"5학년 도덕"의 검색결과 입니다.

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"5학년 도덕" 검색결과 81-100 / 9,380건

[도덕 수업]5학년2학기 5. 서로 존중하는 태도 지도안

결재지도교사실습부장교 감도덕과 교수?학습 과정안일 시2004년 6월 24일 목요일 1교시장 소5학년 1반 교실대 상5학년 1반 (남 19명, 여 18명, 계 37명)지도교사(인 ... )지도교생(인)서 울 길 동 초 등 학 교1. 제재명 : 5. 서로 존중하는 태도2. 제재 설정의 이유개인적 자아와 관련된 기본 생활 습관과 사회적 자아와 관련된 예절 및 규범 ... 면 사회는 존속되지 못하고 결국에는 해체될 수 있기 때문이다. 그러나 다른 사람의 권익을 존중하는 것의 중요성에 비해서 지금의 세태는 그렇지 못한 것이 사실이다. 초등학교 저학년

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.31

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초등학교 5학년 도덕 10단원 우리문화세계문화 1차시 지도안(세안)

에 의 계열선 수 학 습본 단 원 의 학 습후 속 학 습4학년민족 문화 유산 애호5학년우리문화와 세계문화6학년세계 평화와 인류 공영?우리 민족의 대표적인 문화유산과 그 가치 알아보 ... ( 도덕 )과 교수?학습 과정안전주교육대학교 윤리 교육학과1. 단원(제재) : 10. 우리 문화와 세계 문화2. 제재의 개관가. 지도의 핵심본 제재는 도덕과의 교육 과정상의 국가 ... 알기문화교류의 필요성 알기5. 제재의 목표영역목표인지?국제 문화 교류의 필요성과 의미를 이해한다.정의?국가 간의 문화 교류 및 외래문화 수용에 대한 바람직한 태도와 의지를가진다

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.14

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[도덕과] 6학년 5.함께 지키자 지도안

려는 태도를 길러 주는 것은 개인의 성장과 사회의 안정?발전을 위해 매우 중요하다.초등학교 6학년 학생은 도덕성 발달에 있어서 인습적 수준에 머무르고 있으므로 사회와 법에 대한 기대 ... 성 발달 단계를 고려하여 지도 방향과 주안점을 서술하였다.초등학교 6학년 학생은 도덕성 발달에 있어서 인습적 수준에 머무르고 있으므로 사회와 법에 대한 기대를 고려하여 행동하며, 법 ... 였다.도덕과 교사용 지도서5. 함께 지키자가. 제재의 해석1. 지도의 핵심이 제재는 ‘사회 생활 영역’ 중에서 주요 덕목은 ‘준법’이며 지도 내용은 ‘법과 규칙을 잘 지키기’이다. 현대 다.

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.30

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[도덕예화자료]초등 3학년 도덕 5단원 화목한 우리집 수업 예화자료 PPT

4. 화목한 우리 집교생 :학습목표부모님께 효도하는 방법과 우애를 실천하는 방법을 찾아 실천 계획을 5가지 이상 세울 수 있다.실천다짐을 하고 다짐대로 실제 생활에서 실천할 수

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.18

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초등학교 5학년 2학기 도덕 8단원 1차시 약안

도덕과 교수 ? 학습안일시2006년 10월 24일 수요일 1교시대상5학년 2반(남17,여14, 계31명)지도단원8. 나라 발전과 나주제나라를 소중히 여겨야 하는 까닭 알아보 ... 기 (1/3)장소5학년 2반학 습목 표♣ 나라 잃은 국민의 처지를 통하여 나라의 소중함을 알 수 있다.교수?학습모형감동 감화 수업모형단계학습요항교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.29

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[교육학]초등도덕과 4학년지도안 5. 우리는 정다운 친구 (1/3)

