"외국어로서의한국어능력평가론"의 검색결과 입니다.

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한국어능력평가론 훌륭한 언어교사 한국어 관용 표현 4번문항 N주년 한국어능력시험 외국인 오류

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"외국어로서의한국어능력평가론" 검색결과 961-980 / 2,402건

2023 조선대학교 국어국문학과 합격 자기소개서

었습니다. 하지만 국어국문학과를 3학년을 재학하면서 한국인에게 국어를 가르치는 것과 외국인에게 외국어로서 한국어를 가르치는 것 또는 한국어를 제2의 모국어로 사용해야 하는 사람들에게 한국어 ... 보는 저에게 훠궈라는 음식을 제공했고 이후 샤오웨이의 고민인 한국어 능력이 부족해서 학교 친구들과 의사소통이 힘들다는 고민을 듣고 저와 친구는 샤오웨이의 한국어 실력 향상을 위해 ... 적으로 가르치기 위해서는 한국어 교원자격증이 필요하므로 한국어능력검정시험을 공부할 것입니다. 한국어 교원 3급 자격증을 취득하는 방법은 먼저 국립국어원 적합판정을 받은 교육원으로부터 총

자기소개서 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.06 | 수정일 2023.06.07

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[한국어문법교육론] 플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안

자들의 성취도 평가와 간단한 인터뷰를 바탕으로 그 효과를 분석할 것이다. 연구 대상은 일본 나카사키 현에 소재한 나가사키외국어대학교 한국어학과에 재학 중인 일본인 초급 학습자 10명 ... 으로 일본에서 학습하는 일본인 학습자들을 대상으로 문법 수업을 진행한 뒤 학업 성취도 평가와 인터뷰를 진행하여 문법 능력 향상 효과를 입증하는 것에 목적이 있다. 먼저 형태 초점 ... 에서 학습하게 되고 그만큼 상위 단계에 있는 능력을 키울 수 있다. (Bergmann & sams, 2015: 36, 정찬필, 임성희 역)기억하기이해하기응용하기분석하기평가하기창조하기교실

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.07

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의사소통 관련 에세이, 청각장애, 의사소통 관련 영상 시청 후 감상문

과 평가를 용이하게 한다.기초 외국어 능력은 업무를 수행할 때 외국어로 의사소통을 할 수 있는 능력이며, 일상생활에서의 회화로 활용 가능하다.의사소통에는 언어적 의사소통도 있 ... 능력, 문서작성능력, 경청능력, 의사표현능력 및 기초 외국어 능력으로 구분할 수 있다.문서이해능력은 업무에 필요한 문서를 확인하고 읽으며, 내용을 이해하고 요점을 파악하는 능력이고 ... , 문서 정보 이해 및 수집 문서 정보 평가한다.문서작성능력은 업무와 관련해 뜻한 바를 글을 통해 문서로 작성하는 능력으로, 문서의 정보 확인 및 조직을 하며, 목적과 상황에 맞

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.18

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A+ 지역사회간호학실습 다문화가족(아동청소년 지원 정책)

발굴 및 확산 추진③ 다문화학생 밀집 지역의 기초학력 제고? 다문화 학생 밀집 학교에 기초학력 ‘두드림 학교’ 우선 지정 등 추진(3) 이주배경 청소년 지원? 한국어 능력 부족 ... 이제공하고 돌봄 품앗이 활동 지원(2) 영유아 자녀의 성장/발달 지원① 건강한 성장· 발달을 위한 서비스 지원? 다문화 아동의 언어발달 상태를 평가하고 적절한 언어교육을 제공 ... 프로그램 안내? 학부모가 함께 참여할 수 있도록 학부모용 안내자료 다국어 제작·배포(2) 학령기 다문화 아동 기초학습 지원① 한국어 교육 강화? 한국어 집중교육을 위한 한국어학급

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.01

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[외국어로서의 한국어의미론]한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.

