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"또래학습" 검색결과 1,061-1,080 / 44,542건

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    특수아통합교육_특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기 (2)
    . 우리나라 교실 여건에 맞게 변화된 또래학습, 열린 학습교실, 토론교실 등 교육체계를 확대하고 다양한 학습방법을 개발함으로써 장애아동과 일반아동이 교류하고 교류할 수 있는 기회 ... 교실 여건에 맞게 변화된 또래학습, 코너학습, 토론교실 등 교육체계를 확대하고 다양한 학습방법을 개발하는 것이 필요하다. 또한 장애인, 특히 장애학생 교육을 위한 특수교육의 목적 ... 를 제공하고 있다. 또한 성공적인 통합교육은 교사의 통합교육 능력, 학습 방법 개발, 그리고 커리큘럼 통합과 같은 여러 요소들이 서로 효과적으로 상호작용할 때 가능하다. 커리큘럼 개선
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
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    지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 ‘1.행동적 2.사회-정서적 3.의사소통적’특성을 조사하고
    . 서론지적장애는 개인의 능력이 기대에 미치지 못하는 학습능력 및 생활기술에 한계가 있는 경우를 말한다. 이러한 지적장애의 범위는 매우 넓어서 경도에서 중증도까지 나타난다. 지적 ... 장애를 갖고 있는 아이들은 다른 사람들이 무엇을 원하고 또한 필요로 하는지 이해하는데 어려움이 있고, 장애가 심하면 남의 보살핌을 평생 필요로 하는 경우도 많다. 지적장애아동은 또래 ... 아이들보다 학습 및 발달이 느리고, 말하는 것과 걷는 것, 옷 입는 것과 도움 없이 식사하는 것 등을 배우는데 있어서 많은 시간이 걸린다. 그리고 학교에서 학습이 이루어지기 어렵
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04
  • 아동비행이론과 아동비행과 관련된 체계요인, 사회복지실천접근방법에 대한 레포트
    접촉이론(6) 낙인이론(7) 사회발달이론(8) 상호작용이론2. 아동비행관련 체계이론(1) 개인특성요인(2) 가족체계요인(3) 또래집단요인(4) 학교관련요인3.아동비행과 관련된 사회 ... 복지 실천접근(1) 개인특성 사회복지 실천접근(2) 가족체계 사회복지 실천접근(3) 또래집단 사회복지 실천접근(4) 학교관련 사회복지 실천접근1.아동비행이론(1)아노미이론아노미이론 ... 을 초래한다는 것이다.(5)차별접촉이론차별접촉이론에서는 비행행동이 일차적으로 대인관계를 맺는 집단으로부터 학습된다고 본다. 이때 그 집단에서 학습하는 규정이 법의 준수보다는 법의 위반
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.09
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    영아기의 개념과 유아기 발달
    되며, 기본적인 인지 능력, 언어 능력, 사회적 상호작용 능력이 급격히 발전합니다. 이 시기의 경험과 자극은 개인의 평생 학습 능력, 정서 조절, 대인 관계 형성에 지대한 영향을 미칩니다 ... 에서 영아기는 감각과 운동을 통한 세계 탐색의 시기입니다. 기본적인 지각 능력과 기억력이 발달하기 시작하며, 주변 환경에 대한 호기심을 바탕으로 학습의 기초를 다집니다. 이 시기 ... 적 변화를 넘어 인지적, 사회정서적 발달에도 깊은 영향을 미칩니다. 예를 들어, 운동 기술의 발달은 자신감 형성과 또래와의 상호작용에 중요한 역할을 합니다. 신체 발달의 개선은 뇌 기능
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.12
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    유아교육 교과교육론 중간고사 족보
    이나 교수 학습이라는 용어가 더 적절함.교과교육론:-교과를 교육하는 학문-해당 교과에 대한 기초 개념과 지식을 포함하여 교과별 특성에 대한 안목을 가지고 교육하고자 하는 교과를 어떠 ... 한 방법으로 가르칠 것인가, 교수 방법에 대한 원리를 이해하는 것이다.-각 교과에 대한 전문적인 지식뿐만 아니라 학습자 개개인의 인성 형성까지 지도하는 것이다.2. 유아교과교육의 개념 ... 경험영역 5개로 구성되어 있따. 유아가 실제 생활에서 하는 경험을 통합적 영역으로 구분한 것이다.유아교육에서는 교과로 나누어지지 않고 학습 내용이 통합되는 생활 중심, 놀이 중심
    시험자료 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.06
  • [ 영유아발달 시기에 어떤 교육의 부재가 청소년 사회범죄에 가장 큰 영향을 미친다고 생각하는지 기술하고 대책이나 개선을 위해 어떤 노력을 해야 할 지 고민해보세요. ]
    노력을 해야 할 지 고민해보세요.목차1. 서론2. 본론(1) ‘또래간의 대인 관계’ 및 ‘부모로부터의 인성 교육’ 부재(2) 대책 및 개선점3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론 ... 중에서도 ‘또래 간의 대인 관계’와 ‘부모로부터의 인성 교육’ 부재를 주요한 원인으로 꼽고 싶다. 이에 대한 내용을 본고에서 개인 및 연구 사례 등을 통해서 자세하게 서술해보 ... 고자 한다.2. 본론(1) ‘또래 간의 대인 관계’ 및 ‘부모로부터의 인성 교육’ 부재필자는 앞서 서론에서 ‘또래 간의 대인 관계’ 및 ‘부모로부터의 인성 교육 부재’ 등으로 청소년
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.05
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    발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오.
