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"국어표현론" 검색결과 81-100 / 25,761건

  • 국어교과 논리 및 논술 - 주의해야할 영어식,일어식 표현
    ..PAGE:1주의해야 할 영어·일어식 표현평생교육·인적자원개발전공201580168 배정훈국어교과 논리 및 논술..PAGE:2논술문의 문장을 만들 때문제시 되는 표현영어식 표현일 ... 교육이 부실해지고 있다는증거이다.‘다름이 아니다’일본어식 서술국어사진에도 없는 표현..PAGE:11이산가족 김씨 할아버지가 곧 북에있는 동생과 만남을 가질 예정이다.예문이산가족 김 ... 어식 표현..PAGE:3..PAGE:4우리 어법상 가장 바람직한 형태의 문장“나는 ~ 한다”형식의 능동형 문장“나는 사진을 찍었다.”피동형 문장‘주의하다’영어 번역투 문장“사진
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.15 | 수정일 2020.02.19
  • 현대 국어 부정표현 연구
    현대 국어부정문에 대한 연구Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 부정문의 개념과 범위1.1. 부정의 개념1.2. 부정문의 개념1.3. 부정문의 범위2. 부정문의 분류2.1. ‘안’부정문2.1 ... 은 부정문을 선호한다거나, 특히 글을 쓸 때에 ‘안’과 ‘않-’의 표기를 자주 혼동하기도 한다.그러나 이러한 현실에도 불구하고 국어과 교육과정에서 부정문이 차지하는 위치는 미미한 편이 ... 다. 중학교의 경우 3학년 1학기 생활국어의 ‘2. 바르고 정확하게 쓰기’단원에서 간단하게 부정문에 관한 문제가 제시되어 있을 뿐이고 고등학교의 경우에도 문법 교과서의 ‘5. 문장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.18
  • [중세국어의 시간표현] 시제와 상을 중심으로
    중세국어의 시간표현시제와 상을 중심으로1. 시제와 상시제(時題)시제법은 동장이나 상태에 대한 시간을 표현하는 문법 범주이다. 다시 말해, 어떤 사건(행위나 상태)의 시간적 위치 ... 와 행동의 종별인 상이 서로 떨어질 수 없는 관계에 있다. 시제가 같더라도 상에 따라 의미가 분화되는 경우가 있었기 때문에 중세국어를 정확히 이해하기 위해서는 표현별로 어떠한 상 ... ”는 미래를 나타내는 구실을 지니고 있는 접미사라고 할 수 있다.중세국어의 시간표현을 ‘상’에 따라 좀 더 상세히 구분해 보면 다음과 같다.완료상: 행동이 이미 끝난 것 - ?야다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.12 | 수정일 2016.08.11
  • 6학년 2학기 국어과 4단원 효과적인 관용 표현 공개 수업안
    2017학년도 공개 수업안(국어)과 교수 ? 학습 과정(안)단 원4. 효과적인 관용 표현주 제관용 표현의 뜻과 좋은 점일 시대 상장 소지도교사수업은 관계이며 소통으로 이루어진다 ... .1. 교수?학습과정안단 원4. 효과적인 관용 표현일시장소교과서74~79쪽차시1/8대상학습 주제관용 표현의 뜻과 좋은 점시간40분지도교사학습 목표관용 표현의 뜻과 사용하면 좋은 점 ... 활동제시◈ 동기유발?동영상 보고 이야기 나누기?동영상 속에 나온 속담 이야기 해보기- 되로 주고 말로 받는다- 가는 날이 장날?다양한 관용 표현을 듣거나 한 경험 이야기하기?그림
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.11
  • 제2부 국어 표현
    제2부 국어표현론제1장 언어표현 현상에 관한 연구 동향1. 작문 연구의 동향작문 연구는 언어사용을 통한 의미의 구성 현상에 관한 연구이다. 의미의 구성현상을 연구하기 위해서 ... : 효과적인 설득을 위해 여러가지 기법을 동원하여연설의 각 부분을 조직하는 과정- 표현단계 : 연설 전체를 통하여 언어를 정확하고 적절하고 강력하게 사용하는 과정- 기억단계 ... 적으로 구성하는 역할을 한다고 보고, 인간의 지적 활동을 가능케 하는 지식은 언어사용에 의존하는 것으로 가정한다.- 표현주의 수사이론 : 언어를 통한 인간의 의식 작용 및 상상작용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.21
  • 사람들에게 하고 싶은 이야기를 공익 광고로 만들어 표현할 수 있다. 국어 세안 지도안
