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"국어교육과정" 검색결과 921-940 / 24,215건

  • [문화체육관광부] 한국어 교육과정 확인신청서
    국어기본법 시행규칙 [별지 제6호서식] 한국어 교육과정 확인신청서※ [ ]에는 해당되는 곳에 √표를 해 주십시오.신청과정[ ] 대학(학부 과정) [ ] 학점은행제 ... [ ] 대학원(석사ㆍ박사 과정)신청기관과정(전공)개설 시기년 월 일주소담당자성명전화번호전자 우편팩스번호영역과목명학점비고영역과목명학점비고1.한국어학3. 외국어로서의 한국어 교육론2. 일반언어학 ... 및 응용언어학4.한국문화3. 외국어로서의 한국어 교육론5. 한국어교육 실습총과목 수( )개총학점( )학점년 월 일신청 기관의 장직인문화체육관광부장관 귀하210mm×297mm[백상지(80g/㎡) 또는 중질지(80g/㎡)]
    서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.13
  • 다문화 사회의 국어교육 방향 (Direction of Education of Korean language in multicultural society)
    학습자중심교과교육학회 진선희
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08
  • [문화체육관광부] 한국어교원 양성과정 확인신청서
    국어기본법 시행규칙 [별지 제7호서식] 한국어교원 양성과정 확인신청서※ [ ]에는 해당되는 곳에 √표를 해 주십시오.신청 기관명과정과정 유형[ ] 주간 과정[ ] 야간 과정 ... [ ] 단기 집중 과정[ ] 방학 과정[ ] 기타과정 개설 시기년 월모집 정원교육 기간수업일수/주수업 시간대주 소인터넷 누리집(홈페이지)담당자성명전화번호전자 우편팩스번호영역과목명 ... 시간비고영역과목명시간비고1.한국어학3.외국어로서의 한국어 교육론2.일반언어학 및응용언어학4.한국문화3. 외국어로서의 한국어 교육론5. 한국어교육 실습총과목 수( )개총이수 시간
    서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.13
  • 고등학교 국어 성취수준 및 성취기준(성취평가계획)
    국어교과 성취기준과 성취수준 1 학년 담당 학급 지도교사 00고등학교 Ⅰ. 1학년 “국어교육과정 내용 1. 성격 국어는 대한민국의 공용어로서 사고와 의사소통의 도구이자 문화 ... 를 지니고, 바람직한 인성과 공동체 의식을 기름으로써 국어 교육의 목적을 달성할 수 있다. 초?중?고 공통 과목인 ‘국어’는 국어를 정확하고 효과적으로 사용하는 데 필요한 능력과 태도 ... 을 실질적으로 향상시키고 문학에 대한 긍정적 태도를 기르도록 국어 사용의 실제성을 고려하여 다양한 평가 상황을 설정하고, 영역을 통합하여 평가하도록 한다. ③ 학습의 과정과 결과
    서식 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.18
  • 국어교육 양적 연구방법론에 대한 연구자의 인식 (Researchers’ recognition of research methodology for Korean education)
    이 연구의 목적은 국어교육 연구자를 대상으로 국어교육 양적 연구방법론에 대한 인식을 알아보고, 그것을 토대로 국어교육 양적 연구방법론과 관련된 교육과정을 개선하는 데 필요한 구체 ... 적인 방안을 제시하는 데 있다.이를 위해, 최근에 국어교육 프로그램의 박사과정을 마쳤거나 현재 공부하고 있는 37명의 국어교육 연구자가 참여하였으며, 자료는 17문항으로 구성 ... 기 위해서는 모국어 교육 현상을 연구하는 데 필요한 양적 연구방법론에 대한 지식을 갖추고 있어야 한다. 이를 위해, 국어교육 석・박사과정 프로그램은 양적 연구방법론과 관련된 교육과정
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.06 | 수정일 2025.06.09
  • 초등 국어과 교수·학습 현상의 개념과 해석 모형-쓰기 교수·학습 현상을 중심으로- (The general concept and interpretive model of Korean language's teaching & learning in primary school)
