"과제수행유형"의 검색결과 입니다.

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"과제수행유형" 검색결과 81-100 / 50,315건

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명지대 행동수정 기말고사 범위 내용 합본 11장 행동연쇄부터 23장 행동계약까지

그 과제를 수행하고 그 다음에 비디오에서 다음 단계를 시청한 후 그 단계를 수행하며 이러한 방법으로 과제가 완성될 때까지 나아가는 것 4) 자기교수(self-instruction ... ) 자기교수는 자발적 언어촉구라고도 하는데 이를 통해 학습자는 복잡한 과제를 수행할 수 있다. 이러한 자기교수는 행동연쇄의 각 구성요소에 맞는 행동을 하도록 스스로 언어적 촉구 ... 을 큰 소리로 말하면서 과제를 수행함 2. 인지 참여자 모델링 1번의 모델이 소리내어 말하는 지시사항에 따라 과제를 수행함 3. 외현적 자기-교수 학습자가 지시사항을 소리내어 말

시험자료 | 31페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.03.06 | 수정일 2025.03.12

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운동학습, 심리학

가치*성공확률)+외적동기)과제성향 목표 vs 자기성향 목표성취목표 이론-드웩 2가지 유형: 숙달목표 성향 vs 수행목표 성향 -엘리엇 2차원 성취 목표: 유인가(접근 회피)*유능 ... 적 성취 (자율적능력+사회적비교 상황에 맞게 활용)동기 분위기★동기 분위기자아 관여적 수행 분위기 vs 과제 관여적 숙달 분위기로버츠 TARGET- 숙달 분위기 조성T(도전적 과제 ... vs 복잡기술 = 역효과* 사회촉진이론: 타인 존재=각성수준 증가=수행강화역U자 이론중간정도 각성수준에서 최고 운동수행 발휘 / 과제특성 -> 적정 각성수준한계: 적정 각성수준

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.12

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실어증 환자의 화음연결 및 문법성 판단 과제 간 수행력 비교 (Differential Performance in Musical Chord and Grammaticality Judgement Tasks in Post-stroke Aphasia)

배경 및 목적: 본 연구는 실어증 환자의 화음연결 판단 과제 및 문법성 판단 과제 간 수행력을 비교하고자 한다. 또한 실어증 중증도를 가장 잘 예측하는 과제 유형이 무엇인지 ... 알아보고자 한다. 방법: 본 연구는 실어증 환자의 화음연결 판단 과제 및 문법성 판단 과제의 수행력을 비교하였다. 실어증 환자 14명과 정상 성인 15명이 연구에 참여하였다. 대상자 ... 는 제시된 음성을 듣고 화음연결의 자연스러움 여부 및 문장의 조사 오류 유무를 판단하였다. 결과: 조사 오류 유무에 따른 문법성 판단 과제 결과, 실어증 환자 집단에서 조사 오류

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.28 | 수정일 2025.06.04

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외현적 시연이 단순언어장애아동과 일반아동의 새로운 음운표상인출 수행력에 미치는 영향 (The Effect of Vocal Rehearsal on Retrieval of New Phonological Representations in Children with and without Specific Language Impairment)

에서 시연 비동반 과제보다 동반 과제에서 수행력이 유의하게 좋았고, 10초 후에는 시연 비동반 과제와 동반 과제의 수행력에 차이 없었던 반면 5분 후에는 시연 동반 과제의 수행력이 유의 ... 는지 알아보고자 하였다. 방법: 10초와 5분이라는 시간적 차이를 두어, 각각의 시간 경과후 외현적 시연을 사용했을 경우와 그렇지 않은 경우에 대해 세 집단 간 수행력을 반응의 정확도 ... 와 오류유형의 두 가지 측면에서 비교하였다. 그리고 대상자들의 수용, 표현어휘량과 새로운 음운표상인출 능력 간 상관관계를 분석하였다. 결과: 세 집단 간 시연 여부 및 지연시간

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.17

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조직 내 유머행동이 개인의 적응수행과 팀원 적응수행 기여에 미치는 영향에서 직무탈진의 매개효과 (The Effects of Humor Behavior on Adaptive Performance and Contribution to Team Members’ Adaptive Performance: The Mediating Effects of Burnout)

