"도덕교육과정"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"도덕교육과정" 검색결과 1,141-1,160 / 41,914건

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아동문학을 통한 아동의 발달은 여러 가지 측면들이 있고 이들의 조화가 적절한 아동발달에 도움이 됩니다

아동의 발달 단계와 특징에 적합한 문학작품이 선정되어야 하겠다. 이를 위하여 성장과정에 맞는 문학작품의 선택 교육과 독서 경향의 확대전환 교육이 요구가 되며 교과 내용과 연관된 문학 ... 작품은 아동의 교육과정과 특성 등을 종합적으로 검토하여 선정되어야 하며 이를 지원하는 교사와 교육기관의 노력이 필요할 것으로 보인다.Ⅳ. 참고문헌● 이춘희, 장미정 외1명(2016 ... 교과목 명: 아동문학교육주제: 아동문학을 통한 아동의 발달은 여러 가지 측면들이 있고 이들의 조화가 적절한 아동발달에 도움이 됩니다. 아동의 인지발달, 언어발달, 사회정서발달

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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(교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명 ... 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)목차1.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 도덕성발달단계2. 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌2.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성격발달단계2. 시사점Ⅲ. 결론 ... Ⅳ. 참고문헌1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)Ⅰ. 서론도덕성이란 옳고 그름에 대해 판단하고 행동하는 것

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.18 | 수정일 2023.09.22

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K중학교 인성교육 사례

, 학부모와 학생들에 대해서 어떻게 인식하고 있는지를 이해할 필요가 있다.1. K중학교 인성교육의 배경가. 지역과 학교의 특성K중학교가 있는 지역은 도덕교사인 정교사의 말을 빌 ... 이 과들이 연계하여 통합적으로 교육과정을 조정하는 일은 쉬운 일이 아니었다. K중학교에서도 초기에는 서교사가 음악교과를 3학년 학생들을 중심으로 전체적인 것을 지도를 하고 고등학교 ... 아졌고 이 과정에서 위와 같은 통합교육과정이 시나브로 실현되어갔다고 보고 있었다.서교사는 자연스러운 교과 통합의 과정을 통해 교사들은 실질적인 통합교육과정을 구성해 나가는 시도를 하

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.22 | 수정일 2023.10.30

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유아 교육기관이 유아의 사회화에 미치는 영향

는데 이것이 사회화이다. 인간은 이러한 사회화 과정을 비형식적 교육기관인 가정에서 먼저 접한 후 형식적 교육기관인 유치원과 학교를 통해 차차 배워나가기 시작한다. 그 중 특히 유아기 ... 부부 증가 등의 사회적 변화로 유아 교육기관의 중요성이 더욱 커지고 있으므로 이 리포트를 통해 가정을 제외하고 처음으로 사회화 과정을 거치게 되는 유아 교육기관이, 중요한 유아시기 ... 성을 임 이는 영?유아의 도덕성 발달과 규범 지도 방법에 큰 영향을 미칠 수 밖에 없었다. 유아교육 기관은 가정교육의 빈약한 부분을 메꿔주는 교육환경 제공소, 그 자체가 되었다. 유아

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.05.20 | 수정일 2021.10.01

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[2023 인간과교육] 1.후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

을 비판적으로 고찰하시오.2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.중간 과제물Ⅰ. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있 ... . 결 론4. 참고 문헌Ⅱ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 서 론2. 본 론1) 기본개념2) 주요 특징3) 도덕성 발달양상4 ... ) 도덕성 발달의 6단계5) 교육적 시사점3. 결 론4. 참고 문헌Ⅰ. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.03

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뒤르껭교육과 사회학 독후감

고찰을 하고자 한다. 구체적으로 뒤르켐의 도덕교육론에 대해 다루고 이를 통하여 우리가 직면하고 있는 자율성, 그리고 사회화의 조화에 대한 논의를 하고자 한다.II. 본론II-1 ... 형성된다는 것이다. 그렇다면 뒤르켐은 사회화를 무엇이라고 보았을까? 뒤르켐은 교육과 사회화를 같은 개념으로 보았다. 사회화는 비사회적인 존재에게 도덕, 규범, 가치체계 등을 습득 ... 성을 통하여 찾았다. 그리고 그러한 도덕성의 계발에 있어서 교육의 역할을 중요시 하였다.억압적 사회 구조에의 적용 방안뒤르켐은 이렇게 말하였다.“사회가 개인을 형성할 때, 사회의 요구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.21

