"방통대 사회문제론"의 검색결과 입니다.

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"방통대 사회문제론" 검색결과 1,141-1,160 / 8,473건

성인문해교육의 필요성, 현황, 발전방안

통신대학교출판부.)이러한 성인학습의 특성은 문해교육을 이해하는 기초가 되어야만 보다 효과적인 성인문해교육이 이루어질 수 있다. 성인교육과 아동·청소년 교육 사이의 중요한 차이 ... 한다.학습지향성교과목 지향성 - 학습자가 성인이 되었을 때를 대비성과 지향성 - 학습자가 현재의 실생활에 활용하도록 학습(자료 : 전용오(2005). 성인학습 및 상담론. 한국방송 ... 으로 개인이 교육을 받을 수 있는 권리로 문자 이해능력 또는 문자 해독능력을 말한다. 과거의 전통적 사회에서 요구됐던 글자를 읽고, 쓰고, 셈하기의 단순한 기초능력이 아니다. 더 높

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.16

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전략적간호관리 2021년] 1.보건의료 시스템을 재구성하게 하는 압력요인, 보건의료 시스템의 재구성과 맞물려 부상하고 있는 간호 가치와 갈등, 미래의 간호관리자가 갖추어야 할 역량 2.전략계획이 무엇인지 설명 (전략계획의 과정 포함), 의료조직에 전략계획을 도입해야 하는 이유 및 전략계획의 장점들

는 이유 및 전략계획의 장점들을 나열하시오.전략적간호관리- 2021년 1학기 방송대 전략적간호관리 공통, 4학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 전략 ... 확인된 여러 기회와 가능성들을 이용할 수 있도록 해준다. 지금부터 2021년 한국방송통신대학교 전략적간호관리 중간과제물을 통해, 보건의료 시스템을 재구성하게 하는 압력요인, 보건 ... 규모 건강관리기관과 경쟁할 수 없게 되어 점점 힘들어 지게 될 수밖에 없다.④ 의료조직의 복잡성과 통합성장의료조직의 복잡성으로 인해 파생되는 간호문제를 해결하기 위해서는 유능

방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.03.26 | 수정일 2022.03.02

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Big Society와 Strong Society의 개념과 사회적 역사적 배경을 설명하고, 2) 두 관점에 따른 정책의 예시를 제시하며, 3) 두 관점 중 자신이 지지하는 입장을 그 이유와 함께 서술하시오.

통신대학교출판문화원, 2020 우수명, 주경희 외 2명 저, 지역사회복지론, 지식공동체, 2021 간순옥 저, 지역사회복지론, 양성원, 2020 회향순 저, 지역사회복지론, 대영문화 ... 으로 이 사회에 차별성 없는 민주적 사회의 구현이라는 측면에서 보다 더 진지한 정책의 입안과 집행을 강구해야 할 것이라고 생각한다. Ⅳ. 참고문헌 유해숙, 지역사회복지론, 한국방송 ... 아들어가 있다. 보수-자유 정권이 제시한 ‘Big Society’ 정책의 주요 내용은 다음과 같다. ① 공동체에 더 많은 권한 부여 캐머런은 빈곤과 사회문제를 국가뿐만 아니라 지역

리포트 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.02.07

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2개의 시군구 건강가정지원센터에서 실시하는 가족교육, 상담, 문화프로그램 중 택일하여 비교 분석한다.

홈페이지 서지원, 조영희, 송혜림 저, 비영리기관운영관리, 한국방송통신대학교출판문화원, 동작구 한국건강가정진흥원 홈페이지 ... . 결론 우리는 건강한 가족이 되기 위해 어떻게 생활하고 어떻게 문제를 해결할지 배운적이 없는 상황속에서 사회가 발전할수록 패륜 등 각종 가정 붕괴 사건이 언론상을 뒤덮고 있는 현황이 ... 다. 위 사회문제의 원인은 개별적이지만, 근본적으로 건강한 가정이 위와 같은 사회문제의 중요한 예방책이라는 점에는 이견이 없을 것이다. 따라서 이런 가정 문제를 예방하고 해결하기

리포트 | 4페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.01.29

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방송대, 3학년 2학기 인간과교육 과제

롭고 주체적 사고를 통해 성장과 자아실현을 할 수 있도록 해야 할 것이다.Ⅳ. 참고문헌조화태 외 『인간과 교육』 한국방송통신대학교출판문화원, 2020[과 제 명]② 매슬로우의 욕구 ... 매우 중요할 것이다. 즉 교육 대상자들에게 심리적 안정감을 제공하고 자아실현 욕구를 끌어낼 수 있는 동기를 부여하는 교육학적 접근이 필요하다고 하겠다.Ⅳ. 참고문헌조화태 외 『인간과 교육』 한국방송통신대학교출판문화원, 2020PAGE2 / NUMPAGES2 ... 가 부딪히는 문제를 풀어나가면서 주체적 사고능력과 문제해결능력을 키워주는 과정이며, 이를 통해 성장과 자아실현을 위한 과정이라고 정의한다. 이와 같은 교육에서는 기존의 사회체제에 잘