    며, 또래에 비해 새로운 개념을 이해하거나 학습하는 데 어려움을 겪는다.②인지 발달지체의 구체적인 사례6세인 지호는 또래 아이들이 수행하는 문제 해결 과제에서 어려움을 겪는다. 색깔 맞추 ... 을 미친다. 그러나 발달지체를 겪는 영유아의 경우, 또래와 비교하여 발달 속도가 더디거나 특정 영역에서 지연이 나타날 수 있어서 조기 발견과 적절한 개입이 매우 중요하다. 따라서 부모 ... 기나 블록 쌓기와 같은 기본적인 과제를 수행하는 데 시간이 오래 걸리며, 새로 배운 개념 적용에 어려움이 있다. 지호는 또래에 비해 숫자와 문자의 개념을 이해하는 속도가 느려
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.15
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    비고스키의 사회문화적 구성주의에 대하여 간단하게 설명하고 과학교육방법에의 적용에 대하여 설명
    다. 협동학습 내에서 효과적인 학습이 이루어지면서 잠재해 있던 자신의 능력을 표현할 수 있기 때문이다. 또래간의 상호작용 그리고 교사와의 상호작용은 협동학습에서 중요하게 작용 ... ) 사회문화적 구성주의2) 과학교육방법에의 적용(1) 협동학습(2) 상호교수Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대사회는 빠르게 급변하면서 추구하는 인간상도 변화되었다. 창의적인 인간 ... 을 길러내기 위한 교육방법으로 변화되었다고 할 수 있다. 단순한 지식전달이 아니며, 아동의 잠재력을 길러주기 위한 교육방법이 필요하다. 그런데 이러한 발달은 협동학습을 통해서 발전 될
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    특정한 문제를 가지고 있는 학생(빈곤, 학교폭력, 비행, 심리정서 등)의 당면 문제를 서술하고
    을 하게 되는 것이다. 해당의 시기에는 비행과 같은 행동을 하는 것이 외적으로 센 것과 같은 느낌을 주기에, 다른 또래에게 그러한 일을 다시 당하지 않도록 하기 위하여 기본적으로 하 ... 하게 말하자면 인간이라는 존재는 과거의 경험과 심리적, 내적인 역동보다는 오히려 외부의 환경이나 자극에 의하여 학습이 이루어진다고 말한다. 그래서 클라이언트에게 있어서 잘못된 혹은 ... 부정적인 행동을 모방하거나 이것을 학습한 결과로서 역기능적인 행동을 하는 것이라고 본다. 즉, 인간의 행동은 고전적 조건화와 조작적 조건화 그리고 대리적 조건화에 의하여 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19
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    브론펜브레너 이론을 중심으로 쓴 나의 중기 아동기(발달심리학 과목 레포트)
    적 신념과 시스템을 포함한 거시체계와 시간에 따라 발달적 환경에서 발생하는 변화와 관련된 시간 체계로 구성되어 있다.① 미시 체계 : 나의 미시 체계는 가족과 또래가 나의 중기 ... 아동기에 큰 영향을 미쳤다. 부모의 일시적인 부재와 또래의 거부와 따돌림 등이 특징적인데, 당시 아버지의 보증 실패로 인해 큰 빚을 지게 되면서 아버지가 도피 생활을 지속된 상황 ... 에서 어머니가 혼자 가정을 책임지며 일시적으로 어머니-할머니-손위 형제와 나로 구성된 가족 체계가 되었다. 그리고 나의 어려운 가정 환경을 알게 된 또래들은 나를 거부했으며, 사회
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.01
  • 유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오.
