"인간과교육시험"의 검색결과 입니다.

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"인간과교육시험" 검색결과 81-100 / 36,021건

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방송대_22학년도1학기 기말시험)_청소년교육개론(공통) - 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오. 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안에 대해 논하시오.

2022학년도 1학기 기말시험(과제물)※ A4용지 편집 사용?교과목명:청소년교육개론?학번:?성명:?연락처:[과제명]1. 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오(20점).2. 청소년 ... 의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안에 대해 논하시오(30점).[목차]Ⅰ. 인간중심 교육과정1. 인본주의 심리학 입장2. 비판적 사회학 입장3. 실존주의 입장Ⅱ. 청소년 ... 의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안1. 청소년의 스마트폰 이용실태2. 문제점3. 개선방안참고문헌Ⅰ. 인간중심 교육과정경험중심 교육과정은 학습자의 흥미와 필요를 강조하며 생활적응

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.11

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방통대 유아교육과 인간행동과 사회환경 1-2학기 기말시험 1. 인간의 신체와 신경의 구조, 행동, 그리고 행동의 특성이 일정한 방향으로 변화되고 유형화되는 과정을 무엇이라고 하는지 한 단어로 작성하시오. 2. 인간행동에 대한 쟁점들 중 결정론과 자율론을 비교하고, 각각을 대표하는 학자와 그들의 주장을 작성하시오.

2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:인간행동과 사회환경?학번:xxxxxx?성명:xxxx?연락처:xxxxxx?평가유형:주관식(서술형·약술형)?과제물유형 ... :( 공통 ) 형?과제명:0. 인간의 신체와 신경의 구조, 행동, 그리고 행동의 특성이 일정한 방향으로 변화되고 유형화되는 과정을 무엇이라고 하는지 한 단어로 작성하시오.1. 인간행동 ... 의 특징을 각각 작성하고, 그러한 성격을 함양하기 위한 본인의 실천방안을 구체적으로 작성하시오.1. 발달인간의 신체와 신경의 구조, 행동 그리고 행동의 특성이 일정한 방향으로 변화

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.24

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<전남대 교대원 25학년도 합격> 심리학개론(심리학과삶) 10장 전생애인간발달 요약 / 전남대 교육대학원 필기시험, 면접, 필기고사, 발달심리학

심리학과삶 10 전생애인간발달발달심리학: 수태로부터 전생애까지 신체적/심리적 기능의 변화과정 연구하는 심리학발달의 연구: 변화- 항상 균형을 포함 / 아동기 동안에는 대체로 증가

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.20

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인간과 교육 시험준비자료

인간과 교육1.1. 인간과 사회와 교육1.1.1. 사회적·교육적 존재인 인간인간을 이해하고 설명하는 방식이 다양하게 이루어 질 수 있는 까닭: 인간은 어느 한 측면에서만 파악 ... 는 활동이다.인간이 ‘교육적 존재’라는 것: 교육 활동을 통해서 자신이 속한 사회의 문화를 배울 수 있으며, 또한 문화를 배움으로써 인간으로 성장과 발전을 이루어 나가는 존재라는 것 ... 을 말한다.인간은 교육을 통해 기성세대가 축적한 지식과 가치관을 학습할 수 있는 가능성을 지닌 존재 이며, 가능성을 발휘해 지식과 가치관을 배움으로써 인간으로 성장할 수 있는 능력

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.21

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(2022학년도 1학기 기말시험, 청소년성교육과성상담) 인간은 누구나 사랑하는 관계를 추구한다. 그러나 모두가 진정한 사랑의 관계를 체험하는 것은 아니다. 진정한 사랑을 형성하기 위해서는 사랑에 대해 잘 알아야 한다. 사랑의 정의, 사랑의 요소, 사랑과 관련된 심리학적 이론들을 정리한 후 자신의 삶에 적용하여 배운점과 느낀점을 서술하시오.