하고자 하였다. 직무요구 충족에 필요한 심리적 자원 이론에 근거하여 친화적 유머행동과 공격적 유머행동의 개인의 적응수행 및 팀원 적응수행 기여에 대한 영향을 살펴보았고, 두 유형 ... 의 유머행동과 두 유형의 적응수행 간의 관계성 사이에서 직무탈진이 매개효과를 보이는지를 포함하여 전체 과정을 검증하였다. 본 연구를 수행하기 위해서 국내 기업에서 일하는 근로자를 대상 ... 본 연구의 목적은 개인의 유머행동이 조직구성원 자신의 적응수행과 팀 동료들의 적응수행에 미치는 영향을 검증하는 데 있으며, 이 영향 과정에 직무탈진이 매개효과를 보이는지 고찰

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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조선대 조직론 2023년 2학기 기말 족보

다. 다소 분권적인 조직구조이고, 조정 기제는 계획이다. 과제의 다양성이 낮아서 직무수행이 간단하고, 분석가능성이 낮아서 문제 해결이 곤란하다는 특징이 있다. 두 번째로, 공학적 기술은 분석 가능성과 과제 다양성이 모두 높은 기술이다. ... 1. 페로우(Perrow)의 기술분류와 조직구조에 대해 설명하시오.페로우는 문제의 분석 가능성과 과업의 다양성을 기준을 기술을 4가지 유형으로 분류하였다. 과업의 다양성은 예외 ... 적 상황의 발생빈도의 수준을 의미하고, 분석 가능성은 일상화된 분석의 정도 또는 정보의 명확성을 의미한다. 먼저, 장인적 기술은 분석 가능성과 과제 다양성이 모두 낮은 기술이

시험자료 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.12.19

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건설사업관리 기술인 최초교육 (안전의식과 재해의 연관성-휴먼에러)

주 제 : 안전의식과 재해의 연관성(휴먼에러)■ 과제점수 : 전체 100점 중 20점 배점■ 주제 : 5가지 과제 유형 중 1개 선택 후 A4용지 2 page이상 과제를 작성해주 ... 세요.- 글자크기 : 10 ~ 12 pt■ 모사방지 프로그램을 적용하여 인터넷 검색, 과목 외 내용 작성, 타인 자료 복사 적발 시 과제로 인정하지 않습니다.- 표지 작성 후 과제 ... II. 휴먼에러의 특성 및 발생 유형1. 휴먼에러를 만드는 상황적 특성2. 휴먼에러 발생 유형III. 휴먼에러 예방 및 방지 대책1. 휴먼에러 예방 원칙2. 휴먼에러 방지대책IV

시험자료 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.07.14 | 수정일 2024.01.09

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[전공체육서브노트] 체육 수업 모형 개관(슐만, 학습 유형과 선호도 등)

해서는 독립적인 연습 기능이 사전에 학습되어야 한다.장점 : 모든 학생이 자신에게 부과된 과제를 수행하면서 학습에 능동적으로 참여할 수 있다.단점 : 새로운 기능이나 복잡한 기능 ... 에서 해방되어 개인 지도 또는 운영적 역할을 맡도록 계획된 교수 전략이다.5. 협동적 학습 : 학생들은 과제를 할당받고 팀으로서 과제를 수행해 나간다.6. 질문식 수업 : 모든 ... : 상황적 의사 결정이 결합된 형태6. 움직임 주제7. 표현 및 해석적 움직임(대안 평가 ? 수행 평가)● 루브릭(채점 기준표, Goodrich)* 장점- 학생에게 사전에 평가 과제

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.19

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부정적인 얼굴 표정이 시각 및 공간 재인 과제 수행에 미치는 영향 (The Effects of Negative Facial Expression on Visual and Spatial Recognition Task)

본 연구의 목적은 과제와 무관련한 부정적인 얼굴 표정 자극이 시각 혹은 공간 정보를 유지하고 재인하는 과제의 수행에 어떤 영향을 미치는지를 살펴보는 것이다. 선행 연구들은 과제 ... 하였으며, 참가자들이 기억 속에 자극을 유지하는 동안 부정적 얼굴 표정과 중립적 얼굴 표정이 제시되었다. 그 결과 공간 기억 과제(실험 1) 에서는 부정적 얼굴 표정이 수행을 향상시킨 반면 ... 한 경우에도 이러한 결과가 나타나는지를 살펴보았다. 이를위해 실험 1에서는 위치 자극을 기억해야 하는 과제를 실시하였으며 실험 2에서는 도형 자극을 기억해야 하는 과제를 실시

