"아동집단괴롭힘"의 검색결과 입니다.

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"아동집단괴롭힘" 검색결과 1,041-1,060 / 3,664건

집단따돌림 발생 요인, 실태, 예방대책

, 집단 괴롭힘 등 다양한 용어로 연구되고 있으며, 1999년 교육부는 당시 흔하게 사용하던 ‘왕따’라는 용어 대신 ‘집단따돌림’이라는 용어를 사용하였다.집단따돌림이란 두 명 이상 ... 으의 일방적인 가치관 등에 대한 사회적 반발로 아동들은 따돌림을 행사해 자신의 존재를 인정받고 싶어 한다. 이외에 다양성을 무시하는 획일화된 가치기준, 개성을 인정하지 않는 집단 ... 적 자아개념, 우울, 불안, 소외감, 외로움, 분노, 슬픔, 위축, 주눅, 모욕, 억울함 등을 느낀다. 심하면 자살까지 이어진다. 또한 또래집단에게 무시를 당한 아동은 성인이 된

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.09

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학교폭력의 유형

과는 다른 현상으로 세분화하여 설명하고 있다.학교에서의 집단따돌림은 오래 전부터 우리사회에 존재한 현상으로 대개 아동기에서 성인기에 걸쳐 발생한다.대부분의 사람들은 남으로부터 따돌림 ... '는 괴롭힘에 연관된 다수 익명의 집단을 의미한다.일본에서 사용되는 '이지메'는 집단 괴롭힘의 이러한 개념을 반영하는 것이다. 그 후 Olweus(1978)는 'bullying'"이 ... )는 집단따돌림에 대해 공격적인 행동이거나 고의적인 괴롭힘이며, 반복적이고 지속적으로 이루어지고, 힘의 불균형 에 의해 특징지어지는 대인 관계에서 일어나는 것으로 설명하였다. 또한

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.08

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아동기 사회정서발달 특성

. Kohlberg의 도덕성 발달단계3. Eisenberg의 도덕성 발달단계IV. 또래관계1. 또래수용2. 또래 괴롭힘3. 우정V. 학교적응1. 성취동기2. 아동기 스트레스3. 문제행동* 참고 ... 정의하게 되면서 자신에 대해 보다 잘 이해하게 된다.또한 자신을 다른 사람과 비교하거나 자신이 소속된 사회적 집단에 따라 자신을 정의하기도 한다. 이에 따라 아동은 자신이 할 수 있 ... . '양면아'는 친한 친구 내지 싫은 친구로도 뽑히는 아동이며, 공격적 일면과 리더십을 동시에 갖춘 경우가 많다.(2) 또래 괴롭힘또래 괴롭힘 또는 따돌림은 아동기부터 시작되는 또래관계

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.09 | 수정일 2019.04.11

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학교폭력,학교폭력이란,인권교육 프로그램,학교폭력 정의,폭력의 분류,폭력의 형태,학교폭력의 특징,학교폭력의 매커니즘

활동 강화 *학생교육원을 부적응학생 지도 기관으로 기능 확대ⅰ. 국외 프로그램 Ⅲ . 대안 · 대책 : 국내 국외 프로그램 집단 괴롭힘 예방 프로그램 ( 노르웨이 ) 아동발달프로젝트 ... 예방차원의 규칙 강화 3. 토론과 비디오 활용 교실 연수회 4. 아동과 집단 괴롭힘의 피해자에 대한 개입 및 부모들과 함께 하는 토론 1. 협력적인 학습내에서의 직원 훈련 2 ... 의 형태 학교폭력 정의와 유형 - 타인을 괴롭히려는 의도를 가지고 신체적 구타를 하거나 힘껏 밀어붙이는 행위 - 흉기 등을 이용해 신체적인 상해를 가하는 행위 - 의도적으로 집단

리포트 | 25페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.11

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학교폭력

으로는 고의적 괴롭힘, 따돌림, 금품갈취, 언어적 놀림, 협박, 욕설, 신체적 폭행, 집단적 폭행 등이 있음5. 학교폭력에 관한 법률적 개념? 학교폭력을 학교 내외에서 학생을 대상 ... ? 한 집단 내에서 또래들의 수용과 배척의 정도를 측정하기 위하여 사용되어 온 전통적 사회성 측정 방법의 하나로,학급 내의 모든 아동에게 어떤 놀이나 활동을 함께하고 싶은 사람과 하 ... 에서 받는 모든 종류의 폭력 피해를학교폭력으로 규정? 학교뿐만 아니라 학생들에게 영향을 주는 아동학대와 가정 폭력 등 모든 폭력을 포함시키는 포괄적인 개념3. 학교폭력을 관계 중심

