"우리사회의일제잔재"의 검색결과 입니다.

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"우리사회의일제잔재" 검색결과 1,141-1,160 / 2,567건

차미리사 선생의 생애와 업적, 기타관련 기사등등

에 대한 사회적 관심이 뜨겁다. 덕성여대는 전국 대학 중 '유일하게' 대학 내 일제잔재 를 청산하고 역사를 바로 세운 학교다.친일파 송금선에서 독립운동가, 여성운동가, 민족교육가 ... 후 중국과 미국에서 유학 생활을 한다. 학업을 마치고 우리 나라에 돌아와서 배화학당의 사감으로 있다가, 1920년 3.1 운동을 바탕으로 조선 여자 야학회를 세웠다. 조선 여자 ... 로 교육을 받기 힘들었던 그 시절에 차미리사 선생님은 사회의 도움이 필요한 모든 여성을 받았다. 모든 사회가 관심을 갖지 않았던 소외 계층 까지도 모두 받아 교육을 하였다. 이 교육회

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.12

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탈 식민주의 연극, 후기 식민주의 연극

, 또는 그런 직접 경험으로 인해 주체성을 잃었을 때 성행하는 경향을 띈다. 따라서 위안부,일본어 잔재, 독도 문제 등 일제 시대로 인한 문제를 여전히 해결하지 못하면서 동시에 일본 ... 권력의 속내와 제 3세계 연극 미학의 탈식민화를 꾀한 것이라고 볼 수 있을 것 이다. 이렇듯 탈 식민주의 연극은 식민을 경험한 나라에서 그 잔재가 아직 깨끗이 청산되지 못했을 때 ... 을 동경하는 우리나라에도 탈 식민주의 연극의 중요성의 이유가 충분하다고 볼 수 있을 것 이다.식민 경험을 넘어서 하이너 뮐러 같은 경우는 《햄릿머신》을 통해 유럽을 학문적,기술

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.14

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[서평] 일본 이야기를 읽고

의 필요에 의해 긴밀한 관계를 감정적으로는 불편한 관계를 맺고 있다. 35년이라는 일제치하의 굴욕이 아직도 감정의 잔재로 남아있는 탓이다. 그렇기 때문에 우리는 일본을 객관적으로 알 ... 해 하고 있다. 하지만 일본은 우리를 일제시대, 혹은 그 이전부터 연구해 오고 있다. 적의 상황을 모두알고 싸우는 것과 단순히 지금의 행동을 보고 싸우는 것은 그 승패를 보지 않 ... 을 포기한다는 것은 우리나라의 사고방식에서는 이해가 되지 않기 때문이다. 하지만 일본은 씨성제 사회여서 가업 물려받기는 당연시 되고 있다. 그들이 가지고 있는 직업의식 하나 만큼은 놀라운 것이다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.11

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현대문학- 김수영 작가론

시여, 침을 뱉어라- 김수영의 문학이 있던 자리김수영은 일제 강점기 말기에 태어나, 해방과 6.25, 4.19, 5.16 등이 잇달은 격동기의 사회 현실을 진지하게 살며 고민 ... 하려 하였던가 하는 것을 알아봄이 무엇보다도 중요하게 된다.우리는 김수영의 시인으로서의 삶을 초기시, 한국전쟁 이후, 4.19 , 5.16 둥 크게 네 시기로 나누어 고찰 ... 고원고도 쓰고 치부도 하고시골에도 있고 해변가에도 있고서울에도 있고 산보도 하고영화관에도 가고애교도 있다그들은 말하자면 우리들의 곁에 있다우리들의 전선은 눈에 보이지 않는다그것이 우리

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.10 | 수정일 2016.03.08

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일본제국주의의 사상적 잔재

사실은 일본의 문화는 일본 대중문화개방이라는 국가적 사업이 이루어지기 이전에도 한국 내에 분명히 일제잔재라는 이름으로 존재하고 있었다는 것이다. 이것은 단순히 ‘우물 안 개구리 ... 다. 그리고 친일문학가는 통틀어 41명이다. 이 통계를 근거로 일제 말기 문학을 검토한다면 적어도 1942년까지의 친일문학이란 미미한 것이며, 1942년 이후친일문학은 비로소 우리 문학 ... 일본 제국주의의 사상적 잔재과목학교학과이름Ⅰ. 들어가는 말몇 년 전 한국 정부는 세계화의 물결에 발맞추어 일본 대중문화개방을 허용하였다. 다른 나라의 문화 개방과는 달리 일본