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.10

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(세계의종교) 1. 교재와 강의 8장을 공부하고 불교의 특징을 서술합니다

여 개 나라에 진출해 있고, 이를 통해 세계의 보편적인 종교로 나아가려는 움직이를 보인다. 4. 참고문헌 - 안신, 류성민 (2014). 세계의 종교. 한국방송통신대학교 출판문화원 ... 었고, 결과적으로 현재는 교세의 정체와 더불어 대사회적인 위기를 경험하고 있다. 최근에는 종교차별이라는 부분과 함께 사회적으로 고려해야 할 부분 및 문제점을 제기하는 중이다. 4 ... 의 기본 신념 및 세계관 부처님은 왕자로 태어났는데, 이름은 싯다르타이며, 그는 출가하여 고통에 문제에 대해 고민했다. 싯다르타는 붓다 즉, 깨달은 사람이라 불리는데, 이는 그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20

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방송통신대_산업안전_롤러 코스터등 다양한 기구가 있는 놀이공원을 가정하여 하나의 놀이기구를 선택 한 후 4M 기법으로 위험성평가를 간단히 실시하고 그 결과를 요약해 기술하시오. (1)

) 4. 참고문헌 1)안전보건공단, 2020,『위험성평가 지침해설서』. 2)권혁면(2021). 산업안전. 한국방송통신대학교출판문화원 3)https://www.intamin.com/product/wooden-coaster/ ... 20 학년도 학기 기말시험(과제물) ※ A4용지 편집 사용? 교과목명 : 산업안정 ? 학번 : ? 성명 : ? 연락처 : 1. 최근에 사회적으로 문제가 된 이천물류창고 화재사고

방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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내가 겪은 성(gender)과 관련된 사건들 및 그 경험이 나의 성별 정체성에 끼친 영향

hap=3&sec=1 (검색일: 2023. 9. 20.).김지혜(2019). 선량한 차별주의자. 파주: 창비.정민승, 유현옥(2018). 여성교육론. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.- PAGE \* MERGEFORMAT2 - ... 고정관념을 유지시킬 명분이 사라지게 되었다. 그리고 방송대 교육은 나의 성별정체성을 새로운 시각으로 바라보는 계기를 제공해 주었다. 2학년 1학기 때 ‘다문화교육론’ 수업 ... 다. 하느님이 남자에게 그런 권위를 주었다고 생각했기에, 그런 성 고정관념은 더욱 강력한 힘이 있었다. 그리고 그 종교 내의 사회에서는 그런 사상이 당연시되었기 때문에 그것이 이상

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.14

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보건교육 A+ 받은자료입니다.1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성/2. Green의 PRECEDE-PROCEED

가해본다.[참고문헌]-김영임, 박영임 이규영(2019). 보건교육. 한국방송통신대학교 출판원-김영임(2019). 보건교육 워크북. 한국방송통신대학교 출판원-김혜진 추진아(2018 ... 하여을 갖는 일반적인 사회적 문제에 초점을 두고 삶의 질을 확인하는 것이다. 건강 그 자체가 궁극적인 가치는 아니며, 오히려 도구적 가치를 지닌다. 건강해야만 이룰 수 있기 때문 ... 에 건강하고자 한다. (*역학적 지식이 필요)② 단계2: 역학적 사정이러한 사회문제에 도움을 줄 수 있는 건강문제를 확인한다. (*역학적 지식이 필요)③ 단계3: 행위 및 환경적 사정

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.25

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1) 평생교육의 개념, 필요성에 대해 정리하고 자신이 생각하는 평생교육은 무엇인지 노하시오

(2018). 평생교육방법론. 한국방송통신대학교출판문화원.- 이경희(2022). 평생교육방법론. 동문사.주제2.Ⅰ. 서론평생교육은 대상에 따른 적절한 평생교육방법을 적용하는 것 ... . 서론1. 노인 평생교육분야2. 노인교육방법3. 웹기반 노인교육 활용방안 및 사례, 연구 조사내용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌주제1Ⅰ. 서론현대사회는 지식 정보사회가 되면서 지식과 정보 ... 가 사회, 교육, 정치, 경제 등에 걸쳐 영향을 미치게 되었다. 또한 최근에는 제4차산업혁명시대가 되면서 디지털 기술을 통해서 실물과 인간이 가능한 사회가 되었는데, 즉 상호 연결

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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인간과사회 A+

