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"절대평가" 검색결과 81-100 / 83,315건

  • 절대기준평가의 기본가정과 타당서에 논거하시오.
    Ⅰ 서론현재 절대평가의 중요성은 커지고 있다. 정부가 2014년부터 고교 내신 성적 평가 방식을 상대 평가에서 절대 평가로 바꾸는 방안을 추진 중이며, 몇몇 학교에서도 현 시행중 ... 이 되고 있다. 교과부는 일부 전문 교과 등에 대해 현재의 내신 9등급제를 우선적으로 폐지한 뒤 2014년부터 전 교과목에 절대 평가를 도입하는 내용의 내신 제도 개편안을 마련 ... , 의견 수렴 절차에 들어갔다. 고교 내신 제도는 지난 2006년, 절대 평가의 문제점이 끊임없이 제기되면서 상대 평가로 바뀌었으나, 시행 4년 만에 다시 절대 평가로 회귀
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.12
  • 상대평가 vs 절대평가
    해 주지 못한다.3. 절대평가는 학생들이 수업을 통해서 성취하기를 기대하는 능력 즉 학습목표 또는 교육목표이다. 따라서 절대평가는 우리가 교육을 통해서 달성하려고 하는 중요한 교육목표 ... 가 정확하게 어느 정도나 달성되었는지를 평가하려는 데에 그 특색이 있다.4. 절대 평가제를 실시해야한다4.1 지나친 경쟁의식을 지양하여 학생의 정신위생에 공헌한다. 주어진 교육 ... 적으로 제공하므로 무엇을 어떻게 가르쳐야 할 것인지에 대한 시사점을 제시해준다. 절대 평가는 교수 방법이 중요하므로 교수는 더욱 열성적인 강의를 할 수 있게 된다.반대 측 질문
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.12
  • 상대평가절대평가의 장단점
    상대평가절대평가의 장ㆍ단점◎ 상대평가1. 의미: 개인의 학업성과를 다른 학생의 성적과 비교하여 집단 내에서의 상대적 위치로 평가하는 방법으로 보통 정상분포곡선 이론에 따르 ... 차후의 교수-학습활동에서 구체적으로 보완되거나 개선되어야 할 점이 어떤 것인지를 판단하는 데 필요한 자료를 제공해 주지 못한다.◎ 절대평가1. 의미: 학생의 학업성취도를 어떤 절대 ... 적인 기준에 비추어서 평가하는 방법으로 상대평가에대응한다. 즉, 상대평가가 학업성과를 다른 학생과 비교하여 성적의 위치를 부여하는평가방법인 데 비하여, 절대평가는 어떤 절대적인
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.19
  • 교육평가 / 올바른 고교 내신성적 평가의 모색 / 절대평가와 상대평가를 중심으로
    올바른 고교 내신 성적평가의 모색-절대평가와 상대평가를 중심으로중 앙 일 보 (2011. 02. 19)올해 중학교 1학년이 고교에 진학하는 2014년부터 고교 내신 성적 평가 ... 방식이 상대평가에서 절대평가로 바뀐다. 낙제를 의미하는 F학점을 받은 과목은 재수강이 의무화되는‘과목별 재(再)이수제’도 도입된다. 한국교육개발원은 18일 이 같은 내용의‘중?고교 ... 에서 절대평가로 전환한다는 내용인데, 이 공교육에 불어온 새로운 변화의 흐름에 그 귀추가 자못 주목 된다.2. 상대평가절대평가학생의 평가는 두 가지로 해석될 수 있다. 하나
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.25
  • [공통사회교육]【A】규준 지향 평가(상대 평가)와 목표 지향 평가(절대 평가)
    규준 지향 평가(상대 평가)와 목표 지향 평가(절대 평가)1. 목표 지향 평가 ( 절대 평가 )평가의 기준을, 교육과정을 통해 달성하려고 하는 각 교과별, 학년 수준별 교육 목표 ... 다.바. 절대 기준을 선정함에 있어서 합리성과 타당성이 문제가 된다.아. 평가 내용이 대부분 인지적 영역에 속하기 쉽고,그 중에서도 하위 정신 기능을 요하는 내용을 다루게 될 가능 ... 성이 높다.자. 절대 기준 평가에서 달성해야 할 목표는 수업 전에 미리 제시되므로목표 이외의 학생들의 활동이나 학습 결과 등에 대해서는 관심이 적을 수 없다.차. 부진 학생
    리포트 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2011.08.01
  • 교육평가 양적평가, 교육평가 임의평가, 교육평가 상대평가, 교육평가 절대평가, 교육평가 진단평가, 교육평가 형성평가, 교육평가 수행평가 분석(교육평가, 수행평가, 상대평가, 절대평가, 형성평가, 진단평가)
