"외국어로서의한국어교재론"의 검색결과 입니다.

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세종한국어 교재 및 문형선정 한국어 교재 제2 언어 학습 문화항목 한국어교원 한국어 교재론 한국어교수법흐름 한국어문법교육 세종 한국어 발음

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"외국어로서의한국어교재론" 검색결과 1,081-1,100 / 2,747건

국제결혼가족(다문화가정) 개입방안 및 개선과제

다.한국어 방문교사 프로그램 외에도 국제결혼이주여성을 위한 단계별 ? 언어별 한국어교재 발간 및 보급을 통해서 지속적 언어습득 교육과정을 구축해야 한다.대만의 경우 국제결혼이주여성 ... 특별학급반 운영 및 다국어경진대회, 다양한 이주자녀(재혼가족 자녀를 위한 KSL(제2외국어로서의 한국어)반 운영, 이주민 자녀 멘토 ? 멘티 프로그램 운영(Big Brother ... 한국어 방문교사 프로그램은 5개월 과정과 여성가족부에서 시행하는 1년 과정이 있는데 이것으로는 부족하며, 또한 한 번 받고 날 후에는 기회가 없기 때문에 큰 실효성이 없는 실정이

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.01

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[A+레포트] 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점

언어습득론외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습 ... 를 주고받는다. 다른 사람의 문화를 이해하기 위해서는 해당 언어의 구문 구조나 단어만 익히는 것으로 충분하지 않으며, 자연스러운 사용 맥락을 직접 경험해야 한다. 외국어습득론은 이러 ... 다. 외국인 학습자들이 한국어를 배우는 과정은 발음부터 문법, 문화적 맥락에 이르기까지 폭넓은 영역이 얽혀 있다. 교사는 지식을 일방적으로 전달하는 사람이 아니라, 학습자가 자신감

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.11

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[최신자료 A+] 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오 (배론 외국어로서의한국어교육개론)

과목명 : 외국어로서의 한국어 교육 개론이름 :과제 주제 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 직업 목적 한국어 교육의 특징1.1 교육 대상1.2 교육 목적1.3 교육 내용1.4 교육 방법1.5 교수 학습 방안1.6 교재2. 학문 목적 한국어 교육의 특징2.1 ... 에서 정보 얻기, 설명이나 지시 듣기, 서류 작성하기, 강연 듣기, 보고서 작성하기, 전문 저널 읽기, 광고 읽기 등이 있다.1.4 교육 방법이들을 위한 교육은 취업을 위한 한국어 교재

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2022.03.06

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수.학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고, 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 만들어 보기 바랍니다.

XXXX년 X학기외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수.학습 방법을 찾는 것이 목적 ... 로의 성장III. 결론IV. 참고문헌I. 서론성공적인 학습을 위해 필수적인 요건으로는 교사, 학생, 교재와 학습자료 등의 요소들이 있다. 그러나 아무리 훌륭한 교재와 자료가 준비 ... 되어 있더라도, 그것을 효과적으로 전달하는 교사의 역할이 미흡하다면 학습 효과는 기대하기 어려울 것이다. 특히 외국인을 대상으로 한국어를 가르치는 수업은 교사가 학생들에게 다양

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.29

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외국어로서의 한국어교육 모의수업지도안

외국어로서의 한국어교육 모의수업지도안1. 인적사항이름2. 학습 정보학습 대상한국어 2급 학생학생 1 : 미국, 30대, 남자결혼 이민자이다. 다년간의 한국 생활로 듣고 이해 ... 다’의 문법을 이해하며, 불확실한 예측이나 정보, 판단 등을 표현하는데 활용할 수 있다.학습 자료세종학당 한국어 2 교재/PPT 자료/문법&말하기 활동지3. 지도안단계교수∙학습 활동시간 ... 하는 능력은 좋은 편이나 말하는 문장은 짧게 표현하려는 경향이 있다. 영어권 화자 특유의 억양이 있다.학생 2 : 러시아, 20대, 남자한국인 친구들을 통해 기본적인 한국어를 배웠

리포트 | 15페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.01.31

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학문 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기

과목명 : 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 학문 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학문 목적을 가진 학생을 위한 ... 한국어 교수요목1) 학습자의 특성2) 교수요목 설계 시 고려사항3) 교육과정 계획Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수요목이란 교육과정을 통해 학습되어야 할 내용의 목록을 말한다. 교수 ... 의 작업이라고 보는 입장이며, 광의의 접근에서는 이 둘을 모두 교수요목의 틀에 넣어 설명한다. 본론에서는 학문 목적으로 한국어를 배우는 학생들을 대상으로 하는 교육과정을 계획하도록 하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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한국어 음운론 역할 중에서도 외국인을 위한 발음 교육은 한국어에 대한 정확성 및 유창성을

발음 교육을 위한 교재 내용 분석 및 연습 자료 구상, 한국외국어대학교 KFL대학원, 2022. ... 한국어음운론 주제: 한국어 음운론 역할 중에서도 외국인을 위한 발음 교육은 한국어에 대한 정확성 및 유창성을 위해 매우 중요한 부분입니다. 그렇다면 「외국인을 위한 발음 교육 ... 」으로 어떠한 방안을 활용할 수 있을지 구체적으로 생각을 정리하여 기한 내 제출하여 주시기 바랍니다. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다양한 한국어 발음 교수법 2. 효과적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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외국어로서의한국어교육개론 과제_주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.

