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focus on form focus on meaning 한국어문법교육론 외국어습득론 영어 문법 형태소 관련표현 TTT교수법 대조언어학 한국어교사
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"한국어교수법비교" 검색결과 901-920 / 1,760건

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    발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.
    에는 다양한 현상의 차이가 존재하며 이를 교육 시에는 그에 따른 적합한 활동이나 지도 법으로 학습자를 이해시키고 연습시켜야 한다.한국어 교수법은 다양한 과정을 거쳐 변천되었다. 문법 ... 까지 이루어져야 한다. 그러므로 위 문단의 어느 한 교수법이 옳다고 보기 보단, 모든 교수법이 함께 고려되어야 훌륭한 발음교육이 된다. 다음은 효과적인 한국어 발음 교육을 위한 하나 ... 발음교수법과 교육방안발음은 외국어 학습에 있어 학습자의 모국어로부터 가장 많은 영향을 받는 영역이다. 또한 발음은 언어 습득 과정에 있어 가장 일찍 굳어지는 부분이기도 하
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    | 시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28
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    한류콘텐츠를 활용하여 중급(3-4급) 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.
    적이 있나요?어떤 체험을 해보고 싶어요?우형식, 『현장 중심의 한국어 교수법』, 한글파크출판사, 2011, pp150-168 ... 어휘를 에서 찾아 넣어 본다.짝끼리 서로의 답을 비교해 보고 다른 경우 서로의 의견을 나누게 한다.학습자들과 함께 읽으면서 빈칸에 들어갈 말을 함께 확인한다.신청 박람회 국내대한민국
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.10
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    국어 교재 연구 및 지도법 수업 시연 지도안(교안) - 고등학교 1학년 문법 요소 단원
    특성을 탐구한다.2. 우리말의 문법 요소를 상황과 대상에 맞게 사용하여 의사소통한다.한국어의 높임법은 크게 주체 높임, 상대 높임, 객체 높임으로 나눌 수 있다.1. 주체 높임법 ... 의 모습을 비교하여 국어가 어떻게 변해 왔는지를 살필 필요가 있다.국어를 바르게 사용하기 위해서는 다양한 문법 요소를 탐구하고 관습적으로 사용하는 언어 표현을 성창해야 한다. 자신 ... 은 물론 언어 공동체의 언어생활과 담화 관습을 비판적으로 바라보면 국어를 더 나은 방향으로 발전시키는 데에 이바지할 수 있다.본 단원에서는 중세 국어와 현대 국어의 특징을 비교
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.07 | 수정일 2020.05.31
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    다문화 프로그램의 필요성
    지만 2006년과 비교할 때 남성 취업률(2006년 91.8%)은 크게 떨어졌다.2) 다문화가정 자녀의 교육 문제① 한국어가 미숙한 외국인 어머니와의 생활은 다문화가정 자녀의 언어 ... 발달 지체 초래 가능성 크다.• 다문화가정 자녀들의 경우, 유아기에 한국어가 미숙한 외국인 어머니와 함께 생활하므로 언어 발달 지체를 보이거나 문화 부적응으로 인해 학교생활에 문제 ... 결혼가정의 이주여성 교육을 위한 표준 교수-학습자료 개발에 정책적인 지원이 따라야 할 것이다. 현재 시중에 나와 있는 이주 여성 교육을 위한 교재나 프로그램이 각양각색으로 활자
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.15
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    외국어로서의한국어문법교육론 ) 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.
    며, 영어 등 학습자의 모국어인 대조 언어로 예시에 대한 충실한 번역이 가능하고 사용법의 차이 혹은 오류 예시를 해당 언어로도 충분히 설명할 수 있는 경우, 한국어 문장과 비교 ... 어서’와 병행해서 사용이 가능하다. 보통 학습자들의 경우 ‘-에서’와 그 사용법을 혼동하는 경우가 많다. 그렇다면 올바른 용례와 비문의 사례를 비교하면서 사용법을 알아보자.- 김 ... Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어문법교육론)ㅇ주 제 명 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.03 | 수정일 2019.06.17
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    [A취득과목]′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.