시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.14

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사회복지개론)집단따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논의하시오

주제 : 집단따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논의하시오1. 집단따돌림의 개념집단따돌림이란 학교나 직장 등의 공동체 내에서 여러 명이 한명을 상대로 괴롭히거나 소외시키는 현상이 ... 을 수시로 괴롭히거나 폭력을 행사하는 등의 형태로 따돌림을 행하는 형태로 나타남.최근에는 집단따돌림의 형태가 다양해져 폭행 및 금품갈취 뿐만 아니라 피해 학생의 신체를 촬영해 유포 ... 하게 되며 이러한 태도와 생각을 가진 아이들이 자신보다 약하다고 생각하는 다른 아이를 괴롭히게 된다는 면에서 가정적인 요인이 집단따돌림의 원인이 될 수 있다고 생각함.4) 개인

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.25 | 수정일 2019.11.18

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상담계획서

REPORT아동,청소년,가족치료- 상담계획서 -상담계획서작성일 : 2017 년 3 월 22 일상담대상이름 : (가명사용) 한소유 생년월일 : 핸드폰 :직업 : 학생 학력 : 중3 ... 종교 : 무주호소문제아동 : 화가 나면 참을수가 없어요.보호자 : 고등학교 진학을 일반학교로 보내고 싶어요.가족관계가계도, 구성원별 나이, 학력, 직업, 성향, 관계정도 등가계 ... 를 받고 있다. 부모님 모두 사회생활이 어려우며 정부보조금만으로 생활하고 있다.사회적응소속 사회, 또래집단, 여가시간 등에 대한 활용, 적응상태대상자는 초등학생 때 언어장애 판정을 받

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.06 | 수정일 2024.03.05

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[간호학과 인간발달 과제] 영화 ‘문라이트(Moonlight)’를 보고난 후 간호과정에의 적용

체구도 작고 소극적이고 내성적이어서 샤이론에게 붙여진 별명입니다. 또한 이러한 모습 때문에 샤이론은 또래친구들로부터 괴롭힘을 당하게 됩니다. 그런데 어느날 친구들로부터 괴롭힘 ... 은 친구인 케빈 뿐이었음을 잊지 못하고 있었던 것입니다.2. 해당 발달단계에서 나타날 수 있는 신체적, 심리적 문제 파악1) 학령기① 아동학대와 아동방임의 문제샤이론은 아버지가 없 ... 을 통해 샤이론이 어머니로부터 부정적인 영향을 받아왔고 정신적 건강이 위협되고 있음을 알 수 있었습니다. 또한 이 시기에 겪은 정신적인 아동학대의 문제가 청년기까지 가서도 샤이론

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.24 | 수정일 2020.03.29

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생활지도와 상담 기말정리

학생의 중요성: 폭력 상황에서 대다수를 차지하고 있어 힘의 역동에 변화를 줄 수 있는 잠재적인 집단으로 인식되고 있음, 괴롭힘을 가해학생과 피해학생뿐만 아니라 주변인까지 포함 ... - 학교폭력(죽음의 그림자): 청소년폭력예방재단(청예단)- 1980년대 후반 ‘일진’이라는 용어가 등장 -> 또래 학생들로부터 두려움의 대상이 되는 학생들의 무리 또는 집단 ... - 셔틀: 인간의 자부심과 존엄성을 근본적으로 침해당하는 행위- 비고츠키는 아동 발달의 각 시기에 알맞은 선도 활동이 필요하다고 주장: 0~3세의 영아기에는 정서적 의사소통 / 유치원

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.29

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A+레포트 학교폭력 - 학교폭력의 심각성을 조사해보고 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지 설명하세요

폭력이란1) 신체적 폭행2) 금품 갈취3) 괴롭힘4) 집단 따돌림2. 학교폭력의 심각성3. 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론사람은 일반 ... 폭력의 심각성사실 학교폭력은 불량학생들이 여러 학생들을 괴롭히거나 불량집단 사이에서 패싸움을 하는 등 행위는 요즘에만 발생하는 문제가 아니고 예전부터 쭉 이어져오고 있는 상황이 ... 적으로 울음으로 원하는 것을 표현하는 유아기, 걷고 말하고 사물에 관심이 생기는 아동기, 자아성립이 되는 청소년기 등의 성장과정을 통해서 성인이 된다. 특히 청소년기는 급격한 성장

