"노작교육의 정의"의 검색결과 입니다.

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유아교육 유아교육의 역사 페스탈로치 페스탈로찌 생애 철학적 기초 20세기 서양교육사 수학 융합수업 교육정책학 교육사 시험

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"노작교육의 정의" 검색결과 841-860 / 1,026건

[사회복지]대안학교에 대해서..

위주의 교육과는 달리 전인교육중심의 별도 프로그램으로 운영되고 있으며, 그 호응도가 높게 나타남으로써 대안학교의 수는 전국적으로 크게 늘어날 전망이다. 중도탈락이나 부적응이라는 문제 ... 있는 아이들로 키우겠다는 이념, 바로 이 지속 가능한 가치에 근거한 교육이념인 것이다. 둘째, 지역 사회에 뿌리내린 ‘작은 학교’의 지향이다. 작은 학교를 지향하는 이유는 경제 ... ’, 영동의 자유학교,‘물꼬’, 경기도 가평의 ‘두밀리 자연학교’ 등 초기에 대안교육의 주된 형태를 이룬 것이 계절제 프로그램이었다. 이후 이러한 형태는 광범위하게 확산되어 지역

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.07.09

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[교육학]학습지도

면서 창의성도 발전의 기반이 된다.② Pestalozzi의 노작교육, Dewey의 문제해결법, Kilpatrick의 구안법 등이 원리에 중점을 둔 것이다.③ 구현방안㈀ 상?벌에 의한 ... 관 등의 비교적 영속적인 변화와 변용을 획득하는 과정?훈련이나 경험의 결과로 발생하는 비교적 영속적인 행동변화이다”라고 한다.③ 종합 : 이러한 정의를 추스려 보면, 학습이란 ... 다. 이 성숙요인을 요즘의 조기교육 붐과 관련지어볼 때 어린이가 학습할 수 있는 적절한 시기가 언제인지를 판단하는 일이 중요하다고 할 수 있다. 성숙은 아래의 ②,③,④를 포함

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| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.20

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[에밀]루소의 에밀 교육독후감

하고 아동, 감각훈련, 노작교육을 통해서 정서적 행복을 추구할 수 있는 전인적 인간으로 성장시키는데 주안점을 둠으로써 아동을 미래의 성인을 준비하기 위한 과도기적 존재로서가 아니라 현재 ... 루소의 에밀 교육독후감1. 루소의 삶과 사상스위스 제네바에서 출생하였다. 가난한 시계공의 아들로 태어나, 어머니가 루소를 낳다가 죽자 아버지에 의해 양육되었다. 10세 때 ... 와 평등을 논한 [민약론], 소설 형식의 교육론 [에밀] 등의 대작을 차례로 출판하였는데, 특히 [신 엘로이즈]의 성공은 대단하였다. 그러나 [에밀]이 출판되자 파리대학 신학부가 이

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.24

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[교수학습법, 교수법, 학습법, 실과교육, 실] 5가지의 교수-학습법 분석과 실과교육의 관련성 및 적용법

「실과교육 Ⅰ」{5가지의 교수-학습법 분석과실과교육의 관련성 및 적용법{{과 목: 실 과 교 육 Ⅰ담 당 교 수: 정 남 용 교수님제 출 자: 3학년 편입D반200218010 ... 분석과 실과교육의 관련성 및 적용법1. 문제해결법 분석과 실과교과1) 문제해결법이란?문제는 학생들이 목표를 성취할려고 할 때 경험하는 갈등의 형태이다. 즉 문제는 갈등이나 혼란 ... 다.3 급변하는 학문의 진보를 따라 잡을 수가 없다.4 지적성장이 비능률적이다.3) 실과교육과의 관련성실과 교과는 실천성을 바탕으로 하는 실천 교과이며, 창의적 문제 해결 교과이고

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.17

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[교육과정]특별활동

특별활동◎교과외 활동 -제 7차 교육과정에 의한 학교 교육과정 영역(교과, 재량활동, 특별활동)교과외 활동 - 교과영역을 제외한 재량활동과 특별활동을 의미⇒ ‘경험 중심 교육과정 ... ’의 영향 ( 학교 교육의 중심이 교과에서 경험으로 전환될 필요가 있음을 주장)1. 특별활동의 도입 배경-지금까지 전통적 교육과정은 교과과정과 동일시 되어옴.-이러한 교육과정 ... 은 진보주의 교육의 등장으로 더 이상 유지될 수 없었고, 사회 생활과 밀접히 관련 있는 경험들을 제공할 것을 주장.-교육과정의 개념을 교과에만 국한시키는 것을 넘어서서 학생들의 모든