    으로 유아의 발달을 설명하는데 있어 사회문화적인 맥락의 영향을 강조했다. 사회적 구성주의는 지식의 획득과정에서 성인이나 또래와의 공유적 경험과 지도를 통해 발달이나 학습을 적극 ... 에 따라 영유아 수학교육에서의 지도-학습 방법이 다르게 나타난다. 이에 본론에서는 영유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학 지도방안에 대하여 살펴보겠다.Ⅱ. 본론1. 이론 ... 절차를 말한다. 행동주의 이론에서는 영유아를 수동적인 존재로 보며 영유아에게 수학적 자극을 경험하고 연습하게 하고 이에 따른 보상과 강화를 통해 수학을 학습하게 한다.2) 인지
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.19
  • 유아교육기관의 환경구성 시 고려할 점을 쓰고, 실내/외 환경구성의 원리를 본인의 견해를 포함하여 설명하시오.
    학습동기 유발, 행동, 또래와의 상호작용 정도가 달라질 만큼 영향력이 크다. 따라서 교사의 교육목표, 교수방법, 교육과정 운영 형태 등에 따라서 환경 구성이 달라질 수밖에 없 ... 요소들을 총칭하며 크게 실내외 시설, 교재, 교구, 설비 등을 포함하는 물리적 환경과 또래집단, 교사를 포함하는 인적 환경으로 나눠진다. 실내 환경을 어떻게 구성하는가에 따라 유아
    리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.12.27
  • 유아발달_정신분석이론과 학습이론 그리고 인지발달이론의 특징, 각 이론 간의 유사점 및 차이점을 비교 기술하고, 유아의 발달을 이해하고 안내하는데 적합하다고 판단되는 이론을 선정하여 그 이유를 설명하세요.
    과 목 명 : 유아발달주 제 : 정신분석이론과 학습이론 그리고 인지발달이론의 특징, 각 이론 간의 유사점 및 차이점을 비교 · 기술하고, 유아의 발달을 이해하고 안내하는데 적합 ... 하는 데 여러 이론들이 적용되고 있다. 특히 정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론은 발달심리학의 큰 축을 담당하면서 다양한 관점에서 유아를 해석해 왔다. 인간의 마음이나 행동을 설명 ... 의 지침을 마련하는 데 중요한 토대가 된다.유아발달을 다루는 여러 학문적 틀 중에서 정신분석이론은 무의식과 본능적 욕구에 대한 관심으로 시작하였으며, 학습이론은 환경적 자극과 행동
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03
  • 유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.
    를 설정하고, 그에 맞는 교수 전략을 적용한다. 예를 들어, 시각 자극에 민감한 유아에게는 시각 자료를 활용한 학습을 제공하고, 사회적 상호작용에 어려움이 있는 유아에게는 또래 중재 프돕는다. ... 을 제한을 가지고 있으며, 이러한 장애로 인해 일상생활이나 학습 활동에서 특별한 지원이 절실히 필요한 0세부터 6세 사이의 유아를 의미한다. 이 시기는 유아가 신체적, 인지적, 사회 ... 어, 지체장애를 가진 유아는 보행이나 손 사용에 어려움이 있어 일상생활 수행에 제한이 크며, 적절한 물리치료와 보조기기 사용이 중요하다. 시각장애 유아는 시각 정보에 의존하는 학습
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.28
  • [a+취득자료] 인지발달이론은 주로 영유아의 지능발달에 관한 이론으로서 어떻게 영유가가 지식을 획득하고 사용하는가에 대한 이해를 돕고 있다. 피아제와 비고츠키의 인지발달에 대한 견해의 차이를 비교하고 설명하시오.
