"비문법적 문장"의 검색결과 입니다.

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"비문법적 문장" 검색결과 81-100 / 9,000건

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외국어로서의 한국어 표현 교육론

은 말하기 교육에서 다양한 목표와 과정을 필요로 하게 한다.글말의 특성은 주로 형식적이고 명확한 표현을 중시한다. 문장은 완성도 있게 정리되어야 하며, 문법과 맞는 어휘를 사용하는 것 ... , 의도, 태도 등을 미세하게 전달할 수 있어야 하며, 이는 간결하고 정확한 표현이 아닌 톤, 억양, 강세 등의 비언어적인 요소에 의존한다. 입말에서는 문법적인 엄격함이 상대 ... 적으로 낮아져서 비격식적이고 일상적인 표현이 허용된다. 또한 대화 중에 발생하는 중단, 반복, 불완전한 문장 등이 허용되며, 언어의 유연성이 강조된다.말하기 교육의 세부 목표는 이러

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.04

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[ 한국어와 다른 언어에서 나타나는 억양의 특징을 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 억양의 교육 방안 ]

한 언어에서 억양이라는 것은 의사소통에 있어 중요한 역할을 한다. 특히나 문장의 끝에 위치한 종결 억양의 경우, 그러한 발화의 문법적 의미를 정확하게 전달하는 것에 필수적이기도 하 ... 다. 한국어에서는 다양한 종결 어미와 억양 패턴을 통해 문장의 의미를 바꾼다. 또한 이를 통해서 의문문, 평서문, 명령문 등 다양한 문법적 기능을 표현한다. 일본어도 마찬가지다 ... 째, 종결 억양의 명확한 구분을 교육하는 것이 필요하다. 한국어는 문장 내부적으로 종결 억양을 통해 의문문, 평석문, 그리고 명령문 등 다양한 문법적 기능을 구분할 수 있다는 것이

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오

다. 비전문가에 의해서 교육되는 경우가 많다고 한다. 2-2. 한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오. 한국어와 다른 언어의 문장 유형 이해의 중요성 이는 언어 ... 간 차이점을 이해하기 위해서다. 오늘날 한국어와 다른 언어는 문장 구조와 문법적인 특징에서 큰 차이를 보인다. 그래서 이를 이해하려면 두 언어 사이의 문법적 차이점을 쉽게 인식 ... 적 관계를 나타낸다. 예를 들어, 한국어에서는 어순 변경에도 의미가 변하지 않으며, 문장의 유연성이 크다. 반면 영어는 굴절어로, 어순이 문법적 관계를 결정한다. 어순이 바뀌면 의미

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14

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외국어로서의 한국어 교육에서 명령형 비격식체 해요체의 문법 교수 설계와 수업 방안

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어 교육에서 ‘명령형 비격식체 해요체’의 문법 교수 설계와 수업 방안목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 명령형 표현 ... )평가문장 만들기, 빈칸 채우기, 상황 묘사 후 명령문 작성3) 실제 수업 적용 예시상황: 외국인 학습자 대상 한국어 초급반주제: 병원에서의 대화- 예문 제시: “약을 꼭 드세요 ... 에서의 명령 표현 지도 전략」. 한국어교육정보, 27(2)...FILE:Preview/PrvText.txt외국어로서의 한국어 교육에서 ‘명령형 비격식체 해요체’의 문법 교수 설계와 수업

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.21

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한국의 경어법을 높임 대상과 높임 형식에 따라 분류하시오. 그리고 한국어 경어법의 긍정적 특징과 부정적 특징에 대해 설명하시오.

