"초등학교범교과"의 검색결과 입니다.

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"초등학교범교과" 검색결과 921-940 / 1,948건

[통일교육][통일교육 지도 원칙][통일교육 내용][통일교육 쟁점]통일교육의 개념, 통일교육의 목적, 통일교육의 변화 과정, 통일교육의 지도 원칙, 통일교육의 내용, 통일교육의 쟁점, 향후 통일교육의 전환방향

교육 연구학교나 학교 자체 통일에 관련된 연구수업을 공개할 기회가 많지 않아 통일교육에 대한 교사나 학생들의 관심도가 떨어지는 실정이다.다섯째, 현행 초등학교 도덕 교과에서의 통일교 ... 을 터득하고 장차 통일에 대하여 논의와 의사 결정에 책임 있는 성원으로 역할을 수행할 수 있도록 준비시키는 것이라고 제시하고 있다. 또한 제7차 교육과정의 초등학교 통일 교육 목적 ... 시키고 공감대를 형성하기 위한 교육이라고 개념정의하고 있다. 그리고 통일교육의 목적은 “첫째, 자주적?민주적?평화적인 조국 통일을 이룩하기 위한 범국민적인 이해 기반의 확충과 함께 통일

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.07

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청소년 범죄현황과 대책

전문상담교사 확충학생들이 학교생활을 즐겁고 보람을 느끼는가? 아니면 고통스럽고 스트레스를 받는가? 는 교과 내용의 난이도나 학습에서의 적응뿐만 아니라 교사와의 인간관계가 매우 중요 ... 청소년 범죄현황과 대책~학교폭력을 중심으로~◈ 目次 ◈Ⅰ. 서 론Ⅱ. 연구의 방법과 구성Ⅲ. 학교폭력의 의의와 실태1. 학교폭력의 의의2. 학교폭력의 실태3. 학교폭력 발생요인 ... 4. 학교폭력의 유형Ⅳ. 학교폭력에 대한 예방 대책1. 가정에서의 대책방안2. 학교에서의 대책방안3. 사회?국가에서의 대책방안Ⅴ. 결 론● 참고 문헌 ●Ⅰ. 서 론현대사회는 급속

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.14

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독서력(독서능력) 의미, 발달과정, 독서력(독서능력)과 학교교육, 독서력(독서능력)과 마인드맵교육, 독서력(독서능력)과 독서토론교육, 독서력(독서능력)과 학부모교육, 독서력 성과

해야 하겠다.자. 독서 관련 행사를 교육 과정과 연계하여 일원화시켜 운영해야 하겠다.차. 과도한 독후 표현 활동이 오히려 독서 의욕을 저해하는 일이 없도록 하여야 하겠다.카. 초등학교 ... 독서력(독서능력)의 의미, 발달과정, 독서력(독서능력)과 학교교육, 독서력(독서능력)과 마인드맵교육, 독서력(독서능력)과 독서토론교육, 독서력(독서능력)과 학부모교육, 독서력 ... ∼고교 1학년)2) 고급독서기(고교 2학년 이후)Ⅳ. 독서력(독서능력)과 학교교육Ⅴ. 독서력(독서능력)과 마인드맵교육1. 1단계 지도2. 2단계 지도1) 시 읽기와 마인드맵2

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20

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3학년 도덕과 3 함께 어울려 살아요 <어울려 살면 모두가 행복해요> 3/3차시 지도안

과 고정관념은 사회적 학습에 의해 형성되고 10-12세 무렵에 구체화 되므로 초등학교 시기는 교육을 통해 편견을 해소할 수 있는 거의 마지막 시기에 해당한다. 그러므로 서로의 개성 ... 하다. 편견과 몰이해로 인한 따돌림이나 인권 침해를 예방할 수 있는 다문화 교육이 초등학교 3학년에서 필요한 까닭이 여기에 있다. ‘다름’이 ‘틀림’이 아니라는 사실을 인식시키기 위 ... 활동을 통해 나와 다른 이웃과 친구를 소중히 여기는 방법 익히기▷나와 다른 친구를 배려하는 마음을생활 속에서 실천하기6차시 재구성 계획차시교과서 쪽교수? 학습 활동? 톡톡선생