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1주1강에서 청소년육성제도의 필요성에 대해 학습했습니다. 청소년육성제도는 다양한 청소년 관련

들이 새롭게 대두됨으로써 미래사회를 준비하고 있는 인류에게 변증법적인 정ㆍ반ㆍ합의 과정을 제시하였다. 이에 따라 청소년육성제도는 지식사회 전환에 따른 청소년교육제도의 핵심영역 ... . 참고문헌 Ⅰ. 서론 청소년육성제도는 대자연과 지역사회를 중심으로 하여 청소년활동을 통해 청소년 도덕적 능력 함양이 이루어질 수 있도록 돕는 청소년교육제도라고 할 수 있다. 현대 ... 의 높은 대학진학 희망률과 과열 입시경쟁교육으로 인해 청소년교육의 구조적 불균형 문제도 나타났다. 많은 청소년들은 수능준비에 몰두하며 학부모들은 많은 사교육비도 지출하고 있다. 또한

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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독학사 가정학 2단계 인간발달 Part 기출문제 +정답 및 해설 포함

인간발달의 ‘정서 조절’ 능력이 본격적으로 발달하는 시기는?A 영아기B 유아기C 아동기D 성인기10 ‘도덕성 발달’ 이론에서 콜버그(Kohlberg)가 제시한 최종 단계는?A 전인습 ... 않은 것은?A 자아정체감 탐색B 신체적 급성장C 독립성 강화D 사회성 감소25 ‘도덕성 발달’에서 ‘후기 인습적 단계’에 해당하는 행위는?A 법과 규칙 무조건 준수B 사회적 계약 ... 성장 지연C 언어 발달 저해D 독립성 감소27 ‘발달 심리학’에서 ‘생애 주기’(Life Span) 관점의 특징은?A 발달은 특정 시기에만 제한됨B 전 생애에 걸친 연속적 과정

시험자료 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.08.12

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생명윤리 중간고사 대비자료

학&의학 발전으로 인한윤리적문제의이성적 고찰③ 생명공학기술로 인한윤리적,사회적쟁점 탐구윤리와 도덕●윤리:① 옳은 마음가짐 & 행실의 표준②인간관계에 있어서 지켜야 할 도리와 규범 ... 올바른 질서●도덕:전제 상황 :윤리의객관화된 사회정신 / 사회제도① 외적 행위 ④ 자유의지적 행위② 사회집단의 전통적 행동 규범 ⑤ 주관적 / 의식적 ( 양심 )ex.) 사회적 여론 ... , 관습 등③ 선악의 분별적 행위▶ 법 : 국가 강제력 수반 사회규범 /도덕의 최소한▶사회규범: 사회 질서 유지 / 원만한 사회생활을 가능케 한 규범, 법률, 도덕, 종교, 관습인간

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.15 | 수정일 2023.07.02

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평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적일지에 대해 기술하십시오.

사회에 놓인 다양한 상황에 대한 이해의 폭을 넓혀준다. 그리고 교육철학의 이슈들과 대안들에 대해 통찰력을 갖도록 지침을 마련해 주기도 하는데 평생교육의 목적과 목표, 내용과정 및 ... 하며 기능적·도구적 지식과 기술의 가치는 그것을 보유하는 인간의 도덕성이 바탕이 되어야 한다고 역설했다.2. 인본주의인본주의적 평생교육은 학습자의 개인적 발달과 인간의 성장 가능 ... 하고 있다. 교육과정 중심에 학습자가 있으며, 학습의 목표는 학습자의 자아실현이다. 이를 위해 교수자는 학습자 스스로 교육 목표를 달성할 수 있도록 학습을 촉진하는 퍼실리테이터를 할 뿐

