"고교평준화반대"의 검색결과 입니다.

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교육정책학 특목고 자사고 자사고 폐지 찬반 고교평준화 토론 수월성 교육 찬성

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"고교평준화반대" 검색결과 1,101-1,120 / 1,269건

[대입제도]대입제도 변천과정, 문제점, 개선방향

중학교 무 시험진학제(68년)와 이에 대한 반대급부로 성행했던 고교입시 과외를 막으려는 고교 평준화정책(73년)이 도입됐다.그러나 예비고사가 단편지식위주 선택형이었던 반면 본고사 ... 고 등장한 신군부가 이같은 문제점을 지지 창출의 호기로 삼은 것은 당연한 일이였다.[1981] 예비고사, 고교내신 병행? 전형방법: 예비고사(본고사 폐지), 내신, 실기(예, 체능 ... 계)? 시험과목: 필기고사(객관식 선택형), 실기고사(예체능 특기자)-필기시험: 고교 교육과정상의 대부분의 교과목? 지원시기: 전기, 후기(추가모집 불허)내에서 무제한 복수지원[1982

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.18

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[교육사회학] 자율성과 공공성의 대립

되던 현안이 우리와 함께하고 있음을 실감케 하고 있다 자립형 사립고는 고교 평준화 제도의 존폐 여부를 둘러싸고 치열한 논의가 진행되던 중 고교 평준화 제도의 문제점을 보완하기 위한 ... 자율성과 공공성의 대립, 학교선택제Ⅰ. 서론학교 선택권은 오랫동안 교육개혁에서 빼 놓을 수 없는 화제 거리 중의 하나였다. 평준화에 대한 논의에서 혹은 수요자 중심의 교육체제 ... 다는 것(강영혜,2000: 한국교육개발연구원,2001)과 입시명문을 지향하는 귀족학교가 될 것이라며 경제적 불평등을 교육 제도적으로 구조화하는 것이라는 반대론자들 학교선택제야말로 공

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.03

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[인문]존 스튜어트 밀의《자유론》분석

할 것인가? 아니면 여전히 미개한 요소가 곳곳에 판치고 있는 사회라고 할 것인가?고교평준화에 대하여 밀은 분명 반대의 입장을 표명할 것이다. 밀은 국가가 교육의 문제에 깊숙이 개입 ... 의 전통에 머물러 있는 것이라고 믿었다. 그러나 그는 심리학, 논리학 및 윤리학에서 공리주의 반대자들에게 많은 양보를 하였다. 일찍이 1823년에는 그의 아버지 힘으로 동인도회사(東 ... 이 틀린 경우라도 진리는 반대설과의 건설적인 토론 속에서 결론으로 도출될 수밖에 없고 따라서 다수다의 사상에 생명을 불어넣는 역할을 한다. 이처럼 소수자의 생각은 중요한 것이고 이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.11

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대선공략과 교육정책

반대의 원칙론적 입장 천명과 더불어 사학(재단)의 다양성 인정, 평준화정책 반대와 경쟁입시제도 도입의 기조를 사립학교체계의 변화와 연계해야 한다는 그 동안 사학재단들이 집단 ... 방안으로 제시하고 있다. 사교육비의 지출을 막기 위해 공교육정상화를 통한 교육 복지를 요구하고 있다. 세부사항으로 고교평준화 유지 및 강화, 사립학교법 개정, 교장선출보직 ... 에 초점을 맞춰져 있다. 교원정년 65세 환원, 수석교사제의 도입, 안식년제 도입, 고교평준화의 단계적 해체, 자립형 사학 확대를 요구하고 있다.공통적으로 교육재정 GDP 7% 확보

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.20

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[교육행정 및 교육경영]아이비리그 대학과 우리나라 대학비교