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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초등학생의 디지털 기반 협동적 읽기-쓰기 수행 양상 연구 (Digital-Based Collaborative Reading-Writing Performance of Elementary School Students)

본 연구는 초등학생들이 디지털 환경에서 협동적 읽기-쓰기 과제를 어떻게 수행하는지 살펴보고자 하였다.이를 위해 초등학생의 디지털 기반 협동적 읽기-쓰기 전략사용 양상과 참여 ... 참여 유형,고군분투하는 주 참여자 유형,안내자를 무시하는 참여 유형,민주적인 동시협업 유형,동료와 발맞추는 참여 유형으로 나타났다.본 연구의 결과 초등학생들이 디지털 기반 ... 협동적 읽기-쓰기 전략을 역동적으로 사용함을 알 수 있었으며,모둠별로 다양한 참여 유형이 나타남을 확인하였다.이를 통해 교수-학습 측면에서 디지털 환경에서 협동적 읽기-쓰

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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내재동기이론

선택 정도- 자유선택유형은 실험과제 수행을 마치고 난 후에 자유시간을 주고 참여자들이 얼마나 자유의지로 다양한 과제들 중에서 해당 실험과제를 선택하는가 혹은 다시 수행하는가를 가지 ... 에 대한 참여- 독립변인: 보상의 유형(물질적보상과 언어적 보상), 보상에 대한 기대(예상한 보상과 예상하지 못한 보상), 보상의 유관성(과제-유관적 보상, 과제-비유관적 보상, 수행 ... 내재동기이론Chapter. 6 내재동기이론제1절 내재동기의 정의1. 개념적 정의? Lepper와 Henderlong(2000) - 과제에 대한 호기심, 과제수행이 제공하는 도전

시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.19

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실어증 환자의 숫자 변환 처리 특성 (Characteristics of Numerical Transcoding Processing in Patients With Aphasia)

았다. 둘째, 실어증 유형별 환자군과 정상군 간 수행력 차이를 살펴본 결과 네 과제에서 유의한 집단 간 차이가 있었다. 실어증 유형군 중에서는 명칭실어증이 네 과제에서 모두 높은 수 ... 간 유의한 차이가 나타나지 않았다. 셋째, 과제 유형별 집단 간 오류 유형을 어휘 오류와 구문 오류만으로 제한하여 살펴보면, 명칭실어증은 네 과제에서 모두 어휘 오류를 가장 많이 ... 행력을 보였다. 베르니케실어증과 브로카실어증 환자의 경우 한글 숫자 읽기 과제에서는 베르니케실어증 환자가 브로카실어증에 비해 유의하게 높은 수준을 보였지만, 나머지 과제에서는 집단

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.02 | 수정일 2025.07.05

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전문상담 임용 암기카드9(교육심리, 개론, 학습심리)

기대 높이기 1) 구체적인 장기 및 단기 목표 설정하게 하기 2) 도전적 과제의 제공 3) 구체적·긍정적인 피드백 제공 4) 과거의 수행과 성취 제시 2. 과제가치 높이기 1 ... 적 학습 전략 추구 2. 고정적 관점(고정-마음 자세): 지능, 성격 불변 1) 노력을 믿지 않음, 지능 중시 2) 실패시 동기 저하 3) 쉬운 과제 지향/수행목표 추구 4) 암기 ... ) 숙달접근목표: 수행 난이도와 관계없이 능력과 이해 증진 도전적 과제 선호, 어려운 과업 직면시 노력 지속 3) 숙달회피목표: 완벽주의적 학생이 오류, 실수 피하고자 할 때

시험자료 | 7페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.09.19

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외국어로서의한국어표현교육론 과제

. 의사소통의 공백 과제의 정의 및 특성의사소통의 공백 과제는 학습자 각자가 과제 수행에 필요한 정보의 일부만을 갖고 시작하는 상호 의존적인 커뮤니케이션 활동을 의미한다. 이 유형 ... 과목명 : 외국어로서의한국어표현교육론과제주제 : Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성 ... : Goh & Burns (2012)Goh & Burns (2012)에 의해 제시된 말하기 과제 유형은 외국어 교육, 특히 말하기 능력 향상에 있어 중요한 교육적 접근을 제공한다. 이

시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25

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대한민국 전자정부 웹사이트의 유용성 평가 (Evaluation of the Korean e-government Web Sites Focused on Usability)