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.24

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당신이 선생님 혹은 부모라면 따돌림 왕따 당하는 자녀 위해 어떤 방법을 쓸 수 있을지 조사

으세요.1, 서론집단따돌림의 사전적인 의미는 어떤 집단 사이에서 기준을 벗어나 상대방에게 고통을 주는 의도적인 따돌림을 말한다. 집단의 압력으로 인해 괴롭히는 행동이 대표적이 ... 아동복지론당신이 부모라면 따돌림(왕따)당하는 자녀를 위해 어떤 방법을 쓸 수 있을지 에 대해 조사하고 적어보세요. 선생님이라면 왕따 학생을 위해 어떠한 방법을 쓸 수 있을지 적 ... 지며 신체적으로 정신적으로 미성숙해지며, 가치에 있어 혼란을 느끼고 자아정체감 또한 위기를 맞게 된다. 집단따돌림의 원인은 사회적인 경쟁의식을 강요하는 분위기로 인해, 청소년

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.20 | 수정일 2020.05.08

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[공감과 시민사회] '공감의 뿌리' 사이트 정리

고 있습니다. 어떤 효과가 있기에 이렇게 확산되고 있을까요? 놀랍게도 공감교육이 시행된 학교에서는 집단 괴롭힘이나 학교폭력의 문제들이 60~ 90% 가량 줄어들고, 학습능력도 향상 ... 존중하고, 그리고 괴롭힘과 공격의 수준을 감소시키는 것에 초점을 맞춘다. 우리의 성공의 일부는 프로그램의 보편적인 속성입니다. 모든 학생들은 약자나 공격적인 아이들을 겨냥하는 것 ... 대신에 적극적으로 참여한다고 생각합니다. 그들이 말하는 목표는 다음과 같습니다. 공감의 발전을 도모하기 위해서 감정적인 식자 능력 개발위해서 또한 괴롭힘, 공격성, 폭력성을 줄이고

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.07

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집단따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논하시오.

사회복지개론집단따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논하시오.서론집단따돌림이란, 한 대상을 두 사람 이상이 따돌림으로써 정신적, 신체적인 폭력을 가하는 행위를 의미한다. 이로 인하 ... 을 해소해 나가는 해결방안을 제시하도록 한다.본론집단따돌림 가해자, 왜 가해자가 되는가?물론 폭력적인 성향을 지니고 있으며, 청소년문화의 특성상 누군가를 지배하고, 군림하고 위 ... 에 서고 싶다는 경쟁우위적인 욕심이 앞서 만만해 보이는 아이들을 괴롭히는 케이스가 가해자가 될 수도 있는 일이다.그런데 왜 나보다 약한 아이를 괴롭히고 싶어하는 심리가 있는 것일까

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.20 | 수정일 2020.05.21

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최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법 중심으로 각각 서술하시오

강제적인 심부름, 성폭력, 괴롭힘, 따돌림, 집단따돌림(왕따), 사이버따돌림등과 같은 신체적, 정신적 피해를 가하는 행위로 나타나고 있다. 특히, 정보통신 산업의 발달로 인하 ... 학생들을 위해 학교 실태 파악을 연속적으로 나아가야 한다고 본다. 아동과 청소년들 같은 경우 사회화가 되지 않고 가정에서의 불안정한 생활과 더불어 부모의 역할이 중요하게 되고 있 ... 적 폭행을 당해왔다. 어느 날은 괴롭히던 친구들이 자신의 얼굴과 성적 모욕감이 들 정도의 사진을 합성해 단체 카카오 톡 방에 계속해서 올리며 놀렸다. 단톡 방을 나가면 다시 초대

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.07

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초등학교 1학년 남학생이 또래아동들과 대인관계 부적응으로 학교 등교를 거부하고 있다고 가정하고, 사회복지사로서 어떻게 원조할 수 있는지 방안을 제시해 보시오

에 참여하지 못해 집단 활동에 어려움을 느끼는 경우이다.(3) 친구를 괴롭히는 아동학령기의 경우 덩치가 커 다른 아이들을 괴롭히는 경우가 많이 있다. 정상적인 대인관계를 하지 못하 ... 의 아동이 가장 즐겨하는 활동은 또래집단의 집단 활동이다. 하지만 초등학생 1학년은 새로운 환경 변화로 인해 부적응을 나타낼 수 있다. 특히 어린이집이라는 보육환경과 초등학교라는 ... 고 자신의 욕구가 충족되지 않으면 괴롭히기 일쑤이다. 공격적인 태도를 지속적으로 보이게 된다면 또래집단에 속하지 못하고 겉돌게 되는 경우가 발생한다. 이런 경우에는 따돌림을 당하

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.02

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빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지 기술하시오.