경어법에는 청자가 누구인지 문장에는 나타나지 않는다.④ 상대경어법은 청자를 어느 정도로 높여 대우하느냐에 따라 격식체인 합쇼체(하십시오체), 하오체, 하게체, 해라체 4등급과 비 ... 에 따른 경어법문법적 요소에는 문장종결 어미, 선어말 어미, 접미사 등이 있으며, 어휘적 요소에는 높임의 기능을 가진 명사, 대명사, 동사, 조사 등이 있다. 문법적 요소에 의해 ... 해보고자 한다.본론경어법이란 사회적 맥락에 따라 적절한 언어를 사용해야 하는 사회적 규범이자 문법적 장치이다. 경어법은 한 언어 사용자들의 심리 세계가 반영되어 성립된 문법 범주라고

리포트 | 6페이지 | 3,100원 | 등록일 2024.09.24

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여, 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

능력을 키우는 데 중점을 두고 있다.2) 범위와 기준 내에서한국어 문법은 기술적, 문법적, 비문학적 체계적인 분리를 강조하는 반면 한국어 문법은 외국인 교육에 필요한 내용을 선택 ... 화자, 비특정인외국인, 재외 동포목적보편적 이론의 체계화언어 사용 능력 향상범위분석 가능한 언어 현상사용 가능한 언어 현상판단근거문법적인 것과 비문법적인 것의 이원화문법의 효용성기술 ... 학생을 위한 한국어 문법이 교수를 위한 한국어 문법(2014년, 2015년)과 다르기 때문에 교환과 재구성이 불편하고 비효율적이다.더욱이 외국인 학습자 입장에서는 문법과 한국어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18

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외국어로서의 한국어문법교육론 레포트

. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.목 차Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 문법 표현 ... 는 ‘-겠-’과는 결합하지 않는다. 예) ¿ 내일은 날씨가 좋을 것 같겠어요.나) 문장 유형 제약? 명령형과 청유형에 쓸 수 없다. 예) ¿ 학교에 올 것 같아라. ¿ 비가 올 것 ... 외국어로서의 한국어문법교육론주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태·통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.08

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유아들의 특징적인 언어 표현에 대해 조사해보시오. 그리고 이 표현이 연령 단계에 따라 어떤 표현으로 대체되고 있는지 관찰해보시오.

시기엔 주요 단어만을 사용하여 핵심적인 의미를 전달하며, 문법적으로 완전하지 않은 문장 구조가 특징입니다. 3세에 이르면, 아동은 문법적 규칙을 습득하여 점점 더 복잡한 문장 ... 의 아동은 기존에 습득한 단어와 문법 규칙을 더욱 정교하게 사용하게 되며, 해당 과정에서 문장의 길이와 구조가 점점 더 복합적으로 변합니다. 일례로 2세 시기에 사용되던 단순 ... 년 동안 급격한 성장을 보이는 과정입니다. 초기엔 울음과 옹알이와 같은 비언어적 의사소통이 주를 이루며, 이런 표현은 기본적인 욕구를 전달하는 수단으로 사용됩니다. 약 12개월

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.13

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영어문장구조의이해 1. 멀티미디어 강의에서 제시된 모든 구성소 판별법을 각 문장에 적용하여 밑줄 친 요소들이 각 문장에서 구성소인지 판별하시오.

장이 문법적인지 비문법적인지 교차분지제약으로 설명하시오.4. 참고문헌1. 멀티미디어 강의에서 제시된 모든 구성소 판별법을 각 문장에 적용하여 밑줄 친 요소들이 각 문장에서 구성소인지 ... 문장은 비문법적이며, 문법적이기 위해서는 soon을 for the monster(PP) 앞이나 뒤로 옮겨야 한다. ... oat.2. 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여 기술하시오. [수형도를 그릴 필요 없

방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.03.26

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한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명

한국어문법론 주제: 한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명하십시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평서형 종결어미 2 ... 다. 의문형 종결어미인 ‘-(으)ㄹ래요’는 두루높임체 의문형 종결어미이며 문장 부호에 따라서 의문형, 평서형 종결어미로 구분이 가능하다. ‘-(으)ㄹ래요’는 비격식적 상황에서 화자 ... 의 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 알아보았다. 종결어미는 문법의 형태 변화 및 활용이 빈번하게 일어난다. 그래서 초급 단계의 학습자들은 이에 의해 한국어 종결어미에 대한 벽

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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(A+)[외국어로서의 한국어문법교육론] 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.

