"피동사동 예문"의 검색결과 입니다.

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피동사동 단형사동 예문 보조용언 사동의 대상 사물 한국어 관용 표현 은는 이가 용법 단형피동 한국어 관점 표준국어문법론 사동 피동 교안

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"피동사동 예문" 검색결과 81-100 / 121건

[국문학개론] - 한국어 문법 교육의 이론과 실제,한국어 문법 교육의 방향, 문법 교육의 내용,문법 교육의 방법

어, 강조법, 겸손법, 비유법, 긍-부정, 능-피동, 주-사동, 간접화법 등에 대하여 교수 학습, 복습하고, 과제를 통하여 이 모든 한국어 문법과 사용법을 익히게 한다. 마지막 ... . 특히 문법은 대체로 딱딱하고 재미없게 느끼기가 쉽기 때문에 어떻게든 흥미있고, 지루하지 않은 수업이 되도록 교사는 끊임없이 연구해야 할 것이다. 예문 하나라도 재미있게 들

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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현대국어 피동법(被動法)

현대국어 피동법(被動法)Ⅰ. 머리말피동법은 사동법과 함께 전통적으로 태(voice)의 하나로 취급되어 왔다. 태로서의 능동과 피동은 같은 일을 말하는 두 가지 다른 방법으로 이해 ... 된다. 문법 연구에서 피동문이 본격적인 관심의 대상이 된 것은 생성 변형 문법 이후 변형의 역할과 관련하여 피동이 의미를 보존하느냐 의미를 변화시키느냐 하는 문제와 관련이 되 ... 면서부터이다. 생성 의미론은 양화사를 가진 능동문과 피동문의 의미가 다를 수 있음을 지적하였다. 이와는 다른 측면에서 국어 피동문은 탈행동성의 표현과 관련된다는 특이성을 가진다.국어

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03

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국어문법론 - 피동과 사동

-피동과 사동--목차-1.들어가며2.피동2.1. 피동의 개념2.2. 을/를 의 피동법2.3. 되다/지다 의 피동법2.3.1. 되다의 피동성2.3.2. 지다의 피동성2.4. 하다 ... 의 피동법 (동원이형 부분)2.5. 받다/당하다 의 피동법 (동원이형 부분)3.사동3.1. 사동의 개념3.2. 사동사와 피동사의 관계3.3. 사동문의 행위자 자질3.4. 사동법 ... 의 실현 방법3.5. 파생 사동사의 범주4.나가며5.참고문헌1.들어가며본고는 피동과 사동표현에 대해 그 개념을 알아보고 쓰임의 예를 살펴보며 피동표현과 사동표현의 관계도 간략

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.21

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우리말문법론 자작문제

다고 생각한다.특징목적어 명사구는 피동문, 심리형용사, 인용절을 가진 문장에서 주어로 실현됨.(다)에서 ‘영이’는 타동사 ‘생각한다’의 지배를 받아서 목적어로 실현되었고, (다 ... ?피동사는 일반적으로 타동사에서 파생되는데 ‘울다’‘날다’는 자동사이므로4. 다음 사동문을 의미차이로 분류하시오..ㄱ. 철수는 영희를 웃겼다.ㄴ. 어머니가 아이에게 옷을 입혔다.ㄷ ... . 선생님이 학생에게 책을 읽히셨다.ㄹ. 아이고, 내 잘못으로 그 아이를 죽였구나.ㅁ. 사람들이 삽으로 길을 넓히고 있다.직접사동의미ㅁ간접사동의미ㄱ,ㄷ직?간접사동의미ㄴ,ㄹ5. 다음

시험자료 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.26

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[국어문법] 피동과 사동에 관해

Ⅰ. 피동과 사동Ⅰ. 1 피동Ⅰ. 1. 1 피동의 정의피동이란 어떤 주체가 동작 또는 상태변화를 입음을 표현하는 태의 일종이다. 즉 이것은 주체의 동작이나 상태의 변화가 다른 ... 행위자에 의하여 이루어짐을 나타내는 문법 범주이다. 피동을 수동(受動) 혹은 입음 이라고도 한다.가) ㄱ 아기가 어머니에게 업혔다.(피동)ㄴ 어머니가 아기를 업었다. (사동)나) ㄱ ... 온 들판이 흰 눈에 덮혔다.(피동)ㄴ 흰 눈이 온 들판을 덮었다.(사동)가)는 주체인 아기 가 어머니한테 업힙을 입음을 뜻하고 나)는 주체인 온 들판 이 흰 눈한테 덮힘을 입음

