"대구교육대학교"의 검색결과 입니다.

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"대구교육대학교" 검색결과 1,021-1,040 / 2,528건

국어(황미향교수님) 교과서 재구성 보고서

국어교과교재연구 및 지도법- 과제2. 수업 시연 -발표 일자 : 2013. 12. 4. (수) 2~4교시담당 교수 : 황미향 교수님학과 및 조 :학번 및 성명 :목 차Ⅰ. 기존 교육과정 성취기준 소개·······································..

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.01

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초등과학교육론 포트폴리오 제9장 초등과학교실

Chapter 9. 초등 과학 교실신뢰1. 교사는 아이들이 신뢰할 수 있는 행동을 해야만 한다.2. 아동이 구성주의적 방법으로 탐구하도록 격려하고, 어떤 변화는 천천히 나타나고, 실패할 수도 있다는 것을 기억하며 천천히 시작해야만 한다.성공적인 과학 활동을 위한 전략학..

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.19

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초등국어교육론 하근희교수님 기말고사대비 수업내용정리

초등국어교육론1. 언어가 왜 필요한가?1) 의사소통의 도구; 기록해서 남김, 감정 표현→ 국어 교과에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 중요시↔ 문학이나 문법을 중요시하는 사람도 있음2) 사고의 도구※ 사고가 먼저일까 언어가 먼저일까?① 언어 통해서 사고가 발달 (예; 이..

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.23 | 수정일 2021.01.06

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초등과학교육론 수업 소감문

수업 소감문‘정답은 없다.’, ‘옳고 그름은 없다.’ 첫 강의 때 배운 내용이다. 다소 충격적이었다. 당연히 과학에는 정답이 정해져 있다는 선입견이 깨졌다.이번 강의에서는 과학에 대한 구성주의적 접근을 다루었다. 매번 구성주의가 ‘무엇이다’하는 이론적인 내용만 듣다가,..

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.19

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초등과학교육론 포트폴리오 제4장 초등과학교육에서 구성주의

Chapter 4. 초등과학교육에서 구성주의-학습은 교사나 교과서의 정보가 학생들의 머릿속으로 전달됨으로써 일어나는 것이X학생들이 자신의 기존 정보를 새로운 정보에 결합시켜 자신의 의미를 구성하여 새로운 지식이 학생의 개인적 의미를 제공할 때 일어나는 것O(Cobern..

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.19

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삼성전자 무선사업부 2020년도 최종합격 자기소개서

사업부에서 재무분석하고, 인탑스㈜ 등 주변 경쟁사 분석하고, 대구교육대학교 같은 학교와 산학연 협업하고, 해서 삼성전자 무선사업부에서 도약하겠습니다. 삼성전자 무선사업부에서 업무

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.12

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국어규범, 사이시옷

두 개의 낱말이 합쳐져서 하나의 낱말을 만드는 것을 합성어라고 한다. 이때 합성어를 이루는 두 단어 사이에 새로운 소리가 더해지는 경우 그것을 표시하기 위해 원래는 없던 ‘ㅅ’을 낱말 사이에 넣어서 써야 하는 경우가 있는데, 이 ‘ㅅ’을 사이시옷이라고 한다. 사이시옷은..

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.02.27 | 수정일 2017.09.26

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수업실습 체육 소감문

내가 실습을 간 곳은 경북 안동에 있는 대구교대 안동 부설초등학교이다. 학년별로 3학급이 있으며, 내가 맡은 학반은 6학년 3반이다. 부설 초등학교로 실습을 갔기 때문에 당연히

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.15

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[이명숙-교육연구방법론]-APA 형식에 따른 논문 분석

REPORT교육연구방법론APA 양식에 따른 논문 분석000000000 전보경GOVP1200821624게임 과몰입 집단상담의 효과증진을 위한 매뉴얼 개발2007.12한국게임산업진흥원본 연구는 한국게임산업진흥원 산하 5지역 게임 과몰입 상담센터의 집단상담 운영을 지원하고,..

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.18

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특수아동의 이해 레포트

09. 중복·중증장애 아동의 이해10. 신체장애와 건강손상 아동의 이해Ⅲ. 후기(생각하는 나)[특수아동의 이해 : 민천식 교수님]영역별 특수아동의 이해대구교대Ⅰ. 특수아동의 정의

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.01

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수학 구성주의 수업에서 학습목표(8주차)

수학 구성주의 수업에서 학습목표 ┃10.21 ┃ 8주차 과제 ┃‘학생들이 즐거운 수학교실’ 책에서는 학습목표에 대해서 내용뿐만 아니라 과정(역량)을 제시한다고 말한다. 이와 같은 수학과목의 학습목표를 제시하며, 일반적인 수학 수업과 다른 부분을 나타낸다. 그렇다면, 일..