    . 고급Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론읽기는 독자와 텍스트의 관계를 어떻게 보느냐에 따라 정의가 다양해진다. 과거의 문법번역식 교수법이 주류이던 때와는 달리 최근 의사소통을 중시 ... 성을 언급한다. 제2언어 교육에 있어서 실제성은 한국어에 국한되지 않는다. 그 정의와 관련하여 Richards(1992)는 실제성을 “언어 교수 자료가 자연언어(문어 또는 구어 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론이름 :과제명 : ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.16 | 수정일 2019.05.08
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  • 판매자 표지 자료 표지
    초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각
    )의 향상과 함께 문화 도입식 한국어교수법이 필요하다고 한다. 이에 따라 한국어를 효과적으로 학습하기 위해서는 한국어에 담겨 있는 언어 문화적 특성을 찾아내 그 내용의 목록을 언어 ... 시키면서 학습과정에서 흥미와 동기를 강화한다는 최근의 외국어 교수 이론을 적절하게 반영해야 한다.”고 보았다.그리고 한국어를 통한 한국 문화의 세계적인 보급은 국제화 시대에 있어 한국 ... 다. 연구에 따르면 아래와 같은 방법론의 입장을 취하고 있다.1) 의사소통 능력 신장을 위한 한국문화교육현대에 사용되고 있는 한국어교육 관련 개설과목이나 교재, 기존의 연구결과물
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10
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    한국문화교육을 위한 수업 설계시 고려 해야 할 점
    를 제공할수 있는지가 중요하다. 또한 한국어 교재에 한국 문화 관련 내용을 넣어 교사 강의시 문화 교육에 대한 내용을 되도록 많이 야기해준다.문화 교수법 평가 중에서 중요한 것은 학습 ... 는것과 학습자들의 문화능력 획득도가 교수의 교수법에 의하여 달라 질것을 확인하여 보는것도 있다.한국문화는 한국어에 관한 지식이 아니라 한국 사회에 대한 이해에서 시작되어야 한다 ... 시간나면 가능한 팀 여행이나 한국의 판소리 공연, 국악 ,연주, 연극, 전시회 같은것을 많이 관람하도록 권유한다.문화 교육 목표에 도달하기 위해서는 교사, 교육과정, 교재, 교수법
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.29
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    한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오
    을 제공하는 것으로,(1) 한국어를 가르쳐야 할 교사가 교수요목을 모두 이해하여 적절한 양의 연습을고안해 내는 데는 능력의 한계가 있으며,(2) 교실 수업이란 교사의 전문성과 교재 ... 제작자의 전문성이 다르기 때문에한국어 교재는 다방면, 다각도로 필요한 것이다.한국어 교재의 기능(1) 교사와 학습자를 매개하면서 교수. 학습 상황을 진행하는데 중요한 역할을하며(2 ... ) 교사에게 교육과정과 교수 방법 및 평가 자료를 제공하고,(3) 학습자에게는 교사가 세운 학습 목표를 달성하게 한다.현재 개발된 한국어 교재1) 한국어 교재의 변천사우리나라가 개방
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    | 시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14
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    외국인을 위한 한국어교육에서의 행위묘사표현 교육 방안
    , 행위묘사표현은 한국의 언어문화를 교수하는 하나의 방법이 될 수 있다.2.2. 한국어의 행위묘사표현한국어의 행위묘사표현을 찾기 위해 김정숙(2005), 조현용(2007)의 논문 ... 의 제시된 표현들은 한국어의 교수학습을 위해 되도록이면 다른 언어권에서는 뜻이 다르거나 새롭게 느껴질 만한 표현들로 구성되었다. 하나의 행위묘사표현이 많은 의미를 가지고 있을 수 있 ... 하여 다시 쓰는 교육 방법이다. 작품의 내용을 새롭게 서술해도 되고, 학습자의 임의대로 이야기의 전체적인 흐름을 수정해도 된다. 이에 대한 구체적인 교수법을 말하자면, 문학작품 사이
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    | 논문 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.23
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    외국인노동자를 대상으로 한 V(으)ㄹ 수 있다/없다_가능/불가능 표현
    과정명초급 한국어2강사명문법항목 (으)ㄹ 수 있다/없다단원명제11과 어떤 일을 할 수 있어요?차시/학습 목표 (으)ㄹ 수 있다/없다 문법을 사용하여 가능/불가능을 말할 수 있 ... 다.학습 내용문법 (으)ㄹ 수 있다/없다기능가능/불가능 말하기준비물교사교재, 단어카드, 문장카드, 과제 유인물, 사진 자료3학습자교재, 필기도구단계학습과정교수-학습 활동학습 자료시간 ... 으로 대답해요. ㅇㅇ 씨? ㅇㅇ 씨는 월급을받으면 무엇을 해요?S : 월급을 받으면 가족에게 송금을 해요.T : 그렇군요. 아주 좋아요. ㅇㅇ 씨는 일을 할 때 한국어를모르면 어떻게 해요
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01
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    한국어표현교육론 ) 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 학국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.