인간과사회 인간과사회 인간과사회 인간과사회 청년세대 불평등 청년세대 불평등 청년세대 불평등 청년세대 불평등 청년 불평등 청년 불평등 청년 불평등 청년 불평등 2022년 한국방송통신대학교 인간 ... 과사회 중간과제물 2022년 방송대 인간과사회 중간과제물 2022년 방통대 인간과사회 중간과제물, 최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판 ... 의 불평등을 넘어, 젠더·지역·학력·직업·가정환경이 다름으로 해서 나타나는 청년 간의 불평등 문제에도 관심을 기울일 필요가 있다. 지금부터 2022년 방통대 인간과사회 중간과제물

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.27

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읽기 준비도 관점과 발생 문해적 관점을 비교, 분석하고 교사로서 문해(읽기와 쓰기를 중심으로)지도에 대한 자신의 관점

이와 같은 관점을 기반으로 상호작용적 문해 프로그램을 실행하는 교실에서는 이와 같은 활동들이 이루어져야 하겠다.Ⅳ. 참고문헌● 『유아언어교육』, 한국방송통신대학교● 진경희(2002) 『상호작용적 문해 프로그램이 유아의 문해 발달에 미치는 효과』, 덕성여자대학교 교육대학원 ... 다고 지적하며 유아의 능동적인 학습자로서의 위치를 강조하는 경향이 나타나고 있다.유아는 환경을 스스로 탐색해 나아가고 가설을 자신이 수립해 보며 문제를 해결하고자 하는 적극적인 의지 ... 으로 사회적인 의사소통의 필요성을 위해 자연스레 책을 읽거나 유아 주변에서 자주 접하는 단어를 인지하고 직접 써보는 활동을 통해 글이 가지고 있는 내용의 의미를 이해해 나아가는 과정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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비판적 사고와 평가 - 교재와 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다.

, 한국방송통신대학교 출판문화원제1장 논술과 비판적 사고1. 논술의 기본 성격논술에 필요한 능력은‘비판적 읽기 능력, 창의적 문제 해결 능력, 논리적 서술 능력’을 들 수 있다. 비판 ... 적으로 글을 읽는 것은 반성적으로 생각하면서 능동적으로 글을 읽는 것이며, 창의적으로 문제를 설정하고 해결하는 능력이란 심층적이고 다각적으로 논제에 접근함으로써 독창적인 아이디어 ... 한 주제를 논하여 의견을 논리적으로 서술하는 것이다. 주어진 지문 등에 대한 이해력, 분석력, 비판적 사고력, 사고 내용에 대한 논리적 서술력 등 종합적인 문제해결 능력을 평가

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.06

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사회복지학개론.교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술하시오. (10점)

한 사회를 만들어 갈 것으로 생각한다. 참고문헌 사회복지개론, 유범상, 김종해, 여유진, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022. 권리의 눈으로 본 나눔의 예술 1강 - 나눔의 시선, 오드리 헵번인가 헬렌캘러인가 ... 복지, 자본주의로 발생한 부의 불균형, 노사갈등, 노동자의 빈곤, 실업과 장애 등으로 사회적으로 활동할 수 없는 문제가 발생했을 때 해결하기 위해서 존재하고 있는 서비스로만 막연 ... 하게 생각했었다. 그저 사회 활동에 위험이 될 수 있는 사회 요인들로부터 안전하게 보호하기 위해 존재하고 있는 장치...? 게다가 사회문제를 미리 사전에 예방하기 위해 이것을 해결하기

방송통신대 | 3페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.06.12

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학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 그 학생의 입장이 되어 자세히 기술하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요. 여기서 변화의 주체는 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다.

