"국어교수학습지도안"의 검색결과 입니다.

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국어 수업지도안 국어과수업지도안 초등 국어 지도안 청소년 담화 관습 수필 수업 지도안

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"국어교수학습지도안" 검색결과 1,121-1,140 / 2,675건

[국어교육] 국어과 학습 지도안 작성에서의 고려할 점

국어과 학습 지도안 작성에서의 고려할 점음악교육과 20001026 윤 서 연수업을 위하여는 학습자들에게 어떤 자료를 제시하기도 하고, 단서를 주거나 질문을 하거나 연습을 하게 하 ... 는 등의 일이 필요했고, 이러한 일련의 일들이 어떠한 절차와 방법에 의해서 전개되어야 할까를 설계하는 일이 있어야 했는데 그 설계의 구체적 표현물을 학습지도안이라 한다. 곧 학습 ... 과 학습 지도안을 작성할 때 교사가 고려해야 할 점에 대해서 살펴 보겠다.첫째, 강의, 토의, 토론, 현장 학습, 협동 학습 등 학습 내용과 학습 목표에 적합한 수업 모형을 적용

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.09

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초등 개정 3학년 국어 쓰기 6단원 좋은 생각 있어요 6/14 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법 알기 수업지도안, ppt, 퀴즈 골든벨 자료 등

단 원 6. 좋은 생각 있어요일 시 2010. 6. 7. (월). 1교시장 소 3-2 교실학습주제사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법 알기 차 시6 / 14대 상 3학년 2반 26명 (남 13명, 여 13명)교과서쪽수206 ~ 209 쪽학습..

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.29

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수업지도안-중등국어(2-1) 3.우리 고전의 맛과 멋-서동요/슬견설/토끼전

.1 수업 지도안대단원명3. 우리 고전의 맛과 멋소단원명(1)서동요차시2/6학습 목표1. 향가 서동요와 서동요의 배경설화를 서로 연결시켜 감상할 수 있다.2. ‘서동요’를 통해 선조 ... 게 됨.→선화 공주와 함께 백제로 가서 살게 됨.ppt 제시6. 형성 평가2. (2)슬견설2.1 수업 지도안대단원명3. 우리 고전의 맛과 멋소단원명(2) 슬견설차 시3/6학습목표?이

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.03.16

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[학습지도안] <중1국어>5.삶과 갈등-학습지도안(3차시)

Ⅰ. 단원명⊙ 대단원 : 중학교 1학년 1학기 5. 삶과 갈등⊙ 소단원 : (1) 소설 동의보감Ⅱ. 대단원 학습계획1. 단원의 개관우리는 살아가면서 수많은 갈등을 겪는다. 어떻게 보면, 인간의 삶은 갈등의 연속이라고도 할 수 있다. 인간의 삶을 다루고 있는 문학 작품,..

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.26

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1학년 2학기 중학국어 1. 생활과 글쓰기 (1) 생활 속의 글쓰기 수업지도안

상의 유의점 2Ⅲ. 수업 지도안 3Ⅳ. 형성평가 6Ⅰ. 대단원 개관1. 단원 설정의 이유이 대단원은 학생 스스로 글쓰기의 가치를 체험하면서 능동적인 글쓰기 태도를 가지게 하기 위해 설정 ... 도록 지도한다.ㆍ 이 단원에서 요구하는 ‘글’의 의미를 정확히 인식하고, 글을 쓸 수 있는 자유로운 분위기를 만들어 준다.Ⅲ. 수업 지도안대단원1. 생활과 글쓰기소단원(1) 생활 ... 에게 일기쓰기에 대해 충고한 어느 국어 교사의 글을 읽고, 일기 쓰는 방법을 이해하는 활동이다. 이 활동은 실제 일기를 써 보는 과정으로 이어진다.셋째, 소풍에 대해 건의하는 현우

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02

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[학습지도안-국어]중학교 2-1 국어 3단원 3. 우리 고전의 맛과 멋 (3) 토끼전

목 차Ⅰ. 국어과 교육과정의 목표Ⅱ. 교재 및 단원명Ⅲ. 단원 개관1. 대단원명2. 대단원 학습 목표3. 대단원 개관4. 위계 분석5. 대단원 교수 ? 학습 계획6. 지도 ... 상의 유의점Ⅳ. 본시 학습 단원의 개관1. 소단원명2. 소단원 개관3. 소단원 학습 목표Ⅴ. 본시 교수 ? 학습 과정Ⅵ. 본시 교수 ? 학습 자료Ⅰ. 국어과 교육과정의 목표언어 활동 ... 과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효율적으로 사용하며, 국어문화를 바르게 이해하고, 국어

