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"대구교대 김동렬" 검색결과 81-95 / 95건

  • 배추흰나비 개별 관찰일지
    본 주제(‘배추흰나비’)에 대한 개인별 관찰일지1. 채집 및 관찰 일지채집 일시2013. 9. 4 (수요일)채집 장소대구광역시 동구 봉무동봉무공원 인근 민간 배추밭채집 준비물사육상자(잠자리 통)채집 대상배추흰나비 알탐구(채집)과정① 인터넷, 수소문을 통해 장소를 선정한..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.21 | 수정일 2024.05.27
  • 과학학습지-6주 빛
    날짜2012년 월 일단원명6-1-1. 빛이름함께한 친구들여러분은 미술시간에 파레트에 여러 가지 물감들을 섞어서 색을 만들어본 적이 있을 겁니다. 노랑 물감에 파랑 물감을 섞으면 무슨 색이 되나요? 빨강 물감과 파랑 물감을 섞으면 무슨 색이 될까요? 그러면, 노랑물감과 ..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.30
  • 스팀 활동지 활동 7 빛
    활동 1여러 가지 색깔의 빛을 합하면 어떻게 될까? 무엇이 필요할까요? 고무줄, 셀로판지(빨간색, 파란색, 초록색 각각 1장씩), A4용지, 색연필, 손전등 어떻게 할까요? ① 빨간색, 파란색, 초록색 색깔의 셀로판지를 여러 겹으로 접은 다음, 각각 고무 밴드로 손전등..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.11.02
  • 6조(배추흰나비의 한살이) 조별 발표 보고서
    3학년 1학기 과학 3. 동물의 한살이(1) 배추흰나비의 한살이학과수학교육과A담당 교수김동렬 교수님조6조학번 및 성명Ⅰ. 단원의 구성p. 3Ⅱ. 해당 차시 학습 목표p. 5Ⅲ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.21 | 수정일 2017.08.17
  • 과학학습지-3주 금붕어
    날짜2012년 월 일단원명5-2. 금붕어의 호흡이름함께한 친구들무더운 여름날, 어항을 청소하고 차가운 물을 채운 후 금붕어를 넣어주면, 금붕어가 움직이지 않고 가만히 있는 것을 볼 수 있습니다. 아가미의 움직임도 그 전과 비교해 줄어듭니다. 왜 금붕어의 움직임과 호흡이..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.30
  • 생물 정리 : 식물의 구조와 기능 - 잎에 도달한 물은 어떻게 될까요?(5-1: 8차시)
    3조 : 식물의 구조와 기능 - 잎에 도달한 물은 어떻게 될까요?(5-1: 8차시)1.발표 내용에 대한 문제점, 배운 점①문제점‘습도’를 통제변인으로 한 실험에서, 큰 통 안에 한쪽에는 물에 적신 수건을, 다른 한쪽에는 습기제거제를 넣고 잎이 달린 나뭇가지를 메스실린더..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.11
  • 김동렬 개인보고서 - 식물의 세계
    ■ 교과서, 교육과정 분석 및 교과서 식물카드의 식물 종류 파악- 일시: 2011년 9월 16일 금요일⑷ 식물의 세계㈎ 여러 가지 식물의 생김새와 특징을 안다.㈏ 식물이 사는 곳에 따른 생김새와 생활 방식을 설명할 수 있다.㈐ 여러 가지 식물을 공통점과 차이점에 따라 ..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.28
  • 대구 교대 생물 배추흰나비 관찰 개별 관찰일지
    Ⅴ. 탐구 방법 및 관찰 일지1.채집하기1) 1차 채집채집 날짜2011-9-3-토오전12시경채집 장소대구광역시 수성구 시지동고산농협주말농장온도최저 24.1℃ 최고 30.3℃구름많음채집 대상배추흰나비 알배추흰나비 애벌레탐구 준비물채집통(플라스틱통이나 페트병, 입구가 넓은..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.29
  • 증산작용 레포트
    과학교과교재연구 및 지도법식물의 구조와 기능-잎에 도달한 물은 어떻게 될까요?과목과학교과교재연구 및 지도법담당교수님김동렬 교수님제출일2011. 09. 21. 수학과조원(학번
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.18
  • 증산작용 실험 보고서 및 세안
    5학년 1학기, 3/12차시3. 식물의 구조와 기능- 잎에 도달한 물은 어떻게 될까요? -- 목 차 -Ⅰ. 단원의 구성Ⅱ. 해당 차시별 본시학습 목표Ⅲ. 아동의 실태Ⅳ. 교과서의 내용 구성과 지도 시 유의점Ⅴ. 탐구Ⅵ. 교사가 갖추어야 할 관련된 지식Ⅶ. 적용 가능한 ..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 49페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.10.17
  • 생물 정리 : 식물의 한살이 - 여러 가지 씨앗을 관찰, 씨앗에서 싹이 트는 조건을 알아봅시다.(4-1:2-3차시)
    9조 : 식물의 한살이 - 여러 가지 씨앗을 관찰, 씨앗에서 싹이 트는 조건을 알아봅시다.(4-1:2-3차시)1.발표 내용에 대한 문제점, 배운 점①문제점발표 조의 경우 각각의 씨앗을 기준을 세워 관찰하였지만 관찰 유형 중 ‘대상의 수’에 따라 관찰한 내용이 없었다. ..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.11
  • 생물 정리 - 식물의 구조와 기능-잎에서 만들어지는 물질은 무엇일까요?(5-1: 7차시)
    2조:식물의 구조와 기능-잎에서 만들어지는 물질은 무엇일까요?(5-1: 7차시)1.발표 내용에 대한 문제점, 배운 점①문제점녹말검출 실험을 할 때 색깔을 잘 보기 위해서 엽록소를 제거하는 과정을 거쳐야 한다. 그 방법은 알코올이 담긴 비커에 잎을 넣고 그 비커를 다시 ..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.11
  • 생물 정리 : 생태계와 환경 - 생물의 상호작용과 환경오염(6-1: 7,8차시)
    10조 : 생태계와 환경 - 생물의 상호작용과 환경오염(6-1: 7,8차시)1.발표 내용에 대한 문제점, 배운 점①문제점발표 조는 이 후에 실험을 할 때 배추씨 개수를 더 늘렸지만, 처음 실험을 할 때 배추씨를 10~20개 정도로 적은 개수로 실험했다. 이렇게 되면 발..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.11
  • 증산작용 피피티
    식물의 구조와 기능 5-8-12 잎에 도달한 물은 어떻게 될까요 ?목차 1. 단원의 구성 2. 해당 차시별 학습목표 3. 아동의 실태 4. 교과서의 내용 구성 5. 실험 수행 6. 교사가 갖추어야 할 관련 지식 7. 적용 가능 수업모형의 선정 이유 8. 탐구 단계별 유..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.18
  • 생물 정리 : 식물의 세계 - 식물의 생김새(4-2: 3-4차시)
    8조 : 식물의 세계 - 식물의 생김새(4-2: 3-4차시)1.발표 내용에 대한 문제점, 배운 점①문제점발표 조의 피피티를 살펴보면 ‘식물의 계통수’에서 ‘선태식물’을 ‘산태 식물’로 적어놓아서 수업을 들을 때, 듣고 난 후 정리 할 때 어느 것이 맞는 것인지 조금 헷..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.11
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