"코메니우스의 교육사"의 검색결과 입니다.

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서양 교육철학 코메니우스사상 대교수학 서양교육사 교육철학 페스탈로치 ppt 교육철학및교육사 루소 코메니우스 루소의 에밀 토론

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"코메니우스의 교육사" 검색결과 881-900 / 1,304건

[교육철학 및 교육사]대교수학을 읽고..

해야 한다고 보았다.교육에 있어서 코메니우스는 연령과 발달의 단계에 따라 4단계의 학교를 제시하고 그것을 자연의 흐름에 따른 사계절과 비교하였다. 봄은 어머니 무릎학교(유아기: 1~6 ... 고 그냥 내버려고 두고 방치된다면 인간다운 삶을 살수 없을 것이다. 늑대소년을 보면 비록 인간의 모습을 하고 태어났지만 동물들 속에서 키워지며 인간다운 교육을 받지 못하였다. 그 ... 서 1000시간의 영어교육과 맞바꿀수 없을 정도이다. 즉 언어에 있어서도 일찍부터 이끌어지고 교육되어야 한다.코메니우스는 일생의 기초가 되는 6세까지의 조기 도덕 교육의 필요성을 웅변

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.13

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[A+평가자료] 19세기 교육과 신인문주의 사상

내적 자연의 단순한 표출보다 발동하려는 감정과 의지에 따른 표현을 강조하는 점에서 코메니우스의 견해와 구별된다.⑤ 교육원리- 자기창조의 원리 - 인간의 내재적 소질을 스스로 발전 ... 으로 아동의 집을 창설하였다. 여기에서 노리개를 이용한 아동의 자유활동에 호소하여 유기적 능력을 조장케 하였다.3) 계발주의의 교육사적 의의- 인간의 선성과 무한한 가능성에 근거 ... 19세기 교육1. 19세기 사회배경2. 신인문주의의 특성3. 신인문주의 교육의 유형1) 계발주의2) 국가주의3) 과학적 실리주의1. 19세기 사회배경유럽의 근대사회는 프랑스혁명

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.02 | 수정일 2017.04.06

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듀이와 교육목적

실현할 가치이기 때문에 언제나 교육학자들의 주된 관심사가 될 수 밖에 없었다. 따라서 “플라톤으로부터 듀이에 이르기까지 교육철학이 계속 깊은 관심을 가졌던 유일한 문제는 교육목적 ... 더라도, 동서고금을 통하여 교육관계자의 지대한 관심사는 언제나 ‘교육목적에 관련된 문제’라고 해도 과언이 아니다.전통적 교육철학자들은 조금도 의심없이 「교육의 목적이 당연히 존재함」을 인정 ... 할 뿐만 아니라, 「무엇 무엇이 교육목적이어야 한다」고 서슴없이 제시하였다. 예컨대, 아리스토텔레스는 ‘행복한 생활(eudaimonia)’이 교육의 목적이라고 하였고, 코메니우스

리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.21

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생활교육의 중요성

고 있다. 다섯째 내재적 종교성을 중시한다. 교육은 그와 같은 신의 의지를 실현하는 과정이라고 보는 것으로 체코의 신학자이자 교육자인 코메니우스는 신과 더불어 영원한 행복을 누리 ... ◈ 목 차 ◈1. 교육이란..1) 정의2) 목적3) 기능4) 역할2. 교육의 구성1) 교육의 주체2) 교육의 객체3) 교육의 매개체3. 나의 생각1. 교육이란..1) 정의- 백과 ... 사전에서는 인간의 가치를 높이고자 하는 행위 또는 그 과정이라고 하며,순자는 교를 선이라 뜻하고 육자는 양자사작선야라고 하였다. 즉 선하고 착하게 기른다는 뜻이라고 하였고 우리나라

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.14

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제3장 서양교육사

에 새로운 혁명을 일으킴?모든 지식의 목적은 인간에게 자연을 지배하는 힘을 주는 데 있다.(3) 코메니우스(1592~1670) : 17세기 최대의 교육자이자 현대교육의 예언자 ... 교육을 경시②실학적 단련주의 : 실생활을 통한 경교육독서로부터 아동을 해방시켜 실재장소에서 실존사물을 대상으로 학습하는 것(4) 교육사적 의의①현대교육방법의 기초가 되는 성장 ... 제3장 서양교육사제1절 그리스의 교육?자유교육 : 자유인을 위한 교육이라는 학설과 인간을 자유롭게 만드는 교육이라는 학설이 대립인간의 본성을 이성으로 간주하고 이성도야를 위한

