"외국어로서의 한국어발음교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어발음교육론 제2 언어 학습 자음오류상황 자음과 모음 발음 비언어적 변인 한국어교원2급 세종 한국어 발음 한국어 문법 시험 구어의 특성

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"외국어로서의 한국어발음교육론" 검색결과 941-960 / 2,517건

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초급(1~2급),중급(3~4급),고급(5~6급)의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 의사소통 중심 교수법에 맞는 구체적인 교수안을 제시하십시오

REPORT 과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론 주제명 : 초급(1~2급), 중급(3~4급), 고급(5~6급)의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 ‘의사소통 중심 교수법’에 맞 ... 의견을 듣습니다. 3. 청취 활동: 실제 대화나 녹음된 대화를 활용하여 학습자들에게 청취 활동을 제공합니다. 이를 통해 학습자들은 실제 의사소통 상황에서의 억양, 발음, 문장 구조 ... 단계에서는 일상생활에서 자주 사용되는 주제를 중심으로 듣기 교육을 진행하는 것이 좋습니다. 예를 들어, 음식, 날씨, 교통수단 등의 주제를 선정할 수 있습니다. 중급 단계에서는 사회

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.10.25

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외국어로서의한국어교재론_한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라고 가정했을 때 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능이 무엇인지 대해 서술하시오.

외국어로서의 한국어 교재론한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라고 가정했을 때 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능 ... 단계별 구성으로 구분하고, 명확한 지침을 제시함으로써 한국어 문법 습득을 안정적으로 진행시킨다.특히 한국어의 존댓말 체계나 복잡한 어미 활용처럼 외국어로서 인식하기에 까다로운 구문 ... 을 제공해 학습자가 자기주도적으로 사고하게 하는 기회를 제시한다. 발음 연습에 초점을 둔 자료, 토론 주제, 쓰기 과제 등을 균형 잡힌 방식으로 배치해 놓는다면, 학습자들은 한국어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특

과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제: 자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성을 설명- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 는다.첫째, 한국어의 음소와 변이음을 정확히 발음하도록 구성할 것이다. 글말은 이에는 별다른 해당사항이 없으나 입말은 출신에 따라서 음소 발음이 종종 어려울 수 있다. 경우에 따라서 ... 에 대한 내용 규정, 교수 및 학습 방법에 대한 제시, 아울러 평가 대상 및 자료 제공 등과 같은 기능을 갖는다. 이를 통하여 교육의 주체인 교사와 학습자들 사이를 연계해 주

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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한국어 교수법

1. 한국어 교사가 갖추어야 할 자세로는 어떤 것이 있을까?제 2언어를 가르치는 현장에서는 특히 교사와 학습자 간의 친밀한 교류가 중요하다. 따라서 교육 효과를 높이기 위해서 ... 한국어 교사가 갖추어야 할 자격과 태도는 다음과 같다.우선 한국어와 한국 문화에 대한 정확하고 다양한 지식을 가지고 있어야 한다.둘째, 교사는 한국어 표준어를 정확한 발음으로 구사 ... 하는 것이 중요하다.학습자가 이해하기 쉽고 흥미있게 전달할 수 있는 교수 기술이나 지도 능력이 필요하다. 즉 한국어 교육자는 educator인 동시에 entertainer인

리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

-과목명 : 외국어로서의 한국어교재론-과제명 : 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약‘정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 ... 은 결혼이민자들이 한국어와 한국 문화를 학습하여 한국의 일상생활과 사회생활에 적응하고, 한국 사회의 구성원들과 원활하게 의사소통하도록 하는데 목표를 두었고, 또한 자녀 교육과 직장 ... 생활을 성공적으로 할 수 있도록 구성하였다고 밝히고 있다. 그래서 한국어 교육과 한국문화 교육이 연계될 수 있도록 ‘언어 편’과 ‘문화 편’을 한 교재 내에 통합하여 제시

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.24

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외국어학습법 가운데 침묵식 교수법, 협동 학습법, 의사소통 중심 교수법 정리

