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"프뢰벨이론" 검색결과 941-960 / 2,602건

  • 프뢰벨
    하였던 것이다.1.신성개발주의의 이론적 근거프뢰벨은 자연계를 구성하는 원리로서 ‘힘’이라는 것을 들고 있다. ‘힘’이라는 것은 단일한 것으로부터 나타나 그리고 각 방면을 향하여 똑같 ... 프뢰벨생애와 사상유치원 교육의 창시자’인 프뢰벨은 1782년 4월 21일 튜링겐에 있는 한 마을인오베르바이스바하 에서 태어났다.그는 생후 9개월만에 어머니를 잃었으며 외롭고 쓸쓸 ... 바하와그 동리의 목사였는데 매우 엄격한 사람이었고 가정에 대하여서는 지극히 냉담하였다그리고 또 그의 아버지는 수석목사로서 매우 바쁜 생활이 계속되었다.그러므로 프뢰벨은 아무도 별로
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.21 | 수정일 2015.02.13
  • 나의 아동관(몬테소리이론을 중심으로)
    에 배웠었던 책들을 다시 펼쳐보았다. 그러자, 나는 이런 고민을 예전에도 했었던 흔적이 책에 있었다. 책들을 처음부터 천천히 읽어 보았다. 프뢰벨, 듀이, 몬테소리, 루소... 예전 ... 에는 많은 철학자들과 많은 이론들 가운데 슈타이너의 인지학에 기초하고 있는 발도로프교육이 눈에 들어왔었다.아동관이라고 하기엔 부담스럽지만, 나는 항상 예전부터 내가 교육자라고 생각하기 ... 로프교육도 좋지만, 몬테소리교육이 더 현실에 맞는 다고 생각했다. 몬테소리 여사는 페스탈로치와 프뢰벨의 자연주의와 감각교수원리로부터 영향을 받아 아동의 자발성과 능동성을 강조
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.20
  • [교육철학]] 심리적 개발(발달)주의 교육(20)
    함으로써 독자적인 학습이론을 전개하였다는 측면과 더불어 교육학을 하나의 학문으로 체계한 점에 대해 헤르바르트는 긍정적으로 평가할 수 있다.3. 프뢰벨의 유아교육사상으로 본 우리나라 유아 ... 심리적 개발(발달)주의 교육목 차1. 페스탈로치와 몬테소리의 교육관 비교.2. 헤르바르트 교육사상의 측면에서 본 페스탈로치의 교육사 상과 비판.3. 프뢰벨의 유아교육사상으로 본 ... 한다.?어린이는 발달단계에 따라 성장속도의 개인차 존재한다.작업이론?인간은 작업(work: 일, 노작)을 통해 인성을 형성하고 자신을 완성시킨다.?아동은 자연스럽게 작업할 수 있
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.18
  • 영유아프로그램에 영향을 미쳤던 사상가들의 아동관과 교육관을 다음 시대별로 설명하시오
    들의 공통점- 자연의 원리에 따르는 교육 중시- 감각 교육 중시- 놀이, 노작 교육 중시2. 19세기의 유아교육사상가1.프뢰벨- 최초의 유아교육기관 Kindergarten 창시 ... 않은 관념적 이론은 공허하다”- 진보주의- 교육의 원리계속성의 원리 : 성장과 같은 방향으로의 원리 (교육적 경험을 제공해야함)변화의 원리 : 계속적인 경험의 재구성이 교육임상호 ... 작용의 원리 : 아동-사람, 아동- 사물 간의 상호작용을 활용해야 함- 프뢰벨의 계획된 교육과정과 은물, 작업활동 비판경험중심, 교육과정과 실생활 관련 활동을 강조단원학습, 흥미영역
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.26
  • 몬테소리의생애
    하고 세계에 교육이론을 보급하기 위해 교사양성에 전념하기 시작합니다.1915년1913년 미국 카네기홀(Carnegie Hall)에서의 성공적인 강의로 세계적인 명성을 얻게 됩니다 ... , 유아를 존중하고 그들과 공감해야 한다는 것과 과학적인 교육을 해야 한다는 것이다.* 프뢰벨-생명 내부로부터의 자발적인 교육을 주장한 프뢰벨의 영향을 받아 몬테소리는 작업을 통한 자기 ... , 프로이트의 정신분석입장과 왓슨의 행동주의적 입장, 루소-페스탈로찌-프뢰벨로 이어지는 자연주의 교육사상, 신교육운동의 경향등 실로 다양한 여러 사상들을 통합하여 자신의 독특한 교육사상
    리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.15
  • 19세기 교육사상과 교육사상가들의 주요 교육이론을 정리하여 설명하시오.
