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통합교육 특수교육 중다수준형 수업 개별화교육계획 지역사회복지론 장애인복지론 긍정적 행동지원 특수아 통합교육 자원봉사론

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"장애학생통합" 검색결과 81-100 / 21,555건

초등학교 특수학급 경도장애학생의 자기옹호기술에 대한 통합교사와 특수교사의 인식 (General and Special Education Teacher's Perception on Self-Advocacy Skills of Student with Mild Disabilities in Elementary Special Education Class)

본 연구는 초등학교에서 경도장애학생을 지도하는 통합교사와 특수교사를 대상으로 자기옹호기술과 해당 구성요소(자기지식, 권리지식, 의사소통, 리더십)에 대한 인식과 교수실행 정도 ... 행도를 나타냈다. 통합교사와 특수교사의 인식 차이에서는 경도장애학생의 자기옹호기술에 대해 특수교사가 통합교사보다 더 높은 수준으로 중요도를 인식하고 있었고 실제 교수실행 정도에 있 ... 어서도높은 수준을 나타냈다. 연구결과를 바탕으로 장애학생의 자기옹호기술 지도에 대한교사 대상 연수확대와 교과와 연계된 지도 프로그램의 개발 등의 자기옹호기술 지도증진을 위한 시사점

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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초등학교 통합학급 학생의 장애수용태도 향상을 위한 독서치료 활용 집단상담프로그램 개발 (The Development of Group Counseling Program by using Bibliotherapy to Enhance Disability Acceptance Attitude for Elementary School Students in Inclusive Class)

한국교원대학교 교육연구원 김지혜, 유형근, 남순임

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09

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상황중심 공감적 의사소통 프로그램이 초등 통합학급 학생들의 공감능력, 또래관계망, 장애학생에 대한 태도 및 공감적 대화행동에 미치는 영향 (Effects of a Situation-Based Empathic Communication Program on Elementary Students’ Empathy Abilities, Peer Networks, Attitudes toward Students with Disabilities, and Empathic Conversational Behaviors)

한국특수교육학회 한경인, 박승희

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.29 | 수정일 2025.05.15

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장애학생 통합교육을 위한 중학교 미술 교사의 보편적 학습설계에 대한 중요도와 실행도 분석 (Importance and Performance Analysis on Middle School Art Teachers’ Perceptions of Universal Design for Learning in Inclusive Education for Students with Disabilities)

이화여자대학교 특수교육연구소 배현진, 홍정숙

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09

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메트릭스를 이용한 긍정적 행동지원이 초등학교 지적장애 학생의 통합학급 내 문제행동에 미치는 영향 (Influences of Positive Behavior Support using Matrixes on Problem Behaviors of an Elementary School Student with Intellectual Disability in the Inclusive Classroom)

본 연구는 특수교사와 통합학급 교사, 특수교육보조인력, 보호자의 메트릭스 기반의 체계적 협력을 통한 배경·선행사건 중심의 긍정적 행동지원이 초등학교 지적장애 학생의 통합학급 내 ... 여 수업과 관련된 선행지식이나 경험이 부족하고 설명 위주의 수업상황이 학습의 흥미와 동기를 낮추어 발생하는 것으로 밝혀졌다. 목표행동은 연구대상 학생이 통합학급 내 수업활동 중 ... 과 보호자가 중재에 참여하였다.연구결과 메트릭스를 이용한 긍정적 행동지원이 연구대상 학생의 통합학급 내의 문제행동 감소에 효과적이었고, 문제행동의 감소가 유지되었으며, 특수교사

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.05

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통합교육 현장의 소외된 장애학생을 위한 사회과 교수·학습자료 집필 지원 방안 연구 (A Study on the Support Plan for Writing Social Studies Teaching and Learning Materials for Underprivileged Students with Disabilities in the Integrated Education Field)

한국사회과교육학회 이윤정

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.12 | 수정일 2025.02.15

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통합교육현장에서 장애학생의 긍정적 행동 지원 실행 방안에 대하여 기술하시오

·과목명: 특수아 통합교육·주제: 통합교육현장에서 장애 학생의 긍정적 행동 지원 실행 방안에 대하여 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론, 장애 학생의 긍정적 행동 지원이란?Ⅱ. 본론1 ... 실행 방안에 대한 내 견해Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론, 장애 학생의 긍정적 행동 지원이란?요즘 대대적으로 진행되는 통합교육의 현장에서 장애 학생들이 제대로 적응하지 못해 주위 일반 학생 ... 들과 교사들이 난항을 겪기도 한다. 예를 들어, 중학교에서 장애 학생들 3명과 일반 학생들 10명을 대상으로 실행된 미술 통합교육의 현장에서 일반 학생들이 만들어 놓은 지점토 인형

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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통합교육현장에서 장애학생의 긍정적 행동지원 실행 방안에 대하여 기술하시오.

