"국어교육과정"의 검색결과 입니다.

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"국어교육과정" 검색결과 961-980 / 23,598건

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외국어로서의 한국어 교재론_국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

성으로 한국어 교육과정을 운영하는 대부분의 기관에서는 교육을 위하여 교재를 필수적으로 사용하고 있다. 그러나 한국어에 대한 교육 자료는 한국어 교재 외에도 나라에서 발행한 국어 교과 ... 있도록 하는 교육 내용을 포함한다.3. 제작의도와 목표가. 국어 교과서국어 교과서는 국가 교육에서 하나의 부분으로서 ‘국어과 교육과정’에 근거하고 하향적으로 만들어진다. 국어과 ... 교육과정에 따른 국어과 교육의 목표는 다음과 같다.국어로 이루어지는 이해?표현 활동 및 문법과 문학의 본질을 이해하고, 의사소통이 이루어지는 맥락의 다양한 요소를 고려하여 품위 있

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.16

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개정 한국어 교육과정(KSL)에 대한 비판적 고찰-논문 요약 및 의견 정리

“개정 한국어 교육과정(KSL)에 대한 비판적 고찰”논문 요약 및 의견 정리Ⅰ. “개정 한국어 교육과정(KSL)에 대한 비판적 고찰” 논문 요약한국 사회가 다문화 사회로 진입 ... 에 한국어 교육과정이 공시되었다. 이후에 공시된 2017 개정 한국어 교육과정에서는 한국어 교육의 대상자를 명시적으로 제시하고 교육 내용 중 학습 한국어의 개념을 학습 도구 한국어 ... , 교과 적응 한국어로 나누어 구체적으로 제시함으로써 학교 현장의 교사들에게 실질적인 도움을 주고자 하였다. 2017 개정 한국어 교육과정은, 개정되며 중점을 둔 어휘 영역에 대한

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.27

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대구교대 언어이론과 국어교육 논문 참고 레포트 과제 '초등 문법 교육의 필요성과 목적'

교육과정에서 ‘언어’라는 이름으로 문법 영역이 처음 등장한다. 그리고 지금까지 열 차례 정도의 교육과정 개정을 거치면서 문법은 언어, 국어지식, 국어(문법), 문법 등 여러 가지 ... 이름으로 바뀌어 등장한다. 더 자세히 살펴보면 4차부터 6차 교육과정까지는 ‘문법’이 아니라 ‘언어’라는 용어를 사용하였고 7차 교육과정에서는 ‘국어 지식’이라는 용어를 사용 ... 를 위한 한글 학습을 강화하는 것이 필요하다.문법 요소 관련 교육도 필요하다. ‘문법 요소’ 관련 내용 요소는 과정?기능 범주의 다양한 경험, 수행 요소들과 결합하여 국어를 의미

리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.08.17

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

서와 한국어 교재의 차이점① 학습대상국어 교과서의 경우 모국어가 한국어인 사람들을 학습 대상으로 하는 국어과 교육과정을 근거로 공교육을 하고 있습니다. 이미 어느 정도 한국어 ... 의 경우 국어 교육 자체가 성취도·숙달도 차원 보다는 궁극적으로 과정적이면서도 수행적인 종합적인 평가를 기반으로 한 평가가 필요합니다. 또한 타 교과 학습 능력의 성패를 결정하는 중요 ... 등을 통해 더욱 기술적인 평가가 시행되고 있습니다. 국어 교과서로 이루어지는 국어 교육은 성취도나 숙달도 차원보다는 궁극적이며 과정적이고 수행적인 종합평가를 통해 평가되어야 하

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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학점은행제 배론원격평생교육론 한국어교원 외국어로서의한국어교재론

한국어를 효율적으로 가르칠 수 있을지에 대해서도 생각해보도록 한다.Ⅱ. 본론1. 국어 교과서가. 학습대상교과서는 국가 차원의 교육과정과 밀접한 관련을 맺고 있으며, 대한민국 국적 ... 소유자가 기본적인 교과과정을 거치면서 학습하는 모국어, 즉 국어의 정확성을 기르고, 이러한 교육을 통해 어휘와 독해를 키워 사고력을 기르는데 있다. 예를 들어, 고등학교 1학년 ... 국어 교과서는 예전보다 문법과 문학이 강화되었다.나. 목적과 기능교과서는 체계화된 공식적 문서인 교육과정을 교수, 학습의 구체적 실체로 재구성된 학습교재로서 가장 기본적이고 핵심

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.23

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백워드 설계의 초등 수업 적용 가능성 탐색 (In Search of the Applicability of Backward Design to Elementary Classroom)

한국초등교육학회 이지은, 강현석

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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청소년 필자의 비판적 읽기와 쓰기 과정 분석 연구 (Research on the Process Analysis of Critical Reading and Writing of Adolescent Writer)

국어문학회 오세영

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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읽기 교육과정과 교과서 간의 정합성 분석 (Alignment between reading curriculum and textbooks)

한국국어교육학회 천경록

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.11 | 수정일 2025.03.28

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외국어로서의 한국어 교재론 - 국어교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 기술하시오.

