"김대행"의 검색결과 입니다.

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국어교육의 목표 문학교육원론 사설시조 시조의 기원 시조 어부사시가 분석 판소리 ppt 18종 문학

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"김대행" 검색결과 61-80 / 195건

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태평천하 교과서 분석

(김윤식·2005)과 교학사(김대행·2005)에서 출판된 교과서의 구성 및 목표, 활동 등을 분석할 것이며, 두 교과서를 비교함으로써 태평천하의 어떤 특성에 교육적 중점을 두고 있

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.04

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쌍화점을 통해 고려속요에 나타나는 고려인들의 정서 연구

는 일상생활에서의 정감과는 의미상 조금 차이가 있다. 김대행은 정서의 외연적 형식으로서의 세 가지 특질로 정신 영역에 속하는 심리적 작용, 질서화한 유기적 모습의 감정, 지적 요소

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.06

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[국어교육론]국어교육학의 연구영역(국어교육학 연구영역의 범주화 및 체계화의 필요성)

자료로 활용③ 언어예술 현상 : 문학작품의 이해와 감상능력의 신장, 인간 삶에 대한 이해와 바람직한 가치관 형성교육에 활용4. 김대행의 제안 : 국어활동의 도구성과 문화성(1 ... 과 사용이 한데 어우러진 현상이 국어활동인데 분리하고 예술성을 또 별개 의 것으로 분리하여 구조화 시킨 점도 문제가 된다.5. 네 국어교육학 연구영역론의 특성박영목노명완김대행최현섭사회

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.09

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[A+평가레포트] `수궁가의 해학적 의미 고찰` - 전통공연예술

과 달리 표면적 주제와 이면적 주제의 갈등이 없고 미적 특질의 핵심이 풍자에 있다는 것이 그의 주장이다.김대행은 판소리의 양식적 특징이 단순서술과 복합서술, 운문과 산문, 열거와 평서

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.08

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철당간 교수학습지도안, 답사 계획서, 답사 보조자료

과 결과3. 끝 : 요약, 조사자의 의견이나 소감출처 : 작문 교과서, 김대행 외, 천재교육, 2002학생들의발표 내용중 틀린 내용을 자세하게지적하지않는다.답사할 때흥미가사라지지않

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.29

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국어 능력의 개념과 각 교육과정 별 국어능력의 중점 변화 비교

였다.)그러므로 국어과 평가는 다음과 같은 방향으로 평가가 진행되어야 한다.(1)성장과 발달을 도와주는 평가교육이란 개인의 성장과 발달(김대행, 1997)을 위한 것이라는 의미

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.22 | 수정일 2014.06.06

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매체 언어 교육이 국어 교육에 포함되어야 하는 이유

? 생산에 대해 이해하는 일이 국어 교육에서 중요하게 대두되었다.)이 외 김대행이 밝힌 매체언어교육의 필요성)을 추가로 살펴보기로 하자. 김대행은 매체언어의 교육이 필요한 이유를 네 ... 어 필요한 개념을 경험과 상호작용이라 규정하였다. 이에 “경험을 토대로 어떻게 매체언어교육을 위계화시킬 수 있는가?”의 문제가 제기될 수 있다. 김대행은 많은 논문)에서 이에 대한

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.08

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한국의 시가문학사 정리 리포트

) 고려속요 기원설(고정옥, 정명욱, 최동원, 김대행)는 여음과 후렴구를 뺀 유의어만 독립시켜 결속하면 3장 6구체가 된다. 은 3장으로 나누어지며 그 끝연의 사설이나 의음을 제거

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.25

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교육과정에서 지식의 개념

되는 내용이 어떻게 지식의 적용 즉, ‘하다’로 표현되는 과정으로 전이되는가 하는 점)김대행(2002,2005)은 언어의 성격을 사실, 의미, 과제, 정체성으로 규정하고 이런 특질 ... 에 근거하여 국어 교육의 내용을 지식, 경험, 수행, 태도로 범주화했다. 김대행은 글쓰기나 말하기의 경우 수행 과제로서의 성격을 갖는다고 지적하고 있다. 여기서 지식은 국어의 체계

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.25

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[시][근대시][현대시][서정시][서사시][정형시][민중시][극시]근대시, 현대시, 서정시, 서사시, 정형시, 민중시, 극시 분석(근대시, 현대시, 서정시, 서사시, 정형시,시)

어졌는데 대표적인 것으로는 김대행과 오세영의 업적을 들 수 있다. 이들은 주로 민요와 민요시를 분석 고찰함으로써 한국시의 전통을 규명하려 하였고 그 결과로서 반복과 병치, 또는

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.22

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[인문]문학이란무엇인가

문학이란 무엇인지에 대해 한마디로 딱 잘라 정의를 내리는 것은 매우 어려운 일인 것 같다. 그에 대한 대답은 각 시대, 각 민족 그리고 각각의 작가들에 따라 얼마든지 다양하게 나타날 수 있기 때문이다. 인간의 감성이나 삶을 단순 ? 명쾌하게 설명할 수 없듯, 이를 내용..

