"노작교육의 정의"의 검색결과 입니다.

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유아교육 유아교육의 역사 페스탈로치 페스탈로찌 생애 철학적 기초 20세기 서양교육사 수학 융합수업 교육정책학 교육사 시험

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"노작교육의 정의" 검색결과 881-900 / 1,026건

[교육철학] 루소의 교육사상의 특징, 듀이의 교육사상의 특징

다. 또한 루소의 자연주의 교육이 아동을 신체훈련, 감각훈련, 노작교육을 통해서 정서적 행복을 추구할 수 있는 전인적 인간으로 성장시키는 데 주안점을 둠으로써, 아동을 미래의 성인 ... {목 차Ⅰ. 루소 교육사상의 특징에 대하여 논하여라1. 루소의 교육사상(1) 루소의 교육사상의 특징(2) 루소의 교육사상의 특징(3) 루소의 교육사상의 특징(4) 루소의 교육사상 ... 의 특징2. 루소의 교육사상의 특징에 관한 비판(1) 루소의 교육론이 극단에 치우쳤다는 비판(2) 루소의 교육론에는 이론적 내지는 논리적 모순(3) 루소 교육사상의 가장 대표적인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.09.03

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[교육철학사] 현대교육에 미친 루소의 영향과 비판

적 권리에 대해 열렬하게 지지하였다. 또한 루소의 자연주의 교육이 아동을 신체훈련, 감각훈련, 노작교육을 통해서 정서적 행복을 추구할 수 있는 전인적 인간으로 성장시키는 데 주안점을 둠 ... 함으로써 프뢰벨에 이르러 인간의 발달단계가 영아, 유아, 소년, 청년, 장년, 노년 등으로 보다 세분화되어 정의되는 등 많은 발전을 이룩하게 되었다. 루소의 단계별 교육이론은 그 ... Ⅴ. 현대교육에 미친 루소의 영향과 비판1. 교육사적 의의(1) 자연주의 교육의 기초루소의 자연주의 교육은 관찰, 직관, 경험의 방법과 즉흥적이거나 임의적이지 않은 지속적인 규칙

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.22

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[교수학습법] 주요 교수학습법 분석

은 능력을 길러 줄 수 있는 실생활과의 관련성을 강조한 유용성 있는 교과이기도 하다. 방법적 측면에서도 노작의 경험을 기초로 체험 학습을 통해서 생활 기능을 습득함과 동시에 노작 ... 적으로, 때로는 결론을 종합적으로 해결하는 반성적 사고 과정이다. 따라서, 실과 교육의 구조적 특성은 문제 해결적 접근의 기본 철학과 많은 부분에서 추구하는 방향이 같다고 볼 수 있다.4 ... 의 히 하게 된다.ㆍ 개별 프로젝트인 경우에는 결과가 서로 달라 객관적인 평가가 어렵다.3. 실과교육과의 관련성프로젝트법은 모든 교과에 통합적으로 이용 될 수 있는 것이지만 그중

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.03.24

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[교육사] 자연주의와 교육

(20세 이후)- 도덕적 관계(정의, 선 등), 미적 감각의 성장 → 도덕교육, 예술교육 실시* 학자들에 따라 루소의 발달단계론을 5단계로 구분하는 경우도 있으나, 위의 기본 단계 ... (자연적·사회적·도덕적인 상태)상태를 통해 발달한다고 봄.교육에 대한 정의: 교육은 사회개혁의 수단이다.교육목적론: 인간성의 도야, 인간형성을 통한 사회개혁, 3H의 조화적 발달 ... 함.② 노작교수의 원리- 협의의 의미에서는 작업교수와 수공적 활동에 의하여 교육의 개선을 도모하는 것이고 광의의 의미에서는신체적 발달을 주로 하는 기술상의 일이라든가 자연을 다루는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.30

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에밀의 교육적의의와 비판

이론이 보다 세부적인 영역에 이르기까지과학적인 방법으로 탐구하는데 중요한 계기로 작용하고 있다.2. 아동을 신체훈련, 감각훈련, 노작교육을 통해서 정서적 행복을 추구할 수 있는전인 ... 의 교육내용표에 따르면 소년기에 비로소 이성이 발달하며,사회적인 덕은 갖지 않지만 자신에 대한 넓은 덕은 갖고 있다.청년기에 신체는 많은 운동을 필요로 하지 않으며 연민, 자비 ... , 친절, 은혜 등의 감정이 발달한다.성인기에는 절제, 극기, 부부간의 애정, 의무가 강조된다.루소의 교육과정론이 갖고 있는 가장 두드러진 특징은,교과과정의 모든 내용이 언제나 자연

