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"문학교육과정" 검색결과 81-100 / 31,851건

  • 문학 교육의 방법 및 평가,문학 교육과정 분석
    문학 교육의 방법 및 평가/ 문학 교육과정 분석Ⅰ. 문학 교육의 방법 및 평가1) 문학 교육의 방법오랫동안 문학 교육은 강독식 교육방법을 택해왔다. 최근 기존의 문학 교육 방법 ... , 특정이다.Ⅱ. 문학 교육과정 분석1) 7학년(1) 문학작품에 드러난 인물의 심리상태와 갈등의 해결과정을 파악한다. - 속성중심① 소설이나 희곡에서 갈등구조 이해하기 - 수용과 생산 ... 의 맥락에 놓여있는 다양한 문학작품을 감상하기- 맥락 - 한국 문학의 범위와 역사Ⅲ. 문학 교육과정 분석표학년성취기준내용요소내용 영역고등교육 목표관점7문학 작품에 드러난 인물의 심리
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 문학 교육방법 및 문학교육과정분석 리포트
    문학 교육방법 및 문학교육과정분석Ⅰ. 문학교육은 어떻게 해야할까?1) 내면화를 고려한 교수.학습방법- 이전의 ‘계획→진단→지도→발전→평가’의 5단계 모형 이후 교육의 특성을 살린 ... 문항을 상세하게 구조화하고, 반응이 충실하게 드러나는 과정을 기준으로 채점 기준을 작성하는 방안Ⅱ 교육과정 분석? 7학년(1) 문학 작품에 드러난 인물의 심리 상태와 갈등의 해결 ... 다. 우리나라의 문학작품 등을 학생 스스로 즐겁게 읽게 하기 위해서는 어떤 방법이 있으며, 어떻게 학생들을 일깨웠으면 좋겠는가?? 문학교육 과정 분석표(밑에)구분내용영역체계고등학교 목표
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • [문학교육] 정지용의 시를 중심으로 국어교육과정 평가 방법(정지용의 시 '카페 프란스' 감상 포함)
    정지용의 시를 중심으로 국어교육과정 평가 방법목차1. 서론2. 문학을 바라보는 네 가지 관점3. 정지용의 시 「카페 프란스」의 감상1) 문학 내적 측면을 통한 이해2) 문학 외 ... 며, 또한 다음 번에 시행될 교육과정의 계획을 수립하는 데 있어 중요한 반성적 지표가 되기도 한다.이제, 국어교과 가운데서도 문학. 또 문학의 영역 중에서 시에 속하는 정지용의 작품 몇 ... 여 문학교육을 수행하는 사람들은 대개 그러한 교육의 수용자들이 이해와 감상의 영역을 넘어서 창조의 영역에까지 도달하기를 기대하고 있기 때문이다. 그러므로 문학교육과정의 평가
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15
  • 바람직한 문학교육과정은 무엇인가
    국어교육과 2005012914 손정란【바람직한 문학교육과정교육과정은 ‘왜, 무엇을, 어떻게 가르칠 것인가?’라는 문제에 대한 응답이라 할 수 있다. 이런 교육과정교육현장 ... 에 미치는 영향은 새삼 거론할 필요가 없을 듯 하다. 문학교육과정도 예외일 수는 없다. 연구자들은 교육과정을 바람직하게 구성하기 위해 노력하고, 교사는 교육과정을 재구성하고 교실 ... 로 전이시키기 위해 애쓴다. 교육과정교육현장에 미치는 영향만큼 교육과정을 효과적으로 구성하는 것이 중요하다.바람직한 문학교육과정의 내용을 선정하기 위해서는 ‘문학이란 무엇인가?’라는
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22
  • 문학교육 방법 및 교육과정 분석