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28

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학교교육(공교육)의 특징, 학교교육(공교육)의 공공성과 다양화, 학교교육(공교육)의 만족도, 학교교육(공교육)과 사회현실, 사회계층, 외국 학교교육(공교육)의 사례, 향후 학교교육(공교육)의 내실화 방안 분석

을 꾸준히 해야 한다. 이를 위해 먼저 학교 인성교육의 핵심적 교과로 되어 있는 도덕과 교육에 대한 경시와 무관심이 극복되고, 내실화되어야 한다. 도덕과 교육은 학생들에게 도덕적 행동 ... 과 협동 보다는 개인 지향적으로 움직임에 따라 학생들에게 인성 중심의 생활지도는 더욱 중요하게 되었다. 학교 폭력이나 따돌림 같은 용어들이 초등학교에까지 일어남에 따라 인성 중심 ... 적 사회의 가치관이 학교에 유입됨으로써 비롯되었다고 볼 수 있는 것이다. 학교 규정을 잘 지키는 정상적인 학생을 이른바 ‘범생’이라고 멸시하는 반면, 규칙을 위반하고 비정상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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세계 각국의 시민교육00

함으로써 구체제로의 회귀 가능성을 완전히 제거하려는 정치적 기획의 하나. 1882년에는 초등교과에 ‘시민·도덕교육’ 과목(주당 1시간)이 도입하였다.2차 대전 이후에 시민교육이 중학교 ... 학교 교육과정까지 시민교육이 포함되어, 중학교 과정에서 시민교육은 ‘역사·지리·시민교육’ 교과에서 이뤄줬다.‘역사·지리’와 ‘시민교육’으로 교과서와 교육과정이 구분되어 있지만 같 ... 명이 아니라 여러 명의 교과 담당 선생님들이 있는 새로운 조직을 접하는 중학교 초년생에 중점을 둔다. 중요한 것은 공동체 보호와 연대감의 의무인데, 연대감의 의무는 과거와는 달리

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.15

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초등학교 한자교육 찬반논쟁fp

한자교육은 그 선택적 가치가 보다 높다고 할 수 있다.2) 초등학교 한자는 범교과 교육이다초등학교 한자 교육은 독립적인 의미와 고유한 가치의 교과이지만 그 효율성은 단독적인 수준 ... 목표에 국한하지 않고, 全 교과에 그 영향이 크게 미칠 수 있다. 따라서 초등학교의 전 교과에 학습 용어상의 유용성을 크게 확대할 수 있는 한자 학습은 그 범교과적 성격으로 말미암 ... 교과에서 선택 교과로 축소되었으며, 7차 교육과정에서는 한문을 고2 때에 가서야 가르치도록 명문화해 놓고 있다. 한편 초등학교는 제6차 교육과정에서 학교 재량시간이 설정되어 한자

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| 리포트 | 28페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.01.31

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도덕, 윤리, 인성 그리고 인격에 대한 나만의 정리

의 모습은 어느새 위의 사건들과 논문에 나와 있는 한 초등학교의 아이의 모습처럼 ‘부끄러움을 모르고 당당한, 사람답지 않은 모습의 행동’을 보여주고 있는지도 모른다. 이는 결코 우리 ... 과정에 범교과 항목으로 인성교육 내용 명시하고 있으며, 유토리교육 폐지 등 학력증진에 중점을 두되, 인간성·사회성 함양을 위한 인성교육 병행 추진한다는 계획)을 내세웠다. 과연 이 ... 교육방침)을 내리면서 각 교과별로 인성교육을 어떻게 해야 하는 지 지침을 마련하고 있고, 인성교육 지도안을 마련해서 그것을 통해 가르치라고도 한다고 하고 있다. 이러한 방식