적으로 평가 받고 있다.(2) 단점침묵식 교수법에서 원어민 수준으로 유창하게 하고, 정확한 발음과 운율적 요소의 완전한 학습을 강조한다. 그런데 외국어를 배우는 학습자, 특히 성인이 된 ... 을 한국어로 전달하는 일일 것이다.침묵식 교수법은 정확한 발음과 통제된 접근 방법을 강조하면서, 동시에 학습자들이 주체적이고 자율적으로 학습에 나설 것을 주문하는데, 둘 사이 연관 ... 적 상담 기법을 외국어 학습에 적용시켜 개발한 교수법으로 상담학습이라는 이름으로도 알려져 있다. 다시 말해 언어교육에 상담 학습 이론을 적용한 교수법이 협동 학습법이다.심리 상담

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.25 | 수정일 2022.03.22

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세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.

외국어로서의 한국어교재론 레포트 1세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다. ... 는 수업활동에 없어서는 안 될 중요한 요소이다. (박경자1998) 교사가 교육 현장에서 학습자에게 ‘그 무엇’을 가르치고 학습자가 ‘그 무엇’을 배운다고 할 때, 교재는 ‘그 무엇 ... ’을 담아내는 총체적인 도구이다. (조항록2003) 해외 한국어 학습에 대한 수요가 점점 증가하고 있다. 한국의 K문화, 의료, 관광 등의 분야가 성장하는 만큼 한국어를 배우고자 하

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.26

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'듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

외국어로서의한국어이해교육론'듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.제 1장 서론의사소통을 행함에 있 ... 적으로 요구되는 언어 기능이지만 언어교육에 있어 그 교육적 필요성에 대해서는 아직까지는 비교적 간과되고 있는 영역이기도 하다.본고에서는 한국어 학습자에게 있어 듣기 교육의 중요성과 듣기 ... 다. 때문에 듣기 영역에 대한 교수요목 연구가 매우 중요하다고 볼 수 있다. 여러 학자들의 발언을 빌리자면 듣기 기능은 다른 기능으로의 전이 능력이 가장 크고 외국어 학습 초기 단계

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

- 과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 ... 하면서 발생하는 발음상의 오류를 확인하는 것이다. 이 분석을 통해서 최고급 수준의 한국어 학습자, 더 나아가 거의 모국어 수준으로 한국어를 사용하는 것으로 평가할 수 있는 인물의 발화 ... 다. 그렇기 때문에 일본인 학습자 입장에서는 한국어의 ‘ㅓ’ 모음을 발음할 때 일본어 모음 중에서 음성적으로 유사한 ‘ㅗ[o]’ 모음으로 발음하게 될 가능성이 크다.(2) 자음 교체분석

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16

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국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제 : 국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이 어떠한 영향을 미칠 것이라 예상 ... ) 학습자 요인의 긍정적 측면2. 무료 교육기관 한국어 교육의 요인별 부정적 측면1) 기관 요인의 부정적 측면2) 학습자 요인의 부정적 측면Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론외국어 ... 하는 추세이다.최근에는 무료 교육기관에서도 한국어 발음반 또는 한국어능력시험반 등 보다 다양한 교육과정을 시도하고 있고 특히 한국어능력시험반은 학습자의 성취감과 한국어실력을 입증

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

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외국어로서의 한국어표현교육론, 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오.