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.10

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[교과교육론]시민교육모형을 공통사회 교육으로 적용

적으로 가치 판단을 배제한다는 점이다.3반성적 탐구 모형반성적 탐구로서의 사회과 교육의 정의는 방법으로서의 탐구는 교사와 학생이 자신과 사회에 상당히 관련 있는 문제 를 확인하고 문제 ... Ⅰ. 서론시민교육모형에는 세 가지가 있다. 시민성 전달 모형과, 사회과학 모형, 반성적 탐구 모형이 바로 그 세 가지 이다. 이 세 가지 모형에 대해 바르게 알고 이를 바탕 ... 으로 하여 공통사회 교육에 적용 해 보고자 한다. 따라서 본론에서는 시민성 전달 모형, 사회과학 모형, 반성적 탐구 모형에 대해 알아보고 이를 기본으로 하여 공통사회 교육으로의 적용

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.05

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[실천신학]실천신학이란 무엇인가

1. 실천신학의 정의본 교재에서 다루고 있는 실천신학의 정의는 교회를 통한 성령과 말씀의 역사를 그 대상으로 하는 교회의 실제적인 모임과 보냄을 받음을 다루는 학문이라 정의 ... 한다. 그에 따라서 하나님의 선교에 대한 교회의 참여를 다루는 학문으로 현재의 교회를 다루는 학문이라고도 한다. 그리고 교회를 위한 모든 학문적 노작(애쓰고 노력해서 이룸. 또는 그런 ... 명령의 신학, 근본적으로 에큐메니칼(사람이 살고 있는 전체 세계 또는 모든 교회의 연합운동) 신학, 교회의 영적 생활을 다루는 학문(옛 종교개혁자들의 주장), 등으로 정의를 내리

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.12

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[교육학]대안학교의 문제점과 개선방향

대안학교의 문제점과 개선방향제 1 장 대안교육1) 대안교육의 정의(1) 용어의 의미 : 대안(代案, alternative) - 복수, 수단, 비교를 의미하며 대안교육이 지향 ... 들의 다양한 욕구를 최대한 수용하는 대안적인 교육방법으로 운영하 는 작은 규모의 학교이다.2) 대안학교의 이념(1) 평화교육(2) 노작교육(3) 인간화 교육(4) 환경교육, 미래교육 ... 하는 이념, 교육과정, 교육방법 등이 여러 형태로 나타날 수 있다는 의미를 내재(2) 용어의 시작 : 미국에서는 1960년대 중반에서 1970년대에 기존의 학교에 대한 비 판적 시각

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.14

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[자연과학]초등과학교육의 실제

R ? E ? P? O ? R ? T과 학 보 고 서과 목: 초등과학교육의 실제학 과:이 름:교수명: 배영부제출일:R ? E ? P ? O ? R ? T1) 개념도에 대한 이해 ... 정의하기도 한다. 추리는 자연과 환경의 이해에 필수적인 수단이다.추리는 설명적 추리, 일반화 추리, 예언 추리로 나뉜다. 설명적 추리는 관찰한 현상에 대한 이유를 설명하는 것이 ... 화석의 특징을 파악하는 능력을 기를 수 있고 이를 평가에 활용할 수 있다. 화석에 대한 정의와 특징을 통해 화석인 것과 화석이 아닌 것을 제시하고 분류하는 활동을 하여 평가할 수

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| 리포트 | 31페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.05.13

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[교육사회] 부자교육, 가난한 교육을 읽고 <한국의 열린 교육>-기능론적 이론과 갈등론적 이론을 통한 비교 연구-

한 이해를 갖고, 그것을 기능주의 이론과 갈등주의 이론을 통해 “열린 교육”의 문제점을 제시함으로 우리의 현실에 맞는 바람직한 방안을 제시하고자 한다.본론《 열린 교육의 정의 ... 와 특징 》정의열린 교육은 학습자의 학습 속도와 관심에 있어서의 개인차를 존중하고, 내재적 흥미에 의해 자율적으로 학습해 나가도록 하기 위해 교육과정을 유연하게 편성, 운영하는 총체 ... 의 참여자를 소집단으로 구성하여 수준과 활동 영역별로 전체 혹은 개인 지도를 병행한다.학습 제재지식적, 정의적, 신체 동작적 교육 활동을 모두 할 수 있도록 학습지, 실험 실습, 조사