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.18

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교직실무 시험

교육 방법을 고민해야 한다. 도덕교육학자 리코나는 ‘학교는 품위 있고 정의롭고 서로 돌보는 따뜻한 배려의 공동체가 되어야 한다.’고 말했다. 이것이 온라인학교에서도 마찬가지로 구현 ... 될 수 있도록 고민해야 한다. 교사의 지식 전달도 중요하지만, 인간의 가치나 태도 및 인성적 요소(예-2015 개정 교육과정이 추구하는 6가지 핵심역량)가 학습내용에 함께 탑재 ... 와 도덕관념 속에서 효율적으로 정보를 습득하는 자세를 길러줄 수 있어야 한다. 둘째, 인성교육이 이루어지도록 해야 한다. 반두라 모델링 이론에 의하면, 인간의 행동변화가 시범행동

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.04

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피아제의 인지발달이론 주요내용 및 에릭슨의 심리사회적 발달이론. 콜버스 도덕성 발달이론 의견 평가

성을 갈등 사태의 해결 능력으로 보았으며 교육의 일차적 목적을 도덕성의 발달에 두며 그것을 실현적 방법으로서 도덕성 발달단계 이론을 제시 한 바 있다. 또한 도덕성 발달이론 ... 심리학개론내 용피아제의 인지발달이론, 에릭슨의 심리사회적 발달이론, 콜버그의 도덕성 발달이론의 주요내용을 설명하고, 각 이론에 대한 학습자 의견 및 평가를 서술하시오.모사율 15 ... % 미만A+ 평가 자료목 차1. 피아제의 인지발달이론의 주요내용2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 주요내용3. 콜버그의 도덕성 발달이론의 주요내용4. 세 가지 이론에 대한 학습

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.31

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인간과교육 2023년 2학기 중간과제물 1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)

의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)< 목 차 >Ⅰ. 후기 ... 형성적 존재2) 사회적 역사적 존재3) 규범적 합리적 존재2. 과학적 인간관 비판3. 참고문헌Ⅱ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 ... 하시오.1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론1) 인습 이전 수준의 도덕성2) 인습 수준의 도덕성3) 인습 이후 수준의 도덕성2. 교육적 시사점3. 참고문헌Ⅰ. 후기 현대철학적 인간 이해

방송통신대 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.09.26 | 수정일 2023.11.28

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[a+취득자료] 영유아프로그램의 심리학적 배경으로 정신분석이론에서 인간의 성격구조를 설명하고, 프로이드의 인간 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 차이점을 논하시오.

는 부모에게서 받은 도덕교육과 훈련을 통해 익혀지는 도덕관념으로 구성되어 있다. 초자아는 이드로부터 자아가 발달하듯이 자아로부터 발달한다. 이드, 자아, 초자아는 서로 상반된 목적 ... 1. 서론영유아 프로그램의 기반적 지식을 제공하는 발달심리학 이론은 오래 전부터 매우 다양하게 존재해 왔고, 각각의 이론이 전제하는 인간관과 아동관의 이질성으로 인해 교육 현장 ... 에 을 이해하는 것은 행동의 본질과 원인을 파악하는 가장 중요한 작업이 되며, 무의식의 과정이 신경증적 증상과 행동의 근원으로 작용하는 경우가 많다. 무의식은 인간의 정신의 가장

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.24

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교육심리학 ) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론 설명하고, 그 교육적 시사점 논하시오.

처럼 추상적이며 보편적인 행동 지침이다. 이런 과정을 통해서 도덕성이 발달한다고 콜버그가 주장했다.(3) 교육적 시사점콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점은 먼저 도덕적 판단 능력 ... 교육심리학콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.교육심리학콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육 ... 적 시사점을 논하시오.목차1. 서론2. 본론(1) 도덕성 발달 이론(2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론(3) 교육적 시사점3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론일반적인

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.01.06 | 수정일 2023.05.23

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경인교대 유아교육의 이해(김정신 교수님) 시험대비 정리본(중간고사)