    교육평가 양적평가, 교육평가 임의평가, 교육평가 상대평가, 교육평가 절대평가, 교육평가 진단평가, 교육평가 형성평가, 교육평가 수행평가 분석Ⅰ. 교육평가 양적평가1. 양적평가 ... 의 개념 및 사례2. 양적평가의 장점&단점Ⅱ. 교육평가 임의평가Ⅲ. 교육평가 상대평가1. 상대평가의 장점2. 상대평가의 단점Ⅳ. 교육평가 절대평가1. 목표절대평가의 개념2. 목포절대 ... 평가의 발달 배경3. 목표절대평가의 특징4. 목표절대평가평가의 장?단점1) 장점2) 단점Ⅴ. 교육평가 진단평가Ⅵ. 교육평가 형성평가1. 형성평가의 특징2. 의의와 함축성Ⅶ. 교육평가
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.15
  • 상대평가(교육평가), 절대평가(교육평가), 진단평가(교육평가), 형성평가(교육평가), 총괄평가(교육평가), 양적평가(교육평가), 수행평가(교육평가) 분석(교육평가, 수행평가, 상대평가, 절대평가, 진단평가)
    상대평가(교육평가), 절대평가(교육평가), 진단평가(교육평가), 형성평가(교육평가), 총괄평가(교육평가), 양적평가(교육평가), 수행평가(교육평가) 분석Ⅰ. 상대평가(교육평가)Ⅱ ... . 절대평가(교육평가)1. 절대평가의 장점2. 절대평가의 단점Ⅲ. 진단평가(교육평가)1. 진단평가의 개념2. 진단평가의 기능3. 진단평가의 사례4. 진단평가의 유형Ⅳ. 형성평가 ... 적 서열을 나타내는 정보는 그릇된 정보일 수 있다.Ⅱ. 절대평가(교육평가)주어진 목표를 실질적으로 어느 정도 달성하였는가 하는 교육목표의 달성도에 의하여 학생의 성적을 표현하는 방식이
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.17
  • [고교내신절대평가]절대평가vs상대평가 논란의 배경 이해 및 고교 내신 절대평가 전환에 대한 찬성 반대 의견과 나의 견해
    목차1. 들어가며2. 절대 평가와 상대 평가의 개념1) 절대평가란?2) 상대평가란?3) 절대평가와 상대평가의 장단점 비교3. 고교 내신 2014년부터 ‘절대평가’ 전환1) 교과부 ... , 내신 제도 개편안 발표2) 주요 내용가) 절대평가로의 전환나) 성적 표기방식의 변화다) 학점제도 본격화3) 내신 성적 산출 방법은?4. 절대평가 전환, 왜?1) 현행 상대 평가 ... 제의 문제점가) 비(非)교육적인 평가 방법나) 학생 간 과도한 경쟁 유발다) 학교 간 격차 반영 못해2) 절대 평가제 도입의 장점가) 2009개정 교육과정에 적합나) 입학사정관제
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.15
  • 절대평가(교육평가), 상대평가(교육평가), 진단평가(교육평가), 형성평가(교육평가), 총합평가(교육평가), 수행평가(교육평가) 심층 분석(교육평가, 절대평가, 상대평가, 진단평가, 형성평가, 총합평가, 수행평가)
    절대평가(교육평가), 상대평가(교육평가), 진단평가(교육평가), 형성평가(교육평가), 총합평가(교육평가), 수행평가(교육평가) 심층 분석Ⅰ. 절대평가(교육평가)1. 절대평가 ... 의 개념2. 절대평가의 성립배경3. 절대평가의 특징4. 절대평가의 원리5. 절대평가방법이 우선적으로 강조되어야 할 영역6. 절대평가의 장점7. 절대평가의 단점Ⅱ. 상대평가(교육평가)1 ... ) 논술형 검사3) 구술시험4) 토론법5) 실기 평가6) 실험 실습법7) 관찰법8) 면접법9) 보고서법10) 포트폴리오참고문헌Ⅰ. 절대평가(교육평가)1. 절대평가의 개념도착점행동
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.18
  • 교육평가 상대평가(규준지향평가), 교육평가 절대평가, 교육평가 진단평가, 교육평가 형성평가, 교육평가 총합평가, 교육평가 임의평가, 교육평가 질적평가, 교육평가 수행평가 분석(교육평가, 절대평가, 수행평가)
    교육평가 상대평가(규준지향평가), 교육평가 절대평가, 교육평가 진단평가, 교육평가 형성평가, 교육평가 총합평가, 교육평가 임의평가, 교육평가 질적평가, 교육평가 수행평가 분석Ⅰ ... . 교육평가 상대평가(규준지향평가)1. 규준(norm)의 개념2. 규준지향평가의 특징3. 규준지향평가의 장?단점1) 장점2) 단점Ⅱ. 교육평가 절대평가1. 절대평가의 개념 및 사례2 ... . 절대평가의 장점3. 절대평가의 단점Ⅲ. 교육평가 진단평가Ⅳ. 교육평가 형성평가1. 형성평가의 개념2. 형성평가의 기능Ⅴ. 교육평가 총합평가1. 총합평가의 개념2. 총합평가
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.13
  • 상대평가, 절대평가, 교원평가제에 대한 의견