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.12

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발명영재의 개념, 발명영재의 판별과 발명영재교육의 목적, 발명영재교육의 운영 현황 및 발명영재교육의 운영 사례로 본 향후 발명영재교육의 지원 방향과 발명영재교육의 시사점 분석(발명영재교육, 발명영재)

차 교육 과정에서는 학교수준의 교육과정 중 특별활동과 재량활동 시간에 각 학교별 특색과 여건에 따라 범교과 활동을 운영할 수 있도록 제안하고 있다. 특별활동 시간에 발명영재반과 같 ... 도시에서는 기초공작기능을 중점적으로 지도하는 것으로 조사되었다. 초등학교에서는 발명수업을 위해서 인터넷, 공작세트, 시중의 다양한 책, 비디오 등 다양한 수업 자료를 이용하고 있 ... 으로는 주로 실험, 실습이 이루어지며, 다양한 공구와 재료를 사용하고 있는 것으로 나타났다. 다음으로 많이 이용하는 수업 방법으로는 강의가 언급되었는데, 대도시 초등학교와 중학교

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.10

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한국 다문화가정의 사회적 불평등의 악순환

의 교육적 문제점< 다문화가정과 일반 가정 미취학률 비교 >초등학교중학교고등학교결혼 이민자 자녀 수(명)15,8042,213761다문화가정 자녀 미취학률2,887(15,4%)1 ... , 문화 및 역사탐방 프로그램이 운영되는 초등학교의 사례와 보충 학습비와 급식비, 학습물품비, 장학금 등을 지원받고 있는 사례도 있다.2) 우리나라 다문화 교육의 실태에 따른 문제점먼저 ... 하겠다고는 하였으나 개정 교육과정에서는 이 부분에 대한 자세한 언급이 없다. 다만 다문화 교육을 범교과 학습주제화 하였을 뿐이다. ‘개정 교육과정’의 총론(2007)에서는 다문화

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.08

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[초등 특별활동] 창의적 재량활동 계획

며, 창의적 재량활동은 학교의 독특한 교육적 필요, 학생의 요구 등에 따른 범교과학습과 자기주도적 학습을 위한 것이다.초등학교의 재량활동은 학교의 실정에 따라 융통성 있게 배정할 수 ... , 진로교육, 통일교육, 한국문화 정체성교육, 국제이해교육, 해양교육, 정보화 및 정보윤리교육 등?학교, 지역, 학생, 학부모의 요구를 반 영한 범 교과학습자기주도적 학습?학습하는 방법 ... 관련 활동?학교 특수 시책 구현 활동?특정 영역 학습?지역행사 관련 활동?학교장, 교사, 학생이 만든 특별교육 프로그램 등?기타 자율적 교육활동1. 인성교육 지도 방안 (범 교과학습

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.24

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진로교육(진로지도)의 정의와 체계, 초등학교진로교육(진로지도)의 범위, 초등학교진로교육(진로지도)의 내용과 실태, 초등학교진로교육(진로지도)에 대한 시사점, 초등학교진로교육(진로지도)의 제고 방안 분석

. 초등학교진로교육(진로지도)의 범위진로교육의 개념과 정의에 비추어 볼 때 진로교육을 실시하는 궁극적 목적을 개인이 자신을 정확히 이해하고 주위 여건을 고려하여 자신에게 적합한 진로 ... 진로교육(진로지도)의 정의와 체계, 초등학교진로교육(진로지도)의 범위, 초등학교진로교육(진로지도)의 내용과 실태, 초등학교진로교육(진로지도)에 대한 시사점, 초등학교진로교육(진로 ... 지도)의 제고 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 정의Ⅲ. 진로교육(진로지도)의 체계1. 초등학교 단계(진로의 의식)2. 중학교 단계(진로 탐색)3. 고등학교 단계(진로