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.16

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[대안교육] 우리 교육에서 대안학교는 무슨 의미인가

을 간단히 정리해 보고자 한다.2. 대안 교육에 대하여1) 대안교육의 의미두산세계대백과에 의하면 대안교육은 다음과 같이 정의되어 있다.『 공교육제도의 문제점을 극복하고자 만들어진 ... 하는 일리치의 탈학교교 육론과는 다르다.』이러한 정의들을 살펴볼 때, 대안교육은 교육의 문제점을 인식하고 교육의 주체인 학생이 바르게 교육 안에 서고, 사람답게 사는 것을 배우는 것 ... 를 이념으로 하는 노동교육, 노작 활동을 실시하면서 몸으로 체험하고 배우는 삶 교육을 하고 있는 것이다.이러한 생태교육에 대한 관심은 앞으로 생태 위기가 심화될 것으로 예상되는 상황

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.19

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[일반사회]학교붕괴와 대안학교

적 교육과정 발도로프 학교의 교육과정은 슈타이너의 인지적 발달론에 근거하여 구조화되어있기 때문에 전인적인 교육의 특징을 지니고 있다. 지적 교과와 함께 예술, 종교, 노작 교과가 중요 ... 들 대부분의 청소년들은 사실상 방치되고 있다.따라서 이들을 위한 대안교육의 필요성이 절실하지만 현실은 그렇지 못하다.음악을 좋아하는 전 모군은 지난 4월까지 인문계 고등학교의 수험 ... 교육이 필요하다고 대답할 만큼 교육체제가 절실한 실정이다.- [KBS뉴스 9](2001.10.21) -더 이상 학생들은 교사의 말에 귀 기울지 않고, 교사들도 그러한 아이들을 훈계

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.14

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초등실과교육학을 읽고

에서 노작교육의 확대 적용 방안?실과 그중에서도 특히 초등실과에 대해서 정의를 내리자면 일과 관련된 직업적 내용을 학문으로 한 다루기, 만들기, 기르기 및 가꾸기, 건사하기 등을 문제 ... 다. 또한 노작교육을 정의하자면 결과에 치중하지 않고 작업하는 과정에서 보람이나 즐거움을 느끼고 어떤 의미를 깨달을 수 있는 활동이라 할 수 있다. 둘의 정의를 고려할 때 실과교육 ... {**주요개념 정리**1. 노작교육 : 만들어낸 결과보다는 노력하는 과정에서 보람이나 즐거움을 느끼고 어떤 의미를 깨달을 수 있도록 하는 일 등의 교육적 가치를 가르치는 교육.2

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.26

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[교육철학] 내가 원하는 선생상은

에도 여러 사고 작용을 거쳐서 최종적으로 자신이 생각하는 교육의 정의에 대해 도달하게 된다. 하지만 그것 역시 지극히 개인적인 사고 작용에 의한 것이다. 이는 교육의 특성상 교육 ... 을 지니고 있었다. 후세의 교육 심리학 연구에 영향을 주었으며, 보통교육(빈민학교, 가정교육, 노작교육, 고아교육 등)의 발전에 기여하였다.10)헤르바르트헤르바르트는 교육의 목적 ... ), 호의(자타의 의지가 조화를 이룸), 정의(자타의 의지가 서로 양보하고 침범하지 않음), 보상(선악행에서 본래의 바른 상태로 귀환)의 이념이 그것이다. 그는 교육자의 자세로 다방면

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.18

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학습지도

적으로 학습에 참여하는 데 중점을 둔 원리이다.(2) 학습자 자신의 활동과 노력을 중시하는 노작교육과 함께 행함으로서 배운다는 사상은, 페스탈로치, 듀이, 킬패트릭 등에서도 찾아볼 수 ... system)1919년 미국 시카고 교외의 '위네트카' 지방의 교육장으로 있던 워쉬번(C.W.Washburne)에 의하여 실시된 교육의 개별화를 위한 교수 체제의 일종이다.기본과목과 집단 ... 된다. 집단적 창조적활동은 주로 자기표현활동으로서 학급 전체의 자유롭고 협동적인 활동으로 이끌어가되 평가를 통한 급력은 결정하지 않는다. 교육의 사회화와 개별화를 시도한 것으로 무학년제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.26