과목명 : 학교사회사업론주제: 빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지 기술하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 취약집단 학생의 유형 및 특징1 ... ) 다문화가정 학생2) 빈곤 학생3) 가출 학생4) 학교폭력노출학생III. 결론IV. 참고문헌I. 서론한국의 빈곤가정 아동과 다문화가정의 아동으로 인해 사회 전반에 걸쳐 여러 가지 문제 ... 아니라 가족해체 요인으로 작용하고, 이는 다시 빈곤으로 이어지면서 빈곤의 악순환을 거듭하기도 한다.또한 빈곤가정 및 다문화가정 등 취약집단 학생은 우울 및 불안증세로 부적응

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.16

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학교폭력 발생원인에 대하여 다양한 자신의 의견을 설명하고 요즘 발생하는 사례를 선정하여 서론, 본론, 결론을 도출

의 발생 원인은 다양하다. 단순히 힘의 구조로 인해서 힘이 강한 학생이 약한 학생을 괴롭히는 것 뿐 아니라 공통점을 가진 여러 명의 학생들이 집단을 형성하여 그 집단에 끼지 못하 ... 는 학생을 괴롭히거나 따돌리는 것도 학교 폭력의 원인이 된다. 또한 최근에는 각종 방송 등에서 선정적이거나 폭력적인 상황을 자주 묘사하고, 성매매 혹은 아동성매수 등의 문제로 인해 ... 과목명: 청소년복지주제: 학교폭력 발생원인에 대하여 다양한 자신의 의견을 설명하고 요즘 발생하는 사례를 선정하여 서론, 본론, 결론을 도출 시키고 가정, 사회, 학교 , 또래집단

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2020.07.21

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아동상담 아동 부적응 행동에 대한 이해

적 불만이나 불안 제거, 다른 놀이 유도 3. 싸움을 금지시킬 땐 자연스럽고 공평한 자세 4. 잘 싸우는 아동은 집단놀이에 적극 참여, 또래의 사고방식과 태도 습득 기회 제공5 ... . 지나친 의존심 Contents사회성 발달과 관련된 부적응 행동 아동들은 그를 둘러 싸고 있는 공통 목표 , 사회적 행동의 규준이나 기대되어지는 역할 , 행동에 맞게 생활 해야함 그러 ... 성격1. 반항적이고 공격적인 행동 언어적 공격 욕 , 비난 , 언쟁 자신에게 피해 , 좌절시킨 사람에게 타인을 놀리거나 괴롭히기 위해 행동적 공격 때리기 할퀴기 물어뜯기 꼬집기 발

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.18

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행동주의를 중심으로, 집단따돌림에 대하여

이 스스로 문제를 해결해 본 경험이 없는 미숙한 상황에서 집단 내 따돌림을 당하게 된다면 그것에 적절하게 대처하기는 어렵다. 따라서 아동은 다양한 상황에서 문제해결을 경험해 볼 수 ... 있어야 하고, 이를 통해 집단 내 따돌림을 경험했을 때도 적절한 대처를 통해 갈등을 해결할 수 있어야 한다. 또한 아동은 공격적이거나 폭력적인 방식을 사용하지 않더라도 충분히 문제 ... 면, 아동은 집단따돌림에 참여하거나 방관하는 모습을 보이지 않을 것이다.이런 환경에서 아동은 단기적인 고립감과 실패를 경험하더라도 학습된 무기력에 쉽게 빠지지 않을 것이므로 지속적인

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.17 | 수정일 2019.09.19

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학교현장의 학교폭력 사례

.1%), 집단따돌림(15.2%), 사이버 괴롭힘(8.2%) 등의 순이었다. 따라서 학교폭력의 피해유형은 언어폭력과 집단따돌림 등 정서적 폭력이 큰 비중을 차지하고 있음을 알 수 있 ... 과 가정, 학교, 또래집단, 사회 등이 있으며, 이 요인들을 복합적으로 살피고 파악해야 한다.1) 개인 요인먼저 학교 폭력의 개인적 및 심리적 요인은 청소년기의 발달심리학적인 일반 ... 다. 둘째, 청소년은 아동과 성인 사이의 과도기적 위치에 있기 때문에 아동기의 행동양식도 용납되지 않고, 아직 성인의 역할도 주어지지 않았기 때문에 역할 갈등상태를 경험하게 된다. 셋째

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.22

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