"문법교육의단점"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 언어발달의 3가지 문법적교수요목 문법교육의단점 문법구조교수요목 크라센의 5대 가설 언어교육접근법 크라센 5대 가설 직접교수법

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"문법교육의단점" 검색결과 901-920 / 2,645건

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효과적인 한국어 발음 교육론에 대해 논하고 실현 방법을 교안으로 작성

의 장점과 단점이 있다. 하지만 모든 언어교육이 갖는 궁극적인 목적과 목표는 일반적으로 의사소통의 원활함에 있다는 것을 생각해볼 때, 그의 중요성을 부인할 수는 없을 것이다. 학습 ... 를 배려할 수 있다면, 학습자들은 해당 교수법이 갖는 단점들을 어느 정도는 커버하고, 극복할 수 있을 것으로 본다.2. 효과적인 한국어 발음 교육을 위한 교안의사소통중심의 접근법은 교사 ... 효과적인 한국어 발음 교육론에 대해 논하고 실현 방법을 교안으로 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 효과적인 한국어 발음 교수법2. 효과적인 한국어 발음 교육을 위한

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06

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[외국어로서의 한국어표현교육론]-토론 모음집(2)

의사소통의 수단으로 보고, 언어 용법 위주의 교육이 아니라 언어 사용 위주의 교육을 강조하였다.2. 쓰기 활동1) 통제 쓰기의 특징에 대해 설명해보자.쓰기활동의 한 유형으로 문법 ... 중심의 쓰기 교육의 단점 보완하기 위해 나온 쓰기 교육 지도법이다.(2) 실용문의 경우 기본 형식이나 핵심 단어 등을 제시해 주어 쓰기 지도하는 교육방법이다.2) 한국어 쓰기 수업 ... [외국어로서의 한국어표현교육론]1. 쓰기 교육론 개괄 / 쓰기 교육의 흐름1) 쓰기와 다른 기능의 통합 활동의 효과에 대해 설명해보자.의사소통 활동은 본질적으로 기술 통합적이

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.21

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강의참관일지

강의참관일지참관일시2020. 0. 0.~ 0. 0.이름(아이디)기능문법참관등급강의참관 영상 문법 = 초급수업내용단계수업 내용의견전활동1. 도입? 도입 내용의 적절성.? 도입 ... 과 제시의 연결성 등 도입 단계에서 이 루어져야 하는 것이제대로 진행되었는지여부.? 전 시간 수업 확인: -하고 싶어요/갑시다.? 16과 학생식당으로 갈까요? 문법과 표현 ‘동작동사 ... ?(으) ㄹ까요?, 같이.’ 의 문법을 수업하기 위해 전체 도입 단계 에서 학습자들이 아침밥을 먹었는지를 물어본 후 좋아하는 음식이 무엇인지 질문하고 ‘불고기와 비빔밥 그림 카드

리포트 | 16페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.06.24 | 수정일 2020.07.15

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지

되어 왔고 이러한 청각구두식 교수법의 영향을 받아 문법 항목 중심, 문형 중심의 교육이 한국어 교육에도 반영되어 왔다. 이후 1980년부터는 의사소통 교수법이 도입되었고 이 교수법 ... 되고 있으며 특히 문법 교육에 의사소통 교수법이 많이 적용되어 교수되고 있다. 과거 문법 번역식 교수법 등은 고전어 등의 문어를 해석하고 번역하는 데에는 유의미했지만 문법을 배워도 ... 이 대두되기 시작하였다. 그러나 이러한 의사소통 중심 교수법이 유의미하긴 하지만 현재 너무 문법 교수에 초점이 맞추어져 있지 않냐는 생각이 든다. 말하기 교육의 경우에도 대부분 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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한국어음운론 ) 한국어 모음을 자료로 하여 변별적 자질이 무엇인지를 설명하고 이러한 자질을 이용할 때의 장점과 단점을 설명하시오