을내는 도구로 볼 수 있다. Thornbury (1999)는 문법이란 언어의 체계이며 규칙 집합으로 우리가 단어를 올바른 순서로 배열하고, 새로운 단어를 만들고, 의미 있는 문장 ... 형성하는 데 사용된다고 제시하였다. 김진철(1999)의 연구에 따르면, 문법은 언어 내부의 규칙 체계를 나타내며, 이는 단어 형태를 변화시키는 방법과 문장을 구성하기 위해 단어 ... 은 문장을 올바르게 형성하기 위해서는 문법이 필수적인 것은 분명하다. 즉, 문법이란 언어의 핵심적인 구성 요소로, 이를 통해 다양한 문장을 생성할 수 있는 능력을 제공한다. 이는 단어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17

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우리말의 시제 체계에 대하여 설명하시오.

를 들어 설명할 것이다. 과거, 현재, 미래 시제의 사용법을 정확히 이해하고 이를 올바르게 활용하는 것은 한국어 문법을 제대로 사용하는 데 필수적이다. 이를 통해 문장의 정확성과 표현 ... 하고 사용하는 것은 문장의 의미를 정확하게 전달하는 데 필수적이다. 과거 시제는 한국어 문법에서 다양한 방식으로 활용된다. 이는 주로 동사와 형용사의 어간에 '-았-' 또는 '-었 ... 를 올바르게 이해하고 사용하는 것은 문장의 의미를 정확하게 전달하는 데 필수적이다. 다양한 예문과 실습을 통해 과거 시제를 익히고, 이를 실제로 활용하는 것은 한국어 문법을 더욱

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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외국어로서의 한국어 문법 교육론 ) 한국어 문법 항목 중 외국인 학습자에게 가르치기가 가장 어려운 것이 무엇이라고 생각하며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 근거를 들어 논하시오.

.본론1. 한국어의 문장 성분 및 구조2. 한국어 조사3. 외국인 학습자에게 가르치기 어려운 한국어 문법(1) ‘어서’, ‘어도’, ‘어’(2) ‘는데’, ‘아서’, ‘면’Ⅲ.결론Ⅳ ... 들과 비교했을 때 규칙이나 쓰임이 다른 문법들을 많이 볼 수 있다. 한국어의 문장의 형태를 보면 기본적으로 주어+서술어, 주어+목적어+서술어, 주어+보어+되다/아니다, 주어+필수 ... 는 한국어 문법에 대해 알아보겠다.Ⅱ.본론1. 한국어의 문장 성분 및 구조외국인들이 어려워하는 한국어 문법을 살펴보기 전에, 우선 한국어의 문장 구조, 문장 성분이 어떻게 구성되어 있

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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외국어로서의한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오

한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오 담당교수 학과 학번 이름 제출일 I. 서론 한국어 문법 ... 은 매우 체계적이고 정교하며, 이를 학습하는 과정은 한국어를 배우는 학습자들에게 중요한 도전 과제가 된다. 문법 표현은 단어와 문장을 구성하는 데 필수적인 요소로, 이를 이해 ... 들 각각은 고유한 의미와 기능을 가지고 있다. 이러한 문법 표현들은 한국어의 문장 구조를 이해하고 표현력을 확장하는 데 필수적인 역할을 한다. 문법 표현을 가르칠 때는 단순히 의미

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.05

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(성적 A+) 외국어로서의한국어교재론

하기 등의 활동이 주를 이룬다. 파트 2에서는 따라하기, 맞는 것 고르기, 사진과 매치하기, 빈칸 채우기, 모델문장 활용하여 이야기하기, 대화 완성하기 등의 활동이 주를 이루게 된다 ... 를 들어 본 교재 3단원에서는 ‘이/가’가 문장의 주어를 나타낸다는 문법 표현이 제시되고 있다. 그러나 외국인 학습자는 언제 ‘-이’가 쓰이고 언제 ‘-가’가 쓰이는지 그 차이 ... 의 기본적인 활동이 주가 되고 있다. 두 번째 파트에서는 잘 듣고 따라하기, 맞는 것 고르기, 빈칸 채우기 등의 활동이 이루어지고 있는데 모델문장을 제시하여 발화할 수 있도록 활동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.28 | 수정일 2024.10.30

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외국어로서의 한국어문법교육론 ) 한국어교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오(자마자,느라고,더니,도록 제외)