2022학년도 1학기 기말시험(과제물)?교과목명:청소년성교육과성상담?학번:?성명:?연락처:과제명: 인간은 누구나 사랑하는 관계를 추구한다. 그러나 모두가 진정한 사랑의 관계 ... 하여 배운 점과 느낀 점(본인의 경험을 중심으로)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌인간은 누구나 사랑하는 관계를 추구한다. 그러나 모두가 진정한 사랑의 관계를 체험하는 것은 아니다. 진정한 사랑 ... 의하여 배운 점과 느낀 점을 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 사랑의 정의사랑은 인간의 근원적인 감정으로 인류에게 보편적이며, 인격적인 교제, 또는 인격 이외의 가치와의 교제를 가능

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.02

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[2021 청소년인성교육][기말시험] VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다. 1) 이러한 강점들 중 나에게 해당되는 주된 강점 3개를 선택하여 이 강점들에 대해 개념적으로 설명한 후, 2) 이러한 강점이 나에게 왜 주된 강점인지를 자신의 삶의 경험과 사례를 바탕으로 서술하고, 3)

2021년 1학기 [기말시험]청소년교육과 3학년청소년인성교육[과제명]VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류 ... 과 사례를 바탕으로 서술하고, 3) 이번 학기 청소년인성교육 수강을 통해 느낀점과 배운점을 제시하시오.기말시험 (과제물)ContentsⅠ. 서 론Ⅱ. 본 론1. VIA(Values ... ) 유머감각4. 이번 학기 청소년인성교육 수강을 통해 느낀점과 배운점을 제시하시오.Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론진정한 행복이란 누구나 자신의 긍정적인 성품을 발견하고 그것을 일

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.22

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[방송대 2학기] 인간과교육 기말시험 핵심체크

▣ 사회적 ․ 교육적 존재로서의 인간○ 인간은 사회적 존재 : 교육의 목적은 사회화에 있음∙ 인간은 사회적 동물(아리스토텔레스)☞ 사회화 : 자신이 태어난 사회가 이미 축적 ... 한 문화(언어와 지식, 사고방식, 행동방식 등)을 습득하고 내면화 하는 것○ 인간은 교육적 존재 : 인간 삶에서의 교육은 필수적인 요소∙ 교육이 사람을 사람답게 한다(칸트)☞ 인간 ... 은 무한한 가능성을 교육을 통해 실현해 나가는 존재로서, 교육에 의해 인간다운 삶을 영위할 수 있는 능력을 배움∙ 교육의 중요성☞ 인간은 무한한 잠재가능성과 가소성(可塑性)이 있

방송통신대 | 73페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.21 | 수정일 2019.11.28

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[공통교양과목] 2020년 인간과교육 하계계절시험 핵심체크

제1장 인간과 교육의 이해1. 교육적 존재로서의 인간① 인간의 삶의 과정 : 그 자체가 곧 교육의 과정② 교육은 삶의 어떤 부수적인 요소가 아니라 삶 그 자체이며, 핵심적 요소 ... 라고 할 수 있음③‘인간은 곧 교육적 존재‘라는 말 : 인간은 교육을 통해 인간으로 성장 ․ 발전해 나가는 존재인 동시에, 교육을 떠나서는 존립할 수 없는 존재라는 사실 ... 을 지적하는 것이라고 할 수 있음④ 인간 활동으로서의 교육 : 인간에 의해, 인간을 대상으로, 인간을 목적으로 하여 이루어지기 때문에 여러 가지 독특한 특성 지님⑤ 인간으로서의 교육

방송통신대 | 94페이지 | 13,000원 | 등록일 2020.06.22

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[청소년교육과] 2019년 2학기 인간과교육 기말시험 핵심체크

