"국문학연습"의 검색결과 입니다.

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나혜석 경희 국문학연습 국어국문학과 국어교육대학원 심리학에게 묻다 국어국문 편입

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"국문학연습" 검색결과 1,041-1,060 / 1,994건

직접교수법과 전략 교수 모형

)국어과 교수·학습 모형이 다양하게 존재하는데 그 중에서 전략적 방법을 통한 직접 교수법은 현 7차 교육과정의 방향에 맞게 언어 기능을 습득시키면서 동시에 창의적인 문제 해결 ... 배당하고 단위수업에서 많은 내용이 범위를 다루며, 학생의 수행을 계속적으로 점검하는 수업형태이다. 행동주의 이론에 기반을 하여 짧은 시간에 집중적으로 연습하게 하고, 교사는 발전 ... 과 절차적 지식 교육을 강조하여, 내용 체계를 본질과 원리로 새롭게 제시하였다. 즉 6차에서는 언어 행위에 대한 연습과 더불어 원리에 대한 지식 교육을 강화한 것인데, 예를 들자면 읽

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.23

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국어 문법 정리

기술)※6차 국어과 교육과정부터 도입된 '탐구학습방법'은 ①의 과정을 교육적으로 가공하여 추출한 것, 전문가를 흉내내는 것이라 하지만 문법 교육적으로는 유의미한 활동을 수반함.3 ... 왜곡되었는지 알아야 하며, 이를 위해 지속적인 관찰과 분석을 해야 함.)4.학습자의 문법 지식 활용 양상(1) 수준의 개념 세 가지와 학습자의 문법 수준제 7차 국어과 교육과정 ... ㈁이해 단계 : 수업 내용 기억하기, 질문을 통해 이해여부 확인하기. 다시확인하기㈂저장 단계 : 수업 내용 저장하기㈃재생 단계 :7 연습 과제 풀기㈄사용 단계 : 새로운 예를 학습

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.23

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한국원자력통제기술원 자기소개서 샘플 합격선(한국원자력통제기술원 면접예상질문수록) 한국원자력통제기술원 채용, 한국원자력통제기술원 연봉, 한국원자력통제기술원 자소서 항목, 한국원자력통제기술원 정규직 원급 자소서, 한국원자력통제기술원(KINAC)-핵비확산 기구, 한국원자력통제기술원 지원동기, 입사후 향후 10년 동안의 연구 및 업무추진계획

입니다. 예를 들어 수업시간에 발표가 있으면 저는 발표하는 연습을 집에서 꼭 해봐야 직성이 풀립니다. 물론 이런 점 때문에 학업에서 좋은 성적을 얻기는 했지만, 상황에 따라 집중력 ... 에게 문장을 지적받았습니다. 무슨 말인지 정확하지가 않다는 것이었습니다. 그때 비로소 저는 저자신이 영어는 잘하지만 우리말에는 서툴다는 것을 깨달았습니다. 그래서 저는 국문과 선배

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.14

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4학년 2학기 국어 세안 5. 정보를 모아 지도안

만, 국어과의 문제 해결 학습은 엄격한 가설 검증과 일반화를 통한 결과에 초점을 두기보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정에 초점을 둔다. 즉, 교사나 친구들과 함께 해결하여야 할 ... 을 두었다. 또, 친구들이 이해하기 쉽게 발표하는 연습을 하여 친구들 앞에서 발표하도록 하였다.나. 단원의 계열이 단원의 근거를 이루는 교육과정의 성취 기준은 4학년 말하기 영역 ... 한 내용을 정리하고, 이해하기 쉽게 발표하는 연습을 할 수 있다.조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 발표할 때에 주의할 점을 알 수 있다.?듣는이를 고려하면서 내용 조사하기?중심 내용

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.18

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직접교수모형(직접교수법, DI) 정의, 직접교수모형(직접교수법, DI) 이론적 기초, 직접교수모형(직접교수법, DI) 과정, 직접교수모형(직접교수법, DI) 체육과수업 사례, 직접교수모형(직접교수법, DI) 교수학습방법