    에 의해 만들어진 새로운 현상이다.국어과 교수학습 현상의 독자성은 으로 수용되는 영역과 ... 으로부터 국어교육 과정을 거쳐 국어과 교수학습 현상>으로 수용되는 영역이 서로 교차하는 지점에 나타난다. 국어과 교수학습 현상의 독자성을 확보하기 위해서는 특수성과 보편성을 살펴본 다음 ... 국어과 교수학습 현상은 국어 현상(특수성)도 일반 교과의 교수학습 현상(보편성)도 아니다. 국어과 교수학습 현상(독자성)은 이 둘의 단순한 물리적 결합이 아닌 상호 교섭의 과정
    논문 | 42페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
  • 國語能力 伸張과 漢字 學習과의 相關 關係 - <국어기본법> 제3조 5항과 관련하여 - (A Study on the Correlation between integrated performance assessment Korean Language Learning activity and Study Chinese Character. -concerned with the Clause 3-5, "The Framework Act on the Korean Lan)
    2005년 제정된 은 한글의 대척점에 漢字와 다른 外國文字를 같이 놓아 漢字를 外國文字의 위상에 준하도록 규정 하였다. 漢字는 이미 오래 전에 들어와 우리가 원했 ... 든 원하지 않았든 엄연히 우리 言語 體系의 일부가 되었다. 당연하고도 자연스럽게 漢字로 된 어휘가 우리말의 상당 부분을 차지하고 있음에도 불구하고 漢字를 국어의 범주에서 배척한 것 ... 은 歷史的인 情況과 現實的인 狀況을 度外視한 것이다.특히 에서 ‘국어 능력’은 ‘한국어(우리 말)’로 할 수 있는 ‘듣기, 말하기, 읽기, 쓰기’ 등 言語 領域 전반
    논문 | 64페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.29 | 수정일 2025.07.04
  • 사범대학교 국어과의 교사교육체제와 지향점 (A System and Direction for Teacher Education Belonging to Korean Language Department, Teachers' College)
    사범대학교 국어과의 교사교육체제와 지향점김혜영 이 연구는 사범대학 국어과의 교사교육체제 가운데 교육과정의 운영 현황과 문제점을 분석의 대상으로 삼아 교사교육 과정의 내적 전문 ... 성을 확립하기 위한 토대를 마련하는데 그 목적을 둔다. 사범대학 국어과 교사교육에 대한 연구는 대부분 교육과정을 중심으로 이루어지고 있는데, 이는 사범대학 국어과에서 가르쳐야 할 교과 ... 목을 선별하고 체계화하는 일이 교사교육 프로그램의 시행 과정에서 시급히 해결해야 할 문제라는 인식의 반영이다. 사범대학 국어교육과정 운영상의 문제점을 크게 교과목 선정의 측면
    논문 | 40페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04
  • 융복합 시대의 매체언어교육 방향 탐색 (A Study on the Way of the Media-Language Education in the Age of the Convergence)
    에 매체, 언어, 문화를 융복합적으로 수용하는 시각은 앞으로 더욱더 필요하다. 매체언어교육에 대한 고민은 다른 한편으로 국어교육과정의 급격한 변화도 관련이 있다. 국어교육 ... 과정의 급격한 변화는 국어교과학의 구성, 국어교육학의 존립과 정체성을 고민하게 할 정도의 큰 문제였다고 판단된다. 이러한 과정을 볼 때 매체기술 환경의 변화, 국어교육의 변화를 함께 ... 이 연구에서는 앞으로의 국어교육 지형도를 고려하여 매체언어교육의 개념과 존재 방식에 대해 탐색해 보고자 하였다. 이는 매체언어교육을 재정의하면서 컨버전스로 획기적 발전을 이루
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27
  • 00초등학교 0학년 교육과정(양식 + 예시내용포함)
    는 모든 학생의 학습 기회를 보장할 수 있도록 학교 교육과정을 편성?운영한다.가) 학교는 각 교과의 기초적, 기본적 요소들이 체계적으로 학습되도록 교육과정을 편성?운영한다. 특히 국어 ... 0000학년도0학년 교육과정00초등학교(학교사진)교 육 비 전배움으로 실천하고 사랑으로 성장하는00초등학교교 가(후렴구)교 목교 화교 표(사진)(사진)(사진)(설명)(설명)(설명 ... )[목차]Ⅰ. 0학년 교육과정 편성·운영1. 0학년 교육과정 편성의 기본 방향02. 0학년 교육과정 편제와 시간 배당03. 0학년 기본 시간표04. 0000년도 학사 일정05. 0