을 가진 한국어의 경우 개념이 너무 어렵고 최소 문법 단위를 수정해야 한다는 단점을 가지고 있어 이를 활용하기 위한 다양한 연구들이 필요한 실정이다. 현재로써는 변별적 자질을 교육 ... 에 도입하기 위하여 개념을 쉽게 이해할 수 있도록 다양한 교육법을 활용하고 있으며 최소 문법 단위 수정을 최대한 줄여서 음운 교육에 활용하고 있다. 따라서 본 연구에서는 한국어 모음 ... 이나 용어를 활용하게 된다면 변별적 자질의 단점을 극복 할 수 있다고 생각한다. 실제로 2012년부터는 학교에서 활용되고 있는 교과서에서 변별적 자질을 활용한 음운 교육을 실행

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.04 | 수정일 2020.10.12

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

-기능 중심 교수요목, 상황 중심 교수요목, 문법 중심 교수요목 등이 포함된다.결과를 중시하는 교수요목을 중심으로 알아보면서 이 정책의 장단점을 다함께 분석해보도록 하겠다. 우선 첫번 ... 고 있는 주된 목적은 언어의 구조와 문법적인 지식을 제대로 인식하고 이해하고자 하는 것이다. 이러한 교수요목은 앞으로 교육해야 할 문법적인 사항들을 문제의 빈도수와 난이도를 중심 ... 정확한 언어를 사용할 수 있게 할 수 있다는 것이다. 이러한 교수요목에는 제공해야 할 교육 상의 문법사항들을 출제빈도수와 문법적인 난이도를 토대로 하여 다음 단계의 교육내용의 기초

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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외국어로서의언어교수이론 ) 모국어습득 이론과 외국어교수의 관계를 생각하고 외국어교수에 적용할 수 있는 부분이 무엇인지 예를 들어 설명하십시오.

하는 시기가 올 때까지 강요하지 않는다.그러나 학습을 통해 ‘공이 굴러간다.’ 라는 문장을 배우기 위해서는 어순의 차이를 알고 명사와 동사의 배치 순서를 배우는 체계적인 문법 교육 ... 하고, 암기한 어휘를 바탕으로 읽으면서 번역 능력을 형성하는 문법 변역식 방법이 쓰여 왔다. 그간 학교 현장에서 영어교육을 하는데 위와 같은 방법을 사용해 왔다. 이러한 문법 위주의 학습법 ... 이 필요하다.(2) 습득을 바탕으로 한 외국어교수전통적으로 외국어를 학습하는 방법으로는 먼저 교사가 문법을 자세히 설명하고, 그 구조를 연습한 후 모국어로 번역해 어휘를 암기

리포트 | 6페이지 | 5,500원 | 등록일 2019.10.16

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고 효율적인 말하기

자신의 의견을 쓰십시오.1. 서론외국어의 말하기 교육은 1940년대 경험주의와 1950년 후반 변형 생성문법 시대를 거처 1970년대 이후 기능주의로 발전해 오면서 매우 다양한 교수 ... 교수법, 내용 중심 교수법 등을 주요 교수법이라 말할수 있다.2. 본론문법 교육식 교수법은 외국어 교육에서 제일 먼저 시도된 교수법으로 라틴어와 그리스어와같은 고전어의 수업 ... 에서 행해지던 교수 방식을 말한다. 문법 교육식 교수법으로 수업을 구성시 텍스트 제시를 통한 목표 어휘 목록과 문법요소 도입, 어휘의 제시와 설명, 문법 규칙의 제시, 설명과 토론

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.29 | 수정일 2020.03.14

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

장부호만이 상대편에게 뜻을 전달하는 도구로 사용되어진다.하지만 입말도 글말도 모두 교육에 있어서 기본적으로 한국어를 사용하여 생각을 주고받는 목적이 존재한다. 이에 필자는 세부적인 ... 성문맥 의존성세부적인 목표를 바탕으로 입말의 교육을 다음과 같이 논의를 진행하고자 한다.B. 한국어 말하기 교육의 세부적 목표1) 다양한 길이의 한국어 발화 단위를 사용함.종결어미 ... 말은 글말과는 다르게 문법적인 정확도가 떨어지고 의미만 전달하게 되는 경우가 허다하다. 예를 들어 “여름방학에 어디가?”라고 묻는다면 “응. 태국가.”와 같이 의미전달에만 무게