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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[유아교육] 루소의 자연주의 교육사상

로 받아들여지고 잇는 자발성의 원리, 직관의 원리, 노작의 원리, 개성존중, 자율주의 훈련방법등은 모두 루소가 시사한 것들이라고 할 수 있다. 이처럼 현대 교육학에 지대한 공헌을 했 ... 에 쥔태의 사회를 건설하는 것이었다. 따라서 루소에게 있어서 교육이란, 만인의 천부적 권리로서 정의되었다.자연주의 교육은 직업인이 되기 위한 교육을 일체 배격한다. 원만한 인간 ... 을 통해서 어린이의 선천적 소질을 계발 할 수 있다고 보았으며, 직관주의적 자연주의 교육관에 더불어 자발성의 교육과 노작교육을 낳게 하였다.프뢰벨은 페스탈로찌와는 다른 관점

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| 리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2004.05.22 | 수정일 2019.04.17

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[교육철학]인간주의 교육론

하고 믿게 되었으며 자신에 대한 멸시?수치?적대심이 상대적으로 줄어들었다.Ⅴ. 인간주의 교육의 이론1. 노작교육론(Arbeitsschule)페스탈로치의 교육방법이론 중의 하나인 ‘일 ... 하면서 배우며, 배우면서 일한다’는 원리를 노작교육론으로 발전시킨 사람이 켈센쉬타이너이다. 그는 이 이론에서 지적교과와 실기교과 사이에 있는 장벽을 헐고 지적교과의 내용은 노작 ... 을 통해 체험시키고, 실기교과의 내용은 이론적 배경을 통해 심화시키고자 주장했다.여기서의 ‘노작’은 수공적 활동을 말한다. 그리고 ‘노작교육’은 노작을 통해 자주적?창의적?정신적 자기

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.30

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[실과] 실과 6,7차 교육과정 비교

1. 실과 6차 교육과정1) 실과 교육과정 개정의 중점121세기를 대비하여 급격한 시대적, 사회적 변화에 대응하고, 제5차 교육과정의 문제점 을 개선하여, 실과교육의 유용 ... 성과 효율성을 높이는데 중점을 둔다.2실생활에 유용한 기본적·기초적 일감으로 내용으로 정선한다.3'다루기, 만들기, 가꾸기, 건사하기'등 행동중심으로 조직하여 노작의 체험학습이 충실히 ... 의 계획에서 실행에 이르는 모든 과정을 통해 스스로 일을 선택하고 마무리하게 하 며, 이를 위해 꾸준한 노력과 협동이 필요하다는 것을 알고, 인내심을 갖고 일을 해결하 는 교육기회

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.30

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[교육학]우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구

과 방법론5. 학교 교육이론의 의미Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론교육을 몇 마디의 말로 정의하기 어려운 것처럼 학교의 의미도 그러하다고 할 수 있다. 과거의 사람들은 자신의 인생을 가정 ... 으로 자리를 잡게 될 학교교육이론은 아직 그 정확한 정의와 범위조차 성립되지 않은 학문이다. 그렇지만 학교에 대해 객관적이고도 반성적인 성찰을 도와줄 이 학문은 학교를 관리하는 정부 ... 우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교 교육의 문제점 고찰2. 학교교육이론의 필요성3. 학교교육이론의 성격4. 학교교육이론의 연구 방법

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| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.18

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페스탈로치의 교육사상

- 기능력 도야 방법: 기술, 신체, 직업, 예능 등의 도야를 총칭3. 교육방법론 •합자연교육론 •직관 교육론 •학습의 심리, 기계화 •전인적 체육론 •노작교육론 4. 전인적 직업 ... 교육론 • 노작교육처럼 전인적인 교육의 일환이요, 어린이 각자의 삶의 처지와 환경에 알맞은 생활교육의 일환.★전인적 직업 교육론이 현대의 우리에게 시사 하는점 ① 각자의 처지 ... 론은 현대에 와서는 평생교육론으로 크게 발전하고 있다. •교육적 인간학 체계교육사적 의의와 한계-자유, 정의, 진리 등을 동경하는 사람으로 키워주는 인간성지향교육으로 봄. •방법론적 한계