를 말한다. 쉽게 말하면 우리가 학교 정규교육 과정에서 선택했던 제2외국어와 같은 경우라고 볼 수 있다. 국어 교과서의 경우 모국어가 한국어인 사람들을 주로 대상이지만, 현재 시대 ... 13개소에 불과했던 세종학당은 현재(2023년 10월 기준) 85개국 248개소로 확대되었고, 2027년까지 세종학당을 350개소로 확충 예정이다. 현재 한국어교육은 기존에 국어 ... 학과 국어교육의 하위 학문 분야로 설정되었다가, 2002년에 교육부의 학문 분류체계에서 독립된 영역으로 인정, 2004년도부터는 한국학술진흥재단의 분류에서도 독립 영역으로 설정

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15

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국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

을 통한 한국어 교육과정 개선안, 창원대학교, 2009. - 신정현, 중학교 국어 교과서 문학 작품을 활용한 한국어 교육 방안 연구, 충남대학교 교육대학원, 2013. - 임경화, 초등학교 국어교과서를 활용한 여성결혼이민자 한국어교육 방안, 부경대학교 교육대학원, 2012. ... 할 수 있다. 그렇다면 국어 교육과 한국어 교육에는 어떤 차이점이 있을까? 일반적으로 국어 교육이라 함은 “학교 혹은 교육 현장에서 한국인에게 그들의 모국어인 한국어를 교육하는 것이 ... 다.”라고 정의할 수 있다. 그러나 이는 협의의 국어 교육이고, 광의로 보았을 때 국어 교육은 “학교에서 실시하는 국어과 교육을 포함하여, 가정·사회 등에서 얻어지는 언어 경험

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오

된다. 대한민국의 교육 과정에 따라 국가가 정한 기준에 맞춰 제작되며, 연령별, 학년별로 학습자의 발달 단계와 학습 능력을 고려하여 구성된다. 예를 들어, 초등학교 1학년 국어 교과 ... 의 특성에 따라 그 설계와 내용이 상이하게 구성된다.목적과 기능 국어 교과서는 주로 교육 과정의 일환으로서 학생들에게 국어의 기본기와 문학적 소양을 함양시키는 데 목적이 있다. 이 ... 에서 상이한 방향으로 설계되며, 이는 각각의 교육적 역할을 효과적으로 수행하는 데 중요한 요소로 작용한다.제작 의도와 목표 국어 교과서는 국가의 교육 정책과 교과 과정에 따라 제작

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.17

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한국어교육 자료의 어종별 복합어의 특성 연구 (A study on characteristics of complex words according to types of words in Korean education materials)

한국문법교육학회 강현화

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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다문화시대 이중언어교육을 위한 교육연극 (Process Drama for Bilingual Education in Multiculturalism)

한국연극학회 한규용

논문 | 52페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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국어 교육의 문제점과 개선 방안

국어교육의 문제점과 개선 방안국어교육은 오랜 역사를 지니며 많은 변천을 겪어왔다. 그 과정에서 국민의 언어능력 향상과 국어 사랑을 위한 다양한 노력이 이루어졌지만, 동시에 국어 ... , 사회언어학 등의 주제는 교육 과정에서 희박하게 다루어지는 경향이 있다. 한국의 전통 문화와 철학, 가치관을 반영하는 고전 문학은 국어 교육에서 중요한 부분을 차지해야 한다. 그러나 ... 하며, 국어의 다양성을 보여준다. 그러나 교육과정에서는 표준어 중심으로 교육되며, 방언의 중요성과 가치는 소홀히 다루어진다. 문학 작품을 통해 우리 문화의 다양한 면모와 사상을 이해할 수

리포트 | 6페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.11.01

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언어 정책, 국어 정책에 대해 설명하고, 국어기본법의 주요 내용을 설명하시오