    문학교육 방법 및 교육과정 분석1. 문학 교육은 어떻게 해야 할까?1) 내면화를 고려한 교수·학습 방법- 계획단계>진단단계>지도단계>평가단계>내면화- 문학 교육의 특성을 살린 ... - 대화1~대화3의 과정은 반드시 순서에 따라 이루어지는 과정은 아님2. 문학 교육에서의 평가(1) 문학 교육에서 평가가 어려운 이유- 특정 문학 작품에 대하여 학습자의 동일한 반응 ... 하는 방안- 문학적 반응의 과정을 중심으로 채점 기준을 작성하는 방안3. 문학교육 교육과정 분석(1) 문학 작품에 드러난 인물의 심리 상태와 갈등의 해결 과정을 파악한다. - 속성중심
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11
  • [문학교육] 독서과정의 허구성 인식-이문열의 '황제를 위하여'를 대상으로
    독서과정의 허구성 인식-이문열의 를 대상으로 -소설의 독서과정은 자주 논의되었으나, 허구적 서사물인 소설을 읽고 그 ‘의미’를 파악한다는 것이 과연 무엇인가 하는 문제는 진지 ... 하게 검토되지 않았다. 이는 해석학적 과제이기도 하고, 기호학이나 독서론의 과제가 되기도 한다. 이러한 논의가 간단할 수 없는 이유는 문학의 ‘의미’가 끊임없는 논란의 대상이 되 ... 기 때문이다.문학에서 의미의 문제는 문학이론의 핵심 사항으로 부각되어 왔다. 문학이론에서 의미의 문제는 신비평에 바탕을 둔 자율성 이론, 이론언어학에서 비롯된 기호학적 이론, 언어행위
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18
  • 국어과 교육과정에 따른 교과서 구현 양식의 양상 비교 - 2009 개정 교육과정과 2011 개정 교육과정, 지학사 교과서에서의 문학의 인문교육적 기능을 중심으로
    국어과 교육과정에 따른교과서 구현 양식의 양상 비교2009 개정 교육과정과 2011 개정 교육과정, 지학사 교과서에서의 문학의 인문교육적 기능을 중심으로과목담당교수학번학과이름목차 ... 기준 비교나. 정리3) 교수·학습 방법 비교4.가. 2009 개정 교육과정나. 2011 개정 교육과정4) 평가 비교 5.2. 교과서 분석 6.1) 2009 지학사 문학 II 교과서 ... 적 측면은 이전 교육과정들에서 다소 경시되어 온 경향이 있다. 교수요목기부터 3차 교육과정까지의 기간 동안 기능교육을 중시하느라 문학영역이 아예 존재하지 않았고, 지도 내용의 일부
    리포트 | 14페이지 | 3,900원 | 등록일 2015.03.11
  • 7차, 개정안 문학교육과정 비교
    7차, 개정안 국어과 문학 교육과정 비교분석◆ 국민 공통 기본 교육과정1. 다양한 매체의 도입미디어의 다양화로 인해 독자의 미적 지각방식이 변화함으로서 매체언어 텍스트로서 다양 ... 였다. 수준별 교육 내용을 별도로 제시하지 않고 모든 학습자가 공통적으로 성취해야 할 기준을 제시하되 그 참고자료로서 내용요소의 예를 제시한 것이다.◆ 심화선택 교육과정1. 성격7차 ... 변화가 큰데, 동시·동화와 같이 수준을 기준으로 한 분류에서 향유방식 및 시대에 차이를 두는 시·시가 분류로 바뀌었고, 소설은 이야기로서 문학적 산문 총괄한다. 사회변화에 따라
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11
  • [문학교육론] 어린이 책의 시장의 확대와 변화 - 범사회적 독서 운동, 소비 형태의 변화, 교육과정 및 입시제도의 변화
    어린이 책의 시장의 확대와 변화목차1. 범사회적 독서 운동2. 소비 형태의 변화3. 교육과정 및 입시제도의 변화참고문헌‘어린이 책’, ‘아동 도서’ 등의 용어가 혼용되고 있 ... 7차 교육과정으로의 개정으로 인해 초, 중, 고 학교들이 열린교육을 지향하면서 학생들에게 교과목 이외에 독서를 권장하였고, 입시위주의 교육에 반기를 들고 학생들의 자율 활동을 중시 ... 환경의 변화로 독서의 중요성이 증대하자, 독서지도와 논술토론지도를 위한 전문적인 교육과정과 자격을 갖춘 강사 양성이 절실하다는 판단 하에 독서지도사와 논술지도사 양성되었다.그리고