는 과제를 수행하게 한 후, 이용자 만족도를 측정한다. 유용성 평가를 위하여 두 가지 유형의 설문지를 사용하는데 유형 1은 16개의 평가 문항으로 구성되며, 유형 2는 페이지

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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의미역 유형에 따른 실어증 환자의 동사 및 의미역 처리 능력과 중증도 간의 관계 (Verbs and Their Thematic Role Processing Abilities for People with Aphasia)

, 동사를 선택하는 과제를 시행하였다. 결과: 실어증 환자군이 정상군에 비해 의미역 및 동사 선택 과제에서 어려움을 보였으며, 의미역 유형에 대하여 실어증 환자군과 정상군 모두 행위 ... 은 이유로 실어증 환자의 동사 선택 과제 수행력을 예측하는 주요 변인은 대상 선택 과제인 것으로 나타났다. 동사 선택 과제가 표준화된 실어증검사 하위항목 중 구어 산출 과제와 강한 ... 배경 및 목적: 본 연구는 실어증 환자들의 동사 의미역 처리에서 나타나는 양상을 살펴보며, 실어증 환자들의 의미역 선택 수행력이 실어증 중증도와 어떠한 관련이 있는지 알아보

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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청년기 애착과 자서전적 기억의 관계 (The relationship between adolescence attachment and autobiographical memory)

Questionnaire; RSQ, Griffin & Bartholomew, 1994)를 사용했다. 연구에선 청년기 애착을 안정과 불안정으로 나누었고 AMT의 결과는 과제 수행 시의 기술 양, 구체 ... 에서도 애착은 주효과를 가졌으며 과제 수행 후의 정서 보고에서 또한 안정 애착의 참여자는 높은 긍정 정서와 낮은 부정 정서를 보고하는 경향이 있었다. 성별은 AMT의 구체성 점수 ... (dismissing attachment)에서 다른 불안정 애착 집단과는 구분되는 과제 수행에서의 경향성을 확인 할 수 있었다. 이와 같은 본 연구의 결과들은 청년기 애착과 자서전

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.26 | 수정일 2025.06.28

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[과학기술정보통신부] 최종보고서

합니다.4) 해당 기관이 연구개발과제와 관련된 컨설팅을 하는 기관인 경우에 "컨설팅"으로 기재합니다.5) 그 외는 "기타"로 기재합니다.18. 기관유형1) 국가가 직접 설치하여 운영 ... 하는 연구기관인 경우에 "국립연"으로 기재합니다(중앙행정기관(소속기관을 제외)이 직접 연구개발과제를 수행하는 경우에는 "정부부처").2) 지방자치단체가 직접 설치하여 운영하는 연구 ... 기관인 경우에 "공립연"으로 기재합니다(지방자치단체(소속기관을 제외)가 직접 연구개발과제를 수행하는 경우에는 "지자체").3) 「고등교육법」 제2조에 따른 학교인 경우에 "대학

서식 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.10

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[과학기술정보통신부] 연구개발비 사용실적보고서

직접 기재 불필요).5. 연구개발과제명: 연구개발기관이 수행하는 연구개발과제의 명칭을 기재합니다.6. 연구개발기관: 하나의 연구개발과제에 여러 연구개발기관이 참여하는 경우에는 각 ... ■ 국가연구개발혁신법 시행규칙[별지 제7호서식](5쪽 중 1쪽)연구개발비 사용실적보고서사업명총괄연구개발 식별번호(해당 시 작성)내역사업명(해당 시 작성)연구개발과제번호총괄연구개 ... 현금현물현금현물현금현물현금현물합계총계1년차2년차연구개발과제의연구개발비(단위: 천원)(주관연구개발기관만 작성)정부지원연구개발비기관부담연구개발비그 외 기관 등의 지원금합계지방자치단체기타

서식 | 5페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.10

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Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오.

위한 상호작용적 말하기 유형이다. 하위 유형으로는 정보 차 과제, 맥락 차 과제로 나뉜다.정보 차 과제는 서로가 가진 정보를 공유하여 과제를 수행하는 것을 뜻한다. 맥락 차 과제 ... 주제: Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시 ... . 본론1. Goh & Burns 2012의 말하기 과제 유형1) 의사소통의 공백 과제2) 토의 과제3) 개인 과제2. 한국의 계절과 날씨에 관련된 수업 계획안(의사소통 공백 과제

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05

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