"또래괴롭힘"의 검색결과 입니다.

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학교폭력예방 아동프로포절 집단따돌림 학교폭력사례 품행장애 사이버폭력개입

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"또래괴롭힘" 검색결과 1,141-1,160 / 5,400건

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양성평등 글짓기 1

를 가까이을 차별하고 괴롭힐 권리는 없다. 그 특별한 친구의 사례를 듣고 나도 또래의 장애인 친구들이나 학교 내에 있던 사랑 반 아이들을 보면 저절로 신경이 쓰이곤 했다. 내 동생의 행동 ... 가 은근히 무시했던 장애인 친구에게 인사도 해봤고, 사랑 반 청소도 지원해서 했다. 난 그냥 남자아이들을 막아서며 여자 친구들이랑 뭉쳐서 장애인 친구들을 괴롭히지 말라고 가끔 소리

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.05

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학교 내 청소년문화를 정리해 본 후, 본인이 생각하는 학교 내 청소년 문화와 그 특성을 제시해 봅시다.

. 또한 인격적으로 성숙을 이루는 중요한 원동력이 될 수 있다. 학교생활에서 청소년이 가장 많이 부딪히게 되는 존재는 교사와 또래이다. 청소년은 교사 및 또래와의 원만한 관계 형성 ... 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 학교 내 청소년문화의 개념과 특성청소년 문화란 청소년 집단이 공유하는 특징적인 행동방식의 총체로서 간주할 수 있는데 청소년들이 또래들과의 관계 ... 를 통하여 새롭게 만들고 습득하는 것이며 그것의 가치를 나름대로 정당화하는 모든 행동양식이라고 할 수 있다. 청소년들은 자유시간의 대부분을 또래 친구들과 보내며 그들의 공통의 관심사

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2023.03.05

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4주2강에서 취약계층 학생에 대해 학습했습니다. 빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지 기술하시오.

이 나타난다고 연구되어 왔다. 행동상의 측면으로서는 폭력성, 공격성, 주의력 결핍과 과잉행동, 부재, 도벽 등의 문제 행동들이 나타난다고 보고하고 있으며 학교생활 측면에서는 또래 ... - 학교 폭력에 대한 정의를 살펴보면 자신보다 약한 처지에 있는 상대방에게 불특정 다수의 학생이 남이 보이지 않는 곳에서 심리적으로 괴롭힘을 지속적으로 행하고 집중적 폭언이나 신체적인 ... 에서 일어나는 폭력보다 더욱 큰 심각성을 지니고 있다고 정의하였다. 연구 대상자들을 대상으로 학교폭력 중 가장 심각하다고 생각하는 유형은 위협적이거나 괴롭힘으로 통한 심리적, 언어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.28 | 수정일 2021.01.14

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[2021 학교폭력예방및학생의이해 2B][출처표기] 유아기 발달적 특성을 설명하고, 학교폭력예방을 위한 지도방안 중 유아기 인성교육에 대해 논하시오.

는 약 2~3kg씩 증가하며, 유아 초기의 단어 수는 200~300개 정도이던 것이 5세경에는 2,500개 정도로 증가하며 정서의 표현은 공포와 분노, 호기심을 표현한다. 또래 ... 와는 무리 지어 놀고, 또래와 협동하며 물건을 의인화하면서 노는 특징이 있다. 유아기까지 성장하면서 유아들은 다양한 공격 행동과 폭력 성향을 보이는데 이런 현상은 가정, 사회, 유아교육 ... 와 직 대해서도 사회적 관심이 높아지고 있다. 괴롭힘은 한 학생 또는 여러 학생에게 신체적 상해와 정신적 고통을 체계적으로 그리고 주기적으로 가하는 행동을 말한다. 실제 예로 못살

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.31

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나의 청소년기 사회문제와 최근 언론에 보도된 사회문제 비교하기(사례, 해결방법)

았겠지만 청소년기는 또래 친구들과의 관계가 중요하고 유행에 민감한 시기였기 때문에 나의 강점을 강화시키기 보다는 단점을 줄이고 친구들과 노는게 더 좋았을 나이이기도 했습니다.- 당시 ... 으며 지냈던 생각이 있습니다.② 고등학교 시절- 고등학교 1학년이 되었을 때 키가 172cm가 되었고 또래 친구들과 엇비슷하거나 조금 작은 정도로 성장을 하였습니다. 신체 성장과 더불 ... 에 냄새가 나지 않게 하는 등 갖가지 방법을 만들어내기도 함.⑤ 왕따 및 은따- 일본에서 건너온 이지매란 말에 이은 왕따는 처음에는 대놓고 한명을 특정하여 다수가 무시하거나 괴롭히