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.03

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북한이해

의 주체사상을 지도적 지침으로 삼는다’라고 하였다. 주체사상교양에서 제기되는 몇 가지 문제에 대하여 ‘우리민족 제일주의’라고 일축하였다. 동유럽 사회주의 국가들의 붕괴로 개혁과 개방 ... 을체성을 가진 인간의 의식성을 무시하였다. 섯째, ’국제 공산당‘과의 연대 실패로 조선민족 중심의 ’주체‘이다. 이러한 모순의 보안으로 ’우리식 사회주의‘와 ’강성대국론‘을 제시 ... 하였다. 주체사상은 1968년 김일성의 지시로 김일성 대학의 총장이었던 황장엽 등 4명이 3년간 집중적인 연구에 의해 완성하였다. 우리식사회주의는 1990년대 우리식 사회주의를 강조

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.08

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교육사회학 3장 공교육

시키는 대신 교육을 사적 소유의 대상으로 여기는 사회심리를 확산시키는 데 기여하였다.한국인의 공교육 집착현상을 연구자의 주장대로 일제식민지 잔재로만 해석하는 것은 문제가 있 ... 성에 대한 일반인들의 회의나 반감을 강화하였던 것도 매우 중요한 사실이다. 일제강점기의 사립학교 융성 현상 또한 교육의 공공성에 대한 우리 민족의 신뢰를 약화시키는데 기여하였다는 해석 ... 의 성격이 강하였으며 이는 자연스럽게 우리 교육의 공교육으로서의 성격을 약화시키는 방향으로 작용하였다.미군정, 한국전쟁은 일제 식민지 경험에 못지 않게 우리 교육의 공공적 성격을 약화

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.07

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카프문학 감상을 위한 연구

카프를 중심으로 한 프로문학은 북한문학의 유일한 전통이었다. 해방 직후 열린 1946년의 조선로동당 중앙상무위 제11차 회의 결정서에서 카프를 두고 “일제 통치 하에서 사회주의 ... , ‘피바다식’ 가극 같은 새로운 장르가 창조되었다. 1980년대에 이르러서는 사회주의권 몰락이라는 대외환경의 급변과 김정일로의 권력 이양이라는 권력구조 변화 움직임이 노골화되면서 ‘우리 ... 온 사회의 주체사상화 위업이 다그쳐지고 있는 오늘의 요구에 맞게 우리 문학을 주체의 인간학의 높은 경지에로 올려 세우기 위한 과업과 방도를 전면적으로 밝혀주시였다. 문헌은 창작

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.06

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교복

하 평준화 시책은 교복뿐만 아니라 대단히 엄격한 두발 제한을 남겼다...PAGE:7교복의 역사교복 착용과 두발 제한은 일제의 잔재에 불과하다는 각계의 의견에 따라 1982년 1월 ... 의 역사19세기 영국에서, 학생들의 통제를 위해 일률적으로 교복을 입혔던 것이 그 기원이다우리나라 교복의 역사는 최초로 교복을 채용한 서양식 학교 이화학당이 시작점이다1886년, 4명 ... 의 학생으로 이화학당을 창설한 메리 스크랜턴 부인이 침모를 불러 새 옷을 지어 입히게 한 붉은 무명천의 치마 저고리가 우리나라 최초의 교복이다이 교복을 입은 이화학당 소녀들을 '홍

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.14

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식민지 근대화론

은 더 적었을지 모른다.(일본의 관료는 대한민국보다 더 부패했다고 한다. 사회의 계급문화, 일제의 잔재 같은 것)일제가 행한 정책 중에는 오히려 근대화를 방해한 요소들도 많다. 토지 ... 을 우리 땅에 투자했는데 이는 해방이 될 것을 예측하지 못했기 때문이다. 조선은 영원히 일본의 속국이라고 생각했기 때문에 그토록 많은 자본을 투자한 것이다.또한 일제가 근대화에 일정 ... 영향을 준 것이 식민지배의 정당성을 부여하지는 않는다.일제 강점기의 식민 정책이 그 목적을 떠나서 우리나라의 근대화에 많은 영향을 준 사실은 부정하지 않는다. 다만 일본의 제국주의