학교사회복지론_과제 주제: (개인적 환경적 여건으로) 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 그 학생의 입장이 되어 자세히 기술하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요. 여기서 변화의 주체는 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다. 1. 서론 현재 우리나라에는 방황을 멈추고 싶어도 멈출 수 없는 청소년들이 우리 사회에 수십만 명이 있다고 한다. 그렇다면 우리 사회의 가장 심각한 문제는 무엇일까? 또래 집단에서 이탈되어 희망을 잃어버린 청소년들이 길거리를 배회하면서 무의미하게 살고 있다면 우리는 무슨 일을 먼저 해야 할까? 오늘날 청소년을 바라보고 생각할 때마다 우리 사회의 시급한 당면과제를 풀어놓지 않을 수가 없다. 이는 수 많은 청소년들이 학교에서 학교를 떠나고 싶어 하고 가정에서는 가출을 생각한다. 그리고 이러한 생각을 멈추지 못해 자퇴한 청소년이 매년 6~7만 명 정도다. 이처럼 이들은 정서적 부적응과 행동적 부적응 그리고 생활적 부적응을 가지고 있다. 현재 청소년기에 속한 이들의 숫자를 합산하면 14세에서 19세까지가 무려 42만명 이라고 한다. 그러나 더욱 심각한 것은 숫자를 가늠할 수 없는 중, 고등학교생들이 학교생활의 필요성을 느끼지 못하고 있다. 즉 이들은 학교생활에 부적응하고 학교를 떠나고 싶어한다고 볼 수 있다. 이렇게 심각한 현실 문제에 직면해 있음에도 불구하고 우리는 이 문제에 대해서 구체적인 대안을 내놓지 못한다면 앞으로 학교생활 부적응은 더욱 심각해질 전망이다. 2.본론 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 학교와 사회복지의 합성어로서 학교를 실천 현장으로 하여금 사회복지서비스를 제공하는 전문적인 실천방법이자 제도로 말한다. 즉, 학교사회복지는 교육적 목적 달성을 촉진하고 교육복지의 증진을 도모하기 위해서 교육제도내에서 이루어지는 전문적인 사회복지실천분야로서 학교를 실천현장으로 하여금 학생들에게 경험하기 쉬운 심리적, 사회적, 경제적, 신체적, 정신적 문제를 예방하고 치료하여 결핍된 욕구를 총족하거나 욕구 결핍을 예방하기 위해 사회복지적인 방법을 활용하는 제도인 것이다. 학교사회복지의 목적 학교교육의 목적을 달성하도록 지원하는 것으로 모든 학생이 자신의 교육적 욕구에 적합한 교육을 받을 수 있게공평한 교육기회를 제공하는 것이다.공평한 기회를 받아 학교생활에 잘 적응하며 심리, 사회적 기능을 향상시킬 수 있게 전문적인 상담과 사회복지서비스를 제공해야 한다.이런 학생들의 삶의 질을 향상시켜 사회복지를 실현시킨다면 학교교육의 목적을 달성하는데에 최적인환경을 조성 할 수 있다.이처럼 학교 사회복지는 생애과정에서 복지의 대상이 되는 아동 대부분의 생활을 학교에서 한다는 점과 학생들의 학교생활 적응과 학교의 효율적인 기능을 수행하도록 하는 사회복지실천 분야의 하나로 매우 중요한 하게 말할 수 있다 학교생활에 어려움을 겪는 청소년 사례 빈곤학생의 사례 부유한 친구 집에 들렀다가 식탁에 앉아 제대로 된 밥과 반찬을 먹으면서 마치 다른 세계에 온 것 같다고 고백한 한 학생이 있었다. 기초생활수급자 집안이었던 자신에게는 그 식사 자리는 깊은 슬픔과 큰 충격으로 다가왔다. 자신은 정부 지원금으로 늘상 쌀, 라면, 김치로 끼니를 해결할 수밖에 없었고 간혹 아끼고 아껴서 모은 돈을 가지고 어머니, 동생과 한 달에 한 번 정도 삼겹살을 먹을 수 있는 형편이었기 때문이다. 학교에선 같은 친구이지만 학교 밖의 생활에서는 상대적으로 너무나 차이나는 삶에 충격을 받은 학생은 마치 다른 세계를 체험하는 것 같다고, 드라마에서나 보던 부잣집에 초대된 것 같다고 말했다. 그렇게 허겁지겁 식사를 마친 학생은 집으로 돌아왔다. 집에서는 학생의 어머니가 식사를 하고 계셨다. 맨밥에 김, 총각김치로 구성된 초라한 식단이었다. 그 순간 학생은 어머니에게 미안한 마음이 들어 눈물이 흘렀다고 고백했다. 혼자만 맛있는 밥을 배불리 먹었다는 생각에 죄책감, 죄송함, 비참함을 느낀 학생은 자신의 처지를 비관적으로 바라볼 수 밖에 없었다고 한다. 하지만 비참함은 교육적인 환경에서도 생기기 시작했다. 상급학교에 갈수록 저소득층 가정의 학생들은 사교육에서 멀어진다. 특히 예체능 교육이 비교적 활발하게 운영되는 초등학교와 중학교 1학년(자유학년제)가 끝난 이후부터는 사교육을 받을 수 없는 저소득층 아이들은 결국 재능을 포기하는 사례가 빈번하다.