 고찰하고 있다. 먼저 자본주의 사회의 교육은 지배계급의 이해관계를 유지하는 도구라는 마르크스의 주장이 경제적인 지배집단 ... 는 지식은 '학교의 지식’ 또는 '교육적 지식’이 되고, 다른 집단에게 쓸모가 있는 지식은 그렇지 못한가에 대해 질문을 던져야 함을 시사하는 것이다. 이를 통해 그람시는 지식 ... 학교지식의 사회성에 관한 논의-영(Young)을 중심으로-목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 지식사회학과 교육Ⅲ. 교육과정사회학1. 지식의 범위2. 지식의 개방성3. 지식의 계층화Ⅳ. 결론참고문헌

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.11

다운로드 장바구니
영국 수상 토니블레어에 의해 주도되었던 제3의 길이 보수주의적 정책 접근방법과 다른 것은 무엇인지 과제를 작성하세요

다면 사회적 형평성을 확대하기는 어렵다.2. 제3의 길독일과 프랑스 우파 정부는 한국의 기준에서 보면 좌파 정부라고 볼만하다. 왜냐하면 독일과 프랑스에서는 교육, 의료, 보육을 거의 완벽 ... 은 진보진영의 핵심 가치와 전략이 아직 우월하다는 사실을 보여준다. 다른 각도에서 보자면 중도우파 정부가 이탈리아 이론가 안토니오 그람시의 표현대로 헤게모니를 장악하기 위한 전략

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 4,300원 | 등록일 2018.05.26

다운로드 장바구니
시민사회와 언론의 관계및 역할

되는 것이다. 그런데 이러한 상식이 규정되고 형성되는 곳은 교육기관, 가정, 교회, 언론 등이다. 이러한 맥락에서 그람시는 언론을 상식과 여론이 주도하는 이데올로기 전선에서 헤게모니 ... 포함된다.시민사회에서 헤게모니 획득을 위한 전략은 ‘진지전’이라는 개념으로 나타난다. 진지전은 서구에 존재하는 시민사회의 복합적 구도를 고려하여 채택된 그람시의 사회 변혁 전략이 ... 다. 그람시의 이러한 지적은 시민사회에서 대중들을 지도할 수 있는 헤게모니의 필요성을 강조한 것이며, 결국 진지전이란 피지배 계급이 지배계급의 헤게모니에 대항하는 헤게모니를 창출하기 위해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.22

다운로드 장바구니
판매자 표지

인간과사회1B) 교재2장의 내용을 참조하면서 우리사회에서는 시민사회가 언제 어떤맥락에서 발생하였고 그뒤 어떤과정을 거치면서 발전해 왔는지 분석해 보시오0K

의 영역으로 파악하는 그람시적 시각 등 두 가지가 가장 고전적인 것이라고 할 수 있다.요즘 비정부기구인 시민사회의 역할은 갈수록 증대되고 있다. 정부정책이 올바르지 않다든지 대통령 ... 다.영국에서 나타난 자유주의적 시민사회는 언론의 발달과 대중교육의 발달을 통하여 시민사회 내에서의 의사소통이 보다 확대되면서 권위주의적 국가권력이 점진적으로 약화되는 과정을 특징 ... 들을 중심으로 했던 민권운동은 대중적인 조직으로 나아가지 못했다. 이미 의무교육을 통해서 국가의 발전과 국가 이데올로기가 시민사회 내의 핵심적인 이데올로기가 되었다. 그러므로 개인

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.08.28

다운로드 장바구니
교육사회 사회변혁이론(내용요약)

0. 비판적 교육관: 경제적·정치적 권력구조 속의 착취와 억압, 그리고 일상생활이나 학교 안의 비민주적이고 불평등한 이념, 제도, 현실 등을 제거하기 위한 교육적 실천을 마련 ... 에서 벗어나가나 착취당하던 구속의 족쇄에서 벗어난 상태2)프레드리: 억압받는 사람이 자신의 현실을 자각할 수 있도록 만드는 일에 최우선의 관심을 가졌던 브 라질의 교육운동가이 ... 다. 프레이리는 기존의 교육을 전승을 위주로하는 ‘은행적금식 교육’이라고 비판 했는데, ‘은행적금식’교육이란 억압을 정당화하거나 억압상태를 깨닫지 못하게 하는 기존의 주입식 교 육을 뜻

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.30

다운로드 장바구니

이전10개 1 2 345 6 7 8 9 10 다음10개

파워링크

신청하기