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.09

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2.교육방법의 변천과정

2. 교육방법의 변천과정(1) 모방과 암기? 원시사회와 초기 문명사회에는 불확실한 것을 실험하는 것이 아니라 조상들의 경험을 잃지 않고 보존하는 것으로 만족? 교육방법=모방 ... 아이를 순산하게 하듯이 교사는 산파처럼 산모로 비유되는 학습자를 도와 신생아로 비유되는 능력의 발전을 피해야 한다고 함.? 교육을 지식의 주입이 아니고 주어진 능력의 계발로 봄 ... ? 교육을 지식획득의 과정이 아니고 이미 우리에게 주어져 있는 힘을 사용하여 키우는 일즉, 교육방법으로 힘을 자극하고 키워주는 대화를 강조? 학습자가 모르는 것을 ‘가르쳐주는’것

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.30

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[교육학] 코메니우스

것들은 기독교적인 관점에서 논의되고 해석된 것들이다.3. 교육사적 의의코메니우스의 사상은 교육학의 역사에서 가장 최초의 완벽한 조직적 체계적인 기독교적인 교육철학이다. 그의 교육 ... 1. 사상적 배경코메니우스의 교육학을 이해하기 위해서는 먼저 그의 세계상을 알아야 한다. 코메니우스는 신플라톤적·신비주의적 세계의 파악에 학문의 기반을 두었다. 그에 의하면 신 ... 다. 그리하여 감각에서 이성으로, 그리고 이성으로부터 계시에로 단계적으로 올라가 신의 통일적 내용을 완성하는 것이 코메니우스의 교육방법이었다. 따라서 그의 교육방법은 베이컨

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.07

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한국교육사와 서양교육사에 등장하는 각종 용어 해설

【약술형】1. 한국교육사① 독서삼품과통일신라 중엽 38대 원성왕 4년(788)에는 독서삼품과가 실시되었다. 독서삼품과는 ‘독서출신과’ 라고도 불렀는데 과거제도로서 국학에서 수학 ... 를 가지는 사숙은 없었다.2. 서양교육사① 페다고고스그리스 아테네 후기교육에서의 노예 신분을 가진 교사로서 그리스 귀족의 자녀들을 가르치는 오늘날의 가정교사와 같은 사람. 귀족의 자녀 ... 다.⑥ 코메니우스의 지식교육의 방법적 원리? 알아야 할 모든 것을 가르쳐야 한다.? 일상생활에 실제로 응용되는 것을 가르쳐야 한다.? 가르칠 것은 무엇이든 간단하게 하여 가르쳐야 한다.? 무엇이

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.21

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19세기 신인문주의 시대의 교육

·부강(독일 : 피히테, 미국 : 호리스만, 크리크, 오우엔)2) 계발주의 : 아동의 타고난 잠재력을 계발(아동 중심 교육) → 진보주의(사적 배경)3) 산업혁명기의교육4) 과학적 ... 의 군국주의 교육체제를 비롯하여, 플라톤의 교육사상, 루터를 비롯한 종교개혁자들의 사상과 코메니우스의 교육사상 속에서도 나타난 바 있으나, 근대에 이르러, 프랑스의 라 샬로테와 롤 ... 하도록 하는 데에 있다.- 교육사적 공헌 : 피히테의 국가주의 교육은 국가적 목적을 위해 개인의 모든 것을 희생하는 것이 아니라, 오히려 개인과 국가와의 이상적 상호관계를 이룸으로써 양자

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.27

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과잉조기교육

이다. 초등학교 때부터 공교육으로 영어를 배우다 보니, 그에 따라서 학부모들은 초등학교 입학 전부터 그 과정에 뒤쳐지면 안 된다는 경쟁의식으로 미리 사교육 시킴으로서 더욱 영어 ... 조기유아교육과 한국교육이나아가야할 방향에 관한 고찰목 차서 론본 론1. 조기교육 본연의 의미- 정의, 목적, 역사, 이론적 근거2. 한국 과잉 조기교육의 실태- 실태, 사례3 ... . 과잉 조기교육의 문제점4. 과잉 조기교육의 원인5. 현대 유아교육이 나아가야 할 방향 (지향점 및 정체성)1) 발달적 측면(1) 놀이의 중요성① 역사적 배경 - 학자, 이론별 구분