방과 후 수업도 예체능이 거의 없어 사실상 학교 안에서 예체능을 공부할 수 있는 기회가 사라졌고 교사들도 더 이상 학생의 재능에 관심을 갖지 않았다. 저소득층 학생에게는 학원비, 교통비, 재료비등은 사치 중에 사치인 것이다. 생계가 시급한데 학교 수업과 EBS방송만이 유일한 교육채널이다. 사교육으로 무장한 다른 학생들에 비해 상대적으로 뒤쳐질 수밖에 없다. 그 격차는 고학년이 될수록 커진다. 빈곤 학생의 불리함 학년이 올라갈수록 빈곤층의 노동시장 참여증가율이 빈곤층보다 높아지는 경향이 있다. 특히 중3시기에만 빈곤청소년의 노동지속기간이 빈곤청소년보다 길고, 그 이후에는 일하는 빈곤청소년의 영향으로 노동지속기간의 차이가 없어진 것으로 나타나기 시작하기 때문이다. 즉 빈곤 청소년은 빈곤청소년들에 비해서 노동시장차여가능성이 높지만, 학년이 올라갈수록 빈곤청소년 영향으로 원하는 만큼의 노동시장과 노동지속기간으 갖기 힘든 것으로 나타냈다. 또한 이러한 결과는 일하는 빈곤청소년을 위한 공공 일자리창출프로그램과 취업알선과 같은 지원이 필요해 보여진다. 2. 행복한 학교 생활을 위한 대안 저소득층 학생과 저소득층 밀집 지역 중고등학교와 인접한 곳에 중고등학생들을 위한 전용 배움터를 따로 신설 운영하여야 한다. 많은 지역의 지역아동센터들은 주로 초등학생 중심의 돌봄의 기능을 수행하는 데 비해 중고등학생만을 위한 학업의 공부방의 운영에 국가 및 지자체가 지원을 강화하여야 한다. 현재의 지역아동센터는 주로 방과 후 아동 청소년들의 방임 예방 차원으로 안전하게 머물 수 있도록 하며, 방과 후 간식이나 저녁 식사를 제공하고 숙제 등 학습 지원이나 일부 체험 프로그램을 운영한다. 나아가 중고등학생의 배움터는 일종의 소규모 방과후 대안학교와 같은 기능을 전문적으로 수행하는 것이다. 이 배움터를 대안학교에 비유한 것은 학교 학업을 유예하거나 중단한 학생을 위한 학교를 뜻하기보다 학교에 다니는 학생의 성장을 돕기 위하여 중고등학교 지속적으로 학교에서 하기 어려운 여러 대안적 프로그램을 운영하는 것이다. 장기적 안목을 가지고 지속적이고 안정적으로 학생들을 지지하는 기능을 수행한다. 학생들의 성장을 돕기 위해 개별 학생들의 특성에 맞는 여러 교육기회와 프로그램을 제공하며 학생들이 동반 성장하는 “공동체”의 가치를 내면화할 수 있도록 활동과 생활을 해 나아가는 것이 목적이다. 또한 학교와 학생들에 관한 정보 공유, 단순한 협력 이상의 네트워크를 위한 활동을 활발하게 추진하여 저소득층 학생의 사교육으로 인한 갭을 메우는 역할이 목적이다. 3. 결론 이상 현대사회에서 학교사회복지에 대한 인식은 여전히 높지 않는 실정이다. 실제 현장에서는 사회복지사들의 활동과 노력은 참으로 대단하고 그 효과성은 분명하게 드러나고 있지만, 그 분야를 둘러싼 다양한 관점 및 이권은 첨예하게 대립하고 있다. 그 결과, 학교 사회복지사는 2차 세팅에서 다양한 전문가와 협력하고, 학생들의 교육목적 달성을 방해하는 조건에 개입하며, 학교생활의 질적 향상을 위해 학교 내외부와 네트워킹할 수 있도록 전문성을 강화하는 것이 급선무라고 생각된다. 이처럼 현장에서는 나 홀로 일하는 전문가, 복지영역에 대한 제한적인 소통의 상황 등이 도전이 되지만, 이는 다학제적 협력과 적극적인 외부 자문 및 협의체 운영 등을 활성화 시키는 계기가 되기에, 쉽지 않은 여정에도 불구하고 한 걸음씩 내딛고 소통하며 치열하게 해결책을 찾아나가고자 노력을 멈추지 않고 있다. 따라서 가장 시급한 것이 학교사회복지 처우 개선 및 위상 강화 방안이라고 생각한다. 참고문헌 류희숙 ‘청소년의 학교생활부적응에 대한 학교사회복지의 활성화 방안’, P51-58 박숙희 ‘학교사회복지 제도화 방향에 관한 연구’, P89-95 권경연, ‘한국 학교 사회복지 실천 모형의 운영현황과 그 발전 방안에 관한 연구’, P82-23 정연정 ‘실업계 고등학교의 학교사회복지 활성화 방안 연구: Y고등학교의 사례를 중심으로’, 8P, 11-14, 87P 류희숙 ‘청소년의 학교생활부적응에 대한 학교사회복지의 활성화 방안’, P51-58 박숙희 ‘학교사회복지 제도화 방향에 관한 연구’, P89-95 권경연, ‘한국 학교 사회복지 실천 모형의 운영현황과 그 발전 방안에 관한 연구’, P82-23 4. 참고 문헌 이태수 외, 「사회복지사 활용방안」, 교육인적자원부 , 2004. 유해숙, 「학교사회복지」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015. 성민선 외 4명, 「학교사회복지의 이론과 실제」, 학지사, 2004. 문영희, 「학교사회사업론」, 양서원, 2005 하송이 외 1명, 「10대의 빈곤 가난의 그늘 ②교육빈곤」, 국제신문, 2019