외국어로서의 한국어의미론과제주제 : 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.학습자명 :아이디 :목 차Ⅰ.서론Ⅱ. 본론1. 바리스게르버의 장이론2. 다층 ... 의 관점으로 규정되는 단층적 장과 상이한 여러 관점에 의해서 규정되는 다층적 장이 그것이다. 단층적 장은 서열적 분절(예: 수의계열, 성적 평가어의 체계, 군대 계급어의 체계 ... 비명횡사하다 - verhungern굶어 죽다erfrieren얼어죽다 - fallen꽃잎이 지다 등바깥의 원은 죽음에 대한 주관적 감정이나 평가를 나타낸다.Einschulummern

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.29

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주제토론 목록-언어교수이론,한국어교육개론,한국어교재론,한국어발음교육론,한국어이해교육론,한국어표현교육론,한국어학개론,한국어음운론,교육심리학,사회언어학,언어학개론,한국문학개론,한국어문법교육론,한국의현대문화-14과목

거나 어느 정도 상충, 보완됨을 알 수 있습니다.한국어 교육의 목표는 학습자로 하여금 의사소통을 목표어로 하게 만들고, 의사소통 능력 계발에 도와야 하며, 실제 상황 속 ... 을 통해 글작성 완료 후 붙여넣기를 권장합니다.)5.타 학우의 글에 달기는 토론 참여 및 점수 채점에 반영되지 않습니다.1. 언어교수이론토론주제 : 최상의 외국어교수법은 없다는 견해 ... 이나 올바른 사용법을 놓칠 수가 있고, 학습자의 인지능력을 간과하여 반복적이고 기계적인 훈련을 통해 형성시킨다면 실생활에서 적용이 불가능한 교수법이 될 수도 있을 것입니다그러므로

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2024.12.16

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[A+리포트] 발달에 관한 쟁점들에 대해 정리하고 이 중 본인은 각각 어느 입장에 속하는지 이유와 예를 들어 설명하시오.

에는 외국어 문법과 발음을 쉽게 익힐 수 있는 능력이 있다. 예를 들어, 생후 1개월 동안 한국어에 노출된 후 네덜란드로 입양된 한국 아동이 나중에 다른 아이들이 어려워하는 한국어 자음 ... 평가한 결과, 이들이 38세가 되었을 때 누가 복지 지원금을 가장 많이 사용하고, 가장 많은 자녀를 유기하며, 가장 많은 범죄를 저지를지를 상당히 정확하게 예측할 수 있었다. 이 ... 과정을 통해 이루어진다고 생각한다. 불연속적 발달은 여러 발달단계에서 명확히 나타난다. 3세에서 6세 사이에는 두뇌의 전두엽이 급격히 성장하며, 주의력과 행동 제어 능력을 포함

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.10

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주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라

)^7^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어교육개론2번 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술 ... , 교육 자료, 평가의 유형과 방법 등을 가르키는 광의의 개념이라면, 교수요목은 교육과정에서 교육 평가를 뺀 부분으로 학습자들이 배워야 할 교육 내용과 순서의 개요를 말합니다. 즉 ... 을 중심으로 구성된 교재에는 맥락이 없는 고립된 문장만이 나열되어 있어 실제 의사소통 능력을 기르는 데 도움을 주지 못하고, 문법 항목의 배열에 기준이 되는 난이도나 빈도 등은 실제

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.03

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한국어교원2급 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 문법구조교수요목, 상황맥락교수요목, 기능개념교수요목

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.교수요목에 대하여 논의함에 있어, (1) 문법-구조 ... 여 올바른 문장을 학습하게 함으로써 해당 언어 규칙을 내면화하게 되면, 학습자들의 언어 능력이 신장될 수 있다는 사고를 담고 있다. 이러한 문법-구조 교수요목을 따르는 교수법 ... 는 학습 원칙이 인지적 교수법의 기반이라고 할 수 있다. 이러한 인지주의 교수법은 기존의 교수법과 달리 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 모두 중시하기 때문에 전체적인 언어 수행 능력

리포트 | 7페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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[세특 예시][일본어세부능력및특기사항] 일본어 세부능력 및 특기사항 예시입니다. 제2외국어 영역은 워낙 광범위하고 또 예문도 없어서 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 참고하시면 훌륭한 세특을 작성할 수 있을 것입니다.