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.14

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[한국근현대사]후기 민족주의 사학의 구조와 전개

이 거대한 전쟁을 수행하기 위해서 우리민족의 말살정책을 보편화한 시기였다. 이에 독립 투쟁도 극심했지만 한편으론 사회주의 사상도 크게 유행했다. 즉, 마르크스 사상이 우리나라 ... 었다.마르크스 역사학자들은 원시사회-고대사회-중세사회-근대사회로 발전해 왔다는 마르크스의 인류발전단계를 우리나라 역사에 그대로 적용하였다. 당시 민족주의 역사학자들은 마르크스 역사학을 한 ... 론 - 의 의Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론 - 형성배경1930년대부터 해방을 맞는 1945년까지는 일제가 만주사변을 일으키고 중일전쟁, 태평양 전쟁을 일으키는 침략전쟁 기였다. 또한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.12

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토론학습 모형 지도안

’ 운동을 내달부터 실시한다고 밝혔다. 유인종 서울시 교육감은 “수업시간마다 회장의 구령에 따라 교사와 학생이 인사하는 문화는 일제 시대 이후 그대로 답습된 잔재”라며 “이런 구령 ... 시키겠다는 것이다.유 교육감은 “학생들이 구령 없는 인사에 익숙해지면, 학교문화가 바뀌게 되고, 그런 학생들이 사회에 배출되면 우리 사회의 권위주의 문화를 바꾸는 데도 주도적인 ... 을 증대하기 위한 대북한 정책이다.미국이 제네바협정을 통해 핵개발을 동결시킨 후 경수로원자력발전소 건설 지원 등으로 유화정책을 추구함으로써 우리 정부가 대북한 강경정책을 계속하기

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.31

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[독후감](독후감)우리는 지난 100년동안 어떻게 살았을까

을 물질적 손실과 함께 받았다. 우리가 35년 간 일제의 통치를 받았으므로 무자비한 식민지 지배 사회와 그 통치 책략 속에서 잘못 인식된 비윤리적, 비도덕적 악영향이 체질화 되 ... 말은 맞는 말인 것 같다. 마치 각본을 미리 짜 놓은 듯 하다. 그러므로 우리의 역사에 대해 아는 것은 현재 사회와 미래 사회를 위해서 아주 중요한 일이라고 생각한다. 과거 ... 으로 우리는 우리 전통을 유지하되 세계화 시켜야 한다. 태권도나 김치처럼 말이다.우리 나라 생활 변화에 가장 큰 영향을 끼친 것은 일제라고 생각한다. 일제 식민지로 인해 과학 기술

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.18

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[정치학] 일제의 잔재로 남아있는 우리나라 지명

과목명 :남북한정치론우리지명에 남은 일본의 잔재학과 :정치외교학과학번 :200305205성명 :제출일: 2005.04.26담당교수 :김태완교수님일제의 잔재로 남아있는 우리나라 ... 었고, 지금 우리는 광복 60년을 맞이하고 있다. 비록 남과 북으로 나뉘어져 광복 60년을 맞고 있기는 하지만 말이다...그렇다면 과연 이러한 일제의 잔재들을 남한과 북한은 얼마나 ... 군에서 한 글자씩을 따서 얼치기 지명을 만들어 놓기도 했다. 합해져 없어진 군을 면이름으로 떨어뜨려 놓은 것도 많다. 지명에 남은 일제의 잔재는 이뿐만이 아니다. 우리가 학교

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.04

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우리나라 교육과정 변천 및 특징

의 교육이 전체주의적인 식민지 교육에서 민주주의적인 자주교육으로 전환하는 계기가 된 것이다. 따라서 해방직후의 교육에 있어서 무엇보다 중요한 과제는 일제의 잔재를 버리고 민주주의 ... "우리나라 교육과정변천사 및시기별 특징"과 목교 육 과 정교 수 님성 명학 번학 과수 강 일 / 교 시제 출 일- 목 차 -Ⅰ.교 수 요 목 기Ⅱ.1 차 교 육 과 정Ⅲ.2 차 ... 군정청 학무국의 '신조선의 조선일은 위한 교육방침'에 의하여 우리의 것을 내용으로 하여 학교 교육이 출발 되었다.2. 특징1945년 9월 24일에 초등학교를, 그리고 10월 1일