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.07.27

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[농어촌교육][농어촌교육 특별지원][농어촌교육 문제점][농어촌교육 활성화 방안]농어촌교육의 실태, 농어촌교육의 실상, 농어촌교육의 특별지원, 농어촌교육의 문제점, 농어촌교육의 활성화 방안 분석

에서촌학교 육성에 대한 범부처적이고 획기적인 관심 제고와 정책협조가 필요하다. 심지어 어떤 교육학자는 농촌학교를 살리기 위해 교육부가 관장하고 있는 농촌 학교 관련사항을 농림수산부 ... 에서 학생들이 공부하고 있다.2) 낮은 학력저학년에서부터 시작된 학력격차가 고학년으로 갈수록 심화되고 있다.3) 교원의 근무기피○ 초등신규교원의 농어촌지역 근무를 기피한다.○ 농어촌학교 ... 소규모학교 교감을 배치한다.ㅇ 교원배치기준의 상향을 조정한다.- 교과전담교사 우선 배치, 순회교사 우선 소속을 배치한다.- 교원의 특기 고려, 복수과목 자격자를 우선 전보한다.ㅇ

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.02

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한국교육사-이원재

을 통해 경험한 바에 의하면, 이들 역시 나름의 불만을 가지고 있다. 초등학교 교장 선생님의 집에서 생활했기에 많은 이야기를 나눌 수 있었는데, 나는 한국의 교사 근무 제도를 소개 ... 교육에 있어서 이는 교과와 그 내용에 한정된 문제가 아니다. 지금의 도덕, 윤리 교과서가 좋지 않아서 학생들 인성교육에 대한 문제가 있는 것이 아니기 때문이다. 학생들의 인성 ... 교육은 그 심각성이 더욱 깊어질수록 그 책임은 도덕 교과에서부터 전 교과로, 도덕 교사로부터 전 교사에게도 확대되어 간다. 그리고 인성교육이 단지 도덕 교과서를 외우고 만점을 받

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.24

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에너지절약교육(에너지교육) 필요성, 에너지절약교육(에너지교육) 실태, 에너지절약교육(에너지교육) 내용, 에너지절약교육(에너지교육)과 교재와 재량활동, 에너지절약교육(에너지교육) 지도방법과 개선과제 분석

(에너지교육)과 재량활동에너지 절약 교육을 초등학교 재량활동 프로그램으로 제공할 때는 학교와 교사, 학생의 요구와 필요에 따라 범교과 학습 영역으로 구성하며 주제 탐구, 소집단 공동 ... 협의를 통하여 분석한 내용은 다음과 같다.(가) 에너지 절약 교육이 필요하다고 생각하고 있으나 교과 지도를 통하여 피상적으로 지도하고 있다.(63%)(나) 효과적인 지도 자료 ... 가 부족하고 정상적인 교과 운영 내용의 분량으로 보았을 때 특별 지도 및 자료 제작 시간이 부족하다.(46%)(다) 에너지 문제는 전 교과의 관련 단원을 통하여 이루어 져야 한다고 보

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.09

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진로교육의문제점

되고 있다고 볼 수 있다.1) 초등학교에서의 진로교육초등학교의 진로교육 운영사항을 보자.영역운영내역비고교과활동각 교과별 교수 , 학습 시 관련 내용반영실과, 사회, 도덕 등재량활동범 ... 교과 학습 주제로 선정60~68 시간특별활동5개 영역 중 관련 영역 활동에 포함30~68시간주 5일 수업가정, 지역사회를 통한 진로 체험 가능이 표를 보면 진로교육을 위해 초등학교 ... 에서는 제대로 운영하고 있지 않고 있다. 최근의 한 설문조사에 의하면 우리나라 초등학교 가운데 25.3%만이 진로지도를 위한 상담실을 두고 있으며 진로 교육 전담교사를 배치한 학교