응용력과 실력 향상을 도모함. 우리말의 ‘안녕하세요?’에 해당하는 일본어 인사말의 어원을 조사하고 이외 만났을 때 하는 한국어와 일본어의 인사말을 자세히 탐구하여 발표함. 특히 어원 ... 고 대답함. 수업 시간에 체험해 본 ‘다양한 정보의 격차가 외국어 학습에 미치는 영향’ 각자가 가진 정보를 바탕으로 공유하는 활동은 화자가 다양한 어휘를 구사할 수 있게 하며 주체 ... 의 기념일과 대체휴일제도에도 관심을 두고 휴일과 업무능력 향상의 상관관계에 관한 자료와 통계를 검색하고 분석하는 활동을 통해 정신적 건강을 챙길 수 있는 휴일의 중요성을 피력

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.13

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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.

외국어로서의 한국어어휘교육론서론언어 활동에서 입으로 말해지는 언어뿐만 아니라 글로 쓰여지는 언어도 그만큼 중요하기에 읽기 교육이 언어 교육에서 얼마나 큰 비중을 차지하는지는 잘 ... 를 즐길 수 있으며 읽기 능력은 제1언어 화자, 제2언어 화자 모두에게 어휘 발달의 주된 요인이기에 읽기와 어휘 능력은 분리할 수 없는 관계를 이루고 있다.Hirsh and ... 어휘 학습이나 읽기의 유창성 개발을 위해서 교사는 학습자의 다양한 읽기 목적에 맞추어 읽기 자료를 제공해야 하는데, 교사가 학습자의 이해 어휘 지식을 먼저 평가한 후 그에 알맞

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.01

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한국외국어대학교 일반대학원 프랑스어교육과 연구계획서

의 적용을 위한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 프랑스어 예비교사의 수업설계능력 향상을 위한 강의모형 개발 연구, 프랑스어 자동 발음 평가를 위한 음운 자질 연구, 불확실성 정량화 ... 와 함께 발음의 우수성을 사용하여 Dysarthric 음성의 음성 명료도 평가 연구, 한국어 발음 교재 개선 방향 연구-영어, 프랑스어 발음 교재와의 비교를 통한 연구, 다중 작업 ... 연구계획서저는 한국외국어대학교 대학원 프랑스어교육과에 진학한 다음에 퍼스컴을 이용한 외국어 억양 교육 연구: 영어, 불어 및 일본어를 중심으로 한 연구, 프랑스 지역학, 언어학

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.06

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외국어로서의한국어교재론_문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오. (2)

외국어로서의 한국어교재론문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술 ... 내용에 일관성이 결여될 수 있다. 셋째, 의사소통 능력의 평가가 어렵다. 의사소통 능력은 상당히 주관적일 수 있으며, 특히 개념과 기능을 얼마나 잘 통합하여 사용하는지를 평가하기 ... 어렵다. 이는 교육 평가에서의 객관성과 일관성 확보에 어려움을 초래할 수 있다. 결론적으로, 개념·기능적 교수요목은 학습자의 의사소통 능력 향상에 중점을 두고 있으며, 실생활

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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한양대학교 일반대학원 영어교육과 학업계획서

중심 지도와 명시적 지도가 한국 고등학생 영어 파생어 강세 학습에 미치는 영향 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어 화자의 아이마라어 3중 대립 인지 연구, 외국어 향유에 있 ... 한 영어Ⅱ 교과서에 나타난 파생 접사 연구, 영어의 even이 없는 양보조건문에 관한 연구, 2016년 주요 외국 인명과 지명의 한글표기 구축 연구, 절대평가 시험으로서의 수능 영어 ... 』에 게재된 논문을 중심으로 한 연구, 영어교육에서 내러티브를 통한 평가의 이론적 근거 연구, L2 영어 학생 작가 및 L1 영어 작가의 단일 저자 연구 논문의 저자 참조 연구, 과업

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.03.06

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A+과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

)4. 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론세계화가 발전함에 따라 외국어 학습은 현대 사회에서 매우 중요한 역할을 하고 있습니다. 이 때문에 많은 나라가 외국어 교육에 대한 ... 관심이 높아지고 있고, 한국도 대책을 마련하고 있습니다. 한국어 교육도 이러한 추세에 맞게 중요한 위치를 차지하고 있는 가운데 교수법이 논의되고 있습니다. 언어수업방법은 다양 ... 은 협조하여 운용할 필요가 있습니다. 마지막으로 의미지향 교수법은 학습자의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 교수법입니다. 따라서 학습자가 실제로 언어를 사용하는 경우 적극적으로 언어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17

