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"인간과교육시험" 검색결과 281-300 / 36,042건

  • [청소년교육학과] 2013년 2학기 인간행동과사회환경 출석대체시험 핵심체크
    제4장 정신분석적 이론1. 프로이트의 정신분석이론(1) 개관① 프로이트는 자유연상법의 수립으로 인간의 무의식 세계를 연구하는 성격의 이론을 수립(긴장을 풀고 마음 속에 떠오르 ... 에 초점을 둠(2) 기본 가정 ① 정신결정론 - 인간이 행하거나 생각하거나 느끼는 모든 것에는 심리적인 요인이 있고, 정신이라는 에너지가 결정적으로 작용 - 정신에너지는 생물학적인 기초 ... 에 존재하는 세계(3) 주요개념① 추동과 긴장감소 - 추동: 사람이나 동물을 어떤 상태로 또는 어떤 행위를 하도록 몰아넣는 것 - 추동은 인간의 본능의 개념과 거의 일치한다. 그러나 프로이트는 본능을 동물적인 행동에만 적용한 반면, 추동은 인간의 행동에 적용- 중략 -
    방송통신대 | 25페이지 | 6,000원 | 등록일 2013.11.07
  • [국어국문학과] 2013년 2학기 인간교육 중간시험과제물 공통(평생교육필요성,피아제 인지발달단계이론)
    현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.Ⅰ. 들어가며 오늘날 우리가 살고 있는 사회는 지식·정보화 사회로 특징 지워진다. 하루가 다르게 쏟아지 ... 에서 평생교육이 - 중략 - 피아제의 인지발달단계이론에 대하여 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 들어가며 인지라는 의미는 정보를 획득하고, 저장하고 활용하는 높은 수준의 정신 ... 한다고 주장한다. 인지를 인간정신의 지적인 과정과 소산으로 한정해서 생각하려는 입장을 인지라는 개념 속에 지식, 지능, 사고, 상상력, 창의력, 계획정, 추리 및 추론, 문제해결
    방송통신대 | 13페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.10.10
  • [문화교양학과] 2013년 2학기 인간교육 중간시험과제물 공통(평생교육필요성,피아제 인지발달단계이론)
    현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.Ⅰ. 들어가며 오늘날 우리가 살고 있는 사회는 지식·정보화 사회로 특징 지워진다. 하루가 다르게 쏟아지 ... 에서 평생교육이 - 중략 - 피아제의 인지발달단계이론에 대하여 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 들어가며 인지라는 의미는 정보를 획득하고, 저장하고 활용하는 높은 수준의 정신 ... 한다고 주장한다. 인지를 인간정신의 지적인 과정과 소산으로 한정해서 생각하려는 입장을 인지라는 개념 속에 지식, 지능, 사고, 상상력, 창의력, 계획정, 추리 및 추론, 문제해결
    방송통신대 | 13페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.10.10
  • [불어불문학과] 2013년 2학기 인간교육 중간시험과제물 공통(평생교육필요성,피아제 인지발달단계이론)
    현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.Ⅰ. 들어가며 오늘날 우리가 살고 있는 사회는 지식·정보화 사회로 특징 지워진다. 하루가 다르게 쏟아지 ... 에서 평생교육이 - 중략 - 피아제의 인지발달단계이론에 대하여 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 들어가며 인지라는 의미는 정보를 획득하고, 저장하고 활용하는 높은 수준의 정신 ... 한다고 주장한다. 인지를 인간정신의 지적인 과정과 소산으로 한정해서 생각하려는 입장을 인지라는 개념 속에 지식, 지능, 사고, 상상력, 창의력, 계획정, 추리 및 추론, 문제해결
    방송통신대 | 13페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.10.10
  • [영어영문학과] 2013년 2학기 인간교육 중간시험과제물 공통(평생교육필요성,피아제 인지발달단계이론)