리포트 | 1페이지 | 50,500원 | 등록일 2020.04.19

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수학 구성주의 수업속 ‘학생들이 다른 학생의 추론에 참여하도록 돕기’가 가장 중요한 이유(4주차)

수학 구성주의 수업속 ‘학생들이 다른 학생의 추론에 참여하도록 돕기’가 가장 중요한 이유┃9.23 ┃ 4주차 과제 ┃* 생산적인 말하기에서 4단계 ‘학생들이 다른 학생의 추론에 참여하도록 돕기’가 가장 중요한 이유는 무엇인가?말하기 이동에서 ‘4단계, 학생들이 다른 학..

리포트 | 2페이지 | 50,500원 | 등록일 2020.04.19

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국어 하근희 내용정리

1. 2007 개정 국어과 교육과정과 2011 개정 국어과 교육과정의 내용 체계표 비교.- 달라진 부분과 그 원인을 중심으로 공부할 것.2. 교과서 구성의 특징과 원리-우리가 함께 만들었던 미니북의 내용을 떠올릴 것.3. 각 과 교육방법에 대해서는 문학과 쓰기를 중심으..

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.07

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수학 구성주의 수업의 뇌과학적 접근( 9주차)

수학 구성주의 수업의 뇌과학적 접근┃ 9주차 과제 ┃‘학생들이 즐거운 수학교실’ 책에서는 심화수업에 대해서 논의를 하고 있다. 이에 대해서 어떤 심화수업을 하는 것이 좋은지에 대해서 찾아보고자 한다. 심화수업을 바라보는 다양한 접근이 있을 거라는 생각이 든다. 이에 대..

리포트 | 1페이지 | 50,500원 | 등록일 2020.04.19

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2015 개정 교육과정속 수학토론의 필요성과 효과( 3주차 )

2015 개정 교육과정속 수학토론의 필요성과 효과 ┃ 3주차 과제 ┃* 2015 교육과정 속에서 수학토론은 왜 필요한가?책을 읽으며 기존과는 다른 수학토론 방식의 수업은 왜 필요한 것인가 라는 의문이 들어 찾아보게 되었다. 지금의 사회에서는 지식을 더 많이 갖는 사람보..

리포트 | 2페이지 | 50,500원 | 등록일 2020.04.19

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수학 구성주의 수업과 학생 참여율의 상관관계( 7주차)

수학 구성주의 수업과 학생 참여율의 상관관계 ┃10.14 ┃ 7주차 과제 ┃‘학생들이 즐거운 수학교실’ 책에서 구성주의 수업과 달리 수학교과서로 수업을 하는 많은 교사들의 학생은 발표를 하지 않으려는 모습을 말한다. 그리고 구성주의 수업방식과 수학 교과서와 다른 부분을..

리포트 | 1페이지 | 50,500원 | 등록일 2020.04.19

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김동렬 교수님 Vee Diagram 학습지(금붕어 실험)

◈ 본 활동지는 통합탐구과정 능력 향상에 도움을 주는 Vee Diagram에 맞춰 제작되었다. Vee Diagram에서 가장 중요시 되는 것은 학생들의 사전 지식과 사후 지식을 연결하는 ‘상호 작용’이기에 학생들이 실험이 끝난 후 자신들의 사전 지식과 사후 지식을 비교..

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.06

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교육철학 및 교육사 그리스~로마, 중세, 르네상스

교육철학 및 교육사-그리스~로마, 중세, 르네상스-4조1. 아테네의 인본주의 교육그리스는 서양의 인본주의적 문화와 교육의 발상지이다. 그리스인은 인간을 우주에서 가장 중요한 유기체로 간주하고, 합리적인 태도와 정신을 가지고 인간 현상을 관찰하고 탐구하여 독창적인 인본주..

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.01

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교육의 동기와 초등교사의 역할

교육의 동기와 초등교사의 역할피터스(R.S.Peters)는 윤리학과 교육 (Ethics and Education)의 2장에서 교육이 성년식에 비유 될 수 있다고 하였다. 성년식은 단순하게 성년이 되는 방법이나 그 후에 해야 할 행동을 아는 것을 넘어서서 더 깊고 많은 ..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.01

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7조 강남콩의 한살이 조별 발표 보고서

과학교과교재연구 및 지도법4-1. 식물의 한살이-식물의 자람(강낭콩의 한살이)학과/조 : /7조조 원 :Ⅰ. 단원의 구성p. 3Ⅱ. 해당 차시별 학습 목표p. 3Ⅲ. 아동의 실태p. 5Ⅳ. 교과서의 내용 구성p. 7Ⅴ. 탐구문제/방법/내용/결과, 시행착오p. 16Ⅵ. ..

리포트 | 29페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.12.21 | 수정일 2024.05.27

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