에서 일어나는 진학위주의 교육과정에 따른 문제. 그리고 사교육비의 증가. 좁은 땅 덩어리 안에 일렬로 번호표를 쥔 대학들과 고교평준화로 인한 학력의 저하. 이처럼 엉켜버린 여러 문제 ... 수학능력시험과 다른 점이 있다면 그것은 SAT는 고교 과정 전반의 이해도를 측정하는 것이 아니라 대학 교육을 받기 위한 언어적 그리고 수리적 능력을 제대로 갖추고 있는지를 측정 ... 어서는 단순히 형식적인 거짓은 개입되기 어려우며 이를 결정하는 입학 사정관은 성적이 최우선인 우리나라에서와는 달리 다양한 사람들로 구성되어 뛰어난 학생들의 선발을 돕고 있다. 그러나 반대

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.01

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[교육과 사회] 학벌해체 - 학벌체제를 기반으로 하는 입시과열이 한국 교육문제의 원인이다.

더라도 여전히 남보다 앞서기 위해, 또는 불안해서 과외를 시킬 사람들이 많을 것이라는 것을 시사한다.이런 점에서 고교평준화나 비평준화가 사교육비 증가에 영향을 끼치지 못한다는 것을 알 수 ... 있다. 평준화를 반대하는 사람들은 평준화가 획일적인 수업으로 우수학생들의 수준을 맞추지 못해 사교육비를 늘린다고 주장하고, 평준화에 찬성하는 사람들은 비평준화가 오히려 학교 간 ... 에는 거의 아무런 차별이 존재하지 않도록 한다. 각지에 경쟁력 없는 국립대학이 난립해 있으므로, 한계에 이른 곳은 통폐합하는 등 국립대학의 전면적 평준화에 대비하는 것도 빼놓을 수

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.27

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[요약·느낌]나는 대한민국의 교사다

가 아러왔다. 결국 정부는 고교 평준화를 시작했고 최근에는 대학입시를 위한 학원 과외가 극성을 부리자 다시 같은 이유로 대학마저 평준화시키자고 한다.교육문제는 개인 경쟁력, 가족 경쟁 ... 고 당장 지금부터 시작해야 한다.불신의 반대는 믿음이다. 믿음은 우리의 못난 점과 문제점에서 발견할 수 없다. 해결책은 우리의 장점에서 창조해 내려는 것이기 때문이다. 그래서 넷째

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.03

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[교육경영]서울대 입시안에 관한 토론 내용

는 결국 특목고, 비평준화 재학생에게 더 유리한 방안이 아닙니까? 내신의 비중을 줄이면 학생들의 학업부담을 더욱 커집니다.전교조(반대) : 학생의 의견뿐만이 아니라 서울대 입시안 ... 을 조장한다, 학생들의 부담을 늘린다는 등의 반대의 목소리들이 높아지고 있는데요. 대학의 자율성과 이에 대한 문제점들에 대해서 토론해 보도록 하겠습니다. 먼저 서울대 입학관리 본부장 ... 자 : 아직 문제 유형이 정해지지 않았군요. 서울대가 논술 취지에 충실해줘야 되겠습니다. 다른 의견 있으신 분? 네, 일반고 학생 말씀해 주시죠.일반고 학생(반대) : 심화형 논술고사

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.06

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[교육학]경쟁 in 교육? Good~, Better and Better!!

까지 경쟁논리를 깔아뭉개는 듯한 태도를 보여 왔기 때문이다. 고교평준화, 고교등급제와 논술 금지 등 현 정부의 핵심 교육 이슈 중심에는 막연한 평등주의가 깔려 있다. 교원평가 ... 를 얻어낼 수 있는 것이다. 이 긍정적인 효과는 아무리 부정적인 영향과 루머, 좌절 등의 패악을 끼치기는 하지만 반대로 우리의 살아가는 에너지를 만들어 준다는 것이다. 경쟁이 없