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.05.03

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사회학과 헤게모니 레포트

하폭력의 사전적 정의는 ‘학교 내외에서 학생(또래)을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림 ... 에게 해를 끼치는 행동 모두를 포함하여 더 넓은 범위의 행위들까지 학교폭력으로 간주하고 있다. 실제로 학교폭력은 이 중 한, 두 가지가 아닌 몇 가지의 괴롭힘이 함께 수반 ... 을 통해서도 치밀하게 괴롭혔다’ 등 당시의 피해 상황을 상세하게 기억하는 모습을 볼 수 있다. 또한 물리적·언어적 폭력, 약취, 강탈, 협박, 명예훼손 등 여러 가지 행위가 함께

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.24

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만 1세 영아 1학기 부모상담

의 견상담구분신체발달간혹 장난 친다며 걷거나 달릴 시, 발 뒷꿈치를 들고 부자연스러운 모습을 보일때가 있음. 계단을 스스로 오르내리는 것이 다른 또래들에 비햐 좋은 편이며 손가락 ... 을 먹는 흉내를 내는 등의 사물들의 상징적 용도를 이해하고 사용함.또래와 크게 다르지 않도록 지도 바람.여러 가지 부분에 호기심과 흥미를 많이보이므로 “이거 뭐야?”라고 물으면 항상 ... 면 곧 안정을 찾음. 교사와의 애정과 호감을 표시함. 사진 속 자신의 모습, 친구들의 모습을 인식함.영아보다 몸집이 큰 영아들이 괴롭히는 부분이 있는지 궁금하신 부분이 있음.사람

서식 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.25

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한국 중 고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오.

성취, 학교규범준수, 학교에 대한 흥미수준이 떨어져 학교적응상의 어려움을 보이게 된다. 이와 같은 학교폭력은 한 개인을 둘러싼 다양한 사회생태학적 요인들 개인, 가족, 또래집단 ... 된 유서에서 잘 드러나고 있다. 유서는 ‘집단 괴롭힘’의 학교폭력으로 인해 시달림을 받다 견디다 못해 3년 전에 자살로 생을 마감한 중학생의 유서였으며 폭력이 학생들에게 가하는 위해 ... 다. 또한 ‘집단 괴롭힘’에 의한 강요된 상황에서 부모 돈을 훔친 그의 행위는 단지 14세 소년에게 ‘도벽’이라는 낙인으로 되돌려졌다. 또한 최근에 자기 집에서 자살한 중3 남자

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.14

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(영유아발달 4학년) 1. 정신분석이론을 대표하는 프로이트, 에릭슨이 제안한 주요 내용에 대해 설명하고 두 이론(프로이트, 에릭슨)을 비교하시오.(15점)

을 가지며 또래들과 놀이를 하기 시작한다. 유아는 미시적 단계에서 배운 법칙들을 통하여 다른 대상들과의 놀이로 확장한다. 유아는 이 과정에서 자기 세계에서만 허락되는 놀이와 미시 ... 을 협상하면서 타협하는 걸 배울 기회를 제공한다. 뿐만 아니라 유아가 자신을 괴롭히는 감정들을 나타내는 것을 허용하여 정서적 위기를 더 잘 이해하고 극복할 수 있도록 한다. 이것 ... 은 놀이 친구로부터 사회적 지지를 받아들이고, 이런 동료들에게 신뢰감과 친밀한 유대를 발달시킬 기회를 제공하는 하나의 맥락이 된다. 따라서 가상놀이를 잘하는 유아가 또래들에 의해 호의

방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.31

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아동의 행동 수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법에 대해 비교⋅분석하시오.

관찰 가능한 유아 또래집단을 대상으로 고립, 무시, 배척 등에 해당하는 유아를 2명 선정하여 부적응 행동을 2가지(가상적으로) 판별하고, 이들의 행동양상 및 지도계획안을 제출하시오 ... 가능한 유아 또래집단을 대상으로 고립, 무시, 배척 등에 해당하는 유아를 2명 선정하여 부적응 행동을 2가지(가상적으로) 판별하고, 이들의 행동양상 및 지도계획안을 제출하시오 ... , 혹은 관찰 가능한 유아 또래집단을 대상으로 고립, 무시, 배척 등에 해당하는 유아를 2명 선정하여 부적응 행동을 2가지(가상적으로) 판별하고, 이들의 행동양상 및 지도계획안

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.18

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청소년 발달단계에서의 신체적, 심리적, 사회적 발달 중 1가지를 선택하여, 책대중매체 등에서 주요하게 다루고 있는 이슈를 1가지 찾아, 개인가족지역국가를 통한 해결방법에 대해 논하시오.