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.08

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

I. 서론국립국어원 표준어대사전에 따르면, 교수요목이란 교육 목표를 달성하기 위하여 그 내용을 체계적으로 조직한 교육의 전체 계획, 학교의 지도 아래 이루어지는 교과 학습 및 ... 생활 영역의 총체라고 하고 있다.한국어 교육과정의 목표설계 연구에 따르면 수강생들이 접해야 하는 교수요목은 학교나 교육 체계 내에서 실현되는 의도된 전 교과 활동이나 프로그램을 총칭 ... 한다고 한다. 또, 교수요목에서는 교수 학습, 목표, 교육 내용과 교수 순서 및 절차를 계획적으로 실행해야 한다고 한다.교재의 기능은 학습자와 교사가 상호작용하며 한국어를 수업

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.08

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한국어 교재론 ) 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 ‘세종 한국어’의 장단점을 제시한다.

의 구체적이고 쉽게 익힐 수 없는 문법 등에 대해서는 제대로 된 교육을 하기가 쉽지 않은 한계점이 있다.그러나 무엇보다 한국어에 대한 흥미 유발 자체가 첫 번째로 중요한 요소라고 생각 ... 한국어 교재론세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 ‘세종 한국어’의 장단점을 제시한다.한국어 교재론세종 한국어 시리즈 중 한 ... 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 ‘세종 한국어’의 장단점을 제시한다.1.서론2.본론3.결론4.참고문헌1.서론높임법이라는 것은 남을 높여서 말

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.11.29

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[A+] 한국어교재론 과제/ 문법적 교수요목과 개념기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 해결방안을 서술하시오.

를 바탕으로 교수요목과 교재 내용을 설계합니다. 문법을 중심으로 조직하며 교육해야 할 문법사항을 문법적 난이도와 빈도수를 바탕으로 체계적으로 제시합니다. 이 교수요목의 장점은 문법 ... 자들이 느끼는 난이도가 일치하지 않는다는 점이 있습니다. 맥락이 결여된 내용을 제공하기 때문에 실제 의사소통에는 도움이 되지 않는다는 단점이 있습니다.현대 언어교수 설계에서는 문법적 교수 ... 의 습득, 올바른 문장구성 능력, 상황에 맞는 문법 사용 능력을 갖추도록 해야 합니다. 교육의 목표는 문법적 능력 및 담화적 능력을 갖추어 한국어 의사소통 능력을 향상시키도록 하

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.21

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외국인을 위한 한국문화교육론

-과목명: 외국인을 위한 한국문화교육론-이름:-아이디:- 과제주제: 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리 ... 하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재의 정의2. 문화교육의 필요성3. 교재의 예시Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론외국인 학생 ... 학습자들은 한국어 능력뿐 아니라 학업 공동체와 한국 사회에 대한 이해 역시 필수적으로 갖추어야 할 것이다. 이 같은 이해는 문화 교육을 통해 함양될 수 있으며 학습자들이 문화

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점

어 서술하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 한국어 교육과 그 개념2. 문법적 교수요목3. 개념, 기능적 교수요목III. 결론IV. 참고문헌I. 서론외국어를 교육하거나 학습하기 ... 교육 ? 본 레포트에서는 한국어를 배우는 외국인의 입장에서 서술한다 ? 은 여러가지 교수 요목의 특성에 따라서, 교육의 방향과 방법이 달라진다. 문법적 교수요목은 한국어의 문법 ... 요소, 문법 구조에 초점을 맞추어 교육을 진행하는 하나의 방식을 말한다. 많은 외국어 교육이 이러한 문법적 교수요목에 초점을 맞추어 진행하고 있으며, 그 언어의 문법을 배우고 익히

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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[15.0/15.0]과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’， ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

하시오. 서 론 제 2언어 또는 외국어 교육의 역사에 있어서 초기부터 현재까지도 가장 커다란 이슈 가운데 하나는 바로 문법 교육에 관한 것이었다고 할 수 있다. 문법에 관한 관심 ... 은 언어 교육 또는 외국어 교육의 어느 한 부분이라기보다는 언어 교육 그 자체라고 할 만큼 커다란 영향력을 갖고 있었고, 문법 및 구조에 대한 접근법은 여러 가지 외국어 교수법을 구분 ... 하고 특징짓는 가장 큰 요소라고 하겠다. 문법 규칙을 중심으로 한 교육은 목표 항목을 체계적으로 학습함으로써 언어를 완성하는 것을 목표로 한다. 그러나 목표 항목을 집중적으로 교육