에 이르기까지 국어과 교육과정은 방법 중심, 학습자 중심의 교과관을 지향하고 있음을 알 수 있다. 이러한 방법 중심의 국어교과에서 중시하고 있는 사항은 다음과 같다. 첫째, 지식 ... 학습목표제시2) 학습자 규칙2. 과제제시3. 단계적 연습4. 자율적 연습5. 응용연습6. 정리 및 평가1) 도입 단계2) 과제제시3) 단계적 연습4) 자율적 연습5) 응용연습6 ... 의 주체자인 학생들이 직접 연습과 훈련을 통하여 신장시킨다는 의미로 ‘직접 교수’의 원리라고 불리 운다. 따라서 이 원리에는 몇 가지 교수-학습의 구성적 특성이 있다.첫째, 교사가 목표

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.24

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국어과 듣기 말하기 2학년 2학기 <4 마음을 주고 받으며> 세안 지도안

표현 능력은 국어과의 듣기, 말하기, 읽기. 쓰기 활동에 적절한 전략을 선택하여 사용하고 아이디어를 조직하며, 자신이 표현할 언어를 점검하고 정리하여 의미를 확장 할 수 있는 언어 ... 능력이다. 여기에 상상력과 풍부한 아이디어, 그리고 아이디어를 다른 사람이 공감할 수 있는 형태로 표현하는 창의성의 하위 개념인 상상력, 유창성, 융통성 독창성, 정교성 등을 국어과 ... 하나 소리가 작고 분명하지 못함나. 국어과 전반에 대한 실태 조사듣기말하기읽기쓰기국어지식문학실태 분석 및 지도대책6412414▶ 우리 반 친구들은 말하기 보다는 읽기나 듣기 활동

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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김춘수의 무의미시에 대하여

’와 대담한 것이었다. 김수영의 실험에 비해 김춘수 본인의 실험은 무의미한 것 같다는 생각에 고민을 많이 했다고 한다. 그러는 중 ≪한국문학≫이란 계간지가 발간되면서 집필 동인이 되 ... 어달라는 청이 왔는데, 그 중 김수영이 끼여 있었다. 김춘수는 여기에서 크게 한번 회전을 하게 되었다.여태껏 내가 해온 연습에서 얻은 성과를 소중히 사리면서 이미지 위주의 아주

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.28

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바람직한 국어수업 만들기

고 있는지를 예의주시해야 할 것이다.3. 목표와 내용, 교재국어과 학습의 목표나 내용, 교재가 지식이나 개념의 이해와 관련된 내용일수록 직접 교수모형의 채택 가능성이 커지며, 가치관 ... . 두 측면을 연계해 적절한 글의 분석이후에 독자의 능동적인 재구성이 이루어져야 할 것이다. 전자의 경우는 읽기전략 등의 기능적인 교수를 통하여 읽는 습관을 적극적이고 효율적으로 연습 ... 을 표현하며 그것을 창의적으로 재구성하는 연습을 하는 것이 중요하다. 이 과정에서 교수자는 학습자의 명백한 오독에 있어서는 적절하게 수정해 주어야 한다. 또한 현대 문학의 특징인 장르의 혼합 과정을 인식해 장르적 분류에 너무 치중하지 않는 것이 바람직하다고 생각한다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.18

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‘문제 해결 학습 모형’의 국어과 적용 탐구 및 사회 · 수학과 적용에의 비교

‘문제 해결 학습 모형’의 국어과 적용 탐구 및 사회 · 수학과 적용에의 비교20091310 류정희(ⅰ) 특징문제 해결 학습 모형은 학습자가 스스로 학습 문제를 분석 · 이해 ... 이 스스로 찾을 수 있게 하는 문제인 것이다.국어과 문제 해결 학습 모형의 과정은 ‘문제 확인하기 → 문제 해결 방법 찾기 → 문제 해결하기 → 일반화하기’로 이루어진다. 문제 확인 ... 하거나 기존의 원리를 재구성하는 단계이다. 일반화하기 단계는 터득한 원리를 다른 상황에 적용하고 연습함으로써 학습 내용을 점검하고 정착시키는 단계이다.)사회과의 문제해결 학습 모형

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.20

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2)국어(말듣)-7.따뜻한눈길로-말의재미느끼며_다섯고개놀이하기★