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.28

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[교육학 서브노트] 서양교육사

*3HHeart(도덕,종교교육)-덕Head Hand정신활동,지적도야-지 신체훈련-체수공적 노작활동-기*** Herbart의 교육사상도덕적 품성----필연적 목적-교수 및 훈련을 받 ... Chapter 3 서양교육사@서양교육사의 큰 흐름1.거시적인 면그리스- 스파르타- 아테네- 소크라테스,플라톤,아리스토텔레스로마중세 – 스콜라철학- 기사도교육문예부흥기 – 인문주의 ... 교육종교개혁17C 실학주의18C 계몽주의19C 신인문주의20C 신교육운동2.미시적인면그리스-인간의 심미성-인간중심교육-소크라테스,플라톤로마- 인간의 실용성-인간중심교육

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| 리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.28

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[교육학]교육의 기능(일반적.비본질적...)에 대하여

적 기능▶ 경제적 기능▶ 개인적 기능▶ 사회적 기능■ 교육의 일반적 기능▶ 개인생활과 교육의 기능◎ 교육의 정의: 여러 가지 경험을 제공, 생활의 보람을 확대, 끊임없는 자기발전 ... 은 어떤 사회의 정치적 특징을 직접 간접적으로 반영 교육자도 이에 영향을 받음.-교육과 교육제도의 결정에는 정치가 상당한 비중을 차지 구체적으로 교육정책결정 교육과 정의 구성 교육 ... : 노작을 교육적 가치의 한 실현형태로 간주 경제적 가치생산을 부수적 기능.-둘째: 현대의 교육은 경제적 가치의 생산을 위한 직업교육위주로 전개되어야 한다는 공리 적 교육관.-셋째

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.04

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실과 교수학습지도안(동물 기르기) 7/8차시

, 달험을 통하여 일상생활과 가정생활에 필요한 기초기능을 익히게 함으로써 현실의 생활과 미래의 변화에 대처할 수 있게 하는 교양 교육적 생활교과이다. 따라서 이 단원에서는 애완 동물 ... 갈아주기)을 실제 실행할 수 있다.나. 배운 경제 동물의 사육 과정을 설명할 수 있다.다. 주요 경제 동물 생산물의 종류와 이용 방법에 대하여 설명할 수 있다.3. 정의적 측면 ... ? 좋아하는 것이 확연히 나타난다고 볼 수 있다. 그러므로 실과 지도시에는 반드시 구체물을 사용하거나 노작 활동을 통해 실과에 가까워지도록 하는 교사의 노력이 필요하다고 하

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.02.28

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[실과교육론]실과교육1 시험정리본

)”의 개념으로 정의해 볼 수도 있는데, 공통점은 직업교육과는 구분되는 교양교육의 목적을 지닌다는 것이다.)Q:명칭들이 나라마다 어떻게 다르며, 우리나라에서는 어떻게 정의되고 있 ... 초등실과교육1 시험 정리본* 실과교과서 과거와의 차이점: ① 삽화 등에서 성차별적 그림이 없어짐 ② 가정생활, 영양소부분과 재봉틀 다루는 내용이 새로 생김 (과거는 상차리기 등 ... 떨어지는 내용도 있음.* 실과 교육의 개념 (교재 15p~18p): 실과 교육이란 “아동의 실제 생활을 대상으로 하는 것”으로, 다음과 같이 구체화 한다.① 사전적, 어원적 의미

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| 리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.21

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[에밀]에밀을 읽고

다.2. 아동을 신체훈련, 감각훈련, 노작교육을 통해서 정서적 행복을 추구할 수 있는 전인적 인간으로 성장시키는데 주안점을 둠으로써 아동을 미래의 성인을 준비하기 위한 과도기적 존재 ... 1.의 전반적인 내용제1부는 교육의 총론과 출생에서 5세까지의 어린이의 발달을 논하고 있다.이 시기는 본능적 욕구의 만족만을 요구하는 시기이므로 자연적인 활동과 발육을 억제해서 ... 을 학습하는 때이다.루소는 이 기간을 소극적 교육의 시기로 보고 지리나 역사와 같은 어린이가 이해하기 어려운 책들을 피하고 감각교육, 사물교육, 육체의 훈련이 시작되는 시기로 보

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01

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