제1장 인간교육의 이해1. 교육적 존재로서의 인간① 인간의 삶의 과정 : 그 자체가 곧 교육의 과정② 교육은 삶의 어떤 부수적인 요소가 아니라 삶 그 자체이며, 핵심적 요소라고 ... 할 수 있음③‘인간은 곧 교육적 존재‘라는 말 : 인간은 교육을 통해 인간으로 성장 ․ 발전해 나가는 존재인 동시에, 교육을 떠나서는 존립할 수 없는 존재라는 사실 ... 을 지적하는 것이라고 할 수 있음④ 인간 활동으로서의 교육 : 인간에 의해, 인간을 대상으로, 인간을 목적으로 하여 이루어지기 때문에 여러 가지 독특한 특성 지님⑤ 인간으로서의 교육은 합리성이나 이성발달 추구⑥ 인간은 잠재가능성과 가소성 가짐- 중략 -

방송통신대 | 94페이지 | 10,800원 | 등록일 2019.10.30

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[청소년교육과] 2019년 2학기 인간과교육 중간시험과제물 공통(후기 현대철학적 인간이해, 피아제)

동안 다른 사람의 보호와 양육을 필요로 할 뿐만 아니라 보다 아름답게 살아가기 위해서는 일생 동안 어떤 형태로든지 교육을 필요로 하는 존재이다.덕이란 인간 행동의 목적으로서의 선 ... I. 서 론인간은 모든 동물 가운데 성장의 한계에 가장 늦게 도달한다. 또 인간은 자립해서 살 수 있는 능력이 가장 결여된 무능한 존재로 태어난다. 그리고 이 무능한 기간 ... 이 다른 어느 동물보다도 길다. 인간은 스스로 살아갈 수 있는 능력을 갖추고 태어나지 못했기 때문에 다른 사람의 도움이 없이는 생존이 불가능하다. 따라서 인간은 그 길고 무력한 기간

방송통신대 | 18페이지 | 8,100원 | 등록일 2019.08.28

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[청소년교육과] 2020년 2학기 인간과교육 중간시험과제물 공통(주입식 교육관과 성장식 교육관, 매슬로우)

할 수 있는 능력이 요구된다. 그러므로 이 시대가 요구하는 이상적인 인간상은 개성과 창의성과 감수성을 지난 자율적인 인간이라고 할 수 있다. 그러므로 이에 부응하는 아동교육은 자기 ... 나름대로의 가치에 따라 자신의 삶의 문제를 해결할 수 있는 자주적이고 주체적으로 행동할 수 있는 아동으로 교육하여 그 아동이 장래에 살아갈 수 있는 힘을 가진 인간으로 교육시키는 것 ... 성, 성격, 정서, 예능적 소질계발 등 거의 모든 분야에서 잘만 가르치면 잘 배울 수 있는 가소성이 풍부한 시기이다. 21세기는 정보화 시대이며, 이에 부응하는 새로운 능력을 갖춘 인간상

방송통신대 | 16페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.09.02

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[공통교양과목] 2019년 인간과교육 하계계절시험 핵심체크

제1장 인간교육의 이해1. 교육적 존재로서의 인간① 인간의 삶의 과정 : 그 자체가 곧 교육의 과정② 교육은 삶의 어떤 부수적인 요소가 아니라 삶 그 자체이며, 핵심적 요소라고 ... 할 수 있음③‘인간은 곧 교육적 존재‘라는 말 : 인간은 교육을 통해 인간으로 성장 ․ 발전해 나가는 존재인 동시에, 교육을 떠나서는 존립할 수 없는 존재라는 사실 ... 을 지적하는 것이라고 할 수 있음④ 인간 활동으로서의 교육 : 인간에 의해, 인간을 대상으로, 인간을 목적으로 하여 이루어지기 때문에 여러 가지 독특한 특성 지님⑤ 인간으로서의 교육은 합리성이나 이성발달 추구⑥ 인간은 잠재가능성과 가소성 가짐- 중략 -

방송통신대 | 94페이지 | 10,800원 | 등록일 2019.06.26

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[공통교양과목] 2019년 2학기 인간과교육 기말시험 핵심체크