주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 수업이 확대되면서 학습자에게 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가에 많은 관심이 기울어지고 있 ... 다. 이번 과제를 통해 외국어로서의 한국어 수업에서의 다양한 교수요목의 개념과 특징, 그리고 한계점을 알아보며 교수요목 중요성을 다시 한 번 깨닫는 계기를 만들고자 한다.Ⅱ. 본론1 ... 과정 전체에서 가장 중요한 요소로 작용한다고 볼 수 있다.교수요목 설계에 대해서는 과거에도 교재편찬의 준비단계에서 필수적인 것으로 생각되어 왔다. 재래식 문법중심의 교육에서는 애용

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입,제시,연습,활용,마무리단계의 문법 수업 지도안과 자룔를 구성해 보십시오.

, [외국어로서의 한국어문법교육론], 진흥원격평생교육원2.국립국어원, [한국어교수학습샘터], Hyperlink "https://kcenter.korean.go.kr/" https://kcenter.korean.go.kr/ ... 반대되는 사실임을 나타낼 수 있다.차시2학습 내용기능; 반대되는 사실 표현하기문법; 연결어미 ‘-(으)ㄴ/는’시간50분영역문법2준비자료교재, 그림자료PPT, 질문지, 대답지단계학습 ... 를 잘 해요?네, 나는 잘 못하는 반면 언니는 정리를 잘 해요.교재 5과형태정보PPT, 동사/형용사카드문장카드연습(15분)이형태 연습받침유무에 따른 여러 동사 및 형용사 카드를 보여주

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19

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A+_배론_외국인을위한한국문화교육론_여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중

과목명외국인을 위한 한국문화교육론주제여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고문화항목이 어떤 방식으로 교재 ... 을 덧붙이거나 부교재를 제시해야 할 것이라고 생각한다.4. 문화항목 제시방법세종한국어 3, 4권에서 대부분의 문화항목은 이미지와 설명이 함께 제시되어있는 것을 알 수 있었다. 그 ... 분량은 2~4페이지로 주제별로 상이하였다.세종한국어 3권의 경우 단독적으로 “문화”를 주제로 제시된 내용 외에도 교재 내용 중에 제시된 이사 선물과 관련된 문화는 대화문 형식

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.13

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외국어로서의 한국어교육과정및 교수요목설계

과목명: 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계《과제주제》절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.I. 서론교수요목은 교육 ... 하는 것은 과제를 선정하고 제시하는 수준에서 끝나야 하는 상황이므로 과제를 설정하고 배열하는 것으로 마치도록 한다.나. 학습자 과제 설정우선 한국어 초급자들을 위한 교재를 분석하여 과제 ... 자를 위한 교재 구성에서 내용을 살펴보자면 다음과 같다.온라인 세종학당 사이버 한국어 초급Prabhu(1987)에 따른 과제 난이도를 정하는 과정은 인지적인 복잡성에 따른다. 정보

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.05

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[국어국문학과] 2020년 2학기 한국어교육학개론 기말시험 과제물(한국어 교육기관의 홈페이지 등)

I. 서 론언어교육은 언어생활을 원활하게 유지하기 위해 필요한 언어 기능의 습득을 목표로 한다. 외국어교육으로서의 한국어교육은 외국인을 대상으로 한국어를 학습하게 하여 한국어 ... 학교 부속 어학교육기관으로 설립되어 본교의 외국어 교육을 지원해 왔으며, 1988년부터 선도적으로 외국어로서의 한국어 교육을 시작하였다.외국인 학생들과 더불어 세계 각국의 언어 ... 의 학생들이 이곳, 언어교육원에서 외국어교육과정, 한국어교육과정, 한국어교원양성과정 등을 통하여 언어 실력뿐만 아니라 글로벌 리더로서의 경쟁력을 갖추고 있다.- 중략 -

방송통신대 | 9페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.21

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다문화사회 전문가가 되었다는 가정 하에 본인이 하고 싶은 한국다문화교육프로그램 사례를 주변에서 찾아 제시한 후 선택하게 된 이유와 자신의 생각을 작성하여 제출하세요

들은 주 양육자인 어머니와의 의사소통으로 한국어를 습득하게 되는데, 다문화가정의 경우 어머니가 외국인인 경우가 많고 한국어를 습득해야 할 어린 나이에 외국어를 습득하다보니 그만큼 한국어 ... 수원시 건강가정·다문화가족지원센터에서는 결혼이주여성을 대상으로 결혼이민자 한국어교실을 운영하고 있었다. 인간은 언어를 매개로 다른 사람과 소통할 뿐 아니라 공감적 이해를 할 수 있 ... 다는 점에서 다문화사회의 성공적 정착을 위해서는 외국인을 대상으로 한 한국어교실이 선택이 아닌 필수인 것이다. 한편, 수원시 건강가정·다문화가족지원센터에서 진행되는 한국어 교실