도 한다 사회적 발달 이 시기에는 사회적 기술이 정교해지고 또래들 및 친구들에 대한 관심이 많아진다. 그리고 또래 집단에 소속되고자 하는 욕구가 커진다. 가정 안에서 받던 관심 ... 고 동갑인 화영을 ‘엄마’라고 부른다. 화영에게는 단짝인 무명 연예인 친구 미정이 있다. 미정은 또래들의 우두머리인 남자친구 영재를 등에 업고 친구들 사이에서 여왕으로 군림 ... 한다. 화영을 이용하고 괴롭히는 영재는 화영과 미정, 둘의 사이가 마땅치 않다. 어느 날 화영의 집으로 들어온 또 한 명의 가출 소녀 세진은 영재와 심상치 않은 관계가 된다. 그리고 미정

리포트 | 3페이지 | 7,000원 (5%↓) 6650원 | 등록일 2023.01.19

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자폐성장애아의 개별화 교육 계획 시 고려해야 하는 학습특성을 정리하고 특성 중 충동성에 대한 자극을

전반적 발달장애로 나눌 수 있다.자폐성장애아들은 자리를 이탈하는 행동, 큰 소리를 지르는 행동, 또래 행동 방해하기, 때리기 등 폭력적인 행동 교사의 지시에 반응하지 않거나 무시하기 ... 과 상호작용에 반응하는 것에 실패하는 경향을 보인다. 일상생활 속 사회적 상황에 적응하는 것에 어려움을 느끼며 , 새로운 또래친구를 사귀거나 관계를 유지하는 능력이 빈약하다.둘째 ... 성은 주의력 결함과 과잉행동의 하위요인으로서 어떠한 일을 하거나 과제를 수행할 때 다른 사람을 괴롭히거나 남의 말을 가로채는 등 가만히 있지 못하는 행동을 말하며, 극도로 흥분

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19

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특수아상담 사례 연구

기 시작한다. 6세부터는 시비를 걸거나 싸움이나 욕을 하거나 짜증을 내기도 하며 학령기에 진입하면 남을 괴롭히거나 거짓말을 하거나 심하게 분노하는 모습을 보인다.적대적 반항 장애 ... 했다. 금쪽이는 외할머니와 엄마를 제외한 다른 어른들(학교 선생님, 학원 선생님, 스쿼시 코치 등)에게는 반항적, 도전적 행동을 보인다. 당연히 원만한 학교생활과 또래 관계, 학업 ... 이 누나의 학교 생활은 순탄치 않았고 금쪽이 엄마 또한 마찬가지였다. 이혼가정이라는 이유로 또래나 같은 학부모들에게 외면을 받았고 이는 세 사람에게 상처로 다가왔다. 또한 누나는 자신

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.24

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(방통대) 1) 제시한 학습범위 중(19장 인터넷 게임 장애, 20장 학교폭력, 21장 자살, 22장 청소년의 식이와 영양, 신체활동과 수면, 24장 금연교육 및 성교육, 25장 스트레스관리)에서 자신이 가장 중요하게 인식하는 청소년 건강문제 1개를 선정하여 이에 대한 중요성과 이유를 설명하시오. (15점)

이 생기는 시기로 자아정체감의 혼란을 겪으면서 친구집단 소속감을 통해 새로운 정체감을 형성하려는 경향을 보인다. 따라서 또래집단이나 외부집단 등이 의미 있는 영향을 주는 것으로 또래 ... 및 학교환경은 청소년기의 자아정체감형성에 중요한 체계로 이해할 수 있다.2) 청소년의 자살문제, 중요성과 그 이유청소년들에게 또래 및 학교환경은 통상 청소년의 삶의 질에 영향 ... , 금품갈취 등 드러나는 폭력이 41. 9%, 집단따돌림이나 인터넷 폭력 등 눈에 보이지 않는 괴롭힘이 56. 5%로 집단따돌림이 청소년에게 만성적으로 일어나고 있는 것으로 보고하

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.11

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자신이 ‘어린시절에 경험한 내용’들이 구체적으로 ‘어떤 과정’을 거쳐서 현재의 인간관계에 영향을 미치게 되었는지를 강의내용을 근거로 분석하고, 성숙한 인간관계를 위해서 ‘극복해야할 방안’에 대해서 설명하시오.