도덕과 교수 ?학습안결재담당자연구부장교무부장교감교장일 시대상4-5지도교사단 원5. 우리는정다운 친구차시1/3장 소4-5교실학습목표?친구의 필요성과 소중함을 안다.단계학습 요항교수 ... -해리포터와 같은 친구가 되어야겠다는 생각을 했다.○ 공부할 문제 확인하기5´8´12´영화 ‘해리포터와 마법사의 돌’의 한 장면※친구의 소중함을 인식할 수 있는 장면에 초점을 둔다

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.12

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[도덕과 교수학습안]6학년- 5. 함께 지키자

도덕과 교수-학습안1-1 6. 맛있게 먹어요교사용 지도서의 구성지도의 핵심, 지도요소의 해설 ------------------------------------- 가치, 덕목 지도 ... , 학습방안초등 1학년 아동의 발달단계의 특성 구체적인 조작이 가능: 수저사용에 조금씩 능숙해지기 시작 사회적: 사회적 존재로써 학교에 입학 '여러 사람과의 식사예절을 몸소 체험할 수

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.02

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[사범] 초등학교 도덕 5학년 교과서 제재분석 '절제'

과제 1 초등학교 도덕 5학년 교과서 제재분석들어가며...교육을 함에 있어서 세 가지의 요소는 가르치는 사람인 ‘교사’와 배우는 사람인 ‘학생’, 그리고 그들을 연결하는 교량 ... 이 아닐 만큼 중요하게 다루어져 왔다. 이러한 중요성을 생각하며 교과서가 과연 주요한 수단으로서의 역할을 하기에 부족함이 없는지 살펴보도록 하겠다.5학년 도덕교과는 크게 10개의 재제 ... 를 4개의 영역으로 다루고 있다. 이러한 도덕의 영역 중에서 도덕 교과서를 전체적으로 분석하여 선택한 영역은 5학년 2단원 ‘절제하는 생활’이다. 이 단원 학습을 통해 학생

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.10

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[특수교육] 특수아동 개념 직접교수 - 5학년 도덕 절제

지도내용 : 도덕 5학년 2. 절제하는 생활(1/3차시) 개념의 직접교수과 목도덕영 역개인생활제 재2. 절제하는 생활대 상5학년차 시1/3차시 (학습 장애 아동의수준에 맞게 재 ... 구성함)학습자료녹음자료학습지학습목표절제의 뜻을 알 수 있다.♠도입가. 주의집중교 사학 생- 5학년- 1반(대답을 한 후 박수를 두 번 친다.)- 지금부터 선생님이 여러분에게 이야기 ... 를 치면서 수업을 마무리 한다.)우리 함께 공부해요!!학년:이름1. 다음 중, ‘절제’에 해당하는 경우에는 ○표를 하고, 해당하지 않는 경우에는 ×표를 하세요.① 영희는 친구들과 운동장

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.28

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<도덕> 교과서 제재 분석-5학년 나라발전과 나

교과서 제재 분석-5학년《8.나라발전과 나》Ⅰ.서론교과서는 항상 옳고 바른 것 만 있다는 생각을 하고 있었다. 교과서에 분석하고 비판할 만한 것이 있을까라는 생각도 들 ... 없는 것처럼 이야기한다. 이런 사례를 본다면 5학년 아동들은 나라발전이 돈만 많이 벌어서 경제가 좋아지면 이루어 질 수 있는 것으로 생각할 수 있을 것이다. 사례2 에서는 우리 ... 한 삽화는 한국을 대표하고 외국을 대표하는 사람이 남성이라는 잘못된 성의식을 심을 수 있다. 또 아직은 외국에 나갈 기회가 없는 아동들이 대부분인 5학년 아동들에게 이 사례

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.15

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[초등교육] 4학년 도덕 5단원 우리는 정다운 친구 1차시