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.28

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문법, 통사적

제 12 장 문법요소의 통사적 기능과 그 의미12.1 사동과 피동사동(使動), 피동(被動) 표현은 국어에서 아주 흔히 쓰인다. 그런데 사동과 주동, 피동과 능동이 잘못 쓰이 ... 가 길러서, 길러서 아낼 삼았어유….”)윗글에서 ‘벗겨놓고’는 사동, ‘끌르고’는 주동 표현인데 한데 뒤섞여 쓰였다.사동구문과 주동구문, 피동구문과 능동구문 사이에는 구조적 관련 ... 성이 있다. 이러한 사동문, 피동문의 문법적 사실과 그 의미기능을 다음에 살펴 보기로 한다.12.1.1 사동문을 사동으로 정의하고 있다.(최현배 1971:350,410) 이러한 개념

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.19

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피동과 사동

국어 문법론- 피동과 사동1. 피동과 피동문의 정의문장의 주어로 나타난 사람이나 사물이 제 힘으로 어떤 행위를 일으키는 것이 아니라 다른 사람이나 다른 사물에 의하여 이루어지 ... 면 아래 (1)의 예문과 같이 ‘하다’를 포함하는 능동 타동사의 경우, ‘되다’를 포함하는 피동 서술어가 이미 존재하고 있기에 굳이 접미사 피동을 만들 필요가 없으며, ‘주다’ 및 ... 하는 문장은 복문 구성이 된다. 즉 그 문장은 ‘피동적’인 문장, ‘피동표현’일 수는 있지만 ‘피동문’일 수는 없다.6.2.1 ‘-되다’와 ‘-하다’와의 관계‘되다’는 아래의 예문처럼 그

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.30

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표준국어문법론 제7장 연습문제 풀이

는 보조 동사는 동작상의 관점에서 ‘반복’의 의미로 이해할 수 있다.Ⅱ. 사동이나 피동과 관련된 것1. 사동의 의미를 갖는 보조동사(1) (-게) 하다 예 : 엄마가 아이에게 옷을 입 ... 를 들언은 어휘적인 의미가 명시적이지 않고 문장 내에서 혼자 서술어로 쓰이지 않는다. 예를 들어 ‘나는 독서 후에는 늘 감상을 적어 둔다’의 예문에서 ‘둔다’를 빼면 ‘나는 독서 후 ... 다. 이와 같게 ‘나는 집에 가고 싶다’는 예문에서 ‘가다’를 제거하면 ‘나는 집에 싶다’라는 문장이 되어 비문법적인 문장이 된다. 서술어 ‘가다’를 제거하면 문장이 성립하지 않

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.21 | 수정일 2015.02.01

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국어문법론-통사론

었다. → 동생이 언니에게 업혔다.(피동)* 사동으로 만들 때 다른 주체가 필요하지만, 피동은 필요없다.능동의 주어 → 부사어(피동)능동의 목적어 → 주어(피동)2) 통사적 : ‘어 ... 다.(견줌)c. 이 편지를 우체통에 넣어라.(위치)- 허웅은 위의 예문을 각각 방편, 견줌, 위치로 규정하고 이를 주성분(필수성분)에 넣는다.'삼았다, 다르다, 넣어라' 동사는 위 ... 짜임께서 우리 선생님에게 책을 읽으시게 하시었다. (여격높임) (주어높임)④ '-게 하다' 형태는 2중사동이 가능하다.예) 내가 철수에게 토끼한테 풀을 먹이게 하였다.→ 사동의 주체

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.26

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국어문법론 동사 부분

하며, 부정법, 피동 사동법, 동작상 등의 문법범주를 형성하기도 하고 화자의 생각과 결부되기도 한다.a. 보조동사 가운데에는 그 형태가 본동사와 같아서 식별하기 어려운 경우가 많다. ... , 의인화한 경우는 제외).a. 자동사움직임이 주어에만 미치는 동사로서 본래부터 자동사인 것과 타동사가 자동사된 것(피동접사가 결합한 것)이 있다.b. 타동사움직임이 주어 이외 ... 의 목적어에도 미치는 동사를 말한다. 본래부터 타동사인 것과 자동사 및 타동사가 타동사된 것(사동접사가 결합한 것)이 있다.c. 능격동사 또는 중립동사접사의 결합 없이 그대로 자동사