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.11

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[국어교과교재연구]국어(상)3.다양한 표현과 이해 수업지도안 <`봄봄`지도안>

{국어과 학습 지도안{교 과 목국어단 원국어(상) 3. 다양한 표현과 이해수업 일시2004년 12월 29일(수) 1교시장 소국어교과 교실대 상1학년 0반지도 교사이 다 혜이조 ... 시3/8학습목표· 작품에 드러난 반언어적·비언어적 표현을 찾을 수 있다.· 반언어적·비언어적 표현을 고려하여 작품을 읽을 수 있다.학습자료교 사학 생교과서, 학습 지도안, 학습지

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.03

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중학교 1학년 1학기 국어과 연구수업 지도안

국어과 연구수업 지도안발 표 과 목국 어단 원5. 삶과 갈등(1) 소설 동의보감장 소대 상지 도 교 사교 생계부 장교 감교 장0 0 0 0 중 학 교차 례Ⅰ. 제7차 국어과 교육 ... 과정 21. 제7차 국어과 교육과정 개정의 배경22. 제7차 국어과 교육과정의 성격과 목표23. 국어과 교육과정의 특징34. 교수?학습 방법45. 평가4Ⅱ. 대단원 학습 51 ... . 교수-학습 과정안117. 모둠별 평가서148. PPT 활용 자료15Ⅰ. 제7차 국어과 교육과정1. 제7차 국어과 교육과정 개정의 배경교육부 고시 제7차 교육 과정 구성의 방향

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.03

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7차 국어과 교육 과정의 특징 및 소설 동의보감 학습 지도안 연구수업자료

《 7차 국어과 교육 과정의 특징 》1. 국어과 교육 과정 개정의 배경가. 학습자 중심의 교육과 창의적 한국인 육성▶교육 과정 개혁의 기본 방향① 목표 차원에서 건전한 인성 ... ④ 제도 차원에서 지역 및 학교 교육 과정 편성?운영의 자율성 확대나. 국어과 교육 과정의 내적 문제 개선▶지금까지의 국어과 교육 과정의 문제점(1) 국어과 교육 목표 체계 문제① 초 ... ?중?고등 학교에서 국어 교육을 받은 학습자가 궁극적으로 도달하기를기대하는 기준이 무엇인지 현행 교육 과정의 학교급별 목표를 통해서 알기가어렵다.② 국어과 교육 목표 제시 구조

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.11

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[수업지도안] 중1 국어과 교수설계

1. 교수 설계에 대한 개요 서술(1) 취지이 수업은 중1 국어과 수업으로 문학 작품 속에 나타난 삶과 갈등을 분석할 수 있도록 할 것이다.(2) 특성특히 시나리오인 박정화氏 ... 다. 아직 우리나라의 교육은 교사의 설명 없이는 학습하기 어렵고 특히 국어 과목은 교사와 학생들간의 커뮤니케이션이 중요하기 때문에 이 이론을 택하였다. 또 중학교 국어 과목에서 시나리오 ... 할 것이기 때문에 적용될 수 있다고 본다.(5) 적용될 주요 수업방법 및 이유1 강의법중학교 국어 과목에서 시나리오가 처음 등장했으므로 시나리오의 특징과 전문적인 용어설명, 희곡

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.23

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[국어과수업지도안]중2-1 5. 읽기와 매체활용 (1)무궁화 2차시 PPT자료

무궁화 본문 내용 학습학습목표무궁화의 중심 내용을 파악하며 이해 할 수 있다.2. 무궁화의 글의 특징을 알 수 있다.날개부분 발표한다 실시!!161쪽 : 무궁화가 자연스럽게 국화로 정해진 이유1. 우리의 민족성과 닮은 점이 많다.(일편단심, 백의민족) 2. 예부터 우리..

리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.23

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[학습지도안]학습지도안 세안 - 4. 메모하며 읽기 (1) 내나무 (중학국어 1-1, pp. 116~146, 읽기)

Ⅰ. 대단원1. 단원명4. 메모하며 읽기(중학국어 1-1, pp. 116~146, 읽기)(1) 내나무(2) 하회 마을(3) 가정 교육의 어제와 오늘2. 단원 설정의 이유글을 읽 ... 게 염두 내용 파악하기? ‘내나무’의 의미 알기? ‘내나무 풍속’의 의미 이해하기? 메모하며 읽기의 방법 의의 이해하기ppt자료(학습목표, 학습자료, 이미지 사진)중학국어 1-21 ... . 능동적으로 읽기3. 판단하며 읽기중학국어 2-12. 어떻게 읽을까(2) 하회 마을1? 여행 경험을 메모하여 이야기해 보기? 하회 마을 여행 준비 사항 메모하기? 글 쓴 목적 파악하기

