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"교육행정 주삼환" 검색결과 101-120 / 128건

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    [교육행정]장학행정
    : [높은 곳에서 훌륭한 눈으로 보는 사람] '감독자'(2)장학 개념의 혼동원인①장학사(관)가 행하는 행정사무 중 장학이 아닌 경우가 있고, 학교장, 교육감등의 소과업무 중 장학 ... 는 장학의 정의하는 입장에 차이가 있다고 봄1)교육행정의 일부 혹은 연장으로 보는 입장2)교육과정 개발의 측면에 강조를 도는 입장3)수업에 초점을 두는 입장4)교사와 장학담당자의 인간 ... , 교육계획 교육연구·교과용 도서·생활지도·학교 환경, 관리행정의 일부까 지 실로 광범위한 문제가 관심의 대상이 되고 있다.(4) 장학담당자의 변화▶ 비전문가 집단에서 교육행정 전문가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.06
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    [교육행정]학교경영과 학급경영
    , 지도성 발휘, 동기유발, 의사소통, 평가 등을 포함하는 일련의 과정이다(주삼환등, 2000). 김종철(1991)은 “학교경영이란 초,중등학교에 있어서 교육목표를 설정하고 그것 ... 내 과정요소를 위한 올바른 준거와 지침이 된다. 그러므로 교육행정 및 정책의 체제가 중앙 정부수준의 국가교육계획부터 단위학교의 학교행정 계획 등에 이르기까지 장기적이고 안정적이 ... 며 일관성 있는 교육 계획의 수립이 요청된다.(2) 조직(organizing): 수립된 교육계획에 따라 교육목표를 효율적으로 달성하기 위해서는 교육행정 활동에 필요한 인적. 물적 자원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.19
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    [교직] 교육조직에 대하여
    외 공저(2003), 교육행정 및 교육경영 72p, 서울 : 학지사위와 같이 학교조직에 대하여 간단한 예문을 통해 살펴보았다.그렇다면 이러한 조직이 왜 필요한 걸까?예문 ... 조직, 동창들간의 조직, 회사라는 조직 등.... 생각해 보면 내가 속해 있는 조직은 너무나도 많다.여기서 우리는 우리가 사회를 배우며 살아가도록 가르쳐주고 12년이라는 정규교육 ... 하여 학교의 교감이나 교장은 물론 교육청의 누구와도 쉽게 의견을 교환할 수 있다.교사들이 교수기술이나 교수자료도 잘 정리되어 남아있고, 초임교사는 그러한 자료를 쉽게 이용할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.17
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    [교육학]의사결정의 개념과 유형
    {주삼환외 「교육행정 및 교육경영」제 5장 의사결정차례제 1절 의사결정의 개념과 유형1. 의사결정의 개념2. 의사결정을 보는 네가지 관점1) 합리적 관점2) 참여적 관점3) 정치 ... .A. Simon), 교육행정 분야에서는 그리피스(D.E. Griffiths)가 대표적인 인물이다.2. 의사결정을 보는 네가지 관점1) 합리적 관점-합리성에 대한 절대적인 믿음 ... 되는 |대안을 선택하고 실행하는 과정+- 광의적의미 - 최종선택이 이루어지기 전에 취해야 하는 모든 행동.*의사결정이론은 많은 사람에 위해 발전되었으나 일반행정 분야에서는 사이몬(H
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.28
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    [장학론]학교장학의 활성화를 위한 논의
    , 정보제공, 자원봉사 등 일련의 전문적, 기술적 활동이다.)2.장학의 유형▣자율장학우리 나라에서는 자율적인 장학을 교육행정 기관이 단위 학교를 대상으로 실시하는 장학과 대비되는 개념 ... 에서 국제 경쟁력을 갖춘 능력 있는 인간을 요구하고 있으며, 이러한 시대적, 사회적 변화에 따라 교육환경도 변화하고 있다. 우리나라는 지금 대외적으로는 국제와, 개방화의 와중에서 치열 ... 한 국제경쟁이라는 시련을 겪고 있으며, 대내적으로는 민주화, 자율화의 거센 물결이 기존 체제의 개편과 혁신을 촉구하고 있는 전환기적 상황에 놓여 있다. 따라서 교육은 대외
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.16