( 도덕 )과 교수·학습 과정 안 (약안){인천신흥초등학교지도교사교과지도 교사실습부장교 감교 장전 결수업일시2004. 06. 25. (금)대상 학년 반4학년 3반교시3 교시{교 ... 과도덕단 원5. 우리는 정다운 친구학습주제친구가 소중한 까닭을 알아봅시다.( 1/ 3 차시)학습목표·친구의 필요성과 소중함을 안다.·참다운 친구란 어떠해야 하는지 안다.교수-학습

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.08

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[초등교육] 초등학교 도덕 5학년 교과서 제재 분석

5학년 도덕과 교과서 분석1. 정직한 행동이 제재는 개인 생활 영역으로 지도 요소는 정직한 생활이며 주로 가치?덕목은 정직이다. 정직한 생활 태도가 가지는 의미와 중요성을 이해 ... 는 ‘정직’이란 덕목과 맞지 않다. 정직한 행동을 선택한다는 의미를 줄 수는 있지만 정직의 의미를 명확하게 나타내지 못하고 있다.p. 6 : 이 이야기는 5학년 정도의 학생이 ... 안에서 기타를 치고 그 뒤의 아이는 울고 있는 그림, 보라색 승용차가 끼어들기를 하는 그림은 초등학교 5학년 학생이 당장 실천하고 고치게 하는 것과는 관련이 없는 것 같다. 차라리

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.04

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[초등도덕교육 ] 초등도덕 6학년. 5.함께 지키자-제재분석, 대안제재구성

다.여기에서는 6학년 도덕 5단원 함께 지키자 라는 법과 규칙 지키기 단원을 가지고 전체적인 구성이나 내용 배치 등을 살펴보고, 문제점이나 부족한 점을 찾아 낸 다음에 어떠한 식 ... , 규칙과 관련된 단어들을 정리하여 퍼즐로 제시하였다. 가벼운 마음으로 풀어 볼 수 있을 것이라 생각한다.6 그 외 교과서 전체적인 내용과 구성의 측면6학년 도덕 교과는 한 단원 ... 및 제재 분석을 통한 대안 제재 구성. 5. 함께 지키자 .Ⅰ. 들어가며교사에게 있어서 교과서를 전체적으로 파악하는 비판적 시각을 가질 수 있다는 것은 참으로 중요하다. 국가

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.29

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초등교육 도덕과 4학년 5. 우리는 정다운 친구 2차시 배려모형과 역할놀이를 이용하여 교사발문/학생대답을 사용한 세안

의 도덕 수업에서 친구의 소중함을 마음 속 깊이 느끼고 친구와 진정한 관계를 만들어 나갈 수 있도록 해야 할 필요성이 있다.[2] 교재 연구가. 제재의 해설1] 단원명5. 우리 ... Ⅰ. 들어가는 말[1] 수업을 준비하며초등학생은 자기중심적이고 타인과의 관계가 협소하다. 가족 이외에는 학교생활을 하면서 학급 내 친구들과의 관계가 그 전부라 할 수 있다. 학년 ... 이 높아지면서 자신의 생각과 타인의 생각에는 차이가 있음을 발견하게 되고 학급 내에서는 물론 학년, 학교, 사회, 나아가 국가, 사회의 문제에 이르기까지 관심을 갖게 되고 이

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.16

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[도덕 교육] 초등 5학년 지도안 및 가치갈등 수업모형 보고서

가져오지 않은 벌로 청소를 해야 할꺼야. 그리고 미술 공부도 하지 못할거구……. 누나, 다른 애들도 아니고, 동생인데 좀 봐줘…….5. ICT 활용의 전략도덕과 가치갈등수업 ... 적으로 도덕과 교육에서 교사들이나 학생들간에 가치학습은 소홀히 취급되었고, 또한 이론 중심의 지식 위주의 교육과정에서 가치학습 역시 설 자리을 잃게 되었다. 최근 도덕과 교육이 바람직 ... 에서는 가치관의 갈등이 중요한 사회문제로 제기되고 있어 도덕과에서 가치학습은 중요한 위치를 차지하게 되었다. 도덕과 교육은 애국심을 기르고 민족문화를 존중하며 국가발전에 적극