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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외국어로서 한국어교재론 ) 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고 이를 바탕으로 세종 한국어의 장단점을 제시한다

의사소통에서 사용되는 문법 위주로 구성되어 있으며 12개의 단원에 있어 교육시간은 4시간에서 6시간으로 구성되어 있다. ... 외국어로서의 한국어 교재론세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고 이를 바탕으로 세종 한국어의 장단점을 제시한다(세종학당 홈에서 e-book ... www.sejonghakdang.org)포인트)강의에서 학습한 내용을 적용하여 전문적으로 기술본인의 통찰력으로 장단점을 제시필요에 따라 교재의 일부를 제시할 수 있으나 그러한 부분

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.11.27

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외국어습득론 -청화식 교수법의 습득 활동과 직접 교수법의 습득 활동을 비교해보고 더 효과적인 교수법이라고 생각되는 교수법을 선택한 뒤 선택한 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

(언어는 습관이다)의 습득 활동대화로 이루어진 지문을 듣고, 읽기를 반복 학습하여, 그를 통해 문법 패턴과 일정한 순서를 학습하는 교수법이며 자극에 대한 반사 행동처럼 구문의 반복 ... 을 통해 무조건 반사 식으로 구문에 익숙하여 능숙하게 표현하도록 한다. 청화식 교수법에서는 교사의 음성이나 녹음자료를 듣고 모방과 암기를 하도록 훈련하며, 한국어 교육의 초기 단계 ... 은 기본 구조를 문맥상에서 사용할 수 있도록 하기 때문에 학습자들이 단순한 암기에서 벗어나 수업 내용을 유추하여 문법을 형성할 수 있다.비교적 짧은 시간 회화적 기능을 익힐 수 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29 | 수정일 2020.06.24

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영어 교수법 (정의, 특징, 장점, 단점) 정리

를 두며, 수업방식은어휘를 설명하거나 번역하며 학생의 이해를 돕고 외국어 구조와 문법 규칙을 제시한다.-특징외국어 교육의 목적은 지적 개발과 외국어 작품의 읽기에 있다교수의 초점 ... 은 교사에 의한 지도가 가능하다-단점말하고, 듣기를 철저히 무시하고 의사소통 능력을 높이는 데는 거의 도움이 되지 않는다문자 중심의 번역, 문맥화되지 않은 어휘 및 문법 규칙의 암기 등 ... 의사소통 능력과 기억력 증진한다.언어는 대화를 통해 문맥에서 제시되며, 기능적, 문화적 요소를 포함된다.-단점고등교육과 성인들에게는 적용되는 방법으로 초등학생에게 적용이 어려울 수

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.13

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외국어습득론) 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수, 학습 방법을 찾는 것이 목적입니다

어야 한다. 세번째로는 학습자들에게 교육하는 언어와 학습자들의 모국어, 두 언어에 대한 언어적인 구조 및 문법적인 지식을 충분히 가지고 있어야 한다. 네번째로는 학습 심리에 관련 ... 는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어보고 그 특징에 대해 성공적인 언어교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점 ... 이 무엇인지 쓰십시오. 단점이 있다면 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가? 에 대해 쓰십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 훌륭한 언어 교사의 자질2. 필자의 단점과 보완 방안

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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영어 교육론 요약 자료 - 중간기말 시험 대비, 임용고시 시험 대비

< 영어교육론 요약 과제 >1. The Oral Approach◈ 기본 배경 - 단어와 문법의 원칙을 중요하게 여긴다.◈ 주장 학자 - 영국의 Harold Palner & A.S ... ◈ Selection : 단어,문법 콘텐츠를 선택하는 과정Gradation : 단어, 문법 콘텐츠를 조직하고 연속화 하는 것Presentation : 대화에서 나타나고, 연습할 수 있는 기술들2 ... 들이 문법적인 문장의 패턴을 익힐 수 있도록 하는 말하기 기반의 접근 방식이다. 여기서 모국어 사용은 금지되고, 구어체의 사용을 중요하게 여기며, 학습활동 및 학습 자료는 다른 것

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2020.06.02

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