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    [교육행정]장학론
    의 성장과 발달/ 교육에 영향을 주는 요소의 개선과 관련되어야 한다.와일스와 본디-행정/교육과정/수업/인간관계/경영/지도성의 측면으로 나눔앨폰소-학생의 학습을 촉진하고 조직의 목적 ... 하는 일수업활동의 조정, 학교경영의 평가와 조언, 일상적 행정사무를 행정과업의 예로 들 수 있다.4. 해리스①교육과정 개발: 설계나 재설계 (교육과정 지침개발, 기준설정)②수업을 ... 오리엔테이션, 자료제공, 특별 봉사활동,홍보가 포함된다.⑶발전적 과업현직교육과 수업의 평가는 발전적 성격을 가짐5.와일즈와 본디행정적 업무, 교육과정, 수업업무로 나누어 하위영역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.27
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    [학교장][교장][교감][리더십][리더쉽][리더십이론]리더십이론 고찰과 학교장(교장, 교감) 리더십(리더십 이론, 리더십의 유형, 도덕적 리더십 이론, 도덕적 리더십 관련 리더십 이론, 학교장의 자질, 교감의 역할)
    , 용기를 가진 지도성이고, 교육행정가에게 윤리관을 반영하도록 도움을 주어서 학교에서 보다 합리적인 결정을 하게 하며, 학교를 보다 협력적이고 배려하는 공동체로 점처 변화 ... 의 역할 - 교사의 눈높이를 고려1) 법규 면에서 본 교감의 역할2) 교직 사명 면에서 본 교감의 역할3) 교육과정 운영에 있어서 교감의 역할4) 교내 장학에 있어서 교감의 역할5 ... 문제 해결시 동일한 기본 신념과 가정을 적용할수 있게 하는가? Schein(1983)은 이것이 교육과정을 통해 이루어진다고 하며 그러나 그것이 반드시 겉으로 드러나 보일수 있
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    | 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.01.11
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    [교육행정] 학교경영과 학교장의 역할
    학교경영과 학교장의 역할1. 학교의 본래적 기능(1) 학교장의 법규상의 직무와 권한{구분직무와 권한교무통할- 직원감독- 학생교육행정·관리 장학 교육1수업시종 시각의 결정(초 중등 ... , 지역사회 현직교육, 전문성 발전에 시간할애이상의 내용을 종합해 볼 때, 학교장의 역할에 대한 책무성을 세 가지로 재분류할 수 있을 것이다.1 행정적 관리 책임영역- 인사, 재정 ... 교육법 시행령 49조)2비상재해시 임시휴업의 결정(초중등교육법 시행령 47조 2항)3입퇴학, 전학, 편입학 및 휴업조치(초 중등 교육법 시행령 제74조, 75조, 31조, 47조
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.21
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    수업장학 원고(장학에 관한 내용
    어 주고, 북돋아 주는 활동이다. 는 정의를 바탕으로 장학의 본질을 살펴보면 행정, 경영, 인간관계, 교육과정, 수업, 지도성 등으로 강조점이 변해 왔지만 근래에 이르러서는 수업 ... 있도록 교사를 지도·조 언하는데 초점, 교내장학과 같음문교장학(교육인적자원부 수준) 학무장학(지방교 육행정조직 수준) 수업장학(학교수준) 임상장학 (학급 수준)수업장학과 교내장학 ... (약식장학) 5 교 내연수주삼환(1997)수업장학이란 1 수업개선으로 학생의 성취를 높이고자 2 교육과정과 3 학습환경 4 교사 의 교수행위에 직접적으로 영향을 주는 교육 활동수업
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.08
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    [교육행정] 교장선출 보직제
    선출보직제가 이룬다.Ⅰ. 서 론교육행정 수업을 들으면서 가장 관심을 가진 부분이 교육 인사 행정론이었습니다. 그래서 이번 보고서는 최근 교육개혁의 이슈 중 교장선출보직제 대한 심층 ... 이상의 교육경력을 가진 자, 대학 전임강사 3년 이상인 자,주임이거나 교육행정경력이 5년 이상된 자일본교두로서 5년이상 된자가 소정의 연수를 받은 후에 교장으로 임명우리나라의 교장 ... 처럼 교장의 직무를 '가르치는 것의 행정적 책무성'을 지니는 것으로 초중등교육법에 그 의미를 함축한 나라에서는 교장 보직을 반드시 교원으로 해야하는 당위성이 성립되며, 이는 명백히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.07