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29

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사회복지 프로그램 개발과 평가 - 배분신청작성

한국방송통신대학교 : 사회복지 프로그램 개발과 평가 (출석수업 대체과제물 작성 양식)학과 : ( 사회복지학과 ) 학년 : ( ) 학번 : ( ) 성명 : ( )배분신청서기 관 명 ... ⑦북한/해외/기타핵심 참여자재건마을 주민인원수220 명사업구분① 기초생계 지원 ② 교육/자립 지원 √ ③ 주거/환경 개선 ④ 보건/의료 지원⑤ 심리/정서 지원 ⑥ 사회적 돌봄 ... 화의 생생한 자화상인 동시에, 빈곤의 대물림이 결코 개인의 책임일 수 없음을 증명하고 있는 곳이기도 합니다. 1979년 박정희 정권은 거리를 떠돌던 전쟁고아, 거지, 넝마주이 등을 사회

방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.12

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보건환경3 산업안전 - 하나의 사고를 선택하여 하인리히의 도미노

1. 최근에 사회적으로 문제가 된 이천물류창고 화재사고(2021. 4. 29, 근로자 38명 사망), 광주 신축아파트 화정 아이파크 외벽 붕괴사고(2022. 1.11, 근로자 다수 사망), 양주 채석장 붕괴사고( 2022.1 29, 근로자 다수 매몰 사망) 중에서 하나의 사고를 선택하여 하인리히의 도미노 이론에 따른 재해 발생의 원인을 (1) 직접 원인 (2) 간접 원인으로 나누어 각각의 원인을 각 500자 이내로(총 1000자 이내) 설명해보시오. 정보의 접근에 한계성을 고려하여 필요 시 본인의 생각을 답안에 포함해도 됩니다. (원인별 10점, 총 20점) 하인리히의 도미노 이론은 주로 산업공학에서 주로 다루는 이론이다. 1930년대 하인리히는 어느 보험회사의 직원이었다. 사고를 확인하고, 보험처리를 위해 고객과 상담하고, 대화하든 과정에서 사고가 일어나기전 다양한 형태로 사고의 전조를 알리고 있다는 공통점을 발견한다. 이것이 바로 하인리히 법칙이다. 그리고 하인리히는 그 사건들이 마치 연관성을 가지고 도미노처럼 발생한다는 것을 밝혔다. 이를 하인리히의 도미노 이론이라고 한다. 이천물류창고화재사고는 2020년 4월 29일 오후 1시 32분 이천시 모가면 소고리 640-1 한익스프레스 남이천물류센터 냉동 및 냉장 물류창고 신축 현장 지하 2층에서 화재가 발생해, 오후 6시42분에 불을 진화하였다. 이 화재로 38명이 사망하였고 10명이 부상당하였다. 경기 이천시 재난안전대책본부 등에 따르면 한국산업안전보건공단은 물류창고 공사 업체 측이 제출한 유해위험방지계획서를 심사·확인한 결과 화재 위험성이 있다고 판단, 수차례 개선을 요구한 것으로 나타났었다. 산업안전보건공단은 서류심사 2차례, 현장 확인 4차례에 걸쳐 유해위험방지계획서의 문제점을 지적하였다. 직접 적인 원인은 가연성 물질인 우레탄폼 작업 중 발생한 유증기가 용접작업으로 급속하게 연소하면서 폭발적으로 화재가 발생한 것으로 조사되었고, 이는 안전불감증이 초래한 인재라는 지적이 나왔다. 이천화재참사에는 이 사회가 영원불면의 진리로 여기는 체제의 불평등과 부조리가 전부 담겨있다. 요즘 한국 사회의 최대 화두는 공정이다. 하지만 비용절감과 효율성이라는 우상이 지배하는 현실에서 공정은 작동되지 않는다. 평생동안 물류창고 건설현장에서 땀 흘릴일이 없는 사람들이 규칙을 정하는 것만큼 불공정한 것이 어디 있겠는가. 기업가들과 이해관계가 일치하는 국회의원들이 사회 곳곳의 불안전 행태에 대한 강도 높은 처벌 규정을 마련할일은 없다. 기업하기 좋은 나라를 지상 가치로 삼는 정부 당국자들도 마찬가지이다. 인간이 만든것에서 발생하는 사고 역시 대규모 참사와는 거리가 있었다. 마차의 전복이나 차축의 파손으로 인한 사고로 발생하는 인명피해는 제한적이었다. 하지만 기게문명은 모든 것을 변화시켰다. 또한 이 기게문명을 맞이한 시장경제체제는 사고와 참사의 성격을 완전히 바꿔놓았다. 고도화한 기계문명을 구성하는 여러 요소중 하나라도 문제가 발생되어지면 위험은 배가 된다. 이른바 최소비용, 최대효과 라는 자본주의 경제원리가 작동되면 이 사회는 유증기가 가득찬곳으로 변하게 된다. 위험하지만 값싼재료, 형식적인 관리감독, 공기 단축, 도무지 누가 책임을 져아 하는지 모를 다단계하청 구조가 만들어진 이유는 단순하다. 최대의 이익을 얻기 위한 무한노력의 결과이다. 이제 사고는 자연의 우연적인 질투가 아닌, 인간이 만들어내는 것이 됐다. 인류는 되풀이되는 대형 참사과 함께 걷는 운명이 되었다. 2. 안전보건경영시스템의 P-D-C-A 사이클 내에서 리스크 프로파일링은 어느 단계에서 수행하는 활동인지와 더불어 리스크 프로파일링의 구체적 수행방법을 요약해 총 1300자 이내로 기술하시오. (총 10점) PDCA란 프로세스의 변경 사항이나 문제 해결을 위한 솔루션을 테스트하며 지속적인 개선을 이어나가는 단순하고 반복적인 관리 방식이다. 