    고 있는 문제 해결 능력과 성인이나 또래의 협조와 협동 아래에 있을 때 나타나는 문제 해결 능력에는 차이가 있다는 것으로부터 출발한다. 즉, 근접발달지대는 아이에게 학습 능력, 협동 ... 이 중요하다는 점을 강조했다는 것을 알 수 있다. 아이의 근접발달지대를 제대로 파악하기 위해서, 아이의 학습 발달을 위한 비계설정을 위해서 외부의 긍정적인 자극이 필요하다는 것이 ... 다. 즉, 아이에게 있어서 또래집단, 교사, 부모, 형제 등은 중요한 발달 조력자로 작용한다.3. 피아제와 비고츠키의 이론 비교그렇다면 피아제와 비고츠키는 어떤 공통점이 있고 어떤
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.14
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    청소년은 다양한 환경 체계(가정, 학교, 지역사회 등)에 영향을 받으며 생활하고 있다
    환경에 잘 적응하기 위한 중요한 요소 중 하나이며 사회적 상호작용을 많이 할 수 있는 기회이기도 하다.학교환경 안에서 비슷한 또래들과 유사한 경험을 하고 깨닫는 등 긍정적인 학습 ... 들은 학교나 가정에서 많은 것들을 학습하지만 그 밖의 지역사회환경에서도 여러 것들을 배우게 된다. 특히나 학교에서 잘 적응하지 못하는 아이들의 경우, 집에 머무는 것보다는 그 ... 는데, 아동기까지는 형제와 부모 등 가족과의 가정환경이 주된 사회적인 관계이자 영향력이었으나 청소년기는 이로부터의 독립하고자 하는 욕구가 강해지고 평등한 관계 유지가 가능한 또래집단
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.16
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    피아제와 비고스키의 언어발달에 대한 견해의 차이점 분석 및 언어발달에 대한 구성주의 입장을 서술하고 현장에서 영유아 언어지도 교수학습방법에 시사점을 서술하시오
    REPORT『 주제: 피아제와 비고스키의 언어발달에 대한 견해의 차이점 분석 및 언어발달에 대한 구성주의 입장을 서술하고 현장에서 영유아 언어지도 교수학습방법에 시사점을 서술하시 ... 언어지도 교수학습방법에 시사점에 대해 논하고자 한다.1. 피아제와 비고스키의 언어발달에 대한 견해1) 피아제의 언어발달 견해? 기본 전제- 인간은 경험이나 환경과 능동적으로 상호 ... 는 상태를 의미한다.- 근접발달영역: 아동이 과제를 독립적으로 해결할 수 있는 실제적 발달수준과 성인 혹은 유능한 또래 도움을 받아 해결할 수 있는 잠재적 발달수준간의 차이를 의미
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.05
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    청소년과 가정(빈곤, 다문화, 조손, 이혼 가정)중 하나를 택하여 이를 대상으로 있는 청소년 복지 사례를 찾아 서술하고 이 사례의 강점과 개선방향을 논하시오.
    가 대체하거나 보조하기 때문에 가족 내 역할 분담과 관계가 기존 가족과는 다른 양상을 보인다.조손가정에서 자라는 청소년은 또래와 다른 가정환경으로 인해 심리·정서적 어려움을 겪 ... 률이나 학교 부적응률이 일반 가정 청소년 대비 10% 이상 높게 나타났다고 한다. 이는 학원이나 사교육, 방과후 프로그램 참여 등 추가 학습을 받기 어려운 환경이 청소년의 학업 ... 활동이 힘들고, 이에 따라 생계가 더욱 불안정해지는 악순환이 발생하기도 한다. 또래 부모와 달리 조부모는 청소년의 최신 문화나 디지털 미디어에 대한 이해도가 낮아 갈등이 생길 수 있
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.26
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    유아의 행동을 정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의이론의 관점에서 설명하고, 지도방법을 기술하시오
    유아들이 상호작용이 이뤄지는 공간이다. 또래와의 상호작용에서 발생하는 문제 행동은 적절한 이해와 지도가 필수적이며, 어린이집에서 친구를 꼬집는 5세 유아의 행동을 공격적 행동 ... 있다. 마지막으로 애착 대상과의 관계에서 불안정함을 느끼거나, 충분한 사랑과 관심을 받지 못했다고 느낄 때 유아는 불안정한 정서 상태를 보일 수 있다. 이러한 불안정성은 또래 ... 다.행동주의 이론은 존 왓슨과 스키너의 연구를 바탕으로 하며, 행동은 학습된 결과로 보고, 환경적 자극과 반응의 연관성에 초점을 맞춘다. 꼬집기라는 행동은 특정 자극(예: 친구
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.09
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    1. 청소년활동 정의에 대하여 설명하시오
    면 먼저 일반적으로는 청소년들이 입시 중심의 교육으로 인해 학습다양성 체험에 대한 기회가 제한되고 있으며 올바른 여가 기회가 부족하여 문화적 감수성 체험 기회가 부족하기 때문에 이 ... 를 해소해야 한다는 점을 극복할 수 있도록 제공되는 요소로 정의할 수 있다. 경험학습으로서의 개념으로는 학습자로서 청소년들이 다양한 체험활동을 하여 오감의 경험을 이끌며 인지 ... 를 가진 청소년은 여자형제 청소년보다 남성적이고 동일한 성의 형제가 있다면 성역할 발달이 빨라질 수 있다. 세 번째는 또래와 교사의 역할이다. 또래의 보상, 벌이 성역할 행동에 많
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10
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2025년 10월 06일 월요일
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10:37 오전
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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