    현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.Ⅰ. 들어가며 오늘날 우리가 살고 있는 사회는 지식·정보화 사회로 특징 지워진다. 하루가 다르게 쏟아지 ... 에서 평생교육이 - 중략 - 피아제의 인지발달단계이론에 대하여 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 들어가며 인지라는 의미는 정보를 획득하고, 저장하고 활용하는 높은 수준의 정신 ... 한다고 주장한다. 인지를 인간정신의 지적인 과정과 소산으로 한정해서 생각하려는 입장을 인지라는 개념 속에 지식, 지능, 사고, 상상력, 창의력, 계획정, 추리 및 추론, 문제해결
    방송통신대 | 13페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.10.10
  • [일본학과] 2013년 2학기 인간교육 중간시험과제물 공통(평생교육필요성,피아제 인지발달단계이론)
    현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.Ⅰ. 들어가며 오늘날 우리가 살고 있는 사회는 지식·정보화 사회로 특징 지워진다. 하루가 다르게 쏟아지 ... 에서 평생교육이 - 중략 - 피아제의 인지발달단계이론에 대하여 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 들어가며 인지라는 의미는 정보를 획득하고, 저장하고 활용하는 높은 수준의 정신 ... 한다고 주장한다. 인지를 인간정신의 지적인 과정과 소산으로 한정해서 생각하려는 입장을 인지라는 개념 속에 지식, 지능, 사고, 상상력, 창의력, 계획정, 추리 및 추론, 문제해결
    방송통신대 | 13페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.10.10
  • [중어중문학과] 2013년 2학기 인간교육 중간시험과제물 공통(평생교육필요성,피아제 인지발달단계이론)
    현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.Ⅰ. 들어가며 오늘날 우리가 살고 있는 사회는 지식·정보화 사회로 특징 지워진다. 하루가 다르게 쏟아지 ... 에서 평생교육이 - 중략 - 피아제의 인지발달단계이론에 대하여 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 들어가며 인지라는 의미는 정보를 획득하고, 저장하고 활용하는 높은 수준의 정신 ... 한다고 주장한다. 인지를 인간정신의 지적인 과정과 소산으로 한정해서 생각하려는 입장을 인지라는 개념 속에 지식, 지능, 사고, 상상력, 창의력, 계획정, 추리 및 추론, 문제해결
    방송통신대 | 13페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.10.10
  • [유아교육학과] 2013년 2학기 인간과사회 중간시험과제물 C형(사회학적상상력)
    Ⅰ. 들어가며 이전까지 단순 교육용으로만 이용되었던 컴퓨터가 1990년대 들어서 우리나라 일반 가정에 도 보급되기 시작하였다. 그 당시 컴퓨터로 할 수 있었던 일은 워드프로세서
    방송통신대 | 7페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.10.10
  • [유아교육학과] 2014년 2학기 인간행동과사회환경 중간시험과제물 E형(프로이트 이론의 특징과 장단점)
    고 재구성하면서 지금 여기에서 자신의 삶을 풍요롭게 일구고 가꿀 수 있는 기본 능력을 갖추려고 한다. 그것이 교육이요 사람다움을 가능하게 만드는 작업으로서 인격 형성이다. 인간 ... Ⅰ. 서 론 인간은 자기다운 삶을 살기 위해 이전 사람들이 발달시켜 왔던 지식과 지혜를 배운다. 동시에 기존 사회에서 합의한 문화 시스템을 자기 삶의 맥락에 따라 해체하 ... 은 타자와 만나고 관계 맺음을 통해 성장한다. 이때 인격 형성이나 교육은 두 가지 차원으로 설명할 수 있다. 하나는 사회적 존재로 활동할 수 있는 능력을 길러주는 개인의 사회화이고
    방송통신대 | 12페이지 | 6,800원 | 등록일 2014.09.23
  • [유아교육학과] 2014년 2학기 인간행동과사회환경 중간시험과제물 D형(스키너 이론의 특징과 장단점)