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.15

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한국어문법 범주론

) 화자와 관계됨1. 청자에 대한 태도 - 의향법, 청자높임법2. 명제에 대한 판단 - 시제법, 강조법ㄴ) 문장성분 사이의 관계 - 주체높임법, 객체높임법, 사동법, 피동법, 부정법 ... 파생접사로 파생적 층위에서 실현되는 문법범주는 의 사동법이 한 예가 될 것이다. 의 경우 사동 접미사 에 의하여 사동법을, 의 경우 피동 접미사 에 의하여 피동법을, 의 경우 ... 어 강조법을 실현한다.어휘적 층위어근으로 어휘적 층위에서 실현되는 문법범주는 문장에서와 같이 라는 어근에 의해서 의 사동 표현이 실현되는 것이 한 예가 될 것이다 어휘적 층위세서

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.08

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통사론(구문론, 문장론)의 문장 구성, 통사론(구문론, 문장론)의 문법범주, -이다의 통사구조와 문법범주, 있다의 통사구조와 문법범주 및 언어학의 과제 심층 분석(통사론, 구문론, 문장론, 이다, 있다, 언어학)

, 조사 등 다양한 형식으로 표현되고, 양태법은 통보양태법, 인식양태법, 정감양태법, 의무양태법으로 분류하고 있다.2. 피·사동, 부정피동 관련 논의로, “한국어의 피동 유형과 의미 ... ·사동, 부정3. 종결, 높임, 의문4. 어순, 생략,Ⅲ. -이다의 통사구조와 문법범주1. 용언설에 대한 검토2. 조사설에 대한 검토3. 파생 접사설에 대한 검토Ⅳ. 있다의 통사 ... 다? 구문겠-?은 역사적으로 ?-게 ·엿-? 구성에서 ?-어 있-? 앞의 ?-게-?가 필연적으로 해석되어 사동 구성과 분기되면서 발달하였다는 것, ?-겠-?이 ?예정>의지, 능력(가능

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.09.12

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[인문어학]사동과 피동

제 12장 문법요소의 통사적 기능과 그 의미12.1 사동과 피동사동(使動), 피동(被動) 표현은 국어에서 아주 흔히 쓰인다. 그런데 사동과 주동, 피동과 능동이 잘못 쓰이 ... 거나 뒤섞여 쓰이는 일이 많다.사동구문과 주동 구문, 피동구문과 능동 구문 사이에는 구조적 관련성이 있다. 이러한 사동문, 피동문의 문법적 사실과 그 의미기능을 다음에 살펴보기로 한다 ... 에게만(순철이한테만) 짐을 지우느냐?이들 예문의 (나)는 주동문 (가)의 사동문이다. 사동문에는 해당 주동문의 주동사 ‘숨다’, ‘돌다’, ‘지다’에 대한 사동사 ‘숨기다’, ‘돌리

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.30

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한재영(1990), 「先語末語尾 -오/우-」, 『국어연구 어디까지 왔나』 동아출판사 요약

-’과 같은 융합형의 예문들이다. (6)은 사동문에 나타나는 ‘-오/우-’의 예문으로 이들이 다른 예문의 ‘-오/우-’와 같은 기능을 하는지에 대한 문제가 제기될 수 있다. 위 ... 기 때문에 이를 다시 다루는 것은 의미 있는 논의라고 생각된다.다음의 예문들을 살펴보면서 ‘-오/우-’에 대한 그간의 연구를 요약하고 ‘-오/우-’와 관련하여 다양한 문제제기를 수행 ... . 자비심 뮈우?로 ?? 사?디니 위의 예문들에서 서술 구문의 예인 (1)과 관형 구문의 예인 (2)에는 ‘-오/우-’가 나타나기도 하고 나타나지 않기도 한다. ‘-옴/움-’구문인