    4. 19세기 교육사상과 교육사상가들의 주요 교육이론을 정리하여 설명하시오.1) 국가주의 교육사상 : 국가사업의 일환으로 보고 국가에 의한 교육의 통제와 의무교육제도의 실시 등 ... 으로 보았으며 주입식 교육형태가 강조하였다. 4단계의 교수설을 제안하였으며, 표상심리학이라는 자신의 독특한 학습심리학을 정립하고자 하였다.3. 프뢰벨 : 엄격한 지적훈련 방식을 지양 ... 하고 아동의 자발성과 창의성을 존중하는 교육이론을 전개하였으며 종교적인 세계관에 바탕을 두고 아동의 선척적인 잠재력을 계발하고 실현시켜 주는 것을 교육의 목적으로 삼았다. 협동심과 사회성 발달을 중시하였고, 은물을 제작하여 독특한 교육방식을 제창하였다.
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.19
  • 표준보육과정의 개념과 활동중심 보육과정의 정의, 이론적 근거, 장단점을 기술하시오.
    롭고 자신이 속한 사회에서 행복하고 즐겁게 지내며 책임감 있고 협동하는 유아로 성장할 수 있도록 돕는 전인교육이다.2) 이론적 근거활동중심 보육과정은 코메니우스, 루소, 프뢰벨, 듀이 ... 표준보육과정의 개념과 활동중심 보육과정의 정의, 이론적 근거, 장단점을 기술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 표준보육과정의의 개념2. 활동중심 보육과정의 정의, 이론적 근거, 장단점1 ... ) 정의2) 이론적 근거3) 장단점(1) 장점(2) 단점Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론우리나라 영유아보육제도는 여성과 아동에 대한 복지라는 측면에서 발전되어 왔다. 우리나라 보육사업
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.10
  • 교육의 역사철학적 이해
    주의의 교육은 인간의 개성을 존중하면서도 민족과 역사를 존중하며 교육의 핵심은 사랑이었다. 낭만주의의 경향을 띠며 페스탈로찌와 프뢰벨은 아동을 사랑하고 아동 속이 활동성, 창의 ... 는 사회적 상태, 그 다음으로 자율적 행동을 보이는 도덕적 상태, 이렇게 3단층론을 주장했다. 페스탈로찌의 이론은 주관적이기에 논리적으로 체계화되지는 못했지만 교육 실천가로서 노작 ... 자체에서 즐거움을 찾고 행복을 영유할 수 있었으면 좋겠다.프뢰벨은 신과의 정신적 결합이 이루어지도록 아동의 능력을 개발하고, 아동의 능력인 창의성, 활동성 등의 신성을 개발
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.02 | 수정일 2014.02.17
  • 보육과정의 이론적 기초중 철학적 기초에 대하여 서술하고 자신의 아동관을 기술하시오
    , 페스탈로찌,프뢰벨, 오웬, 듀이, 몬테소리 등이 있으며, 각 각의 학자들의 기초철학을 바탕으로 현재 보육과정의 이론적 기초철학이 생겨나게 되었다.2. 기초 철학에 영향을 준 학자(1 ... 보육과정 과제 1보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대하여 서술하고, 특히 아동관에 대한 자신의 생각을 기술하시오.- 목차1. 보육과정의 철학적 기초란?2. 기초 철학 ... , 정신력, 심정력, 기술을 조화롭게 발달.- 생활 공동체의 원리: 교육상 생활 공동체의 의의 중요시. 특히 어머니와 자식의 인간관계중시(5) 프뢰벨(1782~1852)1782년 독일
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.27
  • 가베프로그램, 프뢰벨가베
    .2.놀이이론프뢰벨은 놀이가 아이의 자기 활동 능력과 내적인 힘의 표현을 위해 가장 완벽한 수단이라고 생각하고 놀이에 교육적인 가치를 부여 하였스비다아이는 자발적으로 자유롭게 놀이 ... 가베프로그램, 프뢰벨가베프리벨의 어린시절교육학자이며 유치원의 차시자로 유아교육의 아버지라 불리는 프리드리히 플뢰벨은 1782년 4월21일 독일의 중부 튜링겐 오보바이스바흐 ... (Overwissvach)에서 목사의 아들로 태어 났습니다 일어머니를 잃은 프뢰벨은 목사인 아버지와 자신에게 무관심한 새어머니사이에 서 고독한 유년시절을 보내야만 했으며, 이러한 환경