아동은 인지능력과 신체능력 감정의 세분화 등을 겪게 되면서 빠르게 성장하게 된다. 교사는 새로운 양육자로 관계를 맺게 된다.형식적 조작기는 부모로부터 심리적 독립이 일어나며 또래 ... 발달에 중요한 영향을 미치는데 나는 그 시기에 또래 아이들과 한 발짝 물러서 마음을 닫았다. 이전에 만났던 관계들이 타의에 의해(이사) 다 흩어지기 전에 내가 먼저 마음을 닫 ... 를 힘들게 하고 괴롭힌 사람도 있었다. 당연히 깊은 관계로 이어지는 사람은 한두 명 손에 꼽을 정도밖에 되지 않게 되었다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23

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학교폭력 사례와 대처방안 레포트 개인, 교육, 사회문화적 다각적 분석

자신을 보호해줄 또래 친구가 부족하거나 없는 경우가 많으며 가해자가 왜 자신을 괴롭히는지 인지하지 못 한채 적극적인 대응을 하지 못한다.ⅱ) 가해자 측면-‘비대면성’과 ‘익명성 ... 관련 용어 및 유형 정리1. ‘카톡 왕따’ 관련 용어-떼카 : 이름도 모르는 친구들이 수 백여 개의 조롱과 욕설 메시지를 보냄-카톡 감옥 : 그룹 채팅방에 계속 초대되어 괴롭힘 ... 장이 동반되는 시기인만큼 이에 따른 심리적 적응 문제가 따르게 된다. 또래 친구들에 비해 자신이 열등하다고 느끼거나 우월하다고 느끼는 부분이 신체적 특성과 연결되는 경우가 많다는 점

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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청소년 문제에 대한 사회복지적 개입방법

관계를 경험하지만 이들의 성관계는 폭력과 강요에 의해 이루어지는 경우 대인 관의 친밀감을 표현하는 애정적 성행위라기보다는 생리적 성욕구를 해결하기 위한 것이라고 볼 수 있다.또래 ... 여 행하여질 때 그것을 청소년 폭력이라고 한다. 학원 폭력의 유형으로는 가도, 성폭행, 싸움, 패싸움, 집단 괴롭힘(이지메) 그리고 금품 갈취 등이 있다. 학원 폭력의 원인은 부적 ... 을 빙자하여 괴롭히기도 한다. 심한 경우 그 사람을 고립시키기 위해 그 사람과 가깝게 지내려는 사람에게도 위해를 가하고 협박과 폭력을 사용하기도 한다.5. 흡연과 약물 남용문제청

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.11

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학교폭력예방 및 학생의 이해(최종)

...................................................................................................05Ⅰ. 서론우리나라에서 학교폭력문제는 어제 오늘에 발생된 새로운 일이 아니라 이미 오래전부터 존재해 왔었고, 비슷한 또래의 학생 ... 폭력이 새삼 세인들의 관심을 끌고 있는 것은 그 발생빈도의 증가와 질적인 심각성 때문일 것이다. 특히 집단따돌림 소위 왕따현상이 확산되면서 이러한 괴롭힘을 받은 학생의 경우 보복 ... 이나 부적응적인 모습을 보일 수 있다. 기쁨이나 애정은 미소나 웃음으로 표현되는데, 3~4세 아이는 또래친구들과 어울려 놀기를 좋아하고 기쁠 때는 웃으며 좋아한다. 호기심은 지식을 더

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.23

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사회적으로 우선 해결해야할 사회문제가 무엇인지 기술하고, 로스만의 실천모델을 적용한 문제해결 방안을 구체적으로

적인 힘의 남용이자 피해자와 가해자 간 실질적이고 지각된 힘의 불균형이 포함된 또래에 의해 반복적으로 이루어지는 고의적인 위해 행동 또는 공격적 행동으로 정의되고 있다(Olweus ... 로 구분할 수 있다(Crick & Grotpeter, 1996). 최근에는 인터넷이 발달하면서 모바일 전화, SNS, 메신저 등을 이용하여 특정 학생을 집단으로 괴롭히거나 따돌리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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오늘날 다양한 사회문제 중 자신이 생각하는 가장 큰 문제와 그 해결방안에 대해 기술

, 부도덕한 행위와 자신이나 다른 사람들을 괴롭히는 행위, 흡연과 마약, 알코올 중독과 성행위 등을 포함하는 매우 폭넓은 개념이라고 할 수 있을 것이다. 2)심각성 및 특징 청소년 ... 으로는 정서 함양교육을 제공하는 것이다. 정상적인 학교생활과 교우 집단을 기반으로 하여 또래의 수준에 적절한 정서를 유지하는 것은 청소년기에 있어서 무엇보다 중요할 것이다. 그러나

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.02

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