    하는 것이 아니라 느끼고 생각하는 양식까지는 포함시킨 포괄적 의미라는 뜻이다. 사회학습 이론은 초기 행동주의가 인간행동에 영향을 끼치는 내적 과정에 대하여 중요하게 생각하지 못한 이후 ... 적인 관심을 두고 있다. 인간은 행동을 획득하거나 변화하기 위해서 다양한 과정을 겪는다. 학습이 발생하는 두 가지 기본 과정은 고전적 조건화와 조작적 조건화이다. 고전적 조건화(c
    방송통신대 | 9페이지 | 6,800원 | 등록일 2014.09.23
  • [유아교육학과] 2014년 2학기 인간행동과사회환경 중간시험과제물 C형(반두라 이론의 특징과 장단점)
    될 수 있는 원리가 인간의 사회적 맥락 속에서의 학습에서도 그대로 적용된다는 것을 보여주었다. 그들은 쥐가 음식을 얻기 위하여 지렛대를 누르는 것과 마찬가지로, 사람들은 사회적인 ... 들은 이러한 비유가 실제로도 맞을 지에 의문을 품었다. 특히 반두라는 외부 자극이 대부분의 인간 행동을 통제한다는 스키너의 가정을 비판하면서, 인간은 사회적인 상황 속에서 모방 ... 에서 관찰 가능한 외적 행동에 대해서만 관심을 갖는 것과 달리, 사회학습이론에서는 인간의 내적인 과정을 인정함으로써 인간행동의 인지적 관점을 함께 수용하고 있는 것이다. 인간은 상징
    방송통신대 | 9페이지 | 6,800원 | 등록일 2014.09.23
  • [유아교육학과] 2014년 2학기 인간행동과사회환경 중간시험과제물 B형(매슬로 이론의 특징과 장단점)
    Ⅰ. 서 론 인본주의는 자아실현, 사랑, 선택, 창조성, 의미, 가치와 같은 인간의 긍정적인 측면에 있다. 인간은 경험하고 스스로 결정하며 자신의 행동을 자유롭게 선택 ... 하는 의지를 지닌 사람이라고 본다. 인간은 근본적으로 선하며 존경받을 만하고 환경조건이 적당하다면 자신의 잠재능력을 실현해 나갈 수 있는 존재라고 본다. 인본주의 이론은 무의식적 결정 ... 인간의 긍정적인 측면에 초점을 두고 있다. 개인의 주관적 경험인 자아가 외부세계와 경험을 해석하는 것에 따라 인간의 행동과 성격이 달라짐에 중점을 둔다. 대표적인 학자는 로저스(C
    방송통신대 | 8페이지 | 6,800원 | 등록일 2014.09.23
  • [유아교육학과] 2014년 2학기 인간행동과사회환경 중간시험과제물 A형(로저스 이론의 특징과 장단점)
    고 있으므로 인본주의 기본적인 인간관이라고 할 수 있다. 인본주의적 교육관에서는 교육을 인성적 성장, 통합, 자율성을 꾀하고 자아 및 타인 그리고 학습에 대한 건전한 태도를 형성 ... Ⅰ. 서 론 인본주의는 자아실현, 사랑, 선택, 창조성, 의미, 가치와 같은 인간의 긍정적인 측면에 있다. 인간은 경험하고 스스로 결정하며 자신의 행동을 자유롭게 선택 ... 하는 의지를 지닌 사람이라고 본다. 인간은 근본적으로 선하며 존경받을 만하고 환경조건이 적당하다면 자신의 잠재능력을 실현해 나갈 수 있는 존재라고 본다. 인본주의 이론은 무의식적 결정
    방송통신대 | 9페이지 | 6,800원 | 등록일 2014.09.23
  • [유아교육학과] 2015년 1학기 상담심리학 중간시험과제물 공통(정신분석적,인간중심적,인지상담이론 비교)
    도록 하기 위한 노력은 상담분야에서 적극적으로 진행되어 왔다. 상담은 인간을 다루는 학문이며 도움을 필요로 하는 사람(내담자)이 전문적 훈련을 받은 사람(상담자)과의 대면관계 ... 에서, 생활과제의 해결과 사고, 감정, 행동측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 활동이다. 상담은 인간을 대상으로 하는 중요한 도구이므로 상담의 대상인 인간을 어떤 존재로 파악 ... 과의 관계인 상담은 단순히 충고나 조언의 과정은 아니며, 내담자의 성장을 촉진하는 안전하고 친밀한 관계 속에서 내담자의 문제 해결과 인간적 성장을 위해 상담자와 내담자가 함께 노력
    방송통신대 | 17페이지 | 6,800원 | 등록일 2015.03.10
  • [교육학과] 2013년 2학기 인간과과학 중간시험과제물 공통 (과학자의 전기를 읽은 후 서평)
    1. 들어가며 아인슈타인은 과학자로는 드물게 대중과 매우 친숙한 인물이다. 폭탄 맞은 듯한 머리에 헐렁한 옷을 걸치고 칠판 앞에 선 모습이나 혓바닥을 숙 내민 개구쟁이 같은 모습으로 대중의 사랑을 많이 받았다. 우선 아인슈타인에 대해 간단히 소개하자면 1879년 3..