    다. 다만 앞서 말한 대로 이 모든 준비과정에서 교사가 힘들더라도, 학습자들의 모국이 가지고 있던 원래의 문화를 배우고 우리문화와 비교하였을 때 다른 점을 미리 파악하여 교수법에 반영하는 것으로 학습자들의 흥미를 더욱 유발하는 교사가 될 것이다. ... 적 과제는 교실 밖에서 사용되어질 가능성은 매우 낮으나 학습의 진도를 위하여 실시되는 과제를 의미한다. 이미 우리의 실생활에서는 많은 실제적 과제에 의한 교수법이 퍼져있다. 그렇 ... 한국어표현교육론말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.09 | 수정일 2019.12.10
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  • 자료 표지
    언어 간 간섭 현상의 정의, 사례, 해소방안
    교육받고 있는지, 그로인해 어떤 오류가 발생되는지를 명확하게 보여주고 있다. 해결점은 한국어교육이 지향하는 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기가 고루 이루어진 교수방법이 해외 ... 라 주장하였다. 또한 언어 간의 대조 분석이 여러 장점이 있음에도 불구하고 그것이 외국어 습득에서 모든 것을 해결해 주지 못한다는 주장으로 인해 한국어 교육 현장에서 언어 간 대조 ... 분석을 외면하는 경향이 있는데 이러한 경향은 교사들이 학습자의 모국어 특성을 알려 하지 않게 하여 결국 무지한 교사가 되게 하고 한국어의 모습만을 가르치려 한다고 비판하였다. 그
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29
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    슬로리딩slow reading과 이해교육
    의문점이 들 만한 학습법이다.이 슬로리딩 학습법은 ‘하시모토 다케시’ 선생에 의해 시작되었다고 할 수 있다. 다케시 선생은 한 아이의 성장일기를 담은 소설인 「은수저」를 가지 ... 있었다. 마법과도 같은 결과를 도출해 낸 것이다.다케시 선생님에게 교육을 받았던 학생들은 하나같이 입을 모아 ‘다케시 선생님의 수업은 어른이 되고 나서도 실천할 수 있었던 교육법 ... 여명이고, 같은 학교의 3명의 교사들이 교수에 대한 책임을 맡았다. 교재로 정해진 책은 박완서의「그 많던 싱아는 누가 다 먹었을까」였다. 교재는 우리말의 다양한 언어적 특징을 느낄
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.24
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    의사소통 중심 교수법에 기반한 교재의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 의사소통 중심 교수법에 기반한 교재를 하나 골라 그 특징을 자세히 기술하시오.