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수업으로서 전래동화를 이용한 읽기 듣기 교안(50분 분량) 짜기

능력을 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 네 가지 기술을 종합적으로 평가하는 측면에서 읽기 분야에 대한 중요성을 인식하고 있다.외국어를 학습하면서 텍스트를 소리내어 읽는 것은 문자 ... 하여 스스로 해석하는 능력을 갖춘다는 의미한다. 한국어 교육에서 이해교육은 듣기 교육과 읽기 교육 두 가지가 있는데 여기에서는 한국어를 배우는 외국인 입장에서 읽기교육 분야에 대해서 ... 제목 : 과정 외 수업으로서 전래동화를 이용한 읽기 듣기 교안(50분 분량) 짜기Ⅰ. 서 론언어를 구성하는 요소는 세 가지가 있는데 한국어도 마찬가지로 음성, 의미, 문법의 결합

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의관점에서 개선방법을 제안하시오

침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의관점에서 개선방법을 제안하시오Ⅰ.서론언어 교수법의 유형과 역사는 수없이 많지만, 학습자에게 양질 ... 의 학습을 제공하고 효과적인 수업을 만들기 위해 노력하는 교사의 목적을 포함한다. 현대에서는 연구결과를 토대로 한 교수-학습방법이 목적에 따라 외국어를 가르치고, 시간에 따라 전 세계 ... 하며, 번역과 반복을 피하고, 정식 시험에 의존하지 않는 평가를 하고, 관찰을 통해 수행한다. 많은 시각적 도구들은 침묵을 지킬 수 있고, 피델 차트(발음도), 쿠이세나이어 로드스(색조

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.12

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대기업/외국계기업 면접의 바이블! 면접은 이렇게 봐야 한다

한국어로도 좋은 글을 쓸 능력이 없는데 외국어로 좋은 글을 쓸 수 있을까요? 아마 어렵거나 불가능할 겁니다. 사실 외국어 실력을 기르기 전에 먼저 모국어로 잘 말하고 잘 쓰는 법 ... 는 분은, 물론 한국어로 설명하시면 훨씬 낫긴 하지만, 그렇다고 훌륭하게 설명하지는 못하시거든요.요약하면, 실무에서는 외국어 점수 이상의 능력이 요구되고, 그 능력의 어느 정도 ... 어느 정도는 읽기와 듣기에 있어서도 ‘외국어 실력’이 문제가 아닐 수도 있다는 점입니다. 모국어인 한국어로도 잘 하지 못하는 프레젠테이션을 외국어로 잘 할 수 있을까요? 혹은

자기소개서 | 49페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.02.11

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우리 주변의 신조어들을 조사하여 그 짜임을 분석하고 형성 원리를 설명하시오.

과목명 : 한국어문법론※ 과제 제출 가이드1. 채점 항목에 따라 100점 만점 기준으로 채점이 되며 실제 과제점수(15점)로 환산됩니다.2. 과제작성 시 상단에 학습자님의 ‘이름 ... 성)으로 평가됩니다.4. 과제파일에 문제(오류)여부는 학습자 본인이 확인해야합니다.◎ 제출과제 확인방법->[나의강의실]-[과제]-하단에 [제출한 과제 보기]에서 본인이 작성 및 등록한 과제 ... 를 설명하시오.Ⅰ. 서론신조어는 어느 나라에나 존재하며 가장 현실적인 방식으로 그 나라의 사회적 모습을 반영해주는 언어라고 할 수 있다. 외국어 학습자가 신조어를 학습하며 목표어의 문화

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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학습자 수준(초급,중급,고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기,쓰기,말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

과목 : 외국어로서의 한국어 이해교육론과제주제: 학습자 수준(초급， 중급， 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기， 쓰기， 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 ... 을 각 1가지씩 총 3가지 만들 수도 있고 읽기／쓰기／말하기 연계 활동을 섞어서 3가지를 만들 수 있습니다.1. 학습자 수준 및 주제: 고급 학습자주제: 요리한국어 중급의 학습 ... 의 정도를 평가할 수 있다.문1) 육수에 들어가는 재료가 아닌 것은?① 멸치 ② 양파 ③ 다시마문2) 다음 요리를 만들 때 맨 나중에 넣는 재료는?① 두부 ② 파 ③ 양파2-2 듣기

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14

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