리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.07.18

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교육학-서양교육사 기출문제 분석요약

서양교육사그리스의 교육1. 그리스 문화의 특징 -??휴머니즘의 강조.?심미주의적.?현세주의적?자연주의적?※ 그리스문화는 문예부흥의 휴머니즘의 정신에 계승되고, 18C 계몽사상 ... :엄격한 군사훈련19:성년식 20~30:실전교육(군복무) 30:자유시민권획득, 자유생활법적근거Solon 헌법Lycurgus 법전여성교육소극적(현모양처)지적교육이나 대외활동×가사, 실무 ... , 생활과 관련 있는 교수, 문답법, 귀납법, 점진법③ 루터의 사상 : 공교육제도 주장, 가정교육중시, 의무교육의 필요성, 음악과체육중시, 여교사 출현시킴④ 교육사적 의의 : 보통의무

시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.17

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주입식교육에 대하여

것으로 코메니우스의 직관교육법, 루소의 아동중심 교육관, 페스탈로치의 개발교수법, 듀이의 경험주의 교육관 등을 들 수 있다.주입식 교육의 결함을 분석해 보면 다음과 같다. ① 주입 ... 의 기적’을 일구어 냈을지 몰라도 이제는 시대착오적이다.한국의 공교육은 사람이 아닌 객관식이 가르치고 OMR가 평가한다. 교권의 추락과 사 교육의 활개는 너무도 당연한 현상이 ... 어도 무엇이 문제인지를 모른다.암이 생기면 도려내면 된다는 통조림 사고 속에 의학이 발달하건만 질병으로 고통 받는 사람은 더욱 늘어난다. 사교육비는 늘어나고 새로운 교육정책이 남발

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.02

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[서양교육사]아동중심교육사상의 전반적 흐름

아동중심 교육사상은 20세기 초, 전통적 교육의 권위에 도전하여 등장하게 된 진보주의 교육사상의 전개양상의 일환으로 멀리는 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨 등의 맥락 ... 한 교육의 내용이자 방법으로 자리 잡게 하였다는 점에서 교육사적 의의가 있다.20세기에 들어서면서 정치, 경제적인 상황이 급변하고 따라서 교육도 많은 변화를 겪게 되었다. 여전히 권위 ... 에 이르러 처음 등장한 것은 물론 아니다. 코메니우스, 루소, 바제도, 페스탈로치, 프뢰벨 등의 교육사상가들에게서 우리는 이미 교육개혁 의지를 발견할 수 있었으나 이것이 20세기

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.18

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[교육학]실학, 계몽, 신인문주의 시대의 교육

. 아무래도 내 머릿속에는 정약용이라든지 박지원의 영향이 크게 자리 잡은 것 같다.서양교육사에서의 실학주의 시대의 교육은 크게 세 부분으로 나뉘어진다. 고전을 배우며 실제 생활에의 적용 ... 것으로 유명하다.이러한 계몽주의 교육의 교육사적 의의는 선구적인 아동중심, 생활중심, 경험중심교육을 주장한 것이다. 하지만 이는 실행하기 어려운 교육이상으로 이론과 실제의 괴리 ... 17c 실학주의 시대의 교육실학은 용어 그대로 실용적인 학문을 일컫는다. 우리나라에서의 실학을 생각해보면, 나는 실생활에 유용한 무언가를 만들어내는 것이라고 떠올려지곤 한다

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.24

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페스탈로치(페스탈로찌)의 인간관과 생애, 페스탈로치(페스탈로찌)교육목표, 교육방법, 교육사상 및 페스탈로치(페스탈로찌)교육의 사상적 경향, 페스탈로치(페스탈로찌)교육이 현대교육에 미친 영향

. Mor의 이름은 교육사에 특기되어야 할 사항이다. 그의 전투적 교사상을 여기에서 볼수 있다. 둘째는 클란디 고아원의 독립적 창설?경영이다. 앞서 말한 바와 같이 그의 학원이 명문교 ... 한다 - 조기교육5. 내면적 직관의 원리플라톤의 [사고] + 코메니우스의 [외재적 경험]6. 세 힘의 조화/균형의 원리도덕적(윤리적)+지능적(정신적)+신체적(기능적)7. 개인 ... 다. 이것이 페스탈로찌가 생각한 교육의 본질이다.그래서 '삼육'이라면 페스탈로찌, 페스탈로찌라면 "삼육"을 연상할 정도로 그의 이 교육본질관은 교육사에 참으로 귀한 것을 공헌