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    [교육학, 교육행정] 교원인사(교육행정)
    , 노동조합, 사기, 명성, 신분보장, 직업공무원제도의 창설 등에 관한 문제를 다루는 것이다{) 주삼환 외 5인 공저, 《교육행정 및 교육경영》, (서울: 학지사, 2003 ... 행정은 교육행정활동에서 가장 중요한 부분의 하나라고 할 수 있을 것이다.Ⅱ. 본론1. 교원인사의 개념가. 정의교육목적을 달성하기 위하여 유능한 교원을 채용하고 그들의 능력발전을 계속 ... 권{) 남정걸, 《교육행정 및 교육경영》, (서울: 교육과학사, 1977), pp230∼231(마) 전문적 자율권의 범위 내에서 내린 판단이나 행동에 대해 책임의 수용(바) 경제적 이익
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.17
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    [교육학] 교장 선출 보직제
    하고, 지방의 실정에 맞는 교육정책을 수립하여 이에 따른 교육행정의 사무를 자주적으로 처리하는 것을 의미한다.{) 주삼환 외, 「교육행정 및 교육경영」- 8장 교육자치론 P223 ... 교육은 현재까지 행정적으로 국가주도의 측면이 강한 중앙집권적인 형태를 띠며, 지방분권적인 교육행정분야보다는 전반적으로 우월한 위치에서 수직적으로 행정이 이루어지는 경우가 대부분이 ... 와 학생지도에 대한 민주적 대화의 틀을 학교장과 함께 마련함으로써 다양성과 민주성에 기초한 학교개혁을 힘있게 추진할 수 있다. 동시에 경직된 교육행정체제를 용이하게 개혁할 수 있
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.20
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    [교육행정] 장학론
    스러운 면이 많은 영역이다.우리는 여기에서 장학의 현실과 나아갈 방향에 대해 보다 체계적인 분석과 통찰 그리고 합리적인 대안을 모색할 필요성을 발견하게 된다. 무엇보다 장학은 교육행정 ... 의 여러 영역 중에서 학교조직의 본질 즉, 학생들의 교수-학습을 개선하는데 가장 근접된 활동이기 때문이다. 또한 교육행정이 학교의 교수-학습활동의 효과성을 제고하기 위해 관련 ... . 장학의 개념과 기능1) 장학의 개념일반적으로 장학이란 교육행정 내지 학교경영의 한 과정으로서 교수-학습과정을 개선하고 학교의 목표를 성취하기 위하여 장학담당자가 행사하는 교육지도
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.09
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    [교직] 효과적인 수업장학
    고 , 이끌어 주고, 북돋아 주는 활동이다.”는 정의를 바탕으로 장학의 본질을 살펴보면 행정, 경영, 인간관계, 교육과정, 수업, 지도성 등으로 강조점이 변해 왔지만 근래에 이르 ... . 사회는 변하고 교육에 대한 기대도 변하므로 교육목표도 변화하지 않을 수 없다. 따라서 이에 대처하기 위해 교사, 교육행정가 및 장학담당자가 협동하는 과정이 수업장학의 한 기능 ... . 그런데 이 평가는 개별 학생수준, 교실수준, 학교수준, 교육행정기관 수준에서 이루어져야 한다. 평가의 결과는 앞으로의 개선 발전과 추가자원의 필요를 정당화하는 수단으로 활용될 수
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.12
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    [교육학개론] 장학행정의 개념과 개선방향에 대한 연구
    : [높은 곳에서 훌륭한 눈으로 보는 사람] '감독자'(2)장학 개념의 혼동원인 (김종철)①장학사(관)가 행하는 행정사무중 장학이 아닌경우가 있고, 학교장, 교육감등의 소과업 무중 ... . 장학과 장학행정 및 교육행정장학과 장학행정 및 교육행정이라는 개념이 구분되지 않고 상호 교환적으로 혼용되고 있다 는 일반적 사실이 또한 장학 개념의 혼란을 가져오는 이유가 되 ... 기도 한다.장학행정이란 교육행정의 여러 영역 가운데 학생의 성장이나 발달을 위한 교사의 전문적 활동을 개선, 향상시키는 장학을 대상으로 하는 행정을 의미한다.장학의 대상은 고등 교육