    지금까지 정규교육을 받아오면서 절대평가와 상대평가 두가지 방법 모두 겪어왔고 또한 각각의 평가방법에 대해 느꼈던 입장도 다르다. 한마디로 내 입장을 표현하자면 나는 상대평가 ... 보다는 절대평가평가방법을 선호하는 입장이다.편입하기 이전의 학교에서는 대부분 절대평가로써 교육평가를 받아왔고 편입한 지금의 학교에서는 거의 상대평가로 교육평가를 받아오고 있다. 절대 ... 는 비슷해야하는 것이 맞겠지만 실질적으로 그렇지 못하다고 느껴왔다. 절대평가를 기준으로 하는 과목을 공부할때는 그 교과목의 교육목표를 잘 이해하고 도달함에 있어서 그에 걸맞는 평가
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.30
  • 교육평가 - 절대평가, 교육평가 - 상대평가, 교육평가 - 진단평가, 교육평가 - 형성평가, 교육평가 - 총괄평가, 교육평가 - 수행평가 심층 분석(교육평가,절대평가,상대평가,진단평가,형성평가,총괄평가,수행평가)
    교육평가 - 절대평가, 교육평가 - 상대평가, 교육평가 - 진단평가, 교육평가 - 형성평가, 교육평가 - 총괄평가, 교육평가 - 수행평가 심층 분석Ⅰ. 교육평가 - 절대평가Ⅱ ... . 수행평가의 의의참고문헌Ⅰ. 교육평가 - 절대평가준거참조평가는 규준참조평가와 같이 이론적 관점에서 제안되었으나 규준참조평가와 다른 목적을 지니고 있으며, 규준참조평가가 지니고 있 ... . 교육평가 - 상대평가1. 상대평가의 장점2. 상대평가의 단점Ⅲ. 교육평가 - 진단평가1. 진단평가의 개념2. 수업 중 실시하는 진단평가와 형성평가1) 진단평가2) 형성평가3. 진단
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.06
  • 한양대학교 서울권역 e러닝/ 전략적 의사결정/ 의사결정 사례 분석 과제 1 - 수능 절대평가 개편안
    학습 참여 의사결정 사례 분석5 _ 수능 절대평가 개편안수능개편안 발표 1년 유예... 2021 수능, 현 체제 유지2017년 8월 31일 프레시안 뉴스2021학년도 대입 수학 ... 가 심각한 입시 제도부터 손봐야 한다고 강조해 왔다. 교육부는 지난 10일 2021학년도 수능을 7과목 중 4과목을 절대평가하는 1안과 전 과목 절대평가하는 2안 중 하나로 개편 ... 있기 때문이다. 그런 면에서 문재인 정부의 수능 개편안은 이전의 것들과 비교해 변화의 폭이 크다. 수능을 절대평가로 개편하는 것은 단순히 기존 시험의 틀을 바꾸는 것뿐만이 아니
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.13
  • 교육평가-질적평가, 교육평가-임의평가, 교육평가-상대평가, 교육평가-절대평가, 교육평가-형성평가, 교육평가-총괄평가, 교육평가-수행평가 분석(교육평가,질적평가,상대평가,절대평가,형성평가,총괄평가,수행평가)
    교육평가 - 질적평가, 교육평가 - 임의평가, 교육평가 - 상대평가, 교육평가 - 절대평가, 교육평가 - 형성평가, 교육평가 - 총괄평가, 교육평가 - 수행평가 분석Ⅰ. 교육평가 ... - 질적평가1. 질적 평가의 개념 및 사례2. 질적 평가의 장점&단점Ⅱ. 교육평가 - 임의평가Ⅲ. 교육평가 - 상대평가Ⅳ. 교육평가 - 절대평가1. 목표절대평가의 개념2. 목포 ... 절대평가의 발달 배경3. 목표절대평가의 특징4. 목표절대평가평가의 장?단점1) 장점2) 단점Ⅴ. 교육평가 - 형성평가Ⅵ. 교육평가 - 총괄평가1. 총괄평가의 개념 및 사례2. 총괄
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.16
  • 준거지향평가(절대평가)와 규준지향평가(상대평가)의 장단점
    준거지향평가(절대평가)와 규준지향평가(상대평가)의 장단점우리들은 살아오면서 어떤 기준에 의해서든 평가를 받는다. 그 중에서도 우리는 ‘상대평가’라는 것을 받는다. 이는 한집단안 ... 다는 것이다.다음으로 상대평가하면 떠오르는 절대평가에 대해서 알아보자. 절대평가라 함은 학습목표를 개별 학습자들이 얼마만큼 달성하였는가를 평가하는 방법이다. 즉, 상대평가의 경우 ... 비율화된 퍼센테이지만큼 A, B, C, D 등이 있다면 절대평가의 경우 모든 학생이 A를 받을 수도 있고 모두다 D를 받을 수도 있다는 것이다. 이는 교육자가 기대하는 학습목표 달성
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.11
  • 영문성적증명서(절대평가)
    NO 2007 -학교명 HIGH SCHOOLAddress : 학교주소Phone : 학교전화변호 Fax : 학교팩스번호SCHOOL TRANSCRIPTName : 이 름Date of Birth : 생 일Entrance Date : 입 학 일Issue Date : 발 급 일..