    서식 | 34페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.08
  • 한국 초·중등학교와 대학의 국어교육의 동질성과 차별성 (Homogeneity and Difference Between Primary and Secondary School and College in Teaching Korean)
    과 심화의 과정을 통해 교양인의 국어능력을 기르며, 학문 활동과 관련한 국어 능력을 대학에서 확장․심화한다.3. 초․중등 국어교육과 대학 국어교육은 역할 분담을 해야 하며, 중등학교 ... 한 교육 내용을 교육 과정에 포함하고 있으므로 이를 적정하게 조절해야 한다. 대학의 국어교육국어교육의 영역들 중에서 명시적으로 선택과 집중 교육을 하되, 다른 영역들은 잠재적인 ... 지난 60여년 간 한국의 초․중등학교의 국어교육과 대학의 국어교육의 연계와 그 구체적 실천에 대한 본격적 논의가 없었던 결과 각 단계의 교육이 그 본래의 목적을 제대로 달성하지
    논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11
  • 광복 이후 옛 소련 고려인의 초등 조선어 교육과정 분석: 조선어 교수 강령 조선 소학교 Ⅰ-Ⅳ학년(1949), 조선어 교수 강령 조선 소학교 Ⅰ-Ⅳ학년(1952)를 중심으로 (An analysis of elementary Korean language curricula for Soviet-Koreans in the Former Soviet Union after Liberation: Centered on the “Korean Language Teaching Guidelines for Soviet-Korean Elementary Sc)
    목적 이 연구에서는 옛 소련에서 1939년 민족어 교육이 금지되고 1940년대 말 민족어 교육이 다시 부활되면서 1949년과 1952년에 출간된 옛 소련 고려인의 조선어 교육과정 ... 인 조선어 교수 강령 조선 소학교 Ⅰ-Ⅳ학년(1949), 조선어 교수 강령 조선 소학교Ⅰ-Ⅳ학년(1952)를 중심으로 당시 초등 조선어 교육과정의 특성을 파악해 보고자 하였다.방법 ... 이를 위해 2장에서는 옛 소련의 1938년 민족어 교육 금지 이후 1949년 민족어 교육이 부활하면서 당시 교육과정인 조선어교수 강령 조선 소학교 Ⅰ-Ⅳ학년(1949), 조선어
    논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10
  • 쓰기 맥락의 본질과 쓰기 맥락 지도의 실제 (The essence and practice of writing context in education)
    6차 이후 국어교육과정에서 ‘실제’를 강조하지 않은 적이 없다. 교육과정이 개정될 때마다 ‘실제’를 강조해 왔다. 내용 체계표에 ‘실제’ 범주를 넣으면서 강조하였고,‘실제 ... 시도를 해 왔다. 2007 개정 국어교육과정에서도 ‘실제’의 ‘실제화’를 위하여 ‘맥락’에 방점을 두었다고 하겠다.이 연구에서는 쓰기 맥락의 개념과 필자의 쓰기 맥락화 과정 ... ’ 범주로 본질, 원리, 태도 범주를 아우르면서 강조하였고, ‘실제’ 범주를 물구나무 세우면서 강조하였다. 이 때마다 이전 교육과정은 ‘실제’를 반영하지 않았다고 비판하면서 새로운
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 학교 문법 다시 쓰기(2) - 숙련자의 탐구 방법을 중심으로 - (Rewriting School Grammar(2) - Focusing on the heuristic methods of Korean linguist -)
    본 연구에서는 주요 학교 문법 이론서에 노출된 ‘숙련자의 문법 탐구 방법’을 분석함으로써, 개정 교육과정에서 문법 교육이 놓치지 않아야 할 교육 내용의 정체성을 명확히 하 ... with the developing the learner's heuristic ability and rewriting the school grammar. 한국어교육학회 국어교육 주세형
    논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    2015 개정 교육과정에 대한 이해