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2009.11.27 | 수정일 2015.01.27

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피동표현

가 있다고 해서 10년 전의 오래된 책들이 대부분이다. 한국어에는 피동문만 아니라 사동문, 능동문이 있지만, 여기서는 피동문만을 알아보기로 하겠다. 이 글은 주교재인 국어문법의 이해 ... 되다’가 만들어졌다.그러나 이처럼 능동사로 쓰이는 타동사가 모두 피동사로 파생될 수 있는 것은 아니다. 오히려 타동사 중에 피동사로 파생되지 않는 것이 더 많다. 사동문, 피동문 ... 지만 ‘먹다’의 사동의 뜻이 아니라 ‘사육하다’의 뜻으로 쓰인다. 또한 ‘풀리다’ 역시 ‘풀다’의 피동의 의미가 아니라 날씨가 따뜻해진 현상이나 결과의 의미만을 가지고 있다.또한 피

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.18

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2009년 대비 중등 국어 임용 대비 자작 객관식 문제(20문제)

은 사동?피동 표현을 지도하기 위한 자료이다. 다음 자료를 참고하여 교사가 교수?학습을 진행하고자 할 때 유의하여야 할 지도내용으로 적절하지 않은 것은?ⓐ 연아의 건강을 위해 오늘 ... 하지 않은 것은?김교사 : 다음 에 제시된 예문들은 부사격조사로서 선행하는 체언과 결함하여 문장에서 부사어가 되도록 한답니다.㉠ 산에 나무가 많다.㉡ 소희는 학교에 갔고, 태희 ... 에서 인기가 높다.ⓒ 연아가 빙상장에를 간다.김연아: 선생님, 다음 예문에서 제시된 ㉠은 처소, ㉡은 지향, ㉢은 추상성을 나타내는 공간 등을 나타낸다고 말씀하셨는데, 주격조사 ‘이/가

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.19

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외국어 학습자의 오용에 대하여-원인과 해결 방안-

/어 지다'는 형용사에 접속하며 어떠한 상태로 이루어지는 것을 나타내며, 동사에 접속하여 피동, 자발의 의미를 나타낸다. 이에 비해 '-게 되다'는 동사에 접속하여 사동 보조 어간 ... 를 제한하는 역할을 하는 점에서 유추해보면, 상태의 추이보다는 변화의 결과에 중점을 두고 있다고 할 수 있다.상기의 예문은 '-아/어 지다'가 형용사와 어울려 쓰인다는 것을 모르 ... 을 여행한 때 만났어요.보통 일본어의 '-する時'는 한국어로 용언 어간에 '-(으)ㄹ 때'를 취하며, '-した時'는 용언의 과거시제 보조어간에 '-(으)ㄹ 때'의 형식을 취한다. 상기의 예문은 이러한 형식에 대한 이해의 부족으로 생긴 오용이라고 볼 수 있다.

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.23

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제6장 문장은 어떻게 이루어지는가

의 서술어가 타동사인 경우에만 가능한데 사동문과 마찬가지로 능동사가 접사 ‘-이-, -히-, -리-, -기-’를 붙여 피동사를 만드는 파생적 피동문과 ‘-게 되다’, ‘-어지다 ... 로는 ‘이/가’, ‘께서’, ‘에서’, ‘은/는’ 따위가 있다.예문 ‘가’에 쓰인 주어 ‘우리학교’는 장소를 나타내는 개념으로 쓰였다.예문 ‘나’에 쓰인 주어 ‘선생님’은 사람 ... 을 나타내는 개념으로 쓰였는데, 존칭의 의미를 가진 조사인 ‘께서’가 같이 쓰였음을 알 수 있다.예문 ‘다’에 쓰인 주어 ‘희망’은 단순한 개념을 나타내고 있다.예문 ‘라’에 쓰인

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.26

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한글 오용 사례

하며. → 탐스럽게 영근 배를 수확하며.(3) 수수하고 화장기 없던 맨 얼굴은 가라. → 수수하고 화장기 없는 맨 얼굴은 가 라.위는 시제가 맞지 않는 예문들이다. 이들을 바르

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.01

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국어과 세부특기 능력사항 예시(생기부 입력용)

, 사동표현과 피동표현의 종류와 개념을 잘 이해하고 있으며 자신만의 요점 노트를 정리하여 문장을 올바르게 고칠 수 있는 능력이 크게 향상되는 모습을 보임.음운 체계를 정확하게 이해 ... 하고 숙지하고 있으며 문법에 관심과 흥미를 보임.음운 체계에 대한 정확한 이해를 바탕으로 음운의 변동의 유형을 잘 파악하였으며, 다양한 예문에서 관련된 음운현상을 찾아내는 응용

서식 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.14

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