통합교육현장에서 장애 학생의 긍정적 행동지원 실행 방안에 대하여 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 긍정적 행동지원(PBS)의 정의2. 통합교육현장에서 장애학생의 긍정 ... 적 행동지원 실행 방안3. 본인의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌통합교육현장에서 장애학생의 긍정적 행동지원 실행 방안에 대하여 기술하시오.Ⅰ. 서론다양한 문제행동에 효과적으로 대처하기 ... 은 어려움을 경험하게 된다. 따라서 교육 현장에서 교사들은 학생의 행동 문제에 효과적으로 대처할 수 있어야 한다. 이에 본론에서는 통합교육현장에서 장애학생의 긍정적 행동지원 실행 방안

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.19

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동화를 활용한 세계시민교육 프로그램이 초등 저학년 통합학급 학생들의 세계시민의식과 친사회성 및 장애학생의 규칙 지키기에 미치는 영향 (Program Using Fairy Tales in an lower grades of Inclusive Elementary Classes on the Global Citizenship and Pro-social Behavior of Students and Rules Compliance of Students with Disabilities)

본 연구에서는 동화를 활용한 세계시민교육 프로그램이 초등 저학년 통합학급 학생들의 세계시민의식, 친사회성 및 장애학생의 규칙 지키기에 미치는 영향을 알아보기 위해 2명의 자폐성 ... 장애 아동을 포함한 저학년 통합학급 학생 30명을 대상으로 프로그램을 실시하였다. 본 연구의 동화를 활용한 세계시민교육 프로그램은 총 12회기로 구성되었으며 연구자가 주 2회씩 연구 ... 참여 학급의 창의적 체험활동시간에 실시하였다. 프로그램 참여 전후에 초등 저학년 비장애학생들의 세계시민의식과 친사회성에 유의한 변화가 있는지 확인하기 위해 대응표본 t검정을 실시

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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시각장애학생과 정안학생의 텐덤싸이클 활동에 대한 인식 및 텐덤싸이클을 활용한 통합체육수업 후 반응 ((A) study on the awareness about tandem cycle activity of the visually impaired students, the sighted students and reaction of post-the inclusive physical education utilizing tandem cycle)

한국시각장애교육&재활학회 권선정, 정진자

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.11 | 수정일 2025.05.09

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청각장애학생의 통합교육에 관한 국내 연구 동향 분석: 2007년부터 2019년 12월까지 학술지를 중심으로 (An Analysis of Research Trends on Inclusion Education for the hearing impairment students: A Review of Research from 2007 to 2019 in Korea)

한국청각언어장애교육학회 송설비, 이예다나

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.28 | 수정일 2025.05.07

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통합교육 환경에서 학습장애 학생의 교육 상호작용 논문 분석, 교육 방법 생각

< 학습장애와 통합교육>1. 논문 제목 :통합교육 환경에서 학습장애 학생의 교육 상호작용 (2013)2. 논문 조사 내용 :본 연구는 통합교실에서 학습장애아동의 교육 활동을 직접 ... 연구자가 들어가 관찰하고, 통합학급의 교사와 면담을 하여 학습장애아동이 교사와 또래친구들과 어떻게 상호작용을 하는지 살펴보는 것을 목적으로 한다. 통합교육 환경에서 학습장애 학생 ... 의 학업 수행 결과물이나 교사들의 경험담을 바탕으로 탐구했다.학습장애 학생의 일반적 특성에는 학업적 특성과 사회, 정서적 특성, 인지적 특성이 있다. 첫째, 학업적 특성은 통합교육

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.28

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장애학생과의 의사소통 어려움과 지원요구 조사 -초등학교 통합학급 교사를 대상으로- (Survey on communication difficulties with students with disabilities and support needs -Focusing on the general educators of inclusive elementary school-)

배경 및 목적: 본 연구의 목적은 초등 통합학급 교사의 장애학생과의 의사소통의 어려움을 파악하고 지원요구를 알아보기 위함이다. 방법: 통합학급 교사의 장애학생과 의사소통 어려움 ... 을 탐색하기 위해, 초등 통합학급 교사 240 명을 대상으로 설문조사를 실시한뒤 기술통계와 빈도분석을 통해 자료 분석하였다. 결과: 통합학급 교사의 장애학생과의의사소통 어려움은 보통 ... 이상이었으며, 통합학급 내 다양한 상황에서 장애학생의 의사소통 반응이 다른 만큼 교사의 대응 또한 다양하였다. 논의 및 결론: 본 연구결과를 토대로 통합학급 내 다양한 학습

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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장애학생을 위한 교과 및 영역의 통합지도 : 일본 특별지원학교 교육과정에서의 생활단원학습을 중심으로 (Integrated Instruction of Subjects and Areas for Students with Disabilities: Focusing on the Life Units Learning in the Curriculum of Special Support Schools in Japan)

와 내용을 생활상의 목표와 과제를 중심으로 조직할 필요가 있다. 둘째, 생활단원학습은 학생의 생활을 중심으로 일련의 활동을 경험함으로써 장애학생의 자립과 사회참여 능력 향상을 지향 ... 의 과제가 제기되고 있다. 셋째, 이러한 결과는 학생의 생활을 중심으로 실제 생활상의 목표나 과제에 주안점을 둔 통합지도의 필요성, 통합지도와 관련한 교육과정 차원의 구체적인 지침 ... 본 연구의 목적은 일본의 특별지원학교 교육과정에서 교과 및 영역 통합지도의 한 형태로제시하고 있는 생활단원학습의 성격과 지도계획 작성 시의 주안점과 고려사항, 의의와 과제를 탐색