    국가교육과정 개정연구위원회가 발표한 ‘2015년 개정 교육과정 총론 시안’에 따르면 학생들이 교과서 지식을 암기하기보다는 개념을 이해하고 탐구하는 방향으로 수업을 진행한다는 것이 ... 를 교육과정 구성의 중점으로 제시했다. 이에 따라, 공교육 현장에서 암기식 교육을 지양하고 토론 수업을 활성화 한다. 이를 위해 학생들이 능동적으로 참여하는 토론 수업을 강화하고, 평가 역시 학습의 과정을 중시하는 방향으로 시행한다. ... 다. 개정연구위원회는 미래사회에 필요한 핵심 역량으로 지식정보처리 역량, 창의융합사고 역량, 의사소통 역량 등을 제시하고, 학생 참여형 수업과 학습 과정을 중시한 평가의 강화
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.18
  • 결과위주 교육관과 국어교육 돌아보기 (The Results-Oriented Educational Perspective: A Review of Korean Language Education)
    국어교육학회 송재익
    논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09
  • 개별화교육지원팀 협의록(회의록) IEP 협의록(회의록)
    , 수학 4시간), 기타 필요한 경우- 국어 : 교과 중심 개별화교육계획 ? 교과서(기본교육과정3-4학년) 중심 IEP- 수학 : 교과 중심 개별화교육계획 - 교과서(기본교육과정3-4 ... 교과목 또는 생활 지원 영역- 기초 교과(국어, 수학)를 중점적으로 지도- 주당 8시간(국어 4시간, 수학 4시간)- 국어 : 교과 중심 개별화교육계획 ? 교과서(공통교육과정3학년 ... 에 따른 교육계획 수립 교과목 또는 생활 지원 영역- 기초 교과(국어, 수학)를 중점적으로 지도하고, 행동 지원, 정서적 지원 등 일상생활기술 지원- 주당 9시간(국어 5시간
    서식 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.03 | 수정일 2020.10.19
  • 2015 국어과 교과서의 기행문 수용 양상 고찰 (Exploration into the Adoption Patterns of Travel Literature in the 2015 Korean Language Textbooks)
    우리말글학회 강지훈, 전한성
    논문 | 44페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16
  • 고등학교 국어 교과서 쓰기 영역 ‘함께하기’ 학습 활동의 비판적 검토 (A Critical Analysis of High school Textbooks for Learning Activity in Writing)
    이 연구는 7차 교육과정 고등학교 국어 교과서를 비판적으로 검토하기 위한 것이다. 이는 새로운 교육과정에 근거하여 개발될 국어 교과서를 개선하기 위한 것이다. 현재 사용되고 있 ... 서는 실제 국어 수업이 이루어지는 데 영향을 미치는 가장 직접적인 자료이자, 교육과정을 구체화한 매체라고 할 수 있다. 이것은 새로운 교육과정에 근거한 교과서 개발을 앞두고 있 ... 는 시점에 필요성이 제기되었다. 고등학교 국어 교과서의 학습 활동에 대한 비판적 분석과 논의는 국어 교육의 기초와 본질적인 강화가 될 것이다. 보다 실제적인 진보를 이루는 교과서
    논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 배경 학문을 통해 본 국어교육학의 정체성 문제 (Identity Problems of Korean Language Education through Background Studies)
    과정 중심을 국어교육에 안착시킨 점도 성과 중 하나이며, 국어 교육에서 가르쳐야 할 내용의 성격에 대한 연구를 촉발시켰다. 하지만 심리학 기반 국 어교육학은 몇몇 문제점을 드러내 ... 응용 학문으로서의 국어교육학은 배경 학문의 자장 속에서 학문으로 성장해 왔다. 지금의 국어교육학의 주류 배경 학문은 심리학 관련 학문들이다. 이들 학문은 국어교육 의 중심축 ... 을 지식으로부터 사고력으로 이동시켰다. 또한 언어 도구관을 바탕으로 국어 교육의 성격을 ‘도구, 방법, 범교과’로 규정함으로써, 대외적으로 국어교육의 필요성을 납득시켰다. 언어 사용
    논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.06
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2025년 08월 15일 금요일
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4:35 오전
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