제1장 인간과 교육의 이해1. 교육적 존재로서의 인간① 인간의 삶의 과정 : 그 자체가 곧 교육의 과정② 교육은 삶의 어떤 부수적인 요소가 아니라 삶 그 자체이며, 핵심적 요소 ... 라고 할 수 있음③‘인간은 곧 교육적 존재‘라는 말 : 인간은 교육을 통해 인간으로 성장 ․ 발전해 나가는 존재인 동시에, 교육을 떠나서는 존립할 수 없는 존재라는 사실 ... 을 지적하는 것이라고 할 수 있음④ 인간 활동으로서의 교육 : 인간에 의해, 인간을 대상으로, 인간을 목적으로 하여 이루어지기 때문에 여러 가지 독특한 특성 지님⑤ 인간으로서의 교육

방송통신대 | 94페이지 | 10,800원 | 등록일 2019.11.02

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[청소년교육과] 2018년 2학기 인간과교육 기말시험 핵심체크

제1장 인간교육의 이해1. 교육적 존재로서의 인간① 인간의 삶의 과정 : 그 자체가 곧 교육의 과정② 교육은 삶의 어떤 부수적인 요소가 아니라 삶 그 자체이며, 핵심적 요소라고 ... 할 수 있음③‘인간은 곧 교육적 존재‘라는 말 : 인간은 교육을 통해 인간으로 성장 ․ 발전해 나가는 존재인 동시에, 교육을 떠나서는 존립할 수 없는 존재라는 사실 ... 을 지적하는 것이라고 할 수 있음④ 인간 활동으로서의 교육 : 인간에 의해, 인간을 대상으로, 인간을 목적으로 하여 이루어지기 때문에 여러 가지 독특한 특성 지님⑤ 인간으로서의 교육은 합리성이나 이성발달 추구⑥ 인간은 잠재가능성과 가소성 가짐- 중략 -

방송통신대 | 94페이지 | 9,800원 | 등록일 2018.10.30

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[공통교양과목] 2020년 2학기 인간과교육 중간시험과제물 공통(주입식 교육관과 성장식 교육관, 매슬로우)

할 수 있는 능력이 요구된다. 그러므로 이 시대가 요구하는 이상적인 인간상은 개성과 창의성과 감수성을 지난 자율적인 인간이라고 할 수 있다. 그러므로 이에 부응하는 아동교육은 자기 ... 나름대로의 가치에 따라 자신의 삶의 문제를 해결할 수 있는 자주적이고 주체적으로 행동할 수 있는 아동으로 교육하여 그 아동이 장래에 살아갈 수 있는 힘을 가진 인간으로 교육시키는 것 ... 성, 성격, 정서, 예능적 소질계발 등 거의 모든 분야에서 잘만 가르치면 잘 배울 수 있는 가소성이 풍부한 시기이다. 21세기는 정보화 시대이며, 이에 부응하는 새로운 능력을 갖춘 인간상

방송통신대 | 16페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.08.26

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[공통교양과목] 2019년 2학기 인간과교육 중간시험과제물 공통(후기 현대철학적 인간이해, 피아제)

동안 다른 사람의 보호와 양육을 필요로 할 뿐만 아니라 보다 아름답게 살아가기 위해서는 일생 동안 어떤 형태로든지 교육을 필요로 하는 존재이다.덕이란 인간 행동의 목적으로서의 선 ... I. 서 론인간은 모든 동물 가운데 성장의 한계에 가장 늦게 도달한다. 또 인간은 자립해서 살 수 있는 능력이 가장 결여된 무능한 존재로 태어난다. 그리고 이 무능한 기간 ... 이 다른 어느 동물보다도 길다. 인간은 스스로 살아갈 수 있는 능력을 갖추고 태어나지 못했기 때문에 다른 사람의 도움이 없이는 생존이 불가능하다. 따라서 인간은 그 길고 무력한 기간