[외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체 ... 의 오류가 대표적으로 발생하기 때문이다. 이를 다양한 연구 결과들로서 발화오류를 수정하려는 시도가 있지만, 외국어로서 한국어를 배움에 있어 완벽한 발화를 만들어 내기 어려움이 있 ... 함이 적절한 방법이다.문법적 언어 능력을 평가한다는 것은 초급 수준의 언어 구사능력 즉, 한국어의 발음 규칙에 맞춰 발음하고 있는 지에 관한 사항을 평가하는 것이다. 또 발화에 있

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.24 | 수정일 2022.03.16

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한국어 발음 교재 개선 방향 연구 - 영어·프랑스어 발음 교재와의 비교를 통해 - (Improving Korean Pronunciation Teaching Materials - A Comparative Analysis of Materials for Teaching Different Languages -)

언어 습득에 있어서 발음의 중요성에 대한 인식이 이미 널리 퍼져 있음에도 불구하고 언어 교육 분야에서 발음 영역에 대한 연구는 비교적 활발하지 않다. 이는 외국어로서의 한국어 ... 교육 분야에서도 예외가 아니며, 그 결과 한국어 학습자 및 교사에게 활용 가능한 한국어 발음 교재 역시 매우 제한적으로만 존재한다. 최근 질적인 면에서 큰 발전을 이룬 일부 한국어 ... 발음 교재들이 출간되기는 하였으나, 비교적 긴 언어 교육 역사를 지닌 타ㅍ 언어 학습 교재들과의 비교를 통해 한국어 발음 교재의 추가적인 개선 방향을 모색해 볼 수 있을 것이

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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[외국어로서의 한국어능력평가론] 1주 2강에서 언어 능력 평가의 사회적 영향에 대해 학습했습니다. 어떤 외국어든 외국어 시험이 학습자에게 미친 사회적 영향을 찾아 정리하고 기술해 봅시다.

[외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제 : 1주 2강에서 언어 능력 평가의 사회적 영향에 대해 학습했습니다. 어떤 외국어든 외국어 시험이 학습자에게 미친 사회적 영향을 찾아 정리 ... 는지 살펴봄으로서 당시 학습자들이 어떻게 언어를 학습하고 평가 받았는지를 생각해보고자 한다.Ⅱ. 본론1) 1950년대 초기 이전 - 과학 이전 시기 (초기의 고전적 평가)주로 외국어 ... 번역, 언어 구조 분석, 어휘 등에 관한 것이 주를 이루었으며, 제대로 교육 받지 못한 교사의 개인적 인상에 의존한 비과학적이고, 주관적인 평가가 주를 이루었다. 의사소통을 위한

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.02

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말하기 수업에서 교사의 역할과 오류수정에 대해 서론-본론-결론의 형식으로 정리

을 때는 교사가 직접 적절한 방법으로 수정해주는 것이 좋다고 말한다.3. 한국어 구어 오류의 수정(1) 문법, 어휘, 발음 오류의 수정이선진(2015:8)에 따르면 외국 학생 ... 들이 한국어를 배우는 과정에서 나타나는 오류는 어휘의 문법오류, 어휘오류, 발음오류로 3가지로 구분하고 있다. ① 문법적 오류는 조사, 어미의 오류이며, ② 어휘오류는 형태적, 의미 ... 더라도 음성언어가 먼저 발달했고, 일상생활에서도 음성언어가 보편적으로 많이 사용되기 때문일 것이다. 말하기는 사람이 사회생활을 하면서 가장 근본적인 수단이며 도구이지만 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21

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한국어능력시험(TOPIK) 듣기 영역 기출문제 중 한 회차의 한 수준(초급, 중급, 고급)을 골라 문항 유형

외국어로서의 한국어이해 교육론주제: 한국어능력시험(TOPIK) 듣기 영역 기출문제 중 한 회차의 한 수준(초급, 중급, 고급)을 골라 문항 유형 및 문제 내용을 분석해서 정리하시 ... 오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 교육의 목표2. 한국어능력시험 듣기 영역 평가 내용3. TOPIK 37회 한국어능력시험Ⅱ 듣기 문항 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론듣기는 인간 ... 해서 의미의 이해가 이루어지는 상당히 능동적인 의사소통의 한 활동이라고 말할 수 있는 것이다.그러면 듣기 교육은 왜 필요한 것일까? 듣기는 한국어를 공부하는 학습자들이 좀 더 유창