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.09
  • [놀이지도 4B형] 유아교육 교수-학습 이론들 가운데 놀이를 교수-학습의 구체적인 방법으로 활용하려는 이론이 있다면 그것이 무엇인지 밝히시오. 그리고 그 이론이 놀이를 왜 활용하고
    의 놀이이론2) 에릭슨의 놀이이론3) 피아제의 놀이이론4) 비고츠키의 놀이이론5) 프뢰벨의 교육원리6) 듀이의 경험주의와 놀이7) 가드너의 다중지능4. 놀이를 교수-학습의 구체적인 ... [놀이지도 4B형] 유아교육 교수-학습 이론들 가운데 놀이를 교수-학습의 구체적인 방법으로 활용하려는 이론이 있다면 그것이 무엇인지 밝히시오. 그리고 그 이론이 놀이를 왜 활용 ... 의 원리5) 통합의 원리2. 유아교육의 교수-학습 이론 중 고전놀이이론1) 잉여에너지 이론2) 휴식이론3) 반복이론4) 연습이론3. 유아교육의 교수-학습 이론 중 놀이 이론1) 프로이드
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.24
  • 근세 유아교육의 선구자 프뢰벨의 교육적 사상을 배경으로 과제를 작성해 보세요
    ) 다. 이러한 낭만주의 교육학은 유치원을 창설하여 유아교육이론을 발전시킨 프뢰벨에게서 활짝 꽃을 피웠다고 할 수 있다.4) 페스탈로치와의 관계1805년 프뢰벨이 임시로 가정교사 ... 근세 유아교육의 선구자 프뢰벨의 교육적 사상을 배경으로 과제를 작성해 보세요1. 프뢰벨- 독일의 교육가. 그리스하임에 일반 독일 교육연구소를 창설하였고 블랑켄부르크에 세계 최초 ... 의 유치원을 세워 유아교육에 앞장섰다. 프뢰벨은 1782년 4월 21일 독일의 튀링겐이라는 작은 마을에서 엄격한 목사의 막내아들로 태어났다. 그러나 9개월에 어머니를 잃고 10살부터
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.10
  • 정통신학적 교사관에 관하여
    을 끼친 사상가들로는 페스탈로찌, 프뢰벨, 부쉬넬, 그리고 듀이등이다. 페스탈로찌의 교육이론은 사람은 본질적으로 선하다고 주장하는 루소의 이론에 뿌리를 두고 있다. 프뢰벨도 인간 ... 들은 종교교육의 이론과 실제에 있어서도 교회의 역사적 신앙에서 출발하지 아니하고 과학적 지식에서 출발한다. 웨인 루드는 신앙이 형이상학적 목적에서 과학적 목적으로 변한 것을 20세기 ... 코우는 종교교육의 과정과 목적은 세속교육의 그것들과 얽혀있다. 그 관계는 얽혀있는 것 이상이다. 그들은 같은 나무의 가지들이고 같은 수액을 빨아들인다고 하였다. 이러한 이론에 영향
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.01 | 수정일 2016.12.14
  • 2013년 1학기 유아교육과정 출석대체시험 핵심체크
    의 유치원 교육은 프뢰벨의 교육이론을 탈피하여 생활중심 및 경험중심 교육을 강조하는 진보주의 교육 경향과 함께 아동 연구운동으로 말미암아 개혁 유치원 교육과정이 실시되고 있 ... 적 목적에 의한 영향을 받았으며, 교육이념은 프뢰벨 사상이었다. - 최초의 유치원에 관한 규정을 담은 법령 : 「제2차 조선교육령」(1922년 2월 4일 공포) - 1920년부터 미국
    방송통신대 | 57페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.05.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    가베야놀자2단계
    게 될 것입니다.위치-앞, 뒤, 옆(오른쪽, 왼쪽), 안, 밖, 앞, 뒤▣ 활동지 활동 방법 ▣▶ 프뢰벨의 교육이론 : 생활/인식형식▶ 준비물 : 1주 활동지, 크레파스 또는 색연필 ... 력 등 다양한 사고를 요구하기 때문에 좌뇌와 우뇌가 고루발달하도록 도움을 줍니다.▣ 활동지 활동 방법 ▣▶ 프뢰벨의 교육이론 : 미형식▶ 준비물 : 2주 활동지, 물감 또는 유성
    리포트 | 18페이지 | 20,000원 | 등록일 2011.12.17 | 수정일 2017.04.10