방송통신대 | 18페이지 | 8,100원 | 등록일 2019.08.28

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[공통교양과목] 2018년 하계계절시험 인간과교육 시험범위 핵심체크

제1장 인간교육의 이해1. 교육적 존재로서의 인간① 인간의 삶의 과정 : 그 자체가 곧 교육의 과정② 교육은 삶의 어떤 부수적인 요소가 아니라 삶 그 자체이며, 핵심적 요소라고 ... 할 수 있음③‘인간은 곧 교육적 존재‘라는 말 : 인간은 교육을 통해 인간으로 성장 ․ 발전해 나가는 존재인 동시에, 교육을 떠나서는 존립할 수 없는 존재라는 사실 ... 을 지적하는 것이라고 할 수 있음④ 인간 활동으로서의 교육 : 인간에 의해, 인간을 대상으로, 인간을 목적으로 하여 이루어지기 때문에 여러 가지 독특한 특성 지님⑤ 인간으로서의 교육은 합리성이나 이성발달 추구⑥ 인간은 잠재가능성과 가소성 가짐- 중략 -

방송통신대 | 94페이지 | 9,800원 | 등록일 2018.06.23

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[교육학과] 2019년 2학기 인간행동과사회환경 기말시험 핵심체크

제1장 인간과 인간 행동의 이해1. 인간행동의 개념적 다양성(1) 인간행동이 갖는 의미① 인간행동의 의미 : 개인이 표출하는 일체의 비생리적(반사적)인 작용 (동작, 표정, 언행 ... 의 교환 당사자나 집단의 만족, 효율성에 영향③ 인간행동의 의의 - 상호교류 수단 - 목적수행 수단 - 상대방 마음에 영향 - 상대방 감정 변화 수단 - 일 ... 의 능률에 영향 - 성공과 좌절 좌우 - 협조와 배신의 수단 - 일의 추진 - 만남 - 상황에 대한 판단 - 상대방을 만족, 불만족④ 인간 행동의 다양성(상이

방송통신대 | 77페이지 | 9,900원 | 등록일 2019.11.02

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[청소년교육과] 2019년 2학기 인간관계론 기말시험 핵심체크

제1장 삶에서의 인간관계1. 인간관계의 중요성1) 인간생존의 필수조건① 인간의 출생 시 상태 : 미숙 - 양육자를 통한 생리적 욕구, 안전욕구 충족 - 장시간의 양육과 보호 ... 필요 -> 애착관계 형성② 성장기에 형성한 애착관계의 질 - 이후의 정서, 독립성, 인간관계에 영향  안정된 애착 경험 -> 행복과 신뢰를 토대로 한 관계 ... ① 자아개념과 자아정체의식 형성 - 중요한 타인들(부모, 교사, 친구 등)의 평가 ② 타인으로부터의 인정과 신뢰 - 긍정적 자아개념, 건강한 자아정체감 형성 - 원만한 인간

방송통신대 | 78페이지 | 9,900원 | 등록일 2019.10.31

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[교육학과] 2020년 1학기 노인교육론 중간시험과제물 공통2(에릭슨의 인간발달단계 노년기)

Ⅰ. 서 론 오늘날 우리사회는 과학기술의 발전에 힘입어 급속한 경제발전을 이루고 있고 삶의 질이 향상되었다. 특히, 의료과학 기술의 진보는 인간의 생명을 연장시키면서 사회 ... , 2007). 에릭슨은 인간을 전 생애 과정에서 새로운 발달 과업을 수행하며 발전 된 자아를 획득하고 합리적으로 성장하는 존재로 여겼으며 특히 노년기는 자신의 인생을 수용하면서 자아 ... . 본 론 1. 에릭슨의 발달과업 8단계 1950년 독일 태생의 미국 정신분석학자 에릭 에릭슨은 인간이 출생에서 죽음에 이르기까지의 발달과정을 이론적으로 체계화 하였다. 심리

방송통신대 | 11페이지 | 9,100원 | 등록일 2020.04.01

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