    정도의 기본적인 형식 외에는 학생들이 자신의 생각을 자유롭게 표현할 수 있는 활동이 가능하다. 따라서 나는 국어과의 수업 모형 중 창의성 계발 학습 모형을 사용하여 학생들의 창의 ... 2016학년도국어과 교수-학습 지도안단 원7. 의견과 근거학습주제사람들에게 하고 싶은 이야기를 공익 광고로 만들기수업일시2016 년 6월 14일 화요일 4교시장 소4학년 1반 ... 다는 느낌을 받았다. 그래서 나는 학생들이 우리 반의 여러 가지 문제들 중 친구들에게 하고 싶은 말을 다양한 방법으로 표현할 수 있는 있는 수업을 구상해보고 싶었다.?광고 한 장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.06.25
  • 국어 지도안-문학 5. 나의 삶, 너의 삶/(1) 문학 작품으로 표현하기
    국어과 본시 교수?학습 지도안 (문학)단원명5. 나의 삶, 너의 삶/(1) 문학 작품으로 표현하기차시1/6학습 목표0. 문학 작품의 창작 과정을 말할 수 있다.1. 문학 갈래 ... 으로 표현하고 싶은 특별한 경험이 있나요??학습 내용과 관련짓기?경험 및 배경지식 개발을 통해 수업에 대한 흥미 갖기-초등학교 졸업식 날의 경험-친구랑 싸웠다가 화해했던 경험-갓 ... 구성 -> 구체적인 문학 작품으로 표현?소설과 시의 소재 설명- 소설의 소재(사건이나 갈등)1.자신이나 주변인의 경험, 관념, 감정2. 신문이나 잡지의 기사3. 다른 소설, 시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.07
  • 6)국어-비유적 표현의 특성을 생각하며(약안)
    수업실습 교수-학습 계획월?일(교시)교과단원학습주제학습목표학습 모형국어7. 문학의 향기▶ 비유적 표현의 특성을 생각하며시 읽기비유적 표현의 특성을 생각하며 시를 를 읽을 수 있 ... 을 관람한다.)T: 무엇과 관련 된 동영상 입니까?S: 친구와 관련 된 동영상입니다.T: 어떤 말이 가장 기억이 나나요?T: 오늘은 비유하는 표현의 특징을 생각하며 우정과 관련 ... 된 시를 읽어보겠습니다.■ 학습 목표 확인비유적 표현의 특성을 생각하며 시를 읽어봅시다.■ 학습활동 안내- 활동1. ‘지금은 공사 중’ 읽어보기- 활동2. 비유하는 말 알아보기- 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.19
  • 국어 쓰기 세안 -문장의 종류를 달리하여 표현하기
    의 종류를 이해하도록 지도하되, 표현 의도가 문장의 종류와 관련이 있음을 이해하도록 하는 활동으로 구성되었다. 이를 통해 국어 생활에서 자신의 표현 의도를 효과적으로 실현할 수 있 ... 수 있다.위의 모든 활동을 통해 상황에 따라 문장의 종류를 이해하고, 선택하여 자신의 표현 의도를 효과적으로 실현할 수 있는 능력을 길러 사회적 상호작용에 도움이 되는 국어 생활 ... ( 국어 )과 창의?인성 교수?학습안단원(차시)5. 주고받는 마음(1/4)일시수업자Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관본 단원의 언어 사용 목적은 ‘사회적 상호작용’이다. 다양한 문장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.12
  • 6)국어-비유적 표현의 효과 알기(약안)
    수업실습 교수-학습 계획(교생용)월?일(교시)교과단원학습주제학습목표국어7. 문학의 향기비유적 표현의 효과 알기(창의성 계발 학습 모형 )비유적 표현의 효과를 말할 수 있다.단계 ... 하여 말하였던 경험을 이야기하여 봅시다.T: 고사성어는 일상생활에서 비유적 표현으로 사용될 수 있습니다. 이번 시간에 배울 ‘어부지리’는 중국 역사서에 나온 이야기로 비유적 표현의 효과 ... 를 잘 살리고 있습니다.5‘◎학습문제 확인하기비유적 표현의 효과를 말할 수 있다.◎ 학습 활동 안내하기 내용 파악하기 생활 장면을 찾아보기 연극 해보기1‘전개아이디어 생성하기 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.30
  • 국어 2단계 감사함표현하기-2
    교과국어일시대상중학교 2학년 2반장소중학교 2학년 2반지도교사단원고마운 사람들제 재고마운 사람들에게 감사의 마음 표현하기차 시2/5학생특성가나다학습목표감사한 마음을 담아 감사 책 ... ?‘고마운 마음을 전할 때 쓰는 표현’에 대해 말하기?고마움을 전하는 글 보여주기?학습목표 제시하기?‘집중’이라고 말하면 교사를 쳐다보기510이동식 칠판고마움 전하는 글(편지, 문자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.28