국어과-듣기?말하기교수?학습 과정안? 단원 : 7. 따뜻한 눈길로일 시장 소대 상지도교생결재지도교사실습부장교감1. 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로2. 단원의 개관이 단원은 말놀이 ... 계획을 수립하고자 사전 검사 및 설문 조사를 실시하였다.영 역실태 분석 내용방법 및 도구대 상시 기아동실태가. 국어과 학습에 대한 흥미도설문 및 관찰평가지2학년 4반(N = 36 ... )2009. 6나. 영역별 흥미도다. 본시 주제와 관련된 사전 경험 조사 설문2) 실태 분석 결과가) 국어과 학습에 대한 흥미도(N=35)구 분재미있다보통이다재미없다계학생수

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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2학년 국어(듣말) 지도안 - 마음을 주고 받으며-즐거운 마음으로 ‘말 전하기 놀이’하기

국어과 교수 - 학습 과정안단 원4. 마음을 주고받으며(듣기?말하기)학습주제즐거운 마음으로 ‘말 전하기 놀이’하기일 시장 소대 상2학년수 업 자지도교사부장교감교장초 등 학 교단 ... 419.4☞ 국어과 영역별 선호도를 조사해 본 결과, ‘읽기’를 선호하는 학생이 48.4%로 가장 많았으며, 쓰기와 말하기영역은 낮게 나타났다. 재미있는 총체적 언어표현활동 ... 으로 국어과 전 영역을 고루 선호하도록 방안을 강구하여야겠다.3. 수업에 반영할 점가. 학생들이 아직은 전반적으로 국어 학습에 대하여 어렵고 지루하다는 생각을 가지고 있지 않으므로 학생

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12

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3-1)국어-이야기의 세계-이야기의 흐름에 다른 인물의 말투

국어과교수?학습 과정안단 원7. 이야기의 세계일 시협 의 장 소대 상수 업 자결재일지도교사연구부장교감교장Ⅰ.들어가며1. 수업 연구 주제이야기의 흐름에 따라 인물의 말투가 어떻게 ... 변하였는지 알기2. 수업자 의도2007 개정 국어과 교육과정에서는 다매체 시대 속 언어 사용 환경의 변화를 반영하여 매체 언어를 교육 내용으로 선정하였다. 국어과는 다양한 담화 ... 의 말투를 듣는 과정에서 집중해서 들을 수 있도록 하고, 학생들의 듣기를 평가하기 위해서 신호등 색깔로 표시하여 가시화하도록 한다.바. 즉흥극을 할 때는 학생들이 자신감을 가지고 연습

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11

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3-1)국어(읽기)-6.좋은생각이있어요-이야기를_읽고_글쓴이의_생각찾는_방법알기(2차시)

국어과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요본시주제 : 이야기를 읽고,글쓴이의 생각을 찾는 방법 알기 (2/6)대 상 : 3학년일 시 :장 소 : 3학년수 업 ... 만, 국어과에서의 문제 해결 학습은 엄격한 가설 검증과 일반화를 통한 결과에 초점을 두기보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정에 초점을 둔다. 즉, 교사나 친구들과 함께 해결할 문제 ... 찾기- 문제 해결 방법 탐색- 학습 계획 및 절차 확인문제 해결하기- 문제 해결- 원리 습득 또는 재구성일반화 하기- 적용 및 연습- 점검 및 정착문제 확인하기 단계는 해결할 문제

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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3장 국어과 수업 설계의 원리

(2)창의적인 생각과 표현 연습쓰기-다양한 표현을 사용하여 글을 쓴다.-다양한 관점에서 생각할 수 있다.-참신하게 표현할 수 있다.-국어과 교육과정의 관련 학습 내용을 검토 ... 제3장. 국어과 수업 설계의 원리▶이 장의 학습을 위해서 알아 두어야 할 주요 개념들용어주요 개념수업설계교수학습이 효과적으로 이루어지도록 하기 위해 전반적인 계획을 수립하는 것 ... .국어과 교수학습 변인국어과 교수-학습에 영향을 미치는 주요 변인으로, 교수자, 학습자, 목표/내용/교재,교수-학습 환경을 들 수 있다.단일 차시수업과 다차시 수업-단차시 수업: 1