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.01
  • 문학 교육 방법 및 평가, 교육과정 분석
    문학 교육 방법 및 평가교육과정 분석Ⅰ.내용요약1. 문학 교육의 방법 및 평가(1)문학 교육의 방법1)내면화를 고려한 교수·학습 방법내면화를 고려한 문학 교수·학습 방법 ... 하성하는 방안으로 문학적 반응의 과정을 드러낼 수 있도록 평가 문항을 상세하게 구조화하고, 반응이 충실하게 드러나는 과정을 기준으로 채점 기준을 작성하는 방안이다.2.문학 교육과정 ... 화 단계로 서로 융통성 있는 순서로 진행된다. 구인환 외(2007)에서 제시한 문학 수업 절차 모형의 의의는 첫째, 국어 교육에서 일반화되어 있던 “계획 → 진단 → 지도 → 발전
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 09교육과정 국어과의 `문학1,2`
    )② 매체와 관련된 작가ㆍ작품ㆍ독자, 생산ㆍ유통ㆍ수용의 특성을 이해한다.*필요성┍작품을 중심으로 한 소통에 참여하는 주체와 소통과정을 이해┖특히 매체와 관련된 문학 소통의 맥락 ... 화하여 풍요롭고 가치 있는 삶을 영위한다.*문학활동 - 풍요롭고 가치 있는 삶 (과정)문학의 수용과 생산을 일상생활에서 지속적으로 실천 → 자신의 내면세계를 깊고 넓게 함 → 다양 ... 자의 구체적인 삶과 관련지어 문학에 대한 이해를 심화하고 문학의 가치와 아름다움을 향유할 수 있도록 내용을 선정한다.*취지학교에서의 문학 교육과 학습자의 일상생활이 통합되도록 교수·학습
    리포트 | 38페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.09
  • 문학 내용 요약 및 교육과정 분석
    Ⅰ. 내용 요약 및 교육과정 분석1. 내용 요약(1) 내면화를 고려한 교수 학습 방법계획→진단→지도→발전→평가’의 5단계 모형 이후 문학 교육의 특성을 살린 교수ㆍ학습 모형이 ... 의 유서는 문학적 반응의 과정을 드러낼 수 있도록 평가 문항을 상세하게 구조화하고, 반응이 충실하게 드러나는 과정을 기준으로 채점 기준을 작성해야한다.2. 문학교육과정 분석(1) 문학 ... 의 활성화이다.문학교육에서의 평가는 특정 문학작품에 대하여 학습자의 동일한 반응을 기대하기 어렵고 독자들이 보이는 문학적 반응이나 표현을 위계화하기 어렵다는 점에서 평가상의 어려움
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 국어교육과정해설서 문학 영역
    하였다.작품의 사회적, 문화적, 역사적 상황에 나타난 그 시대의 가치를 이해하려는 태도를 지니도록 하기 위해 선정하였다관련지식문학 교육은 생산자로서의 작가, 중개자로서의 교사, 수용 ... 자로서의 학습자가 텍스트 생산에서 분배, 수용에 이르는 과정을 거치면서 서로 영향을 주고받는 상호작용으로 볼 수 있다.흔히, 문학 언어는 일상 언어와 상대적으로 정의된다. 그러나 ... 의 역사적 전개 과정문학을 창조하고 수용한 역사의 발자취이다. 문학사는 구체적인 작가와 작품을 역사적 맥락에서 설명하고 평가할 뿐만 아니라 문학의 역사 위에서 다양한 경향
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.12
  • 국어과 교육과정 및 평가론-문학교육과정 실행 및 평가 (유인물)
    고자 했던 의미 추측하기독자 설정하여 시 짓기-작가의 입장에서 문학작품을 통한 독자와의 의사소통 이해하기교육과정 성취기준과 단원의 학습목표, 학습활동의 연계성이 높다.특히 학습활동 ... 되어 있다.? 문학을 창작하려면 문학의 갈래에 대한 특징 파악에서부터 다양한 지식이 서행되어야 하는데, 8학년에게 이 교육과정은 인지적인 부담이 됨【8-문-(7)】작품에 드러난 ... ) 현이의 연극 -수필(3) 호수 -시【단원의 길잡이】문학 작품은 온갖 형태의 갈등을 모아 놓은 집합체이다. 작품 속 갈등의 원인, 심화, 해결 과정을 파악하며 읽자.(1) 스스로
