"김대행"의 검색결과 입니다.

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국어교육의 목표 문학교육원론 사설시조 시조의 기원 시조 어부사시가 분석 판소리 ppt 18종 문학

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"김대행" 검색결과 81-100 / 195건

국어교육학의 역사와 의미

화하여 은 국어사용학에서 학생의 국어사용, 즉 듣기?말하기?읽기?쓰기 등의 영역을 교육적 측면에서 연구한다는 것이다.(예:독서교육론)김대행는 사범대학 교육과정 모형연구의 일환으로 국어 ... 국어과 교육과정의 개발과정에서 나온 것이다. 그리고 최현섭의 안은 국어교육의 내용분류, 특히 학문중심 교육과정이론을 수용한 제4차 국어과 교육과정과 관련된다. 또한 김대행의 체계

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.07

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[문학감상][웹토의문학감상학습][작품선정기준]문학감상의 의미, 문학감상의 주요요소, 문학감상의 교육연극활용, 문학감상의 웹토의문학감상학습, 문학감상의 소설, 문학감상의 작품선정기준, 문학감상 관련 제언

이나 심정, 즉 어떤 대상에 대한 주관적인 심리적 반응이라 할 수 있다. 김대행외는 정서의 본질을 ①정신적 요소에 속하며 심리적 작용이다. ②감정의 영역에 속하되 질서화된, 그리고 유기

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.21

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2011. 한국의 언어문화의 양상과 특징

를 게을리 하지 않았다.이러한 가치관은 오늘날에도 찾을 수 있는데 김대행의 ?한국어 교육과 언어문화?에서 보면 ‘말이 그렇단 말이다’라는 표현은 말로써 표현되는 것과 사실 사이에 상당

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.14

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온라인문학(사이버문학, 인터넷문학)의 정의와 성격, 온라인문학(사이버문학, 인터넷문학)의 쌍방향성과 장점, 온라인문학(사이버문학, 인터넷문학)의 범주, 온라인문학(사이버문학, 인터넷문학)의 실태와 제언 분석

때 답변을 올리고 있다. 그 답변의 내용도 내용이지만, 상대를 불문하고 최대한의 성실한 답변을 전해주는 대가의 모습을 보는 일은 감탄스럽다.이 외에 김대행 교수의 홈페이지는 다수

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.24

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[고전문학][국문학] 시조에 나타난 여러 가지 논쟁들

였다.- 김대행은 시조라고 한 것이 수심가 같은 당시의 노래라고 하는데는 문제가 있다고 지적했다. 왜냐하면 풍류라면 그것이 가곡창이건 시조창이건 금방 수심가 가락 같은 노랫가락

리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.11.09

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국어교육학 중 몇개요점정리

되어야 한다고 했다. 김대행의 연구에서는 국어교육학의 개념을 ‘국어를 교육하는데 필요한 지식을 연구, 개발하는 학문’으로 정의하고, 이 정의에 사용된 용어들의 개념을 정의하였다. 이

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.23

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국어교육 개관 총정리

들의 명칭을 각각 국어사용학, 국어학, 문학학으로 새로이 명명하면서이들 세 학문이 하는 연구를 교육적이라는 관점에서 바라보았다.김대행의 제안 : 국어활동의 도구성과 문화성김대행은 국어

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.04

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국어교육학의 개념과 연구영역

지식의 체계보다는 그런 지식을 다루는 사고기능의 교육이 더욱 절실히 요청◎ 국어교육학의 개념 규정- 이용주 외(1993)의 연구 ; 국어를 가르치는 것을 연구하는 학문- 김대행

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.27

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고등 학교 국어(하)(교육부) 1-(2)의 주입식 교수 방법 및 내용적인 문제점에 관하여 (Bruner의 학문중심 교육과정 이론을 중심으로)

성질불청불탁전청차청전탁어금닛소리[아음]ㆁㄱㅋㄲ혓소리[설음]ㄴㄷㅌㄸ입술소리[순음]ㅁㅂㅍㅃ잇소리[치음]ㅅㅈㅊㅆㅉ목소리[후음]ㅇㆆㅎㆅ반혓소리[반설음]ㄹ반잇소리[반치음]ㅿ표 1. 김대행 외

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.23

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CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습의 의의와 원리, CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습의 구성요소, CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습의 과정과 전개, CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습의 목적과 지도방법 및 시사점 분석

있는 능력은 어느 정도 타고난 것이기는 하지만 사회적 상호작용과 학습을 통하여 더욱 정교하게 발달해 나가는 것이다. 이에 대해 김대행은 활발하고 효율적인 언어 교육의 설계는 곧

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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‘용소와 며느리바위’ 를 통해 본 설화의 교육 현황과 의의

는지에 무엇이냐에 달렸다.6. 참고문헌강등학 외, 『한국 구비문학의 이해』, 도서출판 월인, 2008.김대행 외, 『문학교육원론』, 서울대학교출판문화원, 2000.『고등학교 국어(상