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.17 | 수정일 2016.12.10

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(국어교육론) 읽기 교육

관점의 지도 내용과 통합적인 관점의 지도 내용을 모두 유지- 국어과 과목 중 가장 심화*발전된 수준을 다루면서 모든 영역을 통합하는 [고전]은 통합적인 관점의 독서지도 내용을 구현 ... 공이다. 기능은 그것의 실체를 보여주기도 어렵고 설명하기도 어렵다. 이런 기능을 가르치는 방법은 따라해 보거나 많이 연습해 보게하는 모방과 반복의 원리를 적용하는 것이다. 이러 ... 한 모방 및 반복의 행위는 그 단위가 작을 때 교육 효과가 더욱 분명해진다. 그래서 기능 지도는 읽기 행위를 나누어 반복적인 연습을 하도록 해야 한다.읽기의 기능을 작은 하위 단위

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2015.03.16

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교수학습모형

..PAGE:1교수학습모형..PAGE:2목 차1. 정보처리모형2. 사회적 모형3. 개인적 모형4. 행동주의 모형..PAGE:3학습목표국어과 교수학습 모형의 특징과 절차를 이해 할 ... 문제해결활동원리터득전략 습득여부 확인일반화하기전략의 적용과 연습적용상의 문제점 추출, 대안제시전략의 정착 및 일반화..PAGE:8(2) 창의성계발학습모형학습자의 창의적 언어사용능력

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06

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양귀자의 작품 세계 특징

관계5. 표현적 특징6. 문학사적 의의Ⅴ. 평가1. 문단의 평가2. 우리들의 평가Ⅵ. 참고문헌Ⅰ. 양귀자의 연보1955년 7월 17일 전라북도 전주 태생원광대학교 국문학 학사숙명 ... 도 모르게 백승하를 사랑하게 된다.③ 황남기가 강민주를 죽임이러면서 둘은 현재의 여성에 대한 문제도 서로 토론하고 같이 연극연습을 하기도 한다. 하지만 강민주를 사랑하는 황남기의 사랑

리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.08.13

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(국어교과교육론)국어교재 체제

라 생각한다.(2)국어교재의 종류형태에 따른 분류1) 문자 교재: 국어과가 학습자의 국어 능력을 다룬다는 점에서 문자 교재는 구어 교재의 핵심이다. 문자 교재로는 교육과정, 교과서 ... 를 고려하여 좌절감을 주지 않는 범위 안에서 도전적인 과제를 줌으로써 성취도를 높임⑥ 연습을 통한 기능의 정착 기능: 언어수행기능 영역에서 반복*심화 연습을 할 수 있는 자료 및

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2024.11.07

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독서교육(독서지도)의 의미, 독서교육(독서지도)과 독서흥미유발 및 국어과의 독서교육(독서지도) 내용, 국어과의 독서교육(독서지도) 현황, 국어과의 독서교육(독서지도) 강화 방안 분석(독서지도, 독서교육, 국어)

독서교육(독서지도)의 의미, 독서교육(독서지도)과 독서흥미유발 및 국어과의 독서교육(독서지도) 내용, 국어과의 독서교육(독서지도) 현황, 국어과의 독서교육(독서지도) 강화 방안 ... 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 독서교육(독서지도)의 의미Ⅲ. 독서교육(독서지도)과 독서흥미유발1. 독서 흥미를 일으키기 위한 조건2. 독서 흥미를 기르기 위한 교육Ⅳ. 국어과의 독서교육(독서 ... 지도) 내용1. 독해를 중심으로 한 교육과정2. 독서를 중심으로 한 교육과정3. 정보를 얻는 독서 교육4. 과제 해결 중심의 독서 학습Ⅴ. 국어과의 독서교육(독서지도) 현황1. 제7

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.18

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[국어 교육]학습자 활동이 중시되는 국어 교육

적 특성, 한국문학 안에서의 역할과 특질, 대표 작가와 내용 등과 같은 지식을 전달했다고 해서 고전 문학 작품을 잘 이해하고 감상했다고는 볼 수 없다. 또한 교사의 ‘설명하기 ... 화를 이룰 수 있음이다.교육부에서 고시한 ‘국어과 교과 과정 해설’ 중에서 문학 영역의 목적과 성격을 보면 이러한 관점 변화의 필요성이 분명해진다. 문학 영역의 목표를 살펴보면 “문학 ... 과 연습을 통해 체득되며, 언어화가 불가능한 차원에 있는 암묵적 지식과 이와 비슷한 맥락에서 ‘실제적 지식’이라는 개념이 소개되었다. 실제적 지식이란 활동하는 동안 나타나는 여러

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.16 | 수정일 2018.12.13

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