    < 한국어교재론 >>: 의사소통 중심 교수법에 기반한 교재의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 의사소통 중심 교수법에 기반한 교재를 하나 골라 그 특징을 자세히 ... 기술하시오.목차1. 서론 (의사소통중심 교수법의 정의 및 배경)2. 본론 (의사소통중심 교수법에 기반한 교재의 특징: 한국에서 자주 쓰이는 관용표현 100가지 ... - TalkToMeInKorean)3. 결론 (의사소통중심 교수법의 필요성 및 마무리)본문내용1. 서론 (의사소통중심 교수법의 정의 및 배경)의사소통중심 교수법은 1970년대 이후 현재까지 언어
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    | 시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14
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  • 자료 표지
    한국어교육학개론, 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.직업 목적 한국어 교육과 학문목적 한국어 교육의 특징을 몇몇 대학 내 ... 의 한국어 어학당 프로그램의 홈페이지 정보를 찾고 비교하며, 특히 직업 목적 한국어 교육에 대해서는 주로 이주노동자들의 현재 한국어 교육과 내용 및 특징을 찾아 두 가지를 비교 정리 ... 고 있어야 할 법이나 규칙 등도 교실 수업에 이용한다.-일하는 노동 현장에서 사용하는 언어들을 학습한다.4. 직업 목적 한국어 교육의 예◆서강대학교 한국어학당의 외교관 특별과정외교
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.26
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  • 자료 표지
    한국문학을 이용한 한국어교육 (자린고비)
    한국문학을 이용한 한국어 교육목차Ⅰ.서론1.한국 문학을 통한 한국어 교육의 특성2.작품 선정의 이유Ⅱ.본론1.자린고비 이야기를 통한 수업 계획 지도안2.수업계획안 활동지Ⅲ.결론Ⅰ ... . 서론1. 한국 문학을 통한 한국어 교육의 특성외국어로서 한국어 교육에서 문학을 통해 한국어를 가르치는 것에는 많은 의미가 담겨 있다. 그 중 특히 고전문학 속에는 한국인의 정서 ... 와 문화가 고스란히 담겨있어 한글교육 뿐만 아니라 우리의 정서와 문화도 이해시킬 수 있는 효과도 거둘 수 있다.2.작품 선정의 이유여기에서는 자린고비 설화를 통한 한국어 교육
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.15
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  • 판매자 표지 자료 표지
    매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과
    로 활용하는 교육법이 있다. 매체를 활용하는 한국어교육은 한국어를 처음 접하는 외국인들과 특히 시간상으로, 공간상으로 제약을 많이 가지고 있는 결혼해서 한국에 들어온 이주 여성 ... 하는 등 다양한 형태의 한국어 교육 방법을 제시하고 있었다. 이에 각 매체들이 가지고 있는 특성들을 감안하여 각각 그에 알맞는 다양한 교수 학습의 모형을 제시하는 것이었다. 예를 들 ... 외국어로서의 한국어 어휘교육론매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과, 장점 및 단점에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26
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  • 자료 표지
    한국어교원자격증 2급 외국어로서의 한국어교재론 과제
    - 모국어와 한국어 발음의 차이점을 설명하고 이해를 돕는다- 주로 음성 자료를 제시한다- 한국어 음가를 학습자 모국어와 비교해 설명하기도 한다5) 문법- 한국어는 형태위주의 언어 ... - 일방적 전달보다는 학습자 스스로 체험하는데 집중본론- 한국어 교사가 가장 중요시 여기는 교재의 기능가) 교수 목표 제시- 외국어로서의 한국어 습득- 한국 문화 체득 가속화 ... 표준어, 서울 말씨를 제공한다마) 교수법 제공- 교재에는 이미 가장 효과적인 교수법이 담겨있다바) 학습 방법 제공- 효율적인 언어습득을 위해 공부하는 순서를 제시한다- 학습할 내용
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.12
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  • 자료 표지
    외국어습득론
    외국어 습득론▶ 과제주제: 청화식 교수법의 습득 활동과 직접 교수법의 습득 활동을 비교해보고 더 효과적인 교수법이라고 생각되는 교수법을 선택한 뒤, 선택한 이유에 대한 자신 ... .⑦ 듣기와 말하기 둘 다를 가르친다.⑧ 정확한 발음과 문법이 강조된다.청화식 교수법의 습득활동과 직접교수법의 습득 활동 비교청화식 교수법의 습득활동직접 교수법의 습득활동① 반복 ... 자가 더욱 적극적이고 효과적으로 학습에 참여할 수 있도록 교수법을 고안해 나가야 한다.최세연(1999). 듣기·말하기 능력을 중심으로 한 청화식 교수법과 전신반응교수법의 비교연구
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.04
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2025년 12월 10일 수요일
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