오늘날 다양한 분야에서 사용되는 많은 프로세스 및 품질 관리 접근법과 마찬가지로 PDCA는 20세기 제조업에서 사용되면서 널리 알려졌다. 단순하면서도 쉽게 따라할 수 있는 프로세스 덕분에 PDCA는 오늘날 제조업 이외에도 다양한 분야의 개인, 팀, 조직에서 사용되고 있다. 이는 작업의 공정이나 설비를 확인하고 일정 기간 동안 작업하는 양을 확인하는 것이다. 이를 통해 작업의 속도를 확인할 수 있으며 만약 기존의 속도나 양과 비교했을 때 달라졌다면 어떠한 부분에서 업무변화가 일어났는가를 확인하게 되는 것이다. 다음으로 작업조건을 확인할 수 있다. 이는 직종이나 작업의 내용을 기준으로 하면 작업의 빈도 등도 포함되는 부분이다. 작업조건에 있어서 유해 요인이 어떠한 것이 있는가를 확인하며 그러한 유해 요인이 발생하는 원인을 알아볼 수 있다. 만약 이로 인하여 근골격질환과 같은 징후가 나타난다면 이에 따른 증상을 확인할 수 있다. 근무 형태로 인하여 징후가 나타난 것이라면 근무 형태를 다른 방법으로 조절함으로써 이러한 리스크를 없앨 수 있는 것이다. 작업 환경에 따라 리스크는 달라질 수 있기에 환경이 어떠한가를 확인하는 것도 중요하다. 직접 관찰법을 이용하여 확인하는 것은 물론, 작업자와의 면담법, 질문지법, 체크리스트 등을 통하여 현장상황을 이해하는 것도 가능할 것이다. 이는 작업자가 느끼는 리스크와 관리가 느끼는 리스크에 차이가 발생할 수도 있기에 작업자는 물론 관리자에게도 이와 같은 수행방법을 도입할 수 있을 것으로 본다. 기계 안전과 관련하여 위험 기계 기구를 소개하고 그에 알맞은 사용과 같은 적절한 정보와 지침을 제공하고 있는가를 확인하는 것도 중요하다. 기기에 따라 적합성이 달라지기에 사업주가 사용함에 따라 행해야 할 조치를 미리 안내하고 올바른 사용이 될 수 있도록 하는 것이다. 만약 위험성이 확인되지 않았거나 효과적인 제거가 이루어지지 않았다면 사용하지 않는 것이 올바른 행동일 것이다. 신규 장비를 구매하는 경우라면 안전인증마크가 있는 가를 확인하는 것도 리스크를 줄일 수 있는 방법이다. 일부 문제 해결 및 관리 접근법은 적용하려면 시간과 자원이 많이 들지만, PDCA는 적응성이 뛰어나 적용할 수 없는 경우가 거의 없다. 개인이나 팀의 업무 프로세스를 지속적으로 개선하고 싶을 때 PDCA가 좋은 선택이 될 수 있다. 하지만 PDCA는 체계적이고 점진적인 접근법이기 때문에 변화가 서서히 나타난다. 그래서 조직이 프로세스의 문제를 긴급하게 해결해야 한다거나 비상사태가 일어났을 때는 PDCA가 적합하지 않을 수 있다. 이와 마찬가지로 성능과 결과를 빠르게 개선하고 싶을 때는 PDCA로 원하는 결과를 얻을 수 없을 거다. PDCA의 장점은 문제를 지속적으로 파악해 최적의 해결책을 찾아내는 것이므로 PDCA를 1번 실행한다고 해서 문제가 완벽하게 해결되거나 성능이 바로 개선되지는 않는다. 3. 롤러 코스터등 다양한 기구가 있는 놀이공원을 가정하여 하나의 놀이기구를 선택 한 후4M 기법으로 위험성평가를 간단히 실시하고 그 결과를 요약해 총 800자 이내로 기술하시오. (총 20점) 4M 위험성 평가 기법 기술지침의 목적은 『산업안전보건법』(이하 “법”이라 한다) 제48조(유해위험방지계획서의 제출 등)와 동법 시행령 제3조의 2(안전보건경영체제 등의 추진)규정에 따라 사업장 내 위험요인을 효과적으로 찾아내기 위해 4M 위험성 평가(이하 “위험성평가”라고 함) 기법 및 적용방법에 관한 사항을 정하는데 그 목적이 있다. 이 지침은 자율안전보건경영체제 구축을 통하여 사업장의 안전보건수준을 지속적으로 개선하고자 하는 제조업종에 해당하는 사업장에 적용한다. 이에 대표적인 놀이기구중 하나는 에버랜드에는 T익스프레스라는 놀이기구가 있다. T익스프레스는 에버랜드가 국내 처음으로 가동한 나무로 된 롤러코스터로 전체 레일 길이가 1.6㎞로 국내 롤러코스터중 가장 길고 높이도 56ｍ(낙하높이 46ｍ)로 가장 높다. 또 최대 낙하각도가 77도, 최대 주행속도가 아시아 롤러코스터중 가장 빠른 시속 104㎞(체감속도 시속 200㎞)에 이른다는 게 에버랜드 측의 설명이다.이 기구는 다른 어트랙션에 반해 기상 조건과 환경의 영향을 크게 받는다. 따라서 기상 상태가 좋지 못할 때는 위험성을 내재하는 것이다. 초기 계획안에서는 하강과 브레이크 구간이 다르게 설계되었다. 하지만 안전보장을 위하여 가속도 수치를 낮추기 위하여 설계가 변경되었다는 것이 특징이었다. 이러한 설계변경에도 불구하고 중력 가속도로 인하여 이를 견디지 못한 사람은 기절하는 경우도 있으며, 올바른 자세로 탑승하지 않으면 허리나 목에 무리가 가게 되는 경우도 발생한다. 목재로 만들어진 기구이기에 겨울철에는 운행되지 않는데 이는 목재의 특성상 깨질 것을 고려한 점이다. 또한 비가 온 이후에도 건조와 시 운전을 통해 안전 확인 필요하다는 점에서 탑승자의 위성성은 낮아질 것으로 예상된다. 출처 및 참고자료 권혁면(2021). 산업안전. 한국방송통신대학교출판문화원 인타민. T익스프레스 https://www.intamin.com/product/wooden-coaster/