    리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.18
  • 20181127H, [울랄라폼], 유아, 유치원, 유아교육과, 선생님, 몬테소리, 학원, 보건사업, 전인적인 발달, 미술, 상담, 안내, 교육, 놀이지도, 관찰, 과정, 아동문학, 부모, 참여, 수업,어린이, 아동복지, 아동학 보육, 어린이집, OT
    , 가정 또는 집단에 대한 음식제공 또는 식생활 문제를 다룬다 . 한국에서는 1960 년대 중반부터 대학에서 식품영양학에 대한 전문교육이 시작되어 영양사 자격이 주어진다 . [ 네이버
    ppt테마 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.27
  • 옛이야기 교육, 초등학교 교과서 내 옛이야기, 2009 개정교육과정 옛이야기, 교수요목기부터 2009 개정교육과정 옛이야기 수록, 초등문학교육에서 옛이야기, 옛이야기 교육, 전래동화와 옛이야기
    하는 이야기나 글’4학년 : ‘영웅이나 위인이 등장하는 이야기나 글’에 나타남2) 2009 개정 국어과 교육과정 ? 문학작품의 갈래를 구체적이고 다양하게 제시가) ‘1~2학년군 ... 옛이야기 교육발표일 : 2016. 8. 2. (화)1. 옛이야기 교육의 이해가. 옛이야기의 개념옛 이야기구비문학 多(설화, 속담, 수수께끼, 무가, 판소리, 민속극)기록문학(고 ... 은 장점가) 가장 널리 쓰는 통칭나) 누구나 쉽게 사용할 수 있으며 알 수 있는 용어다) 신화, 전설, 민담뿐만 아니라 고소설까지 포함하는 미분화된 통칭이어서 초등문학교육의 입장
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.08.04 | 수정일 2016.10.04
  • 2007 국어과 교육과정 문학영역 비판
    까지의 관행이었다.문학교육 분야에서도 교육과정은 중요한 영향력을 행사해 왔다. 문학 교육과정에 대한 인식이 명료하지 않았던 제3차 교육과정 시기까지는 읽기 속에 편입되어 있는 양상이 ... 었지만, 실제 교육 상황을 추론할 수 있는 당대의 교과서를 검토해 보면 문학 영역의 존재와 비중을 분명하게 파악할 수 있다. 제4차 교육과정 시기에서부터는 읽기와 문학영역이 교육과정 속 ... 의 분절적, 부분적 교육 내용에 대한 비판을 수용하여 전체적, 종합적 항목이 문학 교육과정의 학습 요소로 제시되었다. 즉, 교육과정의 내용 영역을 기존의 6영역에서 4영역, 곧 듣
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.14
  • #20181116A, [울랄라폼], 유아, 유치원, 유아교육과, 선생님, 몬테소리, 학원, 보건사업, 전인적인 발달, 미술, 상담, 안내, 교육, 놀이지도, 관찰, 과정, 아동문학, 부모, 참여, 수업,어린이, 아동복지, 아동학 보육, 어린이집, OT
    음식제공 또는 식생활 문제를 다룬다 . 한국에서는 1960 년대 중반부터 대학에서 식품영양학에 대한 전문교육이 시작되어 영양사 자격이 주어진다 . [ 네이버출처 ]학습과 놀이
    ppt테마 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.16 | 수정일 2018.11.19
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2025년 08월 13일 수요일
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