    서식 | 3페이지 | 800원 | 등록일 2007.02.07
  • 상대평가 절대평가
    상대평가절대평가의 특색과 문제▣상대평가상대기준평가는 표준점수척도에 의거한 기준 지향적 평가방법(基準指向的評價)이다. 주어진 교육목표의 달성도와는 상관없이 다른 학생이 자신 ... 과 비교가 어렵다.현대 학습이론에 적합하지 않다.▣ 절대평가절대평가는 학생들이 알아야할 지식과 기술을 알고 있느냐 혹은 모르고 있느냐를 따지는데 주안(主眼)점을 두는 도착점 행동 ... 을 교육 목표로 삼는 목적 지향적 평가이다. 절대기준평가는 집단의 평균치라는 기준이 아닌 절대기준이어야 한다. 준거지향평가나 목표지향평가라고도 하며, 학습자의 성취도를 주어진 목표
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.09.21
  • [교육]상대적 평가절대평가를 비교 분석
    상대적 평가절대평가를 비교 분석해 보자.교육과정에는 목표를 설정하고 그 다음으로 내용을 살펴보고 그 후 방법을 본 후 마지막으로 평가를 하게 됩니다.우리의 교육평가 ... 로는 어떤 유형들이 있을까요?제일 먼저 떠오르는 방법은 모두가 잘 알고 있는 상대평가절대평가입니다.평가는 접근하는 시각에 따라 여러 가지 유형으로 구분 할 수 있습니다.그 준거가 무엇 ... 인가에 따라 규준지향평가와 목표지향평가로 나뉘고 평가의 목적에 따라 진단평가, 형성평가, 총합평가로 구분됩니다.(송인섭외, 2000)준거가 무엇인가에 나뉘어 지는 상대평가절대
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.26
  • 교육평가의 의미, 교육평가의 목적, 교육평가의 기능, 교육평가의 타당성, 교육평가의 이론, 교육평가의 유형별 방법(임의평가, 상대평가, 절대평가, 진단평가, 형성평가, 총합평가), 교육평가의 절차 분석(평가)
    교육평가의 의미, 교육평가의 목적, 교육평가의 기능, 교육평가의 타당성, 교육평가의 이론, 교육평가의 유형별 방법(임의평가, 상대평가, 절대평가, 진단평가, 형성평가, 총합평가 ... 관3) 총평관4) 검사관의 비교Ⅶ. 교육평가의 유형별 방법1. 평가기준에 따른 유형1) 임의평가2) 상대평가3) 절대평가2. 수업과정에 따른 유형1) 진단평가2) 형성평가3) 총합 ... 의 발전가능성에 대한 신념이나 교육의 효과에 대한 신념을 흐리게 할 우려가 있다.- 현대학습이론에 부합되지 않는다.3) 절대평가주어진 목표를 실질적으로 어느 정도 달성하였는가 하
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.15
  • [교육학]상대평가절대평가
    목 차Ⅰ. 서론1Ⅱ. 본론1. 상대평가의 의미12. 상대평가의 장?단점23. 절대평가의 의미24. 절대평가의 장?단점35. 절대평가와 상대평가의 비교3Ⅲ. 결론5참고문헌6Ⅰ.서론 ... 가 다양하다. 흔히 아는 상대평가, 절대평가외에도 임의평가, 형성평가, 총괄평가등 학문적으로 접근해야 할만큼 그 종류가 많을 뿐만 아니라 복잡하다. 상대평가절대평가는 우리가 평소 ... 을 심화시키는 제도 때문에 윤리적 가치관까지 무너지는 것 같은 기분이 든다. 지금까지 상대평가에 대해 알아봤다. 그렇다면 이제 상대평가와 대응되는 개념인 절대평가에 대해 알아보
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.01
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