리포트 | 5페이지 | 3,400원 (5%↓) 3230원 | 등록일 2023.02.11

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(인간과교육) 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오

」, 한국방송통신대학교, 2014.2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론상담은 인간의 문제 ... 과 생활지도」, 학지사, 2020.장수한, 「청소년 상담론」, 양서원, 2018.김은하 외 3명, 「학교 생활지도와 상담」, 학지사, 2017.한국방송통신대학교 편집부, 「인간과교육 ... 건년기는 자신의 근본적 문제 고민과 자아정체성을 찾기 위한 노력이 이루어지지만 청소년의 다양한 변화와 사회적 요구, 학업, 이성 등의 문제로 인해서 자아정체감을 형성하는 것에 위기

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18

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평생교육 방법론 페다고지와 앤드라고지 각각의 특징

하고 실용적인 학습을 설계하는 앤드라고지는, 다양한 연령대와 배경을 지닌 성인 학습자들에게 적합한 교육 방식으로 평가된다.필자 역시 현재 방송통신대학교(이하 방송대)에서 학습 중인 ... 수 있다.2.4 방송대 학습경험과의 비교 분석필자는 방송통신대학교에서 학사 과정을 밟으며 다양한 형태의 수업(영상 강의, 과제, 온라인 토론, 오프라인 특강 등)을 경험했다. 방송 ... (Andragogy)의 개념과 특징?2.3 페다고지와 앤드라고지의 차이점?2.4 방송대 학습경험과의 비교 분석3. 결 론4. 참고문헌1. 서론오늘날 현대 사회는 빠른 변화와 기술 발전

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.13

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(인간과교육) 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오

.한국방송통신대학교 편집부, 「인간과교육」, 한국방송통신대학교, 2014.2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명 ... 것이다.Ⅱ. 본론1. 생활지도생활지도는 청소년에게 중요하다. 이러한 생활지도가 필요성을 살펴보면 첫 번째는 현대 사회에서 청소년의 비행, 문제행동, 정신건강 문제가 심각해지고 있 ... 기 때문에 필요하다. 청소년기에는 자신이 가진 근본적인 문제를 고민하고 자아정체성을 찾기 위해서 노력하는 시기이다. 그러나 청소년은 다양한 변화가 나타나고 사회적 요구, 학업, 이성

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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