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.11

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[한국교육] 교육정책에서의 자유와 평등

이 자신이 원한다면 과외를 통해 학습능력을 향상시킬 수 있다는 의미로 역시 평등보다는 자유를 우선시하는 제도라고 볼 수 있다.반면 평등을 중시하는 정책에 대해 살펴보면, 중?고교평준 ... 화제도를 들 수 있다. 과거 학생간의 경쟁을 유발하였다. 이러한 과열열기를 잠재우기위해 정부는 중고교평준화제도를 도입하여 학교간의 차이를 줄이고 평등을 지향하고 있다.그리고 기여입학 ... 으로부터 벗어나서 행동 하는 것이라고 생각한다. 반면 평등에 대해서 나는 막스주의자들이 가진 평등의 개념인 부의 재분배라는 의미에 반대하며, 대신 평등은 개인이 자신의 만족을 추구

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.14

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[행정학]참여정부의 사회갈등과 국민 통합

적이고 냉정한 전문가적 분석의 여지를 빼앗아가 버리는 현상이 반복되고 있다. 특히 교육정책에서 핵심이 된 ‘8학군 효과’나 고교 평준화의 장기적 효과에 대한 논쟁의 경우, 제대로 된 ... 은 장시간에 걸친 학력 자료와 학교 및 가족의 특성에 대한 시계열 자료를 동원해서 평준화 효과를 측정하는 장기적 처방이다. 이러한 과잉 이념화의 결과 대학입시정책은 과거 역대정 ... 의 조직원리로 작동하는데 상충적인 요소를 가지고 있다. 이는 네트워킹을 활용함으로해서 관료제적 국가행정의 유연성과 효율성을 제고하고 참여민주주의를 확대시킬수도 있지만, 반대로 잘못될

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.27

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[교육학] 능력별 집단화 교육의 효과 및 찬성 초안

형 수준별 교육과정· 고교평준화에 반대한 연합고사 실시· 이부분에 또 다른 종류가 들어가면 좋겠음.4. 성공한 예· 서울 성심여고 - 우열감이 느껴지지 않게 반 이름을 파파야, 오렌지

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17

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[교육학 개론] 고교 평준화 정책

내용1)학교 시설의 정리 및 확충2)교원의 자질 향상과 처우 개선3)사립학교의 육성 및 지원4)기타 운영 및 제도의 개선우리 조는 고교 평준화에 반대하는 입장이다!!!평준화에 대한 ... 고교 평준화 정책평준화의 의미와 조건평준화는 교육의 기회균등 사상을 그 정책적 기반으로 삼고 있다질 높은 교육의 기회를 균등하게 제공해야 하며 학생은 그것을 요구할 권리가 있 ... 다는 사 상을 기초로 성립된 개념 즉 모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육받을 권리를 가진다전제조건 - 1.학생의 평준화가 이루어져야 한다(추첨방식 등...)2.교원의 평준화

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.18

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[교육학]교육개방에 대한 우리의 대응방안 연구

의 학교를 졸업한 자와 동등한 학력이 있는 것으로 본다.▶가장 쟁점이 되어왔던 조항으로 이것은 국내적으로 고교평준화 정책을 유명무실케 할 것이며 나아가 교육의 부익부빈익빈 등 교육 ... 다. 매년 대학입시 문제 난이도에도 국민들이 일희일비(一喜一悲)하는 오늘의 교육 현실에 교육개방과 관련된 일련의 절차들이 진행되고 있어, 큰 논란이 예고되고 있다.반대론자들과 찬성론 ... 해 국제적 인재를 양성할 계획이다. 이 곳에서는 고교에 외국인 교원·강사 임용이 허용되며 외국인 교원 사증발급 간소화 및 체류기간 연장(2년→3년) 등의 규제특례가 적용된다. 인천

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.23

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고교평준화에 대해...