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.27

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평화적 건설시기와 조국해방전쟁시기의 북한시

로는 박팔양의 을 꼽을 수 있다. 박팔양은 카프 출신으로 이 시에선 긴 일제의 지배로부터 자유를 얻은 우리 동포들의 얼굴을 보고는 자신이 흥분한 어조로 노래하고 있으며, 그 해방이 ... 에는 소련군정의 문화담당관인 꾸세프 중좌가 있었다. 그리고 총연맹의 주요인물은 이기영, 안막, 리찬, 김사량, 한설야등, 일제강점기에 이른바 KAPF 비해소파로서 제 1차 월북자들이 ... , 정률 숙청), 1958년 김일성 정적의 완전제거와 때를 맞춘 “부르주아잔재와의 투쟁”(안막, 윤두헌, 서만일 숙청)등을 거치면서 북한의 지배정책에 완전히 복속된 문단이 형성

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.27

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디자인 서울 사업에 대하여

와는 또 다른 부정적인 도시 문제를 수반하게 되었다.우리나라는 반세기 동안에 경제생활은 물론 사회생활에 있어 매우 급속한 변화를 경험하였다. 경제를 일으키기 위한 정부와 국민 ... 하는 공무원은 스스로 물러나야 한다." 고 하며 강력한 반발을 하고 있는 실정이다.이러한 주장에 대해 정부는 "노란색은 일제의 잔재라 사용할 수 없다." 와 같은 터무니 없는 대답 ... 의 전체 인구 중 도시인구의 비중이 증가하는 현상을 가리킨다. 전 세계의 수많은 나라들이 도시화를 경험해왔으며, 그에 있어서 우리나라도 예외는 아니었다. 도시화라는 것이 국가의 전체

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.17

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시대별 유행어

시라)가 어딨노?”라는 여자의 순결을 의심하는 말이 유행하였다. 이는 6.25전쟁 이후 성도덕이 문란했음을 보여주는 유행어이다.일제 강점기 이후인 이시기부터 일본어의 잔재가 많이 ... 언어와 사회「시대를 반영하는 유행어」- 조선 후기 시대부터 현대까지의 유행어 분석과 그 시대의 특징과의 관계 -1. 서론 ... 함에 따라 어떤 사건이나 계기를 통해 만들어진 말이 사람들의 대화 속에서 한 시기에 널리 흔하게 쓰이는 것’으로 정의하기도 한다. 그러나 우리가 이 논문에서 주목하고자 하는 것

리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.26 | 수정일 2015.11.20

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미국 교육과정과 우리나라 교육과정의 비교

침탈로 인하여 진정한 근대 국가의 수립에 기여하지 못하고 일제의 식민 도구로 전락하는 크나큰 불행 속에서 정립되었다. 이와 더불어 우리나라의 한국 교육과정도 일제의 잔재인 민족 ... Ⅰ 서론정보화 사회가 가속화 되면서 세계의 나라들은 가까워지고 그들과의 교류로 인해 여러 분야에서 변화와 발전이 이루어지고 있다. 교육도 예외는 아니다. 우리나라의 교육은 주변 ... 그 나라의 내적, 외적 요인에 의해 결정된다고 볼 수 있다. 우리나라의 경우는 내적 요인보다는 외적 요인에 많은 영향을 받았다고 볼 수 있는데 그것은 근대교육이 형성될 즈음 일제

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.03

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반민특위

에서 벗어난 우리나라는 새로운 국가를 건설하고자 노력하였다. 이러한 자주국자 정책 수립을 위해 일본의 잔재청산은 필수적이었다. 친일파 세력과 일부 극우파를 제외한 정당들과 대중조직 ... 를 불러일으켜 민족적 가치관이나 사회윤리의 정립을 어렵게 하고 있다.일본의 잔재를 확실히 청산함으로써 다시는 그런 일이 없도록 본보기를 보여줘야 하는 것인가? 아님 반대로 친일파 세력 ... 는데 의미가 있다. 그렇다. 반민특위의 문제도 역시 다시 떠올려보며 앞으로의 방향이 어떻게 설계되어야 하겠는지 역사적 반성을 하면 과거의 청산문제를 보여주는 것이다.일제의 식민통치

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.30

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