  • 광고 속 국어표현의 사례
    라는 것은 일반적으로 사용되지 않은 표현이다.? 이 광고에서는 위의 문구와 카메라를 목에 걸고 주위로부터 주목받고 있는 모델의 모습을함께 보여 줌으로써 ‘카메라를 걸다’ + ‘시선 ... 한 정보, 민의와 사회를 담는 정직한 그릇이 되겠다.? 두 번째 문장에서 정보와 민의는 문맥상 하자가 없지만, 사회를 다는 그릇이란 표현은어색하다. 아마도 광고의 문구를 쓴 사람 ... . 남양유업회식한 다음날이면 하루에도 서너 차례씩 화장실을 출입하게 됩니다.? 회식한 다음날은 흔히 쓰는 표현이기는 하지만 정확한 표현이 아니다.회식한 다음날은 ‘다음날에 회식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.28
  • 국어번역(한국어번역) 대상, 국어번역(한국어번역) 오류, 국어번역(한국어번역)과 성경번역, 국어번역(한국어번역) 문제점,국어번역(한국어번역) 사례,국어번역(한국어번역)시제표현방법
    (한국어번역)의 시제표현방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어번역(한국어번역)의 중요성Ⅲ. 국어번역(한국어번역)의 대상Ⅳ. 국어번역(한국어번역)의 오류Ⅴ. 국어번역(한국어번역)과 성경번역1 ... 的苦痛?3) 增加?多見識4) 增加抵抗力Ⅷ. 국어번역(한국어번역)의 시제표현방법1. 我的那位同學說, 這稿子要是送到他手裏, 他非給退回去不可, 要不然將來算起?來, 算誰的2. 孫老師 ... 국어번역(한국어번역)의 중요성, 대상, 국어번역(한국어번역)의 오류, 국어번역(한국어번역)과 성경번역, 국어번역(한국어번역)의 문제점, 국어번역(한국어번역)의 사례, 국어번역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.17
  • 국어 표현지도의 실제 - 일기쓰기
    국어 표현 지도의 실제정서 표현을 위한 글쓰기 - 일기쓰기1. 정서 표현을 위한 글- 자신이 체험한 것에 대하여 느끼고 생각한 바를 기록하거나, 그 체험으로 인해 새삼 ... 스럽게 떠오른 다른 그 무엇에 대한 느낌이나 생각을 표현한 글을 정서 표현을 위한 글이라고 한다. 생활을 하다 보면 먼 훗날에도 기억하고 싶을 만큼 자신에게 정신적으로 의미 있는 체험을 하 ... 는 경우가 있다. 이럴 때 쓰는 글이 정서 표현을 위한 글이다. 일상생활 등의 필요에 의해서 쓰는 글 중에서도 특히 정서 표현을 목적으로 한 글은 자기 자신을 독자로 삼아 쓰는 글이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.11
  • 4학년 국어-서로 다른 느낌 - 시를 읽고 자신의 생각이나 느낌을 표현할 수 있다.
    배움 목표시를 읽고 자신의 생각이나 느낌을 표현할 수 있다.수업 모형일반수업모형학습자료교사ppt자료, 동영상자료, 칭찬나무학생ox막대, 포스트잇, 활동지학습단계학습과정교수 학습 활동 ... 의 생각이나 느낌을 표현할 수 있다.학습활동안내▣ 학습활동 안내[활동1] 시 내용 파악하기[활동2] 내가 맺은 동그라미 열매[활동3] 내가 쌓은 동그라미표전개활동1활동2[활동1 ... 는 음식을 해 주십니다.S:동생과 사이좋게 지냅니다.-모둠별 동그라미 나무, 포스트잇정리정리차시안내▣ 정리‘부모님께 드리는 동그라미표’ 영상보기▣ 차시 예고시를 읽고 떠올린 내용을 바탕으로 시에 대한 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현하기S:(동영상을 시청한다)
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.30
  • 초등 국어를 한 마디로 표현한다면
    - 초등학생에게 국어는 ‘우리말’이다.초등학생에게 국어란 과연 무엇일까에 대하여 여러 면으로 생각을 해 보았다. 처음에 계획된 초등 국어의 목적은 무엇일까 조사해 보기도 하 ... 고, 초등 국어의 문제점이 무엇이며 초등 국어는 어디를 목표로 지향해야 할까 생각해 보기도 했다. 또한 중 · 고등학교의 국어 과목과의 차이들 또한 고려해 보았다. 하지만 역시 초등학생 ... 의 입장에서 그들에게 실질적으로 느껴지는 국어란, 그리고 초등학생들이 초등 국어를 통해 알아야 할 것은 제대로 된 의사소통 능력과 우리말이라는 생각이 들었다. 국어가 우리말 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.20
  • 국어4-1-10.감동을 표현해요 4차시 세안(시를 읽고 느낀 점을 여러 가지 방법으로 표현할 수 있다.)