리포트 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.06.14

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민간경비학 미래 치안을 대비할 창의적인 범죄예방 방법

관에게 전달하고 신고내용을 바탕으로 경찰서 담당부서에서 직접 처리하거나 유관기관에 통보하게 된다 .외국인 운전면허교실 외국인을 위한 제대로 된 운전면허학원과 외국어 교재가 없 ... 은 절차로 치러지고 있는 실정이다 . 또한 외국어로 강의하는 학원은 물론 시험교재도 충분치 않아 외국인들이 필기시험을 준비하는데 큰 어려움을 겪고 있다 . 이에 따라 경찰서는 외국인 ... 운전면허교실을 마련 , 한국어는 물론 인니어 · 영어 · 일어 · 중국어 · 베트남어 · 태국어 등 7 개 국어 교재를 활용해 면허취득을 돕고 있다 . 특히 한국의 교통문화와 도로

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.25

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-(으)ㄴ 적이있다 없다 수업지도안

모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원9 과 경험수업시간60분교재명(출판사)세종한국어 4(증보판 5쇄)쪽수101 - 103대상초급자 4명(s ... 을 표현할 수 있다.준비물세종한국어 교재, 어휘표현 단어카드, 경험 작성 활동지기타자료학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입3 분[인사 및 안부]T : 여러분 ... (3분)[수업 시작]T : 다 같이 교재를 볼까요~ 교재 100 쪽 이에요.S (다 같이 교재를 펼친다)T : 사진 속에 남자는 무엇을 하고 있나요?S : 여권을 찾고 있어요T

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.14 | 수정일 2023.11.28

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고

외국어로서의한국어능력평가론【과제주제】한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선 ... 방안을 제시하십시오.【부연설명】- 한국어능력시험 사이트(www.topik.go,kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣기 평가 문항을 활용하십시오.- 과제 ... 드립니다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (듣기 평가 문항의 문제점과 개선방안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 의사소통 능력에 대한 평가는 “한국어를 모국어로 하지 않는 외국인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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한국어어휘교육의이론과실제_9주차 관용어 교육 강의 수강 후 관용어 교육 방안을 제시하십시오.

자들에게 있어서 살아있는 표현 내지는 한국문화를 이해하고, 한국인의 사고방식을 올바르게 전달한다는 의미를 담고 있기도 하다. 하지만 한국어의 관용어를 접하는 대부분의 경우에는 한국어 교재 ... 한국어 어휘교육의 이론과 실제 9주차 관용어 교육 강의 수강 후 관용어 교육 방안을 제시하십시오. 차 례 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1) 관용어 교육의 목표 및 방향 설정 2) 관용어 ... 교육의 단계별 교육방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 외국어를 배우는 학습자들에게 있어서 관용표현은 그 언어와 문화를 이해할 수 있다는 점에서 흥미를 느끼게 해준다. 이

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을

외국어로서의한국어이해교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 전 활동의 역할2. 듣기 전 활동 유형3. 세종한국어 1 ... 다.”라고 정의할 수 있을 것이다. 듣기 전 활동의 궁극적인 목표는 학습자들의 듣기 이해력을 향상시키는 것에 있다. 그들의 듣기 이해력을 향상시키기 위해서는 교사 및 교재의 역할도 중요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 얻어 교수 이론을 바탕으로 제시하고

외국어로서의 한국어표현교육론주제: 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 얻어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명 ... 적 방법을 활용하여 표현하는 일련의 과정인 것이다. 그러므로 한국어 말하기 교육(수업)은 학습자가 한국어를 사용해서 다른 사람에게 자신의 생각, 감정 및 느낌 등을 충분하게 표현 ... 하는 과정을 통해 한국어로 타인과의 원활한 의사소통을 진행하는 것에 중점을 둘 필요가 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 말하기 교육에 대해 논해 보고자 한다. 말하기 교육의 필요성과 중요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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A+한국어 교원 한국어발음교육론 과제 [한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)의 단모음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 단모음의 교육 방안에 대해 기술해 보자.]

[외국어로서의 한국어발음교육론] ? 주제: 한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)의 단모음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 단모음의 교육 방안에 대해 ... 위해 몇 권의 교재와 논문을 참조하면서 대다수의 중국인들이 보이는 한국어 발음 오류의 유사성이 어디에서 기인한 것인지 기본적인 원리에 대해 자세히 알게 되었다. 외국인들이 한국어 ... 기술해 보자. Ⅰ. 서론 한국어의 모음은 혀와 입술의 움직임에 따라 형성되며, 자음과 달리 공기가 막힘없이 자유롭게 흐르기 때문에 방해 없이 발음된다는 성질이 있다. 모음은 독립

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.07 | 수정일 2025.01.17

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