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.01

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중학교 1-2 생활국어 1단원 생활과 글쓰기 수업계획서, 수업지도안

중학교 생활국어 1-21. 생활과 글쓰기목차Ⅰ. 대단원 학습 목표……………………………………………………………………………… 2Ⅱ. 대단원 개관 ... 과 느낌을 메모해 두는 습관을 가져야 한다.⑤ 생활 속에서 글쓰는 연습을 많이 하면 다른 사람의 말을 주의 깊게 듣는 습관이 생긴 다.2. 다음 글에서 국어 선생님인 ‘내’가 학생

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.13

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중학교 생활국어1-2 <4.글과 주제> 수업지도안

4. 글과 주제(1)글의 주제 정하기(2)글의 주제와 통일성Ⅰ. 단원 개관1. 단원 설정의 이유이 대단원은 쓰기 단원으로서 학생들로 하여금 자신이 표현 하고자 하는 중심 생각을 정하고, 그에 다른 뒷받침 내용들을 마련하여 통일성 있는 한 편의 글을 쓸 수 있도록 하기 ..

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.17

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(수업 지도안)국어과(읽기)약안 4-나. 셋째마당 슬기로운 눈으로 (1) 하나씩 따져보며

-글의 목적(글쓴이의 의도)를 생각해야 합니다.국어(읽기)과 교수학습 과정안셋째 마당 : 슬기로운 눈으로1. 마음의 창을 열고 (2/9)제 4 학년 반 번이름 :학습 주제글을 읽

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.18

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[국어과수업지도안]중2-1 5.읽기와 매체활용 (1)무궁화 1차시 PPT 자료

5. 읽기와 매체 활용소단원 : (1)무궁화 (2)시집가는 날구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배다.매체란,(국어사전에서의 정의) : 어떤 작용을 한쪽에서 다른 쪽으로 전달하는 물체

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.23

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[학습지도안]중학교 1학년 생활국어 1-1.창의적인생각과표현

..PAGE:11. 생각과 표현(1)창의적인 생각과 표현(2) 창의적인 생각과 표현 연습..PAGE:2단원의 길잡이1.다양한 관점에서생각할 수 있다.2.참신하게 표현할 수 있다...PAGE:31.다양한 관점에서 생각할 수 있다.2.참신하게 표현할 수 있다.교과서 p.8..

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28

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고등학교 국어 상 5.능동적인 의사소통 (2) 구운몽 수업지도안 및 파워포인트(활동지)

(2)구운몽이해 ◦ 일상적 의사소통과 문학적 의사소통의 공통점과 차이점 ◦ 문학적 의사소통의 특성 ◦ 문학적 언어의 특성 ◦ 작가-작품-독자의 관계 ◦ 문학적 의사소통의 다양성 ◦ 독자-작품-독자의 관계활동 ◦ 문학적 언어의 상징성, 함축성을 고려하며 읽기 ◦ 작가의 ..

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.10

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[지도안]중 2-2 생활국어 5. 발화의 기능과 표현 학습지도안

교육학 학습 지도안일 시 : 2005년 10월 31일 1교시장 소 : 2학년 1반 교실대 상 : 2학년 1반지도교사 : *** 교수님실 습 생 : 실습생 ***1. 단원명 (중 ... 다.학습자료교사학생출석부, 교과서, 학습지도안, PPT 자료,판서 자료, 형성평가지교과서, 노트, 필기구단계학습흐름시간교수-학습활동학습형태학습자료지도상유의점교사학생도입(6‘)수업준비1 ... 학교 생활국어 2-2)1) 대단원 : Ⅴ. 발화의 기능과 표현2) 소단원 : 1. 발화의 여러 가지 기능2. 발화의 기능을 고려하여 말하기2. 단원설정의 이유1) 교육 과정적 측면

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.11

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[학습지도안]중학교 1학년 생활국어 1-1. 창읮거인 생각과 표현

1. 생각과 표현ㆍ소단원 : 1) 창의적인 생각과 표현2) 창의적인 생각과 표현 연습【단원 개관】창의적인 생각은 일반적으로 사람들이 생각할 수 있는 생각에서 벗어나 자신만의 독특하고 자유로운 생각을 말한다. 창의적인 생각은 우리의 삶과도 깊은 연관을 맺을 수 있다. 창..

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28

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