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.13

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제7차교육과정의 특성, 제7차교육과정의 배경, 제7차교육과정의 ICT(정보통신기술)활용교육, 제7차교육과정의 문제점, 제7차교육과정의 방향, 제7차교육과정이 추구하는 인간상, 제7차교육과정 관련 제언 분석

이 될 수 있도록 교사의 꾸준한 연찬과 노력이 절실히 요청된다.Ⅱ. 제7차교육과정의 특성1. 국민 공통 기본 교육과정의 편성- 국민 공통 기본 교육기간 설정 : 초등학교 1학년～고등 ... 형, 과목 선택형 수준별 교육과정 편성?운영3. 재량 활동의 신설 및 확대- 학생의 자기 주도적 학습 능력의 신장- 학교 교육과정 편성?운영의 자율성 및 학생의 선택권 부여4. 교과 ... 를다. 6차와 비교해 볼 때 재량시간의 확대, 외국어, 범교과학습, 방과 후 활동 등으로 시간 수는 줄었다 하더라도 학습량은 줄었다고 보기 어렵기 때문이다. 영어의 경우 3, 4

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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저출산.고령사회기본법 정책분석.

. * 보육서비스 : 유치원은 초등하고 입학 전 1 년간 다니는 프로그램으로 일반적으로 공립이며 , 대부분 초등학교에 부설되어 있다 . 이외 보육소는 영리기업이나 교회 등 다양한 자치 ... 고자 한다 . 이를 위해 저출산 · 고령사회에 대비한 정책비전과 목표를 명확히 하고 각 부처의 정책역량을 집중 투입할 수 있도록 범정부 차원의 「저출산 · 고령사회기본계획」을 발표 ... 지 못한다학교 건강관리 기능 강화 , 아동 학대 예방 , 방임아동보호사업 등의 예산이 대폭 삭감됐다 . 이는 정부가 기본 계획을 수립하면서 재원 확보 방안을 충분히 검토하지 않

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| 리포트 | 45페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.09.15

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일본의 교육개혁이 미치는 우리나라 교육의 시사점

면, 학생들은 학교 교과활동과 방과후 특별활동 이외에도 학원수강 등 사교육에 많은 시간을 할애하고 있는 것을 알 수 있다. 이는 학교급이 올라갈수록 더욱 심화되고 있음을 알 수 있 ... 단체를 중심으로 번지기 시작한 학교선택제에 따라 이제는 학교를 골라서 가는 기회가 늘고 있다.도쿄 도심지역 시나가와구는 2000년에 초등학교, 2001년부터는 중학교에 선택입학 ... 제를 도입한 시범지역이다. 구내 40개 초등학교를 4블록으로 나누어 블록 내 학교는 어디든 지원할 수 있다. 중학교는 구내 18개 학교 어디든 지원이 가능하다. 물론 지원이 넘치면

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.02

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영상문화교육(미디어교육)의 의미, 영상문화교육(미디어교육)의 전제조건, 영상문화교육(미디어교육)의 내용설정, 영상문화교육(미디어교육)의 제 문제, 영상문화교육(미디어교육)의 제도화 방안 분석

초등학교 시절부터 영상물의 감상보다는 직접적인 제작표현에 참여해 보고 싶어 하는 학생들이 늘어나고 있는 현 상황을 감안할 경우 이들에게 전통적인 의미에서 “미디어 교육”을 시행 ... 적 프로세스의 실현일 것이다.(이하 문화연대)가 정책실 및 의 3개 교과모임(국어, 미술, 음악)의 교사들과 함께 6개월간 협의한 끝에 “문화교육 범국민캠페인”을 위한 를 공식 발족 ... 한다는 것은 부적절한 측면이 있다.(1) 이런 의미에서 초중등학교에서의 미디어교육은 영상세대에 걸맞은 적극적인 의미에서의 “영상문화교육”이라고 새롭게 개념화하는 것이 바람직하다고 할

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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