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.26

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사설시조의 창작향유층에 대하여(논문요약)

로 잔치마당의 흥이 고조되었을 때 사설시조를 불렀다는 주장은 성립될 수 없다. 한편 김대행 교수는 『병와가곡집』의 樂?調를 두고 명칭처럼 흥청거리는 분위기에서 연행되었던 음악이 ... 에는 ‘만횡(蔓橫)’이나 ‘낙희조’ ‘농(弄)’ ‘편(編)(4)]’ 등과 같은 장형시조의 음악적 형식이 전혀 존재하지 않는다. 이에 김대행 교수는 음악은 존재했지만 음악을 드러내놓고 공인

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.24

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난장이가 쏘아올린 작은 공 분석

의 , 상황의 재구성을 보여줌을 통한 객관적 이미지가 통찰로서 독자에게 현실의 초점화된 명제를 돌아보게 한다는 데서 큰 효과를 거두고 있다.3. 교과서 분석교학사 김대행의 문학(하

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.11

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‘질문 만들기’를 통한 소설 읽기

다. 일정한 원리에 따라 가르치고 배우는 것을 통하여 갖출 수 있게 된다. 바로 이러한 이유로 해서 문학 교육 활동이 필요하게 된다.(김대행 외, 2000) 문학 교육은 궁극적으로 이러 ... 에서 작품 해석은 문예미학적 원리보다는 학습자들의 문학적 능력 함양에 어떠한 영향을 미치는가가 더 고려되어야 한다(김대행 외, 2000). 따라서 문학 교육은 학습자로 하여금 읽고자하

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.16

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문학교육원론

제2부 문학의 속성과 문학교육제1장. 사고 활동의 속성과 문학교육제1절. 생성적 사고1. 대상의 발견새로운 관찰: 주어진 대상을 새로운 견지에서 바라보고자 하는 것이 문학행위이다. 문학은 작가가 세계 또는 현상을 새롭게 보고자 하는 의지에서 비롯된다. 대상을 새로운 시..

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.02.10

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구성주의와 미디어텍스트

므로 이러한 미디어에 관한 연구 및 활용이 없이는 구성주의적 교수?학습이 이루어질 수 없을 것이다.김대행(2002)은 국어교육이 자신의 성취 목표에 맞도록 교양적 수준과 규범적 수준

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.26

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문학교육의 지향점과 교과서 구성 연구(중학교 국어교과서의 고전문학 영역을 중심으로)

에서 생겨난다. 상상을 하는 이유는 인간이 항상 무언가를 추구하는 존재라는 본질과 맥이 닿아 있다. 인간은 본질적으로 끝없는 목표를 세우고 그것을 성취하기 위해 노력하는 존재이다 김대행 ... (DIY)의 원리가 기본을 이루도록 설계하고 실천해야 한다 김대행, 위의 글, 2003, 35쪽. 오늘날 한국 교육에서 시정해야 할 점 가운데 하나가 바로 단편적인 지식 교육 중심

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.03

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국어교육학의 이념, 가치, 개념 및 영역

의 제안3) 최현섭의 제안4) 김대행의 제안5) 이용주의 제안3. 국어교육학 연구와 교사교육제1장. 국어교육의 이념과 가치1. 교육 이념의 필요성과 구성 개념)1) 교육 이념 필요 ... , 국어활동을 전 국면에 대한 교육의 내용과 방법을 구조화를 연구하는 학문② 김대행 (1995) - 국어교과학, 국어를 교육하는데 필요한 지식을 연구, 개발하는 학문③ 최현섭 (최현섭

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.27

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헬로인디아 교안

를 풀면서 학습을 마무리한다. 다음 차시에 배울 ‘여성시대의 상징들’ 읽어오기3. 본시 과정안교과명중학교 국어 1-2학년/학기7학년 2학기교재천재교육 (김대행) 중학교 국어 1-2

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11 | 수정일 2021.08.31

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‘노래’로 느끼는 고대가요

하기 어렵게 만드는 요인이 된다.2) 대안으로서의 새로운 학습 방향 제시연구를 진행하기에 앞서 현행 중학교 국어과 교과서를 살펴 본 결과, ㈜교학사, 천재교육(김대행 외, 노미숙

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.18

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