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.26

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메타포 분석을 통한 예비 유아교사의 장애유아에 대한 인식 연구 - 통합교육 관련 교과목을 이수한 학생들의 인식을 중심으로 - (Prospective Pre-school Teachers’ Perceptions of Children with Disability and Early Special Education: A Study of Metaphors)

한국특수교육학회 김경민

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.02 | 수정일 2025.05.15

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포스터 제작 협동 활동과 연계한 인성교육 프로그램이 초등학교 통합학급 학생의 인성역량, 장애학생 수용태도 및 친사회성에 미치는 영향 (The Effects of character education program connected with poster production cooperative activities on character competency, acceptance toward students with disabilities and pro-social behavior of stud)

본 연구는 포스터 제작 협동 활동과 연계한 인성교육 프로그램이 초등학교 통합학급 학생의 인성역량, 장애학생 수용태도 및 친사회성에 미치는 영향에 대하여 알아보았다. 본 연구 ... 를 위해 A초등학교 4학년과 5학년에 재학 중인 장애학생 2명과 그들이 속해있는 각 통합학급 비장애학생 51명이 실험집단으로, B초등학교 4학년과 5학년에 재학 중인 장애학생과 그 ... 들이 속해 있는 각 통합학급 비장애학생 44명이 통제집단으로 각각 참여하였다. 실험집단 학생들에게 포스터 제작 협동 활동과 연계한 인성교육 프로그램을 주 2회씩 총 20회기 실시

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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지적장애 학생의 통합교육의 중요성과 수업에서의 교수전략과 관련하여 기술해보세요.(500자 내외로 작성)

지적장애 학생의 통합교육의 중요성과 수업에서의 교수전략과 관련하여 기술해보세요.(500자 내외로 작성)통합교육이란 특수교육 대상자가 일반학교에서 장애 유형/장애 정도에 따라 차별 ... 을 이룸에 목표를 두고 있다. 통합교육은 장애학생과 비장애 학생 모두에게 사회적,정서적,학업적으로 도움이 된다.통합교육을 위한 교수 전략으로는 다른 학생들과 동일한 교과 영역을 학습 ... 교수적 조절. 수정과 조절을 통한 하나의 과정으로 장애학생의 다양한 요구를 고려하여 수행의 향상이나 교육활동 참여를 목적으로 하는 교수 적합화가 있다.또 특수교사와 일반교사의 지원

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.23

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중학교 통합학급의 사회적 맥락과지적장애학생을 친구로 지명한또래의 사회적 네트워크 특성의 관련성 비교연구 (A Comparative Study on the Relations between Social Context of Middle School Inclusive Class and Social Network Characteristics of Peers who nominated Students with Intellectual Disabilities)

본 연구는 지적장애를 가진 특수교육대상학생을 친구라고 지명한 일반학생의 통합학급 내 사회적 위치 및 특징은 어떠하며, 이는 개별 통합학급이 가지는 사회적 맥락과 어떠한 관련 ... 성이 있는지를 살펴보는데 있다. 연구대상은 경기지역 A중학교 내 1-3학년 3개의 통합학급을 대상으로 하였고, 각 통합학급에는 한 명의 지적장애학생이 있으며 통합학급 내 지적장애학생 ... 을 친구로 지명한 또래는 각각 3명, 1명, 3명으로 총 7명이었다. 연구 결과, 통합학급의 사회적 맥락이 긍정적으로 형성된 경우와 부정적으로 형성되어 있는 경우에 따라 지적장애학생

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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의견교환하기 교수학습이 초등부 건청학생과 통합된 청각장애학생의 연산능력에 미치는 효과 (The Comparison of Effects on Teaching and Learning with Opinion Exchange to Improve Operation Ability between Hearing Children and Hearing Impaired Child in Elementary Inclusive Educational Environmen)

대구대학교 특수교육재활과학연구소 최성규, 허명진

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.16 | 수정일 2025.03.28

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조하리의 창(johari‘s window)에 나타난 통합체육 내 체육교사의 지적장애학생 지도 어려움 해결방안에 대한 연구 (A Study on the Solutions for teaching difficult toward students with Intellectual disabilities in inclusive physical education of physical educator in johari's window)

본 연구는 조하리의 창(johari′s window)에 나타난 통합체육 내 체육교사의 지적장애학생 지도 어려움을 해결하기 위한 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 연구목적에 부합 ... (2012)의 연구에서 사용된 조하리의 창(Johari Window)을 바탕으로 지적장애학생에 대한 지도어려움 유형을 구조화하였다. 그 결과 체육교사들은 지적장애학생을 지도 ... 하기 위해 준거적 선택방법(purposive sampling)을 통해 G도, P시 교육청에 소속되어있으며 통합체육을 실시하고 있는 6명의 체육교사를 연구제보자로 선정하였으며, 면담

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.29 | 수정일 2025.07.04

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