    방송통신대 | 8페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.10.10
  • [유아교육학과] 2013년 2학기 인간과과학 중간시험과제물 공통 (과학자의 전기를 읽은 후 서평)
    1. 들어가며 아인슈타인은 과학자로는 드물게 대중과 매우 친숙한 인물이다. 폭탄 맞은 듯한 머리에 헐렁한 옷을 걸치고 칠판 앞에 선 모습이나 혓바닥을 숙 내민 개구쟁이 같은 모습으로 대중의 사랑을 많이 받았다. 우선 아인슈타인에 대해 간단히 소개하자면 1879년 3..
    방송통신대 | 8페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.10.10
  • [청소년교육학과] 2013년 2학기 인간과과학 중간시험과제물 공통 (과학자의 전기를 읽은 후 서평)
    1. 들어가며 아인슈타인은 과학자로는 드물게 대중과 매우 친숙한 인물이다. 폭탄 맞은 듯한 머리에 헐렁한 옷을 걸치고 칠판 앞에 선 모습이나 혓바닥을 숙 내민 개구쟁이 같은 모습으로 대중의 사랑을 많이 받았다. 우선 아인슈타인에 대해 간단히 소개하자면 1879년 3..
    방송통신대 | 8페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.10.10
  • [유아교육학과] 2013년 2학기 인간과사회 중간시험과제물 A형(2013.9.1~ 9.30 신문기사)
    Ⅰ. 들어가며 2011년 3월, 일본 동북부에서 대지진과 쓰나미로 인한 후쿠시마 원전사고가 발생하였다. 이 사고로 인하여 일본은 후쿠시마 원전의 방사능 오염수를 그대로 바다에 방출하였다. 천재지변인 지진과 쓰나미가 원인이 되어 원전 사고가 발생하였지만, 문제는 일본정..
    방송통신대 | 7페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.10.10
  • [교육학과] 2013년 2학기 인간행동과사회환경 중간시험과제물 E형(행동발달에 대한 인본주의 입장)
    Ⅰ. 서 론 인본주의는 자아실현, 사랑, 선택, 창조성, 의미, 가치와 같은 인간의 긍정적인 측면에 있다. 인간은 경험하고 스스로 결정하며 자신의 행동을 자유롭게 선택 ... 하는 의지를 지닌 사람이라고 본다. 인간은 근본적으로 선하며 존경받을 만하고 환경조건이 적당하다면 자신의 잠재능력을 실현해 나갈 수 있는 존재라고 본다. 인본주의 이론은 무의식적 결정 ... 인간의 긍정적인 측면에 초점을 두고 있다. 개인의 주관적 경험인 자아가 외부세계와 경험을 해석하는 것에 따라 인간의 행동과 성격이 달라짐에 중점- 중략 -
    방송통신대 | 8페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.09.12
  • [교육학과] 2013년 2학기 인간행동과사회환경 중간시험과제물 D형(행동발달에 대한 인본주의 입장)
    Ⅰ. 서 론 인본주의는 자아실현, 사랑, 선택, 창조성, 의미, 가치와 같은 인간의 긍정적인 측면에 있다. 인간은 경험하고 스스로 결정하며 자신의 행동을 자유롭게 선택 ... 하는 의지를 지닌 사람이라고 본다. 인간은 근본적으로 선하며 존경받을 만하고 환경조건이 적당하다면 자신의 잠재능력을 실현해 나갈 수 있는 존재라고 본다. 인본주의 이론은 무의식적 결정 ... 인간의 긍정적인 측면에 초점을 두고 있다. 개인의 주관적 경험인 자아가 외부세계와 경험을 해석하는 것에 따라 인간의 행동과 성격이 달라짐에 중점을 둔다.- 중략 -
    방송통신대 | 7페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.09.12
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2025년 09월 06일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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