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24

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한국어교재 분석

외국어로서의 한국어 교육과정과 교재-현재 출판되어 이용 중인 한국어 교재 분석-1. 분석교재와 선정이유K-Wave한국어-세종학당 한국어교재-문화는 내적 사회화를 통해서 어린 시절 ... 로 된 교육 자료 제시 수단외국어 교육에서 다양한 실제적인 자료들에 대한 중요성이 논의 되면서 최근 한국어 듣기 교육에서도 교실 내에서 실제성 있는 듣기 자료에 대한 필요성이 강조 ... 으로는 정확하지 않는 발음과 긴 대화 내용으로 상호작용, 표현, 의미와 언어문화 네 층위의 분석을 통해 한국어교육 현장에서 실제성이 많이 필요하다는 요구를 해당 교재가 많이 반영

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.29

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교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 본인이 생각하는 한국어교재의 필수적 특성을 제시하세요.

[외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였습니다. 교재는 교육목표를 구현하기 위해 교육자가 가르치고자 하는 내용 곧 교육과정을 문서 ... 를 바탕으로 본인이 생각하는 한국어교재의 필수적 특성을 제시하세요.Ⅰ. 서론교수-학습 과정에서 교재는 교육의 주체인 교사와 학습의 주체인 학습자를 연결하는 매개체의 역할을 한다 ... 교재의 필수적 특성이상에서 살펴본 교재에 대한 정의를 토대로 한국어교재가 갖추어야 할 특성에 대해 알아보고자 한다.1) 교재에는 교육목표가 명시적으로 제시된다. 교육목표에 따라

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07

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이해영역에 대한 평가와 잘못된 사례에 대한 고찰

[외국어로서의한국어이해교육론]이해영역에 대한 평가와 잘못된 사례에 대한 고찰Ⅰ. 서 론한국어 이해를 위한 교육과 관련하여 듣기 평가의 개념에 대하여 살펴보고 바람직한 평가 요건 ... 도 있다. 특정한 시험 상황에만 국한되지 않는 일반화의 문제와 함께 내용 타당도뿐만 아니라 채점의 신뢰도가 확보되어야 한다. 외국어로서의 한국어에 대한 학습자의 능력평가를 통해 교육 ... 은 무엇인지 검토해 보고자 한다. 이러한 요건을 부합하지 못하는 바람직하지 않은 평가에 대해서도 사례를 통해 살펴보도록 한다.외국어로서의 한국어에 대한 듣기 평가의 목적은 학습

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05

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외국어로서의 한국어 어휘교육론 과제

한 이유와 어려운 이유를 살펴보고 외국어로서의 한국어 학습자에게 읽기를 통해 어휘교육을 하는 효율적인 방법을 제시하고자 한다.2. 본론가. 어휘교육1) 어휘교육의 필요성과 어려움아이 ... 이 생애 초기부터 성인이 될 때까지 공부해야 할 만큼 광범위한 분야라는 것이다. 외국어로서의 한국어를 배우는 학습자에게는 그만큼 더 어려움을 겪는 부분이 어휘이지 않을까 생각 ... 적으로 반영되어있는 경우가 많아 어휘를 익히는 것은 힘들다.2) 한국에서의 어휘교육한국에서는 2011년 국제 통용 한국어 교육 표준 모형을 만들어 한국어 교육과정 전체를 포괄하는 어휘

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.19

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

, 국학자료원조위수(2019), 외국어로서의 한국어표현교육론, 진흥원격평생교육원국제한국어교육학회(2010), 한국어 표현교육론, 형설출판사PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 전달하고자 하는 내용을 구체적으로 풀어서 설명할 수 있다는 장점이 있다.8. 한국어의 음소와 변이음을 정확하게 발음하도록 한다.글말은 문자 언어이므로 해당 사항이 없으나, 입말 ... 의 경우 평음, 격음, 경음을 정확히 발음하지 않을 경우, 의미가 전혀 달라지는 경우도 있으므로, 정확하게 발음 교육이 필요하다. 뿐만 아니라, 입말은 음운 규칙에 따라 발음이 변하

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11

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