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[가정교육]고등학교 기술 가정 교육과정 해설

고등학교 기술?가정 교육과정 해설1. 성격기술?가정은 학생의 실천적 경험과 실생활에의 유용성을 중시하는 교과로서 기술?산업과가정생활에 관한 다양한 경험과 진로 탐색의 기회를 주 ... 고 11~12학년의 심화 선택 과목을선택하는 데 도움을 주는 교과이다.7~10학년의 기술?가정은 제6차 교육과정의 기술?산업 교과와 가정교과를 통합한 국민 공통 기본 교과로서 6년간 ... 생활과 학생의 요구, 교육 현장의 여건 등을 고려하여 구성함으로써 현대 사회와 미래 사회의 적응에 필요한 기초적인 내용을 다룰 수 있도록 하였다.지도내용의 구성은 10학년에서는 남녀

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.16

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[중등교육과정]중등학교 교육과정의 재구조화 방안에 관한 고찰

중등학교 교육과정의 재구조화 방안에 관한 고찰교육과정 논의 수준에 대한 전제가 필요하다. 현행 교육과정인 7차 교육과정을 개편하는 수준에서의 논의를 이어갈 것인가 7차 교육과정 ... 과는 상관없이 우리가 생각하는 바람직한 교육과정의 방향을 집대성하는 형태의 이상적 교육과정을 고민할 것인가를 정리해야 본격적인 논의 전개가 가능하다. 그러나 지금 시점에서는 어느 것 ... 하나 분명한 선택이 가능하지 않다. 현실적으로 7차 교육과정에 대한 수정 논의가 진행되고 있고 교육과정에 대한 논의를 진행시킨 결과 이상적 교육과정의 상은 현실로부터 출발하지 않

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.11.22

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[교육과정]교육과정 변천사

의 개념을 정의하면서), 단일한 교육 사조나 이론의 지배를 받는 것보다 개인적, 학문적, 사회적 적합성을 고루 갖춘 종합적인 접근 방식을 택하고 있었다.개정 과정 및 이념상의 특징 ... -교육과정--교육과정의 변천-1.교육에 대한 긴급 조치와 교수요목의 시기 (1945~1954)-1945년 9월 17일 일반명령 제 4호에서 9월 24일부터 발족하였다.신조선 ... 의 조선인을 위한 교육 방침으로는 한국어의 사용, 이과 과목 외의 일본 교과서를 사용 금지함으로서 일제의 황국 신민화 요육을 탈피하고 신생 국가로서 가져야 할 교육내용을 취하려는 의지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.16

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[교육철학]Rousseau의 자연주의 교육철학

내 용유아기출생 - 5세신체적 교육내용에 중점, 신체교육아동기6 - 12세감각적 흥미가 지배적인 시기, 감각교육소년기13 - 15세이성과 수공을 교육하는 시기, 자율학습, 노작교육 ... Rousseau의 자연주의 교육철학1. 머리글현대 교육철학의 선구적 역할을 담당한 자연주의 교육철학의 대표적인 인물은 Jean Jacques Rousseau(1712-1778)이 ... 다.[Rousseau의 근본사상]{구 분설 명성선설인간의 본래적 성질은 선함아동관아동을 성인의 축소판으로 생각하지 말라교육관식물은 재배에 의해 성장하고 아동은 교육에 의해 인간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.15

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[교육철학] 개혁교육학

은 인간성의 조화로운 발달 중시하고, 개성존중과 함께 사회성, 역사성 중시하였으며, 정의적, 국민적, 역사적 색채가 강하며 낭만주의의 경향을 띈다.2. 페스탈로찌의 교육사상1) 삼육 ... 토록.5 가정은 순수한 감정이 길러지는 도덕교육의 터전.6 가정은 기초교육 다져지는 곳. 종래 기초교육/도덕교육/실제교육(노작)7 가정은 모든 교육의 자기활동성을 갖고 전개되는 실질 ... .(직관교수, 노작교육)3 조화의 원리인간이 가진 선천적인 지적, 도덕적, 기능적 중에서 도덕적 기능 중심으로 제 능력의 조화적 발 전을 이상으로 함. 즉, 완전한 인간성이 조화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.18