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.25

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국어교육학의 학문적 성격

” (김대행, 1995)“국어교육학은 국어교육이라는 현상을 이해하고 예연하고 통제할 수 있는 이론을 생산하고 발전시키는 학문” (최현섭 외, 1995)“국어교육학은 국어교육현상을 이론적이고

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.04

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매체언어교육 파워포인트

(10개)3.6% (7개)1.6% (3개)김대행계매체를 활용한 교육매체에 관한 교육7차 초등학교 국어과 교육과정(192개 항목 기준) 중 매체교육구 분1679심 화1459기 본구경희 ... 1587심 화1055기 본김대행종 합(개)중·고등학교(7학년~10학년)초등학교(1~6학년)구 분(수 준)7차 교육과정에서의 매체교육교과서 분석7차 교육과정에서의 매체교육교과서 분석7

리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.20

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한국 고전문학의 분류, 한국 고전문학의 특성, 한국 고전문학과 사이버공간(온라인, 인터넷), 한국 고전문학과 고어해독, 한국 고전문학의 재창조 사례, 한국 고전문학의 지도 사례, 한국 고전문학의 학습 방법 분석

는 어김없이 그때그때 답변을 올리고 있다. 그 답변의 내용도 내용이지만, 상대를 불문하고 최대한의 성실한 답변을 전해주는 대가의 모습을 보는 일은 감탄스럽다.이 외에 김대행 교수의 홈페이지

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.09

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[문학교육론] 문학교육원론 요약

문학교육원론- 문학교육원론 -※ 이 책은 문학교육에 대한 근본원리를 설명하기 위해 내용을 네 부분으로 나누어 설명하고 있다. 문학교육의 본질과 지표, 문학의 속성과 문학교육, 문학의 맥락과 문학교육, 문학 교수-학습의 실천으로 나누어 설명한다.제 1 부 문학교육의 본질..

리포트 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2005.04.26

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매체교육과 국어교육

한 과목이 국어라고 생각하며 그 이유에 대해서는 ‘매체교육과 국어교육의 관계’에서 자세히 다루도록 하겠다.2) 매체교육과 국어교육의 관계매체교육과 국어교육과의 관계에 대해 김대행 ... (1998)은 ‘언어 텍스트의 측면’, ‘국어교육관과의 연관성’, ‘언어관의 측면’에서 세밀하게 분석하고 있다. 김대행의 논의를 바탕으로 매체교육과 국어교육의 관계에 대해 살펴보

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.09

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[국어교과교육론] 국어교육학 연구

으로 제안한 국어의 현상과 교육의 과정의 관계에서 보이는 모순에서 약점을 보인다.라) 국어 활동의 도구성과 문화성 모형(김대행)김대행은 사범 대학 교육 과정 모형 연구의 일환으로 국어 ... 교육학의 연구 영역을 설정하고 구조화하면서, 종래와는 전혀 새로운 관점을 제안하였다. 김대행은 국어교육학을 국어 활동을 교육하는 이론을 연구하는 학문으로 정의하고, 국어교육학이 연구 ... 할 내용을 크게 국어 활동의 원리에 관한 지식에 초점을 맞추는 연구와 교육의 방법적 원리에 관한 지식에 초점을 맞추는 연구로 나누었다. 김대행은 내용론적 연구와 방법론적 연구의 두

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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김소월 작가 분석 / 작품 분석

는 소월론의 경향은 다음과 같이 정리된다.⑴율격과 정서가 민요적 특성 곧 전통성을 띠고 있다는 견해: 김억, 백철, 조연현, 김춘수, 김대행, 성기옥.⑵사회적으로 자아 실현에 실패

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.13

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[국어교육] 매체교육과 국어교육

의 수용, 이해, 표현 모두를 아우르는 개념이다. 학자에 따라 매체교육 을 미디어교육 (최창섭), 매체언어 교육 (김대행) 등의 용어로 사용하기도 하는데, 미디어교육 은 국어과 교육 ... 등 3가지를 제시하며 각각의 교육 내용을 제안하였다.국어교육과 매체교육의 관계를 검토하는 연구로는 우선 김대행의 매체언어 교육론 서설 (1998)을 살펴볼 수 있다. 김대행은 국어 ... 다.의 본질에는 변화가 없다.{) 김대행은 위의 글에서 매체를 언어의 특질을 기준으로 분류한 Andrew(1991)의 견해를 받아들이고 있다. Andrew는 ㄱ표출매체-面對하여 직접

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.07.20

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국어(하) 2. 정보의 조직과 활용 의문점

은 오히려 체계적이었다는 느낌을 받았다.국어 교육의 관점을 바탕으로 하여 매체언어 교육을 논의한 연구는 1990년대 후반에 한국어교육학회에서 발표된 김대행의 「매체언어 교육론 서설

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.01

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