하고 실행하는 과정을 의미한다. 언어 정책은 주로 공식 언어, 교육 언어, 공공 문서 언어 등을 규정하며, 언어의 보존, 확산, 표준화 등을 목표로 한다. 언어 정책은 사회적 통합 ... . 대한민국의 경우, 국어 정책은 주로 한국어의 보급과 발전, 교육, 그리고 문화적 보존을 목적으로 한다. 이러한 정책은 국어의 표준화, 언어 교육의 강화, 국어의 현대화 등을 통해 ... , 국어기본법은 국어의 사용을 촉진하고 국어의 발전을 도모한다. 이를 위해 국어의 표준화를 추진하고, 국어 교육을 강화하며, 국어 관련 연구와 지원을 확대한다. 국어기본법은 국어의 규범

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.22

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대구교대 언어이론과 국어 교육 레포트 과제 '초등 문법 교육의 필요성과 목적'

초등 문법 교육의 필요성과 목적문법 교육의 변천을 보면 초등학교 국어과 교육과정 초기에는 읽기, 말하기, 듣기, 짓기, 쓰기를 교수 내용으로 하며 언어의 기능에 초점을 둔 모습 ... 개정을 거치면서 문법은 언어, 국어지식, 국어(문법), 문법 등 여러 가지 이름으로 바뀌어 등장한다. 더 자세히 살펴보면 4차부터 6차 교육과정까지는 ‘문법’이 아니라 ‘언어 ... ’라는 용어를 사용하였고 7차 교육과정에서는 ‘국어 지식’이라는 용어를 사용하였다. 상당히 포괄적인 개념의 용어이다. 2007년 교육과정부터는 비로소 문법이라는 용어를 사용하기 시작

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.17

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[대입] 2025, 2026 대입 전형의 방향 및 준비

영역에서의 통합형 수능 도입이다. 2022학년도 대입부터 문·이과 구분 폐지와 창의 융합 인재 양성이라는 2015 개정 교육과정의 취지를 반영하기 위하여 국어·수학 영역에 ‘공통 ... 와 크게 달라지지 않았다.기본적으로 2022학년도 대입제도의 변화는 2015 개정 교육과정의 시행과 관련 있다. 교육과정 개편에 따라 수능 제도 또한 개편되었으며, 학생부종합전 ... 이 무022학년도 대학입학제도 개편방안 및 고교교육 혁신 방향의 내용을 요약하면 다음과 같다.1. 수능 위주 전형 모집 비율 30% 이상 확대2. 수능 시험 개편- 국어/수학 영역

노하우 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.06.29

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[문화체육관광부] 한국어교육 과목 확인 신청서

■ 국어기본법 시행규칙 [별지 제5호서식] 한국어교육 과목 확인 신청서※ [ ]에는 해당되는 곳에 √표를 해 주십시오.신청 기관주소담당자성명전화번호전자 우편팩스번호신청 과목명과목 ... 의 해당 영역( ) 영역과목 개설 시기년 월과목 구분[ ] 학부 전공과목[ ] 석사 전공과목[ ] 박사 전공과목[ ] 석사ㆍ박사 통합과정 전공과목학부 연계 전공과목[ ] 다른 전공

서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.13

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국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

서는 “학교에서 교과 과정에 따라 주된 교재로 사용하기 위하여 편찬한 책이다.”라고 정의되고 있다. 이는 일반적으로는 교육과정을 수업에서 실행할 수 있게 구체화된 자료, 나아가 ... 일반적인 텍스트와는 다르게 표준화된 교육 내용이 담긴 것으로 이해할 수 있다. 국어 교과서 또한 그에 속하는데, 국어 교과서의 특징은 다음과 같이 정리할 수 있다.첫째, 국어 교과서 ... 으로 한다. 다시 말해 교육 내용을 표준화시키고 교육의 질적 수준을 균등히 유지하는 역할을 하는 것이다.여섯째, 국어 교과서는 학습자를 정치, 사회, 경제, 역사 등을 아울러 문화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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[한국어교원2급] 외국어로서의한국어교재론 - 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 기술

교과서에서는 학습자들이 교육 과정에서 요구되는 언어적 지식, 기술, 태도를 익히기 위해 여러가지 국어 활동을 제시하여 참여할 수 있도록 유도하고 있다.한편 한국어 교재는 말하기 ... 로서의 국어를 제대로 습득하는 것이 목표이다. ‘국어과 교육과정’에 근거하여 국가 정책을 결정하는 상위기관과 전문 교사들로부터 선택되고 구성되어 만들어진다. 그러나 한국어 교재의 경우 학습 ... 라는 본질적인 의미를 담고 있다. 교재 역시 ‘무엇’인 교육 내용을 담고 있는 자료이나, 교과서에 비해 하위 개념에 속한다. 교과서는 교육과정의 구체적인 목표 및 내용을 통해 교수-학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15

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