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.18

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교육사상가

으면 안 된다. 아리스토텔레스의 이러한 발달이론은 스토아를 거쳐 코메니우스, 루소 그리고 페스탈로치에 이르는 근대 교육학의 합자연적 교육이론의 정립에 지속적으로 영향을 주었다.나. 개성 ... 는 반면 자연사 혹은 역사학을 연구한 사람들은 아리스토텔레스학파였다. 이러한 사실에 근거할 때 아리스토텔레스가 제안했을 청소년기의 교육과정에는 후자의 과목들이 주류를 이루었을 것이 ... 을 강조하였다. 그는 기억력, 학습, 학급수업과 개별수업의 장단점에 대해서 말하였으며 문학과 문체 수업에 대해 참고가 될 만한 것을 제공하였다.4. 교육 사상사적 의미로마 제국시대

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.15

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[교육학]교육철학 및 교육사 시대별 정리

: 인문적 실학주의자의 대표적 선구를 이루었으며 몽테뉴, 로크, 코메니우스 및 루 소 등에 지대한 영향을 주었다.2. 종교개혁기의 교육(16C)근대 초등, 보통, 교육제도의 기초 ... 를 마련함. 서민계급을 중심으로 발흥, 대중적인 운동이다.교육 이념사에 미친 영향은 중세의 교권적 제도와 형식의 억압에서 벗어나 자유와 개성존중 사상을 주장함으로써 인간생활에 새로운 ... 을 가지고 다른 학과에도 쉽게 정통하게 된다는 학설이다.④ 코메니우스: 최초의 체계적인 교육학을 저술, 감각적 실학주의자, 교육방법은 합자연의 원리, 저서로 어학입문, 대교수학

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.18

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종교개혁

을 교육했다. 2) 교육사적 의의 ① 교직의 중요성과 고귀성을 강조(우량교사의 양성) ② 여성교육을 중시 ③ 교육의 보급, 의무교육, 과학의 진흥교육, 교사의 양성을 제창하여 근대 ... 한 교육방법의 활용*7.종교개혁의 교육사적 의의→ 종교개혁 운동은 교육사적으로 중요한 의의를 지닌다. 그것은 단순히 구교의 악폐를 시정함으로써 원시 기독 신앙에로 돌아가고자 하 ... (1) 교육운동과 종교운동 마틴 루터(Luther, 1483~1546)에 의해서 이루어진 종교개혁은 신앙운동인 동시에 교육운동이었다. (2) 교육운동의 성격 ① 국가통제의 공교육

리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.13

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<중간고사, 기말고사>교육사 및 교육철학

교육 역사 ? 철학1장 교육역사1. 교육과 역사1) 교육의 역사성2) 교육사의 연구 영역2. 우리 나라의 교육적 전통1) 고대의 교육2) 중세의 교육3) 근세의 교육3. 서양 ... 며, 역사적 산물이다.(2) 교육사 연구의 필요성“우리는 왜 교육사를 배워야 하나?”라는 질문에 대해서는 다음과 같은 세가지 답을 제시할 수 있다.① 교육적 예지를 얻기 위해서이 ... 다.② 교육현실에 대한 본질적 이해를 위해서이다.③ 현대 문명 비판 및 미래 사회 발전의 지남을 위해서이다.2) 교육사의 연구 영역교육사 연구의 영역은 크게 교육사상사와 교육제도사

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.21

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코메니우스의 교육사상

)로 유명한『세계도회』(世界圖繪, 1653∼1665)등은 모두 「사로스 파타크학교」위해서 저술한 것이며, 그것들은 모두 코메니우스 교육학의 완성기를 장식하는 역사적 문헌들이다.릿사 ... 코메니우스 교육사상목차Ⅰ. 서 론1. 생애와 업적Ⅱ. 본 론1. 사상적 배경2. 교육이론(1) 지식관(2) 자연관(3) 인간관3. 교육목적(1) 감각적실존주의(2) 범지주의(3 ... ) 전인교육원리4. 교육내용 및 방법(1) 대교수학(2) 세계도회5. 교육과정(1)범지적교육과정(2)일관성있는 동심원적 교육과정(3)아동중심교육과정Ⅲ. 교육사적의의Ⅳ. 결론참고문헌

리포트 | 24페이지 | 7,000원 | 등록일 2004.06.09

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