리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.05.12

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초등학교 3학년 도덕 연간 지도계획

초등학교 3학년 도덕 연간 지도계획학년실태?도덕적 가치갈등 상황에서 올바른 도덕적 가치판단 및 행동실천 의지가 부족하다.?도덕 규범과 예절의 중요성 및 타당성에 대해서는 잘 인지 ... .▣ ‘그린 마일리지’, ‘3다 3무 운동’, ‘칭찬 릴레이’ 등으로 학생들의 긍정에너지가 형성되도록 지도한다.3학년 1학기 도덕과 총 시수 (18) 시간월주단원학습내용쪽수차시중점 ... 형성이 미흡하다.교과목표[총괄목표]자신과 타인?사회, 국가?민족 및 자연과의 관계에 대한 올바른 이해를 바탕으로, 인간의 삶에 필요한 도덕규범과 예절을 익히며, 생활 속에서 제기

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.13

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감정 수업 지도안

도덕과 교수?학습 과정안단 원2. 감정, 내 안의 소중한 친구일 시2017. 4. 18.(화) 2교시(9:50~10:30)장 소5학년 4반 교실대 상5학년 4반 22명 (남:10 ... 명, 여:12명)지도교사( 도덕 )과 교수?학습 과정안일 시2017. 4. 18.(화) 2교시지도교사장 소5-4교실단 원2. 감정, 내 안의 소중한 친구차 시3/4교 과 서44

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.02

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감정의 의미 중요성(1차시)수업지도안

○ 수업 나눔 수업안 ? 멘토링도덕과 학습 지도안단 원:2. 감정, 내 안의 소중한 친구학습주제:감정의 의미와 중요성 알기 (1/4)대 상:5학년 1반 23명(남: 12, 여 ... : 11)일 시:2018년 4월 24일(2교시)장 소:5학년 1반 교실지도교사:(인)연구수석교사결재2018.4.17.Ⅰ. 수업자 의도이 단원은 교육과정상 도덕적 주체로서의 나 영역 중 ... 이 그 사건을 어떻게 해석하고 수용하느냐에 달려 있다는 것을 알도록 하여 긍정적인 생각을 통해 긍정적인 감정을 느낄 수 있도록 지도해야겠다.본 학급의 실태는 초등학교 5학년으로서 대

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.02

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도덕 수업 지도안(함께 사는 우리, 배려)

(도덕) 교수 ? 학습 계획안일시수업자단원5. 함께 사는 우리교과서바른생활54 - 55쪽차시2/4학습목표배려의 의미를 이해하고 남을 배려하는 마음을 가질 수 있다.수업모형통합 ... 을까요? (고마움)5′☆아낌없이 주는 나무 플래시문제추구및 해결활동제시활동 1활동 2활동1. 고마운 사람 얼굴 그리기활동2. 역할극 해보기·아낌없이 주는 나무에 나오는 아이처럼 내 ... 평가기준평가방법평가시기상중하배려란 무엇인지 이해하고 배려하는 생활에 대한 적절한 다짐을 할 수 있다.조별평가지수업 후가. 단원명5단원 함께 사는 우리나. 학습목표배려의 의미를 이해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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초등학교 도덕 교과 평어 기재 예시문입니다. 평어 작성 시 유용하게 참고하시길 바랍니다.

자신과의 관계(2. 내 안의 소중한 친구)상- 감정과 욕구를 조절하지 못해 나타날 수 있는 결과를 자신의 경험에서 찾아 도덕적인 측면에서 이야기할 수 있고, 올바른 감정의 조절과 표현 방법을 찾아 자발적으로 실천함.중- 감정과 욕구를 조절하지 못해 나타날 수 있는 결과..

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.10 | 수정일 2023.11.14

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