우리들에게 고교평준화라는 문제는 이미 오랜 논쟁거리가 되어왔다.물론 고교의 완전한 평준화를 실시해야한다는 쪽이나, 반대하는 쪽이나 그 나름의 논리는 정당한 것으로 보인다. 그럼 ... 지금부터 각자의 논리에 대해서 간단히 살펴보고 그에 따른 나의 의견을 피력하도록 하겠다.먼저 평준화를 반대하는 쪽의 주장을 들어보자.(이 주장은 비평준화를 주장하는 어느 학부모 ... 의 의견을 가져온 것이다.)우선 고교를 평준화하면 학생들의 학교 선택권이 제한되며, 결국 사교육이 판을 치게 된다는 주장을 들 수 있다. 정부가 대도시에서 평준화 정책을 시행하였던 것

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.03

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[교육학]교육개방에 대한 우리의 대응방안 연구

이 되어왔던 조항고교평준화 정책을 유명무실, 교육의 부익부빈익빈 등 교육의 불평등 현상이 심화세븐조..PAGE:13제 10 조제 8 조제 3 조제 7 조제 2 조m(외국교육기관의 회계 ... 도시 및 경제자유구역2) 제주 및 경제자유구역 내 외국교육기관 설립.운영에 관한특별법 주요내용3) 지역특화발전특구4) 인천송도3. 교육개방에 대한 찬. 반론1) 반대측 입장2) 찬성

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.23

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입시제도의 문제점과 해결방안

의 엘리트를, 국립행정학교인 에나는 고급관리를 양성하는 학교이다. 그러나 이 학교들은 일반대학이라기 보다는 특수분야의 학교로 보아야 한다. 그리고 이들 학교는 고교를 졸업하고 바로 ... - 63대학입학자격 국가고시제1964 - 68대학별 단독시험제1969 - 80대학입학예비고사, 대학별 본고사제1981대학입학 예비고사, 고교내신제1982 - 85대학입학 학력고사 ... , 고교내신제1986 - 87대학입학 학력고사, 고교 내신, 논술시험제1988 - 93대학입학 학력고사, 고교내신제1994 - 현재고교 내신, 대학 수학능력시험, 대학별 고사 병행

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.10.07

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[교육학]서울대 지역균형선발제의 허와 실

제에지 않은 수험생*경시대회 수상자*특정과목 성적우수자*전문교과 일정단위이상 이수자*수능성적 등학업 성적 우수자유리한 수험생지방 고교 출신특목고 출신*특목고 출신*비 평준화 지역 등 ... 를 보여 주므로지역별로 고르게 학생들을 선발할 수 있을 것이다.▣ 이러한 선발전형은 고교교육과정의 정상화와 지역의 균형적 발전에도 기여할 수 있을 것이라고 예상한다.▣ 현행 ‘농 ... %를 초과할 정도였다. 지역 불균형 해소를 위해 1998학년부터 2001학년까지 전국 1800여 개 고교에서 1명씩을 추천 받아 선발하는 고교장 추천제를 실시하였지만 내신 외에 비

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.27

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[교육학]정약용 교육철학

정약용 교육사상{{Ⅰ. 서론최근 고교 등급제를 화두로 교육현실에 대한 관심이 뜨겁다. 오랜시간 축적되어 온 교육사상의 실천 부재로 인한 결과이다. 필자는 고교 등급제 논란을 관심 ... 있게 지켜보면서 각계에서 인간으로서의 성공 욕심이 내재되어 경쟁하는 현상을 보게 되었다. 대학은 대학대로 대학의 발전을 위해 편법으로 고교에 등급을 정해놓고 학생을 선출 ... 하였으며, 고등학교는 고등학교대로 모교의 발전을 위해 시력검사에 가까운 시험문제와 시험문제 사전 누출등의 행위를 일삼았다. 교육부는 이 사이에서 이렇다 할 구체적인 방침없이 평준화 시행이

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.11.17

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[경제학]강남의 주택 공급 부족과 정부의 오해

는지’ 까지 방송을 하는 나라이다 보니 아이들의 대학 진학에 관해서는 그 욕구가 타의 추종을 불허한다. 또한 고교 평준화에 대한 국민적인 동의가 부족한 현실에서 교육 여건이 좋다고 여겨 ... 다. 이러한 관점에서 강남 주택은 양극화의 주범으로 낙인찍히게 되었고, 정부가 수요와 공급을 기반으로 하는 경제 정책을 집행하는 것과는 반대로 강남 지역의 주택을 가지고 있는 사람

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.23

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