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[실과교육 평가] 실과교육 평가의 이론

을 주는 실과에 있어서 학습의 주축은 실습과 노작에 두어야 하며, 기능의 평가는 실습 과정의 평가로 종합되어야 한다. 실과목표를 지향하는 평가 방안의 개선은 실과 실기교육의 정상 ... 제 9 장 실과교육 평가의 이론Ⅰ. 실과교육 평가의 원리 및 방향1. 교육평가(educational evaluation)교육평가란 교육의 활동과 대상에 대하여 그 성과의 정도 ... 를 가치 판단하는 행위가．교육 평가의 목적1) 교육목표의 달성 정도를 확인하기 위함2) 교육 과정의 효과성 및 효율성을 따져보기 위함나．교육 평가의 세 가지 입장1) 교육목표의 달성도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18

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[교육학] 서양 교육사

- 자연(인간의 자연성을 의미)- 인간(인간에 의한 인간의 교육을 의미)- 사물(인간주위에 있는 환경 전체)Ⅵ.19세기 신인문주의 교육1.신인문주의 특성-정의적 특성, 인간성, 역사 ... : 인간의 자연적 본성의 계발②교육목적: 3H의 조화로운 발달, 인간개혁을 통한 사회 개혁③교육방법: 노작교육의 원리직관교수의 원리-활동주의, 계발주의, 실물과 경험에 의한 직관 ... --Ⅰ.고대사회의 교육1.그리스의 교육1.시대적 특성-1)그리스교육의 특징(liberal education=자유교육)①유용성에 기초한 지혜와 행동의 겸비인②(liberal

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.16

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[교육학자] 구츠무츠

. 체육의 정의- 그러면 구츠무츠가 말하는 체육이란 어떤 것인가? 그에 의하면 풍부한 신체적 자질의 발달이나 형성에 관련한 교육적 준비로서 「신체교육」이고, 이것은(養生的) 영역 ... 고대 그리이스의 체육을 부활시켜 근대체육의 기초를 확립시켰던 것인데 이러한 일대공적은 범애파의 교육가인 바세도우, 살쯔만, 구츠무츠에 의한 것이다.(김오중. 1984. 세계체육사 ... . 고려대학교출판부. P82)자연주의에 영향을 받은 범애학파는 새로운 교육론이나 신체교육론의 영향을 받아 이것을 실천하려고 한 학교는 영국의 퍼브릭 스쿨과 독일의 범애학교가 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.05.29 | 수정일 2018.01.04

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[교육] 교육학자들의 유아 교육론에 대해서

, 건강유지에 도움이 되며 조화와 율동, 정의로운 성격을 배우게 해준 다고 보았다.플라톤이 구상한 유아교육의 내용을 요약해 보면 다음과 같다.① 유아 : 놀이, 게임, 유희, 음악 ... 을 할 것을 요청함.3.페스탈로찌ㆍ노이호프에서 빈민학교를 열고 노작교육(勞作敎育)을 펼침① 아들 한스 야곱을 관찰기록한 육아일기② 은둔자의 황혼 저술ㆍ슈탄츠시대 :고아의 아버지 ... 께로 향하며 다시 내려와 이웃에 뻗쳐간다.⑥ 가정은 기초교육이 다져지는 곳이다.종래의 기초교육(읽기, 쓰기, 세기)에 도덕교육과 실제교육을 덧붙인다.노작은 생활을 풍요롭게하기 위해서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.20

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[교육학]특별활동 활성화를 위한 방안 (A+ Report)

에 대해 알아보기 이전에 그에 대한 이해를 돕기 위하여 제 7차 교육과정에 수록되어 있는 계발활동에 대한 정의와 성격, 목표, 내용 그리고 그 의의에 대해 살펴보겠다. 그 후 이 ... 의 대가인 스필버그와 같은 인재를 요구하고 있다. 그리고 기업들도 교육의 변화에 발맞추어 일류대학이나 학벌이 아니라 개개인 개성과 능력, 인성과 창의력을 존중하고 우대하는 기업문화 ... 로 탈바꿈하고 있다. 그러나 우리나라의 교육은 학생 개개인들이 가지고 있는 능력의 향상과 인성 개발의 초점에서 벗어나 ‘대학 입학’을 위한 입시 교육에 맞추어진 틀에 의해 이루어지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.12

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