② 목표 -궁극적 : 유아의 행복한 삶-구체적 : 유아의 전인적 성장과 발달 도모③ 아동 중심 교육, 과정 중심 교육형식적/비형식적 교육 모두 중요(3) 학자들이 제시한 유아교육의 개념 ... 한 교사, 수업 보조 자료, 교과서를 충분히 제공- 조기교육 강조④ 교육 내용- 첫 6년간 가르쳐야 할 것(유아학교) : 경건, 도덕과 덕, 공손, 공정함, 친절, 노동, 수사학, 산수 ... 적, 절대적 가치 존재 X- 상대론적인 입장에서 가치라는 것은 본질적으로 주어지는 것이 아니라 구체적인 사실판단에서 도출되어야 함⑤ 경험- 경험을 통한 끝없는 성장과정이 교육.- 교육방법

시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10

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교육학개론 도덕이론 PPT 자료 (A+받았습니다)

도덕 이론 영어교육과001 002 003 004 내적인 것과 외적인 것 의무와 흥미의 대립 지성과 품성 사회적인 것과 도덕적인 것 도덕 이론 교육학개론01 내적인 것과 외적인 것 ... 을 통해 전해들은 것에 이르기까지, 전혀 다른 여러 가지를 지칭하는 데에 사용 된다 학교에서의 도덕교육이라는 문제는 ‘ 충동 및 습관과 관련된 지식을 확보 ’ 하는 문제이다 알려진 ... 수 있다 자신의 일에 진정으로 흥미가 있는 사람은 일시적인 좌절을 견딜 수 있는 사람이고 , 장애에도 불구하고 계속할 수 있는 사람이고 , 일을 하는 과정에서의 어려움을 기쁨

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.02

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문화의 개념을 정의하는 세 가지 관점에 대해 소개하고, 이 중 가장 바람직한 문화교육 연구의 관점

의 일부 혹은 문화 그 자체라고 볼 수 있는 언어 또한 일정한 틀 속에서 더욱 원활할 수 있다는 것을 의미한다. 일반적으로 언어를 교육하는 과정에서 문화는 기본적인 배경 지식이 되 ... 외국인을위한한국문화교육론주제: 문화의 개념을 정의하는 세 가지 관점에 대해 소개하고, 이 중 가장 바람직한 문화교육 연구의 관점은 어떤 것인지 설명하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론 ... Ⅱ. 본론1. 문화의 개념을 정의하는 세 가지 관점2. 가장 바람직한 문화교육 연구의 관점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문화는 인간의 정체성과 본질을 이루고 있는 중요한 요소이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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사회복지정책의 역사적 흐름에 대해 파악하고, 자선조직협의회와 인보관 운동의 공통점과 차이점에 대해 논리적으로 서술하시오

가 대표적인 것으로서 그 실천방법은 주민들을 조사 및 분석과정에 참여시키고 그 결과는 지역사회중심의 사업을 기획하고 주민들을 교육하는 자료로 활용하는 것을 기본으로 한 인보관운동 ... 하였다. 영국 산업혁명으로 산업화 도시화하면서 실업과 빈곤의 문제를 동시에 발생시켜 이것을 해결해 보려는 노력의 일환으로 인보관운동이 시작되었다 그 목적은 빈민들과 교육받은 계층 간의 상호 ... 에 부응하는 사회·교육적 집단활동을 실시했다. 그리고 지역주민들에 대한 아동위생, 보건교육, 소년소녀들에 대한 기술교육, 문맹퇴치, 성인교육 등의 교육적 사업을 실시했으며, 체육관

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.30

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논어 독후감

하는 것만 같다. 우리나라에서 의무 교육으로 지정되어 있는 초중학교는 물론이고 고등학교의 교과 과정에 이르기까지 모든 학업의 목표는 단순히 ‘입시’에 초점이 맞추어져 있다. 이러한 과정 ... 논어 독후감 이준구 편저암묵적인 규칙에 입각해 지배함에 따라 도덕의 잣대가 비교적 주관적인 것이 되어 혼란이 뒤따르던 시대는, 규칙이 ‘법’이라는 하나의 명시화된 정의로 성립 ... 된 이후에야 점차 안정되었다. 그런데 혼란의 극치였다고 여겨지는 전국 시대를 살면서 법이 아닌 도덕을 통해 혼란을 잠재우려 했던 학자가 있다. 그가 바로 유교의 시조, 공자이다. 공자

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.07 | 수정일 2024.12.08

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