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.02.01
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    교장론
    자격기준{자격기준미국대학원에서 교육행정을 전공한 자로서 교직경력이 10∼15년 이상된 교원중에서 공개채용계약직이며 임기는 4년 내지 8년으로 연임 가능독일일반교사로서 오랜 교육경력 ... 제를 원칙자유중국대학원 졸업자의 경우 2년 이상의 교육경력을 가진 자, 대학 전임강사 3년 이상인 자,주임이거나 교육행정경력이 5년 이상된 자일본교두로서 5년이상 된자가 소정 ... 의 의견존중, 의견을 교육실천에 반영토록 하는 노력, 교직단체와 교육연구기관과의 유대강화, 교육행정청과의 민주적 대인관계를 유지하면서 효율적인 학교경영의 풍토를 조성해 나가는 것 등이다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.26
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    [유아교육] 유치원 장학활동 탐색
    의 실정에 맞는 장학활동이 이루어져야 한다.시대의 변화에 따라 교육의 자율화 분위기가 정착되어 가면서 장학활동에 대한 인식도 크게 변화되고 있다. 종래의 교육 행정기관이 주도 ... 지 않고 있으며, 둘째, 장학사(관)가 행하는 행정사무 가운데 장학이 아닐 경우가 있고, 학교장이나 교육감의 소관업무 중에도 장학에 관한 것이 있으며, 셋째, 장학의 대상영역이 광범 ... 하ondi의 정의여러 학자들이 주장하는 장학의 개념을 교육행정, 교육과정, 수업, 인간관계, 경영, 지도성 등으로 종합정리하고 있다.① 교육행정의 일부 또는 연장으로 볼 수 있
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.03
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    [장학론] 장학론
    , 그리고 이해를 바탕으로 상호도움을 주고받는 관계를 전제로 한다. 나는 이러한 교사자간의 협동적인 인간관계가 서로의 존중을 바탕으로 이루어지고 있다는 점에서 높이 평가했다. {) 교육 ... 행정론 참고교사들이 격리된 교실에서 독립적으로 수업활동을 전개해 나가던 형태에서 벗어나 교사들이 친밀한 동료적 조력관계를 형성하여 교실 수업의 실제 상황을 잘 알고 있는 교사 ... 과 지식을 바탕으로 서로가 도움을 줄 수 있다는 것은 교육의 실제적 효과를 증대시킬 수 있는 가능성을 높여주게 되는 것이다.동료장학의 방법으로는 경험교사와 초임교사가 팀을 만들 수
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.30
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    [유아교육] 유치원 장학활동의 탐색
    되는 지도조언이다.2) 강영삼의 정의① 문교장학: 교육부를 중심으로 한 중앙교육 행정조직 수준에서의 장학으로 교육활동의 전반적인 기획, 조사, 연구, 관리, 지도, 감독을 통해 ... 중앙의 행정업무를 보좌하는 참모활동이다.②학무장학: 시도 교육청 및 지역 교육청을 중심으로 한 지방교육 행정조직 수준에서의 장학으로 교육활동을 위한 장학지도, 교원의 인사관리, 학생 ... 를 루어지는 장학을 자율장학이라고 부른다.교육행정기관이 주도하는 장학 즉 교육부 장학, 시도교육청 장학, 지역교육청 장학은 다양한 형태와 방법으로 전개되고 있다. 예를 들어 종합장학
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.29
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    학교장 선출제도
    가지 측면에서 살펴볼 수 있다.먼저 교육행정의 수준에 있어서 교장은 하급행정가지만, 학교행정에 있어서는 회고경영자로서의 지위를 가지고 있다. 중앙과 단위학교를 연결하는 역할을 하 ... 를 달성하기 위한 직접적인 활동, 즉 교수활동을 하고 있고, 교장은 교육행정가로서 교수활동을 지원함으로써 교육목표를 간접적으로 달성하는 지원·봉사적 활동을 하고 있는 것이 ... 는 것이다. (신현석, 1996)학교는 교육과 행정이라는 두 개의 명백한 구조적 틀로 구성된 특이한 조직이다. 그러므로 학교조직의 최고 지도자로서 교장은 교육영역에서는 지휘·통솔
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.01
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