    2015학년도 장학국어과 교수 ? 학습 과정안단 원10. 감동을 표현해요일 시2015.7. .( ). 교시( : ~ : )장 소학년 반 교실대 상학년 반 명 (남: 여: )지도 ... 교사1. 단원명 : 10. 감동을 표현해요2. 단원의 개관가. 사회관핸드폰, 인터넷, 텔레비전 등 사람들의 시각을 잡아끄는 자극적인 매체가 발달하면서 자발적으로 문학작품에 관심 ... 하다.이 단원에서는 학생들이 이야기와 시를 감상하고 자신의 생각과 느낌을 다양한 방법으로 소통하고 표현하게 된다. 작품에 대한 반응을 다른 사람과 적극적으로 소통하고 공유하는 경험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.05
  • 국어문법과 국어문법의 차별화된 표현 교육 방안 - 경어법을 중심으로-
    표현교육법 공동 프로젝트한국어문법과 국어문법의 차별화된 표현 교육 방안- 경어법을 중심으로 -한국어문법과 국어문법의 차별화된 표현 교육 방안- 경어법을 중심으로 -Ⅰ.서론Ⅱ ... . 국어 문법과 한국어 문법에서 높임 표현 차별화의 필요성Ⅲ. 차별화된 한국어 경어법 교수법의 실제Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론이 글의 목적은 ‘국어 문법’과 ‘한국어 문법’ 교수법에 있어서 차별 ... 화에 대한 필요성을 강조하고 효과적인 한국어 문법 교수법의 실례를 제시하려는 것이다. 특히 높임 표현을 중심으로 해서 기존의 국어 문법 교육에서의 높임 표현과는 구분되는 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.17
  • 국어 읽기 세안-글에 나타난 표현이 적절한지 판단하는 방법 알기
    한 글에 나타난 표현의 차이를 알고, 글의 특성에 맞는 적절한 어휘를 사용하였는지 판단하는 활동을 통해 글에 어울리는 표현을 쓰였는지 생각하며 글을 읽고 쓰는 활동 중심으로 구성 ... 되어 있다. 앞서 소개하는 글이나 감상문을 쓰는 전체적인 방법에 대해 배웠다면 이 단원에서는 글을 쓸 때 세부적인 표현의 적절성을 가르치기 위해 설정되었다. 또한 4학년은 5,6학년 ... 의 뉴스나 신문기사, 서평 등 공식적인 글 읽기와 쓰기에 대비하기 위한 학년이기도 하다. 따라서 공적인 글과 사적인 글에서의 표현이 있음을 알기 위해 이 단원이 설정되었다.듣기ㆍ말하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.12
  • 6학년 국어 지도안-감각적 표현에 주의하며 시 읽기(세안)
    수학과 교수?학습 계획안국어(읽기)과 교수?학습 과정안일 시단 원셋째마당 1. 노래가 머무는 곳주 제감각적 표현에 주의하며 시 읽기대 상6학년장 소지도교사O O 초 등 학 교단 ... 있는 감각적 표현의 아름다움을 통해 글쓴이가 경험한 것을 간접적으로 생생하게 느껴 볼 수 있을 것이다.나. 교사면학생들이 국어시간을 따분해하는 가장 큰 이유는 자리에 가만히 앉 ... 그렇른 과목에 비해 상대적으로 그렇다는 표현이며 발표력이 좋지 않은 이유가 국어 영역 중 말하기를 선호하지 않는 이유가 관련있다고 보여짐(다) 국어 교과에 선호도가 적은 이유로는 쓰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.15
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2025년 10월 22일 수요일
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