  • 영유아프로그램개발과평가4A) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    학교에서 운영된 3, 4세유아들의 프로그램에서 시작되었다. 하이스코프 교육과정은 프뢰벨, 몬테소리와 같은 이론가들처럼 능동적 학습자로서 유아의 역할을 강조하지만, 사회성 발달 ... 영유아프로그램개발과평가4A) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0k유아 ... 교육과 영유아프로그램개발과평가 4A하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ
    방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.09.15 | 수정일 2020.10.15
  • 이론가들의 교육철학 및 기본원리
    영유아교수방법론▶ 이론가들의 교육철학 및 기본원리에 대해 설명하고 그이론들은 현장에서 어떻게 실천되어지는지 비교하여 기술하시오.1. 유아철학자들의 교육철학 및 기본원리1) 루소 ... 의 지배를 받는다고 본 것이다.따라서 정신분석 이론의 체계 내에서 자유 의지, 선택, 인간적인 책임감, 결단, 자발성, 자기 결정과 같은 개념은 존재하기 어렵다.프로이드는 인간의 행동 ... 이란 스스로 알지 못하는 무의식적 힘에 의해 결정된다는 입장을 취하고 있다.3) 프뢰벨의 교육철학과 기본원리인간의 본성은 신의 활동의 외적 표현이며 처음에는 잠재적 능력의 형태이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.24 | 수정일 2014.06.07
  • 여러 보육사상가 중 한 사람을 선택하여 보육현장에 적용한다면 어떻게 적용할 것인지 작성하시오.
    하였다. 또한 유아기는 종일 뛰노는 것이 최선의 교육방법이며 놀이는 가장 충실한 활동이며 행복이라 했다. 이러한 루소의 사상은 후일 성숙론자들의 철학적 토대가 됨은 물론, 페스탈로찌, 프뢰벨 ... 고 있는 대부분의 우리 아이들에게 자연과 하나 된 삶을 살아갈 수 있도록 가르치는 데 적합한 교육원리이자 이론이라 할 수 있다. 또한 루소의 사상은 보육현장에서는 절대 그 나이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.26
  • 유아교육의 철학적 기초로서 유아교육에 대한 이론을 발전시킨 학자들에 관해 기초이론 시대별로 정리
    유아교육의 철학적 기초로서 유아교육에 대한 이론을 발전시킨 학자들에 관해 기초이론 시대별로 정리유아교육의 철학적 기초로서 유아교육에 대한 이론을 발전시킨 학자들에 관하여 간단 ... 하게 그 기초이론들을 시대별로 정리하면 다음과 같다.1. 17세기 이전고대 그리스 사회의 플라톤 이후부터 자녀 양육에 대한 관심은 오늘날까지 이어져 오고 있다. 플라톤은 인간을 영혼 ... , 2000).2. 17~18세기1) 코메니우스는 17세기 초반 유럽의 교육계에 새로운 교육이론과 방법을 제시하였으므로 그를 ‘근대교육의 아버지’라고 부른다. 코메니우스의 교육사상은 자연
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.27
  • 영유아기 놀이와 인지발달의 관계에 대해서 쓰시오.
    영유아기 놀이와 인지발달의 관계에 대해서 쓰시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 영유아기 놀이에 대한 인지발달이론의 관점2. 영유아기 놀이와 인지발달의 관계1) 개념 발달2) 지능 발달3 ... ) 조작적 사고3) 문제 해결4) 확산적 사고5) 상위인지6) 마음의 이론Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론놀이가 유아의 발달 또는 학습 수단으로서 주목을 받고 있다는 사실은 더 이상 새로운 ... 과 아리스토텔레스는 개인의 전반적인 발달로 놀이의 중요성을 인식하였으며 루소, 페스탈로치와 같은 초기에 다른 교육자들 역시 놀이의 중요성을 강조하였다. 이들의 사상을 이어받은 프뢰벨은 놀이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.05
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2025년 06월 29일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감