-학습활동도입주제설명간단하게 학생들과 인사를 나눈 후, 오늘의 목표를 설명한다.- 선생님 : 오늘은 서로 다른 두 개의 문장을 서로 연결하는 문법을 배워봅시다. 서로 다른 두 가지 ... 님 : 맞아요. 비 오는 날 우산이 없으면 곤란하겠죠. 두 문장을 서로 연결해 볼 텐데 “밖에 비가 온다.”를 앞에 두고, “남자는 우산이 없다.”를 뒤에 둘게요.형태제시오늘 시간 ... 에 배울 문법을 노출 시킨다.밖에 비가 오는데,남자는 우산이 없어요.선행후행대화문을 듣고 과제를 수행한다.여자 : 밖에 비가 많이 오는데, 문 앞에서 뭐하세요?남자 : 나가야 하

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.05

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단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지, 이들의 언어적 특성(의미, 문법형태소, 구문, 음운, 화용)은 어떠한지

.3) 구문단순언어장애아동은 구문에도 많은 어려움을 보인다. 낱말조합의 시기가 늦어지다보니 문장이 사용도 늦어지고 문장의 형식으로 나타나는 단어들을 적절하게 조합하지 못하여 비문법 ... 언어발달장애주제: 단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지, 이들의 언어적 특성(의미, 문법형태소, 구문, 음운, 화용)은 어떠한지, 이들의 정의에 의하면 비언어적 특성은 어떤 ... 양상을 보일 것인지 학습자의 의견을 기술하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 단순언어장애1) 정의2. 단순언어장애의 언어적 특성1) 의미2) 문법 형태소3) 구문4) 음운5) 화용3

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

을 안긴문장이라 하고 절을 포함하고 있는 문장을 안은문장이라고 한다. 현행 문법에서는 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장을 동일시하고 있으나 과거 문법에서는 종속적으로 이어 ... 에 무게를 두었던 것이다. 그러나 교과 과정이 바뀌면서 문장의 의미를 더 중요시해야 한다는 의견이 주류가 되었고 그 결과 제7차 문법교과서에 반영된 복수문법 체제를 인정하고 있 ... 다. 이러한 체계를 외국어로서의 한국어 문법의 문장 확대라 한다. 1. 문장의 구조 문장의 짜임새를 보면 사건이나 상태는 기본적으로 주어와 서술어로 표현된다. 주어와 서술어의 관계

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04

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A+ 받은 외국어로서의 한국어 문법교육론 과제 - 담화상황에 따른 'A/V-고' ['A/V-(으)니까', 'V-아서/어서'와 비교]

을 맞춰 교육한다. 즉, 맥락을 통한 습득으로 정확한 문장을 사용할 수 있도록 예시를 많이 제시하여 설명하는 귀납적 방법을 사용한다. (여기서는 문법 항목에 초점을 맞춘 것이 ... [xx-x학기] 외국어로서의 한국어 문법교육론1) 교육 대상 문법 항목A/V-고 [‘A/V-(으)니까’, ‘V-아서/어서’와 비교]2) 교육 내용-아서/어서-(으)니까1. 명령문 ... /청유문 Xex. *비가 와서 우산을 가지고 가세요.1. 명령문/청유문 Oex. 비가 오니까 우산을 가지고 가세요.2. 과거시제, 미래시제 Xex. *눈이 왔어서 길이 미끄러워

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.22

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한국어문법론_국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명하십시오.

한국어문법론국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명하십시오.목 차1.서론2.본론(1) 한국어의 문장형(2) 문장형에서 활용되는 종결 ... 적으로 논해볼 것이다.2. 본론(1) 한국어의 문장형한국어의 문장 유형은 화자가 자신의 생각, 느낌을 표현하기 위해 사용하는 ‘특정의 문장 형식’을 가리키는 문법 범주를 의미한다. 이때 ... 도 그럴 것이, 존댓말을 비롯한 외국에는 존재하지 않는 문법 구조가 있는가 하면 똑같은 모양이고 똑같은 발음인데 전혀 다른 환